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鐘祥市舊口小學
公立普通
鐘祥市舊口小學始建于1946年(校址山陜會館,官辦),距今近六十年的歷史。1983年9月舊口小學由山陜會館遷址至燈塔村小學。學校座落在漢江之濱，東臨寺沙路，南接漢宜路，交通便利，風景秀麗、環(huán)境宜人。二十多年來學校不斷發(fā)展壯大，是省“普九”檢查驗收合格學校之一，是荊門市第一批示范學校之一?！ W校現(xiàn)有教職工48人，其中專任教師42人，后勤工作人員2人。校長5人，持證上崗率為100％。學校領導班子精干、務實、高效，年齡和專業(yè)結構合理。學校師資力量雄厚，教師學歷合格率為100％，高層次學歷教師31人，占教師總人數的68.9％，現(xiàn)有省級優(yōu)秀教師１人，市級優(yōu)秀教師5人，市級學科帶頭人１人，市級骨干教師４人?！ W?，F(xiàn)有18個教學班，930名學生，學生入學率、鞏固率、畢業(yè)率均為100％，學生品行良好率為100％，體育達標率在96％以上，眼近視率趨于０％。 學校內部布局合理，建筑密度比較適當。校園總面積27580平方米，生均為41.60平方米；校舍建筑總面積4920平方米，生均建筑面積7.42平方米。其中樓房面積4070.21平方米，綠化面積達40％以上?！ W校有規(guī)范的植物園、文化櫥窗、綠化帶、旗桿旗臺、寬敞明亮的教室。學校有圖書2.80萬余冊，生均42.87冊，微機室26臺，48座語言設備一套，模式二“遠程教育”設備一套，有達到國家二類配備標準的體育、音樂、美術、勞技、實驗及配套設備，有標準化的藍球場、乒乓球臺、有250米環(huán)形跑道及足球場，有較標準的師生廚房，師生飲用水衛(wèi)生達標?！ W校堅定不移地走科研興教之路，先后承擔了６個國家、地、市級課題，目前已有4個地、市級課題已經結題，其中：《小學語文自學會學能力培養(yǎng)與研究》得到了與會組專家的認可：該課題選題有理論價值，也有實踐意義，研究設計科學，操作比較規(guī)范，取得了豐碩的實踐性成果,現(xiàn)已向周邊學校推廣。另外兩個課題，教育部《農村中小學校本課程開發(fā)與利用》、國家級《小學生心理健康教育研究》正在研究之中。近三年來，學校畢業(yè)生考試，兩率超標，年年名列全市前茅?！ ⊥瑫r，學校堅持教育創(chuàng)新，推進科研興校。扎實開展的教育科研活動，提高了全體教師的理論水平和實踐能力，拉動了學校整體工作。學校先后被評為“荊門市示范學?！?，“荊門市教科研先進單位”，“鐘祥市教科研十強學?！?、“鐘祥市德育先進學?！薄ⅰ扮娤槭薪逃ぷ飨冗M單位”、“鐘祥市安全工作先進單位”“鐘祥市教科研工作先進單位”。三年來，教師參加市級以上各類比賽獲獎達39人次，獲榮譽稱號20余次，教師論文在市級以上獲獎100余篇，其中國家級一等獎20余次，有20余篇論文在省、國家級重要刊物上發(fā)表。輔導學生成果更為明顯，三年來輔導學生參加市級以上各種競賽，獲獎50余次，僅國家級獎勵就有20余人次?！ ≡诮逃粩喔母锖桶l(fā)展的今天，舊口小學堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持面向全體學生，全面提高教育質量。以實施素質教育為重點，創(chuàng)建“規(guī)范＋特色”學校，培育“合格＋特長”學生，堅持“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人”的辦學理念。
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鐘祥市九里回族鄉(xiāng)小學
公立普通
鐘祥市九里回族鄉(xiāng)小學始建于1987年九里回族鄉(xiāng)成立之時，1989年整體搬遷，坐落在九里回族鄉(xiāng)民族大道25號，是一所農村寄宿制學校，校園面積224532平方米，校舍面積8022平方米，現(xiàn)有教學班級10個，學生386人，學前班4個，幼兒200人，教職工47人，其中專任教師39人?！ 《嗄陙恚瑢W校高舉“辦人民滿意教育”的大旗，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持“一切為了學生未來”的辦學理念，用發(fā)展的眼光培育學生智慧，健全學生人格，為孩子的終生發(fā)展奠定了堅實的基礎，學校已成為學生求知成長的搖籃，在當地享有較高的聲譽。近幾年先后被市委、市政府和市教育局授予“雙文明單位”、“治安綜合治理先進單位”、“交通安全先進單位”、“教學工作先進單位”、“鐘祥市示范學校”等榮譽稱號?！ ⌒坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越。成績已屬過去，未來充滿光明。九里回族鄉(xiāng)小學正以昂揚的姿態(tài)闊步邁向輝煌，書寫回鄉(xiāng)教育的宏偉篇章。
