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十堰市實驗小學(xué)
公立普通
十堰市實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1984年9月，現(xiàn)有43個教學(xué)班，2500余名學(xué)生，130名教職工，其中中學(xué)高級教師9人，小學(xué)高級教師82人，國家、省、市級骨干教師27人，教師專科以上學(xué)歷達(dá)92%，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良?！ 鞍炎詈玫臇|西給予少年兒童”是學(xué)校強化硬件建設(shè)的初衷。經(jīng)過二十多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)，擁有200米塑膠跑道的運動場、美麗的植物園；擁有舞蹈、合唱、美術(shù)、音樂、勞技、信息技術(shù)等各類專業(yè)教室；擁有校園網(wǎng)、電視臺等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，所有教室配備有空調(diào)、計算機(jī)、背投彩電，教師在課堂上可直接調(diào)用學(xué)校資源庫中的各種教學(xué)資源，提高教學(xué)效率。 學(xué)校秉承“讓童年快樂，給生命智慧”的辦學(xué)理念，以“師生共進(jìn)，和諧發(fā)展”為宗旨，明確了“創(chuàng)辦現(xiàn)代化示范性優(yōu)質(zhì)名校”的辦學(xué)目標(biāo)。在先進(jìn)理念引領(lǐng)下，學(xué)校以強師德、鑄師魂、抓研訓(xùn)為手段，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍；以教學(xué)改革為突破口，積極構(gòu)建生本高效課堂，引導(dǎo)孩子們生動活潑地投入學(xué)習(xí)；以養(yǎng)成教育為抓手，構(gòu)建了特色鮮明的德育工作體系，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，鑄造優(yōu)秀品質(zhì)，為孩子們的終身發(fā)展和幸福人生打下堅實基礎(chǔ)。 建校26年來，在市委市政府、市教育局以及社會各界的關(guān)心和支持下，實驗小學(xué)全體教職工勵精圖治、克難奮進(jìn)，學(xué)校高質(zhì)量、快速度地發(fā)展，迅速成為全市基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校，連續(xù)十多年被評為市級文明單位，先后榮獲“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！薄ⅰ皣壹壵Z言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄ⅰ笆屑壥痉秾W(xué)?！钡榷囗椫匾獦s譽，取得了比較顯著的辦學(xué)效益和社會效益?！ 白屆恳粋€實驗小學(xué)的孩子都享受一流的教育”是學(xué)校不懈的追求。今后，學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展思路，優(yōu)化辦學(xué)條件，推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，積極辦好人民滿意的學(xué)校。
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十堰市竹溪縣城關(guān)鎮(zhèn)守金店完全小學(xué)
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城關(guān)鎮(zhèn)守金店小學(xué)是一所發(fā)展中的完全小學(xué)，近年來，在學(xué)校學(xué)生數(shù)不斷增多，教師人員配置薄弱，老年教師偏多，青年力量不足的情況下，全體教師克服重重困難，精誠團(tuán)結(jié)、苦練教學(xué)基本功，把“質(zhì)量就是生命”牢記心間，一絲不茍抓教學(xué)，盡心盡力抓輔導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真抓常規(guī)，齊心協(xié)力抓質(zhì)量，堅持不懈抓教研，加大了校本教研的力度，促進(jìn)了教師專業(yè)的成長，全力打造“和諧校園”，為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”做好鋪墊。 本學(xué)期伊始，校領(lǐng)導(dǎo)班子把本校工作的重點放在教科研上，以校本教研為突破口，以研究教學(xué)過程中的實際困難和問題為落腳點，努力實現(xiàn)教科研工作的創(chuàng)新，加大校本教研的力度，把教學(xué)基本功訓(xùn)練作為一項常規(guī)工作常抓不懈，進(jìn)一步完善“導(dǎo)師制”，發(fā)揮好學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)作用。本學(xué)期的教研工作重點是以“典型課例”作為研究的載體，如：文科教研組以古詩詞教學(xué)、理科教研組以計算為典型課例，充分開展”課堂觀察”活動，在“課堂拼搏”中形成行為改善的教研合作體。全體教師積極參與，共同交流探究，提出指導(dǎo)性意見，幫助改進(jìn)和提高，使薄弱得以加強，實現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
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十堰市鄖縣安陽鎮(zhèn)中心小學(xué)
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安陽鎮(zhèn)中心小學(xué)的前身是白玉庵小學(xué)，創(chuàng)建于清朝后期，有著百年辦學(xué)歷史和良好的社會聲譽農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)。學(xué)校地處安陽鎮(zhèn)細(xì)峪川腹地，占地25畝，教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。校園隨坡就勢，布局合理，三區(qū)分離，環(huán)境宜人，地理條件優(yōu)越，交通條件便利?！ ∧壳埃瑢W(xué)生來源于西堰、橫山、大峪、小細(xì)峪、老虎道、安陽口等六個行政村?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，另附設(shè)1個學(xué)前班和1個幼兒園，在籍學(xué)生363人，其中寄宿生154人，專任教師28人，專業(yè)教師中?？萍耙陨蠈W(xué)歷85.7%。 學(xué)校始終堅持國家的教育方針，貫穿“以人為本”的管理理念，立足于教師和學(xué)生的發(fā)展。本著“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會勞動、學(xué)會共處”的培養(yǎng)目標(biāo)，堅持依法治校、以德立校，科研強校、質(zhì)量興校的改革思路，把學(xué)校辦成探索求知的學(xué)園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，整潔美麗的花園。近年來，在新一輪的課程改革大背景下，學(xué)校堅定不移地走輕負(fù)擔(dān)、重特色的辦學(xué)之路，素質(zhì)教育碩果累累。逐步形成了“勤學(xué)習(xí)、做真人、善實踐、求創(chuàng)新”的良好校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、優(yōu)質(zhì)、高效”的教風(fēng)和“尊師、友愛、誠實、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)。同時“養(yǎng)成教育”已成為辦學(xué)的一大特色，寄宿制學(xué)校的后勤管理也成為學(xué)校的一大亮點。學(xué)校也先后被評為“鄖縣普通中小學(xué)一級學(xué)?！?、“鄖縣教育教學(xué)管理示范學(xué)校”、“現(xiàn)代信息技術(shù)教育實驗學(xué)校”“安全文明校園”和“十堰市學(xué)校后勤管理工作先進(jìn)單位”等?！ 〗鼛啄陙?，學(xué)校堅持依法治教，始終把“兩基”工作作為推進(jìn)教育發(fā)展的中心環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，積極整合教育資源，提高和鞏固“兩基”工作成果，使各項指標(biāo)均達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了義務(wù)教育健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。 面臨新的機(jī)遇，學(xué)校正沐浴著改革的春風(fēng)，新一任的“安小人”將秉承百年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，開辟內(nèi)涵發(fā)展之路，譜寫新的篇章。
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十堰市竹溪縣天寶鄉(xiāng)中心小學(xué)
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為了更加深入地了解近期的辦學(xué)情況，重視對學(xué)生的培養(yǎng)和教育，以務(wù)實求真的工作作風(fēng)取信于民，讓家長，老師進(jìn)一步理解學(xué)校、支持學(xué)校、關(guān)心學(xué)校，11月24日上午，天寶鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了一次社會評學(xué)校、學(xué)生評老師、老師評校長的“三評”調(diào)查活動?！ 』顒又饕獜膸煹聨燂L(fēng)、規(guī)范收費、校務(wù)公開、教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育、家校聯(lián)系等方面進(jìn)行調(diào)查。其中把老師的教學(xué)態(tài)度、上課情況、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、思想教育等作為調(diào)查的重點。教導(dǎo)處把評教表直接發(fā)到學(xué)生手中，填完學(xué)生評老師的后，將社會評學(xué)校部分帶回家，家長填完后，學(xué)生帶來由教導(dǎo)處收齊，對“三評”教情況進(jìn)行了客觀的統(tǒng)計、分析。對家長稱贊的教師學(xué)校在全體教職工大會上進(jìn)行表揚，對家長有個別意見的教師，學(xué)校及時談話，指出不足?！ 〈隧椈顒佑辛Φ卮龠M(jìn)了學(xué)校教師的教學(xué)常規(guī)工作及學(xué)校管理工作，密切了家長和學(xué)校的關(guān)系，提升了學(xué)校、教師在家長、學(xué)生心目中的形象，進(jìn)一步彰顯學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生”的辦學(xué)理念。