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鐘祥市莫愁一路小學
公立普通
鐘祥市莫愁一路小學建校于1987年9月，位于鐘祥市承天大道西路12號，占地面積12400平方米。莫愁一路小學走過了20余個春秋，是一所年輕而充滿活力的學校。學校辦學環(huán)境逐年改善，現(xiàn)擁有固定資產495萬元，校舍建筑面積7394平方米，現(xiàn)有教學班25班，在校學生1700余人，教職工84人。 學校堅持“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的辦學理念，以創(chuàng)建“三優(yōu)三特”學校為奮斗目標，以“勤奮、文明、健美、創(chuàng)新”為校訓。堅持依法治校，嚴格教學管理，在全體教職工的共同努力下，教育教學質量不斷升位，1999年被評估為鐘祥市先進學校，2001年被評為“荊門市九五科研先進單位”，2003年4月被評估為鐘祥市示范性學校，2005年被評為荊門市綜合實踐活動課題實驗先進單位。2009年、2010年被評為鐘祥市教育先進單位，連續(xù)兩年被評為鐘祥市一類學校?！ W校堅持德育為首，積極開展社區(qū)教育活動和綜合實踐活動。社區(qū)教育已成學校德育工作的一大特色。2001年被評為荊門市德育工作先進單位，2002年6月學評為湖北省第二批“綠色學?！保?003年10月被評為湖北省少先隊工作示范性學校，2004年3月被評為荊門市關心下一代工作先進單位，2008年6月被評為湖北省“示范家長學?！?。學校開展的教育教學活動的經驗作法，多次被《中國教育報》、《中國兒童報》、《湖北教育》等二十余家報紙報道，在社會上產生了一定的影響。
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京山縣京山小學
公立普通
京山小學是京山縣人民政府籌資新建的一所設計水平超前，建設檔次上層，裝備齊全，設施一流的現(xiàn)代花園式學校。 學校座落于京山縣新市大道，創(chuàng)建于1999年9月，由武漢大學城市規(guī)劃與建筑設計院按現(xiàn)代化標準設計，整個校園分為教學區(qū)、運動區(qū)、娛樂休閑區(qū)、生活區(qū)四大區(qū)域。占地面積70畝，綠化面積28000平方米，規(guī)模為47個教學班。學校現(xiàn)有教學樓3棟，科技樓、辦公樓各1棟，多媒體教學廳和可容納1200人同時進餐的師生食堂。在校學生2513人，專職教師140人，在職教師均從全縣優(yōu)秀教師中選調，具有本科學歷96人，?？茖W歷39人，教師學歷合格率達100%。辦學九年來，教師獲各類獎項達1486人次，是一支年輕化、知識化、專業(yè)化的教師隊伍。 “傳承文明，面向未來，建設社會主義現(xiàn)代化學?！笔菍W校努力的方向?！敖ㄔO現(xiàn)代化學校，創(chuàng)辦特色化教育”是學校的辦學理念。為了加快向現(xiàn)代化邁進的步伐，學校按高標準裝備了微機室、語音室、實驗室、圖書室、閱覽室、練功房等。建立了計算機校園局域網絡、衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)、中央監(jiān)控系統(tǒng)和CAI課件制作系統(tǒng)?！ W校以管理為保障構建現(xiàn)代化管理模式。在管理上，學校遵循以人為本的理念，建立了依法治校、以德立校、民主理校、目標量化、過程督查和績效考評相結合的序列管理機制。學校根據國家政策法規(guī)，結合學校具體實際情況，建立健全了一系列的常規(guī)管理制度和處罰條例，匯編了《京山小學行政管理手冊》，要求每個教職工按照自己的工作崗位，對號入座，遵章辦事，自覺履行自己的職責，按制度管理，憑績效兌現(xiàn)。 