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十堰市柳林小學(xué)
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十堰市柳林小學(xué)創(chuàng)建于1991年，位于柳林路柳小巷12號。校園環(huán)境優(yōu)美，是一所美麗的花園式學(xué)校?！ W(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，1211名學(xué)生，教職工86人，教師平均年齡35歲，本科學(xué)歷52人，大專學(xué)歷32人，中專學(xué)歷2人。其中：高級職稱3人，中級職稱56人，初級職稱27人，省級骨干教師2人，市級骨干教師11人。學(xué)校擁有一支勤政開明、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支勤奮敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)年輕化的教師隊伍。 近年來，市柳林小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子站在學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的高度，帶領(lǐng)全體師生員工以“質(zhì)量立校、特色興校、科研強?！睘樽谥?，以“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以“生本教育與有效課堂教學(xué)模式研究”為抓手，圍繞“做最好的自己”辦學(xué)理念，以人為本，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，全面提高教育質(zhì)量。近三年來，我校先后獲得“十堰市文明單位”、“十堰市人民滿意學(xué)校”、“十堰市先進(jìn)基層黨組織”、“十堰市教育科研先進(jìn)單位”“省第七屆黃鶴美育節(jié)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“省寫字教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、少先隊“紅旗大隊”等多項榮譽稱號；教師及學(xué)生600多人次在省市級各類教育教學(xué)競賽中獲獎，學(xué)校教學(xué)水平不斷提升，辦學(xué)成果顯著?！ 靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越“，相信在全體師生的不懈努力下，市柳林小學(xué)必將成為十堰教育界一顆璀燦的明珠。
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十堰市重慶路小學(xué)
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重慶路小學(xué)創(chuàng)辦于1975年春季，占地面積1萬平方米，教學(xué)建筑面積近2千平方米。教學(xué)段1-6年級，10個教學(xué)班，本學(xué)期在校生320人，其中進(jìn)城務(wù)工人員子女272人，占85%?，F(xiàn)有在編在職教職工30人。是教育局指定的“進(jìn)城務(wù)工子女就讀學(xué)?！薄 W(xué)校創(chuàng)辦時為“鄖陽地區(qū)商業(yè)供銷附屬中學(xué)”，是為原鄖陽二級站子弟服務(wù)的企業(yè)學(xué)校。1986年秋，撤銷高中班，1999年秋，撤銷初中班，在1994年地市合并時交由當(dāng)時地區(qū)教委管理，轉(zhuǎn)變?yōu)槭薪逃种鞴艿娜~撥款的事業(yè)單位，后更名為十堰市韓家溝學(xué)校，于2003年又改名為十堰市重慶路小學(xué)?！ ∽鳛檫M(jìn)城務(wù)工子女比較集中的學(xué)校，針對學(xué)生的實際，學(xué)校推出了“健康行為，快樂人生”的辦學(xué)理念，把孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)工作的重中之重，要求學(xué)生融入城市，共創(chuàng)文明，豐富自己，健康成長。
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十堰市漢江路中心小學(xué)(原名夏家店中心小學(xué))