學校以人為本打造一流的師資隊伍。辦學以來，學校積極創(chuàng)造條件，努力建設一支素質高、結構合理、具有創(chuàng)新精神、具有先進教育觀念與執(zhí)著追求、敬業(yè)愛生、掌握現(xiàn)代教育技術的教師隊伍。一是支持教師參加各種形式的學習，組織培養(yǎng)學科帶頭人和骨干教師外出北海、岳陽、上海、杭州、武漢、仙桃、荊門等地參加學術活動。二是注重青年教師培養(yǎng)，啟動“一三五”培養(yǎng)工程，即一年合格，三年成骨干，五年成學科帶頭人的崗位成長計劃。如今，學校教師隊伍素質穩(wěn)步提高，有1人被確認為國家級骨干教師培養(yǎng)對象，2人被評為首屆全國百佳特色教師，5人被確認為省級骨干教師培養(yǎng)對象，有“荊門名師”2人，“京山名師”5人，荊門市學術、學科帶頭人2人，京山縣教育科研新秀4人，京山縣學術、學科帶頭人20人?！ W校堅持“以德治校、依法治校、科研興校、特色榮?！钡霓k學方針，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力，積極推進素質教育進程，學校先后被評定為“全國外國語實驗學?！?、“全國啟發(fā)式教學實驗基地”、首屆“全國百佳特色學?！薄ⅰ叭珖倌陜和澜逃痉秾W?！薄ⅰ昂笔【G色示范學?！?、“湖北省信息技術實驗學?！?、“湖北省安全文明校園”、“荊門市德育工作先進單位”、“荊門市市級示范學校”、“京山縣十佳人民滿意學?！?、“京山縣文明單位”等。學校正以一流的環(huán)境、一流的設施、一流的師資、一流的管理、一流的質量和面向現(xiàn)代化的創(chuàng)新教育體系，立足創(chuàng)辦滿意教育，確立知榮明恥健康文明整體形象；堅持科學發(fā)展，構建人文博愛平安衛(wèi)生和諧校園。
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京山縣羅店鎮(zhèn)敖家小學
公立普通
京山縣羅店鎮(zhèn)敖家小學位于羅仁公路中段敖家街南頭，學校師資力量雄厚、教學環(huán)境優(yōu)美、配套設備齊全，是一所注重教學質量和教學管理的中心完全小學?！ W?，F(xiàn)有教職工8人，其中?？茖W歷3人，中師學歷5人，小學高級教師8人，縣教育學會會員2人，他們?yōu)榘郊医逃恼衽d作出了不可磨滅的貢獻?！ W校目前開設教學班7個，在校學生142人，完全能滿足小學階段義務教育的需要?！ W校占地面積12000平方米，建筑面積2190平方米，綠化面積4000多平方米，綠化率100%，覆蓋率40%以上，1994年被原荊州地區(qū)行署授予“綠化合格學校”的稱號?！ W校教學質量一流。在1998、1999兩個年度全鎮(zhèn)量化考核中都榮登榜首；2000年度分等定級督導評估中評為鎮(zhèn)級示范學校；2001、2002年被縣人民政府授予縣級“示范學?！狈Q號?！ ≡诮萄薪谈姆矫?，我校近三年中教師撰寫的教學論文、教案獲省級獎2人次，市級獎7人次，縣獎18人次，學生參加鎮(zhèn)舉辦的各類考試活動均獲獎，文藝體育出類拔萃，素質教育結出累累碩果。 目前，我校的一個縣級科研課題已結題，正擬申報一個市級科研課題，這將為我校推行素質教育和全面啟動教研教改起到積極的推動作用。
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京山縣錢場鎮(zhèn)小學
公立普通
錢場鎮(zhèn)小學始建于1972年3月，是一所歷史悠久的鎮(zhèn)直窗口學校。三十六載開拓，三十六載發(fā)展，三十六載輝煌！三十余載的辦學歷史，鐫刻著錢場鎮(zhèn)小學所有教職員工不懈的努力和追求，記錄著數萬兒童的童真與童趣。錢場鎮(zhèn)小學以“優(yōu)良的傳統(tǒng)、嚴謹的管理、優(yōu)質的教育、人本的服務”聞名遐邇?！ W校座落在京山的南大門，與天門市接壤，漢宜公路橫穿集鎮(zhèn)，隨岳、武荊高速公路縱橫交叉于鎮(zhèn)北，交通便利，地理位置優(yōu)越。錢場鎮(zhèn)小學位于錢場鎮(zhèn)雙院街46號，校園面積29200平方米，校舍面積7260平方米，學校圖書室、閱覽室、實驗室、信息教育室、遠程教育室等功能室齊全，設備完善，圖書儀器配備均達到國家標準,完全滿足教育教學需要?！ W校環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。有高標準、高規(guī)格的花園景點，有激勵學生奮發(fā)向上的雕塑，有規(guī)范的文化長廊。美觀的導行牌催人奮進。 學?，F(xiàn)有二十多個教學班，一千余名學生，專任教師57人，其中本科學歷9人，大專學歷46人，中專、中師學歷2人；中級職稱44人，初級職稱10人。市級學科學會理事2人，會員12人，縣、市級學科帶頭人及骨干教師11人?！ F結務實，勤政奉獻的校委班子正帶領一支務實進取、勤奮無私的教師隊伍團結拼搏，奮發(fā)向上?！ W校堅持“以德立校，依法治校，民主理校，科研興校，特色辦校，質量強校”的辦學理念，秉承“以人為本，嚴謹務實，團結奮進，追求卓越”的校園精神，管理務實高效，安全常抓不懈，隊伍建設開拓出新，德育工作生動有序，藝術教育豐富多彩，課堂改革常抓常新，教育科研形成特色，教育質量全面提高，教育教學碩果累累。近年來，我校教師撰寫的論文獲省、市、縣獎114人次，其中在各類刊物上發(fā)表論文10余篇。在省市縣各級書畫作品大賽中，師生獲獎達320人次。第17屆美育節(jié)，教師舞蹈《春的律動》獲京山縣一等獎，學生舞蹈、聲樂、器樂等均獲京山縣二等獎。學校連續(xù)六年被評為“京山縣德育先進單位”，連續(xù)三年被授予“京山縣示范學校”、“人民滿意學?！狈Q號，多次被縣教育局評為“教科研示范學?！薄ⅰ敖炭蒲邢冗M學?！?、“教育工會先進單位”。2006年被京山縣人民政府授予“文明單位”榮譽稱號。 今日春色滿園，明日桃李芬芳，團結奮進的錢場鎮(zhèn)小學正踏著時代的節(jié)拍，奔向燦爛輝煌的明天！
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京山縣宋河鎮(zhèn)小學
公立普通
京山縣宋河鎮(zhèn)小學是一所六年制小學，座落在宋河鎮(zhèn)前進街42號，學校有校園面積27650平方米，校舍面積9626平方米，現(xiàn)有教學班24個，學生1500人，學前班4個，幼兒212人，教職工103人，其中專任教師83人。 學校環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，辦學設施齊全，有設備完善的教學樓，科技綜合樓、學前教育樓，有功能齊備的圖書館，現(xiàn)代遠程教室，美術室、練功房、實驗室等?！ 《嗄陙恚瑢W校圍繞“辦人民滿意的教育，面向全體學生，對學生全方位負責。敬業(yè)、愛學校、愛學生，辦學生服務，為家長服務，為社會服務”的辦學宗旨，堅持“科研領航，和諧立校”的特色辦學理念和“觀念超前，追求領先，務真求實，辦出精品”的辦學風格，初步形成了學校發(fā)展的環(huán)境優(yōu)勢、設施優(yōu)勢、理念優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和學校品牌優(yōu)勢，學校先后被評為省“少先隊工作示范學?！?、市級“普通中小學示范學?！?、“十五教育科研先進單位”、“教科研先進單位”、“安全衛(wèi)生工作先進單位”、市縣兩級“德育工作先進單位”、“校務公開欄先進單位”和縣級“十佳人民滿意學校”、“教育教學先進學校”等榮譽，在社會上享有較高的聲譽。
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京山縣雁門口鎮(zhèn)小學
公立普通
雁門口鎮(zhèn)小學是一所典型的農村小學。學校座落在荊門市京山縣雁門口集鎮(zhèn)雁鳴路53號?！ ≡撔?chuàng)建于“撤區(qū)并社”時期的1976年9月，歷經了“社小→區(qū)小→鄉(xiāng)小→鎮(zhèn)小”的體制變更和“租賃民宅→借用‘知青點’→建平房→改建教學樓→新建學生食堂和學生宿舍”的校舍建設發(fā)展史?！ 〗陙?，該校在新一屆校委會領導下，堅持“辦特色教育，創(chuàng)滿意學校，育‘合格+特長’學生”的辦學理念，以“面向未來，全面發(fā)展”為校訓，憑借科學的管理方法，雄厚的師資力量，獨特的教學手段和豐碩的育人成果，相繼被評為京山縣示范學校、京山縣人民滿意學校、京山縣教育科研實驗學校、荊門市教育科研和校本教研先進學校、荊門市雙文明學校、湖北省“少工委”示范學校、全國“教育科研先進單位”。成為全市農村基礎教苑綻放的一株奇葩?！ ∫?、強化精細管理、制度規(guī)范詳實，工作實效顯著。 學校是個育人場所，領導、教師們的言行及學校的管理制度都會潛移默化地給學生們的思想上打上深深的烙印。加強中小學教學常規(guī)管理是提高教育質量的重要措施，也是依法治教的重要環(huán)節(jié)。在管理上，該校堅持走內涵發(fā)展之路，精細學校過程管理。一是建立了一整套較為完備的管理制度體系，涉及學校管理的方方面面，共54項并匯編成冊，人手一份，并嚴格按制度及目標管理實行全程管理，結賬兌現(xiàn)；二是學校、各處室、班主任及教師工作計劃完整，各項工作有計劃、有安排、有檢查、有反饋、有總結、有評比、有表彰，過程嚴密，內容詳實，成果突出，資料完整；三是不斷加強教職工管理和教師繼續(xù)教育工作，教師集訓、教師培訓、教師評價等工作扎扎實實，教師素質不斷增強；四是加強民主管理，實行重大問題集體決策制，充分發(fā)揮黨支部、工會、教代會參政議政及監(jiān)督作用，切實保障教職工的合法權益，教師隊伍穩(wěn)定。 二、堅持德育首位，注重德育實效，落實德育目標。 “德育為首，”是該校一貫堅持的辦學思想。近些年來，該校在加強對德育工作領導的同時，一是始終將其納入學校工作重要議事日程，不斷加強德育組織建設，網絡建設和隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校德育中的重要作用，開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生干部和三好學生評選活動，開展文明班級創(chuàng)建活動，促進了學校德育工作的健康開展；二是把德育常規(guī)落到實處。堅持學校晨會制，認真上好“班、隊會”，認真組織學生開展升旗儀式活動，一日常規(guī)知識競賽、學規(guī)范正言行、愛護公物、環(huán)保教育、節(jié)約糧食、文明禮貌、國防教育、愛國主義、集體主義教育以及安全教育等活動，收到了良好的德育實效；三是不斷拓展德育內容與渠道，制定了分層德育目標，結合學生的年齡特點將德育內容分解到不同年級，認真開展德育文藝教育活動，充分發(fā)揮學校廣播臺的作用和教師學科德育滲透的作用，積極組織學生開展社會實踐活動，重視“三結合”德育網絡建設，開展了豐富多彩的德育活動，促進了學生健康發(fā)展?！ ∪?、突出教學中心，管理規(guī)范有序，成果豐富多彩?！ 暗掠秊槭祝虒W為主”是該校一貫堅持的又一辦學思想。為了突出教學中心地位，確保教育質量，該校積極創(chuàng)新教學模式，拓展教學和教研渠道，建立健全了一套具有本校特色的系列教學管理制度，用制度控管教學過程環(huán)節(jié)?！ 〕Ｒ?guī)教學渠道寬廣。該核在首抓常規(guī)教學的同時，“組內研討課、扎實常態(tài)課、優(yōu)質示范課”三課活動形成常態(tài)，實效突出，教學水平極大提高?！ 〗逃蒲谐晒@著。該校通過加強校本課程開發(fā)與研究，佐以課題研究引領教學教研，積極提升學校辦學特色和品位，積極組織教師優(yōu)質課競賽、優(yōu)秀論文評選、教師開博，網上教研、成果推廣和學生作文競賽等一系列工作，將學校教科研工作推向嶄新的階段。先后被評為市校本教研先進單位、教科所先進單位、德育工作先進單位、目標管理先進單位?！ ◇w衛(wèi)藝術靚點紛呈。一是春秋兩季運動會堅持不斷，“六一”、“元旦”系列文藝匯演活動豐富多彩，各種單項興趣小組活動，形成特色，“三課兩操活動”得到落實，學生個性和特長得到發(fā)展?！ ∷?、常抓安全不懈，保障規(guī)范有序，條件明顯改善?！ ∫皇呛葑ァ捌桨残@”創(chuàng)建工作的創(chuàng)建與落實，成立領導小組，層層簽訂責任狀，落實安全責任；認真抓好人防、物防、技防和群防網絡建設；認真開展安全教育，通過法制講座、交通安全講座、遠離網吧、拒絕毒品的主題班會教育活動、心里健康教育、防拐教育……等安全教育活動，師生餓安全意識和自我保護能力明顯增強。二是后勤管理規(guī)范，有領導小組、計劃、制度落實到位，服務育人的宗旨得到落實。三是辦學條件得到明顯改善，積極爭取資金，興建了高標準的學生餐廳和學生宿舍，裝修了辦公室和文印室，美化了校門門前環(huán)境，辦學條件得到了明顯改善。
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京山縣三陽鎮(zhèn)小學
公立普通
一、學校的地理位置 三陽鎮(zhèn)小位于京山縣北端，坐落在大洪山南麓著名的板栗之鄉(xiāng)——三陽鎮(zhèn)中心，是一所中心完小。東臨坪壩、南接宋河，西鄰綠林，北與隨州曾都接壤，西面環(huán)山，山青水秀?！ 《?、學校的歷史沿革 學校創(chuàng)辦于建國初期，于1990年由晨光小學和機關小學合并更名為三陽鎮(zhèn)小，改建于1995年。幾十年的發(fā)展，學校堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學思想，以“抓教育教學質量，保學生平安”為辦學宗旨，以“愛鳥愛自然，做個環(huán)保人”為辦學特色，形成了“文明、和諧、爭先”的校風和“嚴謹、求實、創(chuàng)新”的教風?？茖W規(guī)范的教育管理，別開生面的教學活動，使學校成為素質教育的沃土，人才培養(yǎng)的搖籃。 三、學校的基本情況 學校占地面積14000平方米，校舍建筑面積5400平方米?，F(xiàn)有教學班14個，學生898人，教職工40人。其中專任教師38人，本科2人，?？?7人，中專14人，高中4人；中級職稱33人，初級職稱5人；專任教師學歷合格率達97%?！ ∷?、學校的辦學績效 加強校園文化建設，完善育人環(huán)境。學校重視學生學習和生活條件的改善，不斷加大教育投入?，F(xiàn)有建筑面積5400平方米，生均6平方米；圖書12881冊，生均13冊；200米跑道操場一個，水泥籃球場一個，小學生足球場一個，各種體育聯(lián)合器材齊全。實驗室、信息技術教學室、遠程教育室、圖書閱覽室、音樂室、美術室、體育室、醫(yī)務室、勞技室一應俱全，為師生的工作學習提供了便利條件。校內綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境宜人。通過校園的雕塑盆景、標語格言、肖像圖畫的渲染，讓學生時時處處受到美的熏陶，從中領悟做人的道理，培養(yǎng)人文精神，形成健全人格。“崇德好學，健體尚美”的校園文化如和煦春風吹拂、凈化著孩子們的心靈。學校先后被授予“縣綠色學?！?、“市雙文明先進單位”榮譽稱號?！ ∨e科研興校旗幟，提升辦學品位。認真開展教育科研工作是學校持續(xù)發(fā)展的源動力，是改變教師知識結構，提升辦學品位的必由之路。積極參與課題實驗，在實踐中摸索經驗，鍛煉能力，已成為我校教師的共識，學校組建了以教科室為中心的教育科研網絡，對教師的教育科研工作進行指導。目前已有國家、省、市、縣各級多個課題正有序開展研究。我校承擔的省級課題《小學數學開放性教學研究》于2006年5月通過專家驗收，準予結題，研究成果被評為省級一等獎?，F(xiàn)在正承擔著國家級《農村小學環(huán)保特色教育研究》、市級《家?；尤灰惑w德育模式研究》和《小學生主體性學習研究》及縣級《小學數學自主學習課題研究》四個課題的實驗研究工作，并取得了階段性成果。課題實驗提高了教師業(yè)務水平，2004年以來，我校有近20位教師在縣數學競賽中獲一等獎；課題實驗培養(yǎng)了教師科研能力，突出了“專長”，造就了“專家”，三年來，學校先后有102篇教師教學論文獲縣、市、省、國家級獎；課題實驗提升了學校品位，三年來學校連年被教育主管部門評為“教育科研先進單位”?！ 娀B(yǎng)成教育，開辟德育新天地。三年來，學校加大養(yǎng)成教育力度，以豐富多彩的德育活動為主陣地，促進了小學生崇高思想品德和良好言行習慣的養(yǎng)成?！拔逅娜被顒?，“實施三結合，爭當新三好”活動，文明寢室評比活動，關愛老人獻愛心活動，明禮誠信活動、“我為樹苗解渴”活動，弘揚長征精神活動，感恩教育活動，寸草心“三陽換新貌，大家來創(chuàng)造”的大型環(huán)保教育活動，“八榮八恥”榮辱觀教育活動，“培養(yǎng)孩子良好習慣”的家?；踊顒?，“我給鳥兒安個家”活動，“愛鳥愛自然、做個環(huán)保人”的生態(tài)德育教育活動，這些活動的開展，讓學生在快樂中展示自己的才能，在實踐中明辨是非，自覺地規(guī)范自己的言行，同學們的愛國之情、報國之志，融入到了具體有形的特色活動中。辛勤的工作結出了豐碩的果實，學校連續(xù)三年被縣教育局授予“中小學德育工作先進單位”稱號，2004年12月，被評為荊門市衛(wèi)生單位?！ ￠_展課外活動，推進素質教育。