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十堰市漢江路中心小學(xué)（原名夏家店中心小學(xué)），始建于1940年3月?？傉嫉?2915.7平方米，其中操場面積3201.76平方米，綠化面積1155.2平方米。現(xiàn)有兩幢教學(xué)樓，一幢綜合樓。學(xué)校共有24個教學(xué)班，學(xué)生1350多人，教職工80余名。校園環(huán)境優(yōu)美，各類教學(xué)設(shè)施完備，擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校以“厚德、博學(xué)、強體、勵志”為校訓(xùn)，以“誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新”為校風(fēng)，力求打造“平安、健康、文明、和諧”的校園文化。 十堰市漢江路中心小學(xué)位于十堰市漢江中路11號，始建于1940年3月，原名夏家店小學(xué)，距今已有七十年的歷史。目前，學(xué)校共有二十四個教學(xué)班，學(xué)生一千三百余人，教職工七十余名。學(xué)校始終將德育工作放在首位，堅持把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的重要抓手，確立“從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起”的養(yǎng)成教育工作思路，開展“做好小事情，成就大未來”的主題教育活動，營造全員育人，全程育人的氛圍，成效顯著。近年來，學(xué)校先后被評為“湖北省優(yōu)秀女職工委員會”、“十堰市少先隊示范學(xué)?！薄ⅰ笆呤薪炭蒲邢冗M(jìn)單位”、“十堰市藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“十堰市安全管理先進(jìn)單位”、“十堰市后勤管理先進(jìn)單位”、“十堰市現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校”、“十堰市巾幗文明示范崗”等等。被張灣區(qū)教育督導(dǎo)室授予“行為規(guī)范示范學(xué)?！狈Q號。
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十堰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)
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十堰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)始建于1936年，有著七十余年的文化積淀，是十堰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)規(guī)模最大，師資力量最雄厚，教育教學(xué)最具特色的窗口小學(xué)。學(xué)校占地面積14000多平方米，現(xiàn)有17個教學(xué)班，在校學(xué)生八百余人?！ W(xué)校擁有一個朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)群體，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。在48名專業(yè)教師中，大學(xué)本科、?？茖W(xué)歷達(dá)到90%以上，并有多位教師獲得學(xué)士學(xué)位；教師每年參加各類教育教學(xué)評比活動獲獎均在220人次以上；學(xué)校還聘請了外籍教師以提高學(xué)生的英語口語能力。教師們良好的師德、廣博的知識、高超的教藝，贏得了家長和社會的廣泛贊譽?！ W(xué)校不斷加大投入，著力改善辦學(xué)環(huán)境，對教學(xué)用房及教學(xué)活動場所進(jìn)行了全面改造；校園綠化面積達(dá)到45%以上；先后建起了校園閉路電視、校園廣播系統(tǒng)、多媒體教室、體育、音樂、美術(shù)活動室、學(xué)生閱覽室和微機(jī)室，學(xué)校已先后為14個班安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，為教育教學(xué)活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境?！ 〗鼛啄?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工，以“育人為本，特色創(chuàng)新”為辦學(xué)理念，搶抓機(jī)遇，更新觀念，開拓創(chuàng)新，形成了育人環(huán)境特色化，內(nèi)部管理科學(xué)化，教育教學(xué)規(guī)范化的辦學(xué)局面。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校全體教職員工遵循“勤學(xué)、樂教、明理、創(chuàng)新”的學(xué)校精神，圍繞“依法辦學(xué)、管理創(chuàng)新、特色育人、質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勵志育人，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。學(xué)校先后被授予“全國啟發(fā)式教學(xué)實驗基地”、“湖北省綠色學(xué)?！?、“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！?、“省電化教育工作先進(jìn)單位”、“省少先隊工作示范學(xué)?！?、“市教育教學(xué)示范小學(xué)”、“教育教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)勝單位”、市級“文明單位”、區(qū)級“最佳文明單位”、“先進(jìn)基層黨組織”等80多項榮譽。
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