自05年10月起，我校將14個教學班共分成“三隊五小組”，即文藝隊、體育隊、鼓號隊、籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、奧賽興趣小組、書畫興趣小組、觀鳥興趣小組，學生人人參與自己喜愛的活動，每天利用課外活動時間開展活動。每到最后一節(jié)課學校里鑼鼓掀天、歌聲嘹亮、舞姿翩翩，還有籃球隊員、乒乓球隊員、跳繩隊員、踢毽隊員矯健的身影，真是熱火朝天；教室里則是筆走龍蛇，一幅幅雖稚拙但充滿童趣的書畫作品掛滿教室。周六、周日，觀鳥興趣小組的成員則徒步野外，舉鏡觀鳥，心中充滿對自然、對鳥兒的愛，實現(xiàn)著做一個環(huán)保人的理想。這一活動，是我校素質教育的深層次推進，為讓學生學到多方面技能，把他們培養(yǎng)成社會所需要的復合型人才打下了基礎。每天放晚學時，來接學生的家長看到操場上的熱鬧場面，都會露出欣慰的笑容。素質教育碩果累累，我校有12名學生在奧賽中獲國家級一、二、三等獎，先后有285名學生在各級各類競賽中獲獎?！ ∞k學成效明顯，“兩基”工程達標。04-06學年，我校服務區(qū)適齡正常兒童分別為890人、729人、626人，入學率為100%，殘疾兒童少年分別為1人、1人、2人，入學率均為100%；在校學生分別為823人、890人、898人，無人輟學，輟學率均為0；三年來，應有畢業(yè)學生分別為283人、190人、175人，畢業(yè)率均為100%；服務區(qū)內15周歲人口分別為325人、341人、265人，初等教育完成率分別為99.69%、100%、100%，文盲率為0?！ ∥?、學校的辦學特色 為了培養(yǎng)學生健康的興趣愛好和愛鳥愛自然的高尚情操，使學生增長知識，提高素質，增強環(huán)保意識，也為了喚起家鄉(xiāng)人民保護環(huán)境的責任心，2005年春，我校確立了“愛鳥愛自然，做個環(huán)保人”的長久德育主題，并將其作為我校辦學特色深入持久地開展下去?！ ∵@一教育分兩大塊進行。一是教育：每周每班安排一課時的“愛鳥愛自然”的環(huán)保教育課，將鳥與自然的環(huán)保教育作為學校的必修課程，無論什么學科的課程，都滲透鳥與自然的環(huán)保教育；課余時間，讓學生借閱有關鳥類與自然的書籍，了解有關鳥類的知識，認識神奇美妙的大自然，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識；每學期舉行兩次面向全體學生的有關人與自然的知識講座，舉行一次愛鳥愛自然的征文評選活動，進行一次全校性的“鳥與自然”的知識競賽活動；每天利用紅領巾廣播臺播放人、鳥、自然和諧相處的意義和策略。二是觀察：發(fā)動全校學生觀察鳥類，觀察自然，觀察鳥的形狀、聲音、靜態(tài)、動態(tài)、生活習性，了解鳥的美麗，從而愛上鳥；觀察鳥與生態(tài)環(huán)境的關系，認識鳥與人類的生存息息相關，從而保護鳥；還成立觀鳥興趣小組，在四、五年級成立了五個觀鳥興趣小組，每班4名學生，2名指導教師，每周六定點觀察鳥類，實行定種類觀察、定項目觀察，做好觀察記錄，寫好觀察心得，達到真正研究鳥類、熱愛鳥類、保護鳥類的目的。 現(xiàn)在，觀鳥興趣小組成員每人均能認識100種以上的鳥類，對鳥的外貌、叫聲、動態(tài)、習性都能如數家珍。全校師生的觀鳥日記已超過3萬篇，在網上發(fā)布的優(yōu)秀日記達2000余篇，尤其是學生通過口頭宣傳和日記、心得的張貼宣傳，讓本鎮(zhèn)廣大民眾普遍認識到了保護環(huán)境的重要性，在我校觀鳥點——白鷺坡棲息的鳥類已達20余種，6000余只，倍受村民的保護。去年四月，我校觀鳥興趣小組的同學到武漢參加省第二屆中小學生觀鳥大賽，在16個賽組中，榮獲第4名的好成績，贏得了湖北省野生動物保護協(xié)會、世界自然基金會頒發(fā)的三寶鳥獎。 由于我校特色教育聞名遐邇，2011年3月，全省觀鳥大賽在我鎮(zhèn)舉行，我校有兩個代表隊參加，分別奪得一、二名的好成績，贏得了級別最高的金鷹獎和白鶴獎，這是我校特色教育的成果?！ ∥倚５摹皭埒B愛自然，做個環(huán)保人”的教育活動已成為我鎮(zhèn)一道亮麗的風景線，在我縣、湖北省乃至全國都引起強烈反響?！毒┥轿膶W》、京山電視臺、荊門電視臺、《荊門日報》、《荊門晚報》、《武漢晚報》、《深圳晶報》、深圳電視臺、湖北電視臺、楚天電視臺、荊門日報都對我校這一特色教育進行了專題報道，在網上發(fā)布的報道更是數不勝數，它已成為我校的特色品牌?！ ∥倚５倪@一特色教育已引起中央教科所的密切關注。去年9月，中央教科所將我校定為農村小學環(huán)保特色教育實驗研究基地，現(xiàn)在這一研究已取得階段性成果。該課題的研究，將為全國農村小學環(huán)保特色教育提供參考，具有可復制性。對我校來說，將形成“愛鳥愛自然，做個環(huán)保人”的特色校園文化，造就具備真、善、美良好品質的綠色教師，培養(yǎng)熱愛自然、關愛生靈、熱愛生活的綠色學生，探索出農村中小學利用本地資源的特色教育之路，探究出學生與自然互動的特色教育模式?！ ?011年3月，中國高等教育學會，中國教育部授予我校“中國西部教育顧問單位”的稱號，4月，我校被評為“湖北省未成年人生態(tài)道德教育先進單位”，這是對我校辦學特色的充分肯定?！ ×?、學校今后努力的方向 過去，我們雖然取得了一些成績，但面對新的教育形式，還有許多困難和問題亟待解決：教學設施相對落后制約著學校的進一步發(fā)展，學校管理有待進一步完善……在今后工作中我們將從實際出發(fā)，進一步更新教育觀念，深化教育教學改革，為爭取把三陽鎮(zhèn)小建設成特色鮮明的學校而努力奮斗。
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京山縣羅店鎮(zhèn)直小學
公立普通
京山縣羅店鎮(zhèn)直小學創(chuàng)建于1923年，當時由王昌式先生在羅店王家祠堂開辦私塾,有學生20余名,抗日戰(zhàn)爭結束后,在私塾的基礎上擴大規(guī)模并定名為“羅店中心國民小學”,徐樹勛任校長,學生近100名。幾經發(fā)展，1984年9月正式定名為：“京山縣羅店鎮(zhèn)直小學”，學校地處羅店鎮(zhèn)集市中心，東距應城28公里，西距縣城45公里。學校服務區(qū)域轄十二個行政村（上周、下周、王砦、王畈、麻城、袁河、羅店、陳港、趙坡、高廟、桃園、涂場）、機關居委會等十三個服務單位?！ W校校園面積30000平方米，校舍面積6610平方米，圖書室、閱覽室各一間，藏書24100冊，生均24冊；實驗室、儀器保管室各一間，多媒體教室、微機室各一間，微機51臺?！ ?992年以來，歷屆校長不但注重自身業(yè)務能力及教研能力的提高而且十分重視教師業(yè)務學習和管理人員培訓，培養(yǎng)了一大批事業(yè)心強，教育教學科研水平高的教師，學校先后為兄弟學校輸送了近20名市縣級骨干教師。同時學校管理水平不斷提高，1995年秋全荊沙市學校管理經驗交流會在羅店鎮(zhèn)小召開，學校管理受到全省同行的高度評價，并作為經驗得到廣。周邊縣市慕名而來參觀的同行絡繹不絕。特別是近10年來，學校大力“推行目標管理，實施素質教育”，開展第二課堂活動，成立了各種興趣小組，學校呈現(xiàn)出生機勃勃的局面，2003年、2004年、2005年學校在全縣小學生運動會中，整體成績始終名列全縣前3名，學校在全縣歷屆美育節(jié)中，每屆成績斐然，2005年獲京山縣第十六屆美育節(jié)綜合成績第一名，其中兩名學生的兩幅作品獲省金獎和銀獎?！ 〗哪陙?，校長徐公明視教學質量為學校發(fā)展的生命線，特別重視教師課堂教學藝術的提高，向課堂四十分鐘要質量，取得了可喜的成績，我校一名教師在全省新課程改革優(yōu)質課競賽中，獲省二等獎，一名教師在全荊門市學具運用優(yōu)質課競賽中，獲市二等獎，18名教師在全縣優(yōu)質課競賽中獲一、二等獎，近三年學校有23名學生在全國數學奧林匹克競賽中獲獎，其中獲一等獎4人，二等獎8人，三等獎11人，學校在全縣調考中，歷次成績都居全縣前5名，學校多次被縣教育局評為“德育先進學?！?、“美育節(jié)先進單位”、“教育教學管理先進學校”、“人民滿意學?！?。教師論文獲國家級獎4篇，省級獎12名，市、縣級獎不計其數?！ 〗涍^全校教職員工的共同努力，學校確立“自主育人，和諧發(fā)展”的辦學觀念，走“規(guī)范辦學，全面發(fā)展，質量立校，科研興?！敝罚w教師勇于探索，勤于實踐，積極大膽推進新課程改革，構建了學校教育科研網絡，形成了“自主發(fā)展”、“班隊建設”、“現(xiàn)代教育技術”為主干的辦學特色。
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