地處十里鋼城中心的紅鋼城小學(xué),創(chuàng)建于1959年。學(xué)校現(xiàn)有10個(gè)教研組,教學(xué)班24個(gè),學(xué)生1078名,教職工61人,其中,黨員26人,小學(xué)高級教師43人,省特級教師、市級以上先進(jìn)教師、骨干教師,區(qū)十大名師,首席教師,區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師共20余人,教師市級以上優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)20余人。
惠濟(jì)路小學(xué)是一所具有光榮歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)的老校。她創(chuàng)建于上世紀(jì)40年代,為祖國的建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才。如今她走過60多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)已發(fā)展為擁有34個(gè)教學(xué)班,1700多名學(xué)生,99名教職工的較大規(guī)模的“武漢市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校”。 當(dāng)你走進(jìn)校園,一定會(huì)被人與自然和諧相處的綠色 畫卷所吸引。這里綠草如茵,花香四季 ,那精心設(shè)計(jì)的綜藝櫥窗、科普繪畫長廊、環(huán)保壁畫、創(chuàng)意浮雕,還有那濃厚的現(xiàn)代教育技術(shù)氛圍,給校園增添了更多的現(xiàn)代人文科普氣息。 近年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下,學(xué)校取得了長足的發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)定地提出了“以人為本,創(chuàng)造適合每個(gè)人發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步地深化課程改革,在繼承的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地將“科技創(chuàng)新教育、自我教育和心理健康教育”作為學(xué)校辦學(xué)的三大發(fā)展方向,堅(jiān)實(shí)地啟動(dòng)了開發(fā)學(xué)校的“科技教育”校本課程,推進(jìn)發(fā)展性心理健康教育和學(xué)生自我教育的進(jìn)程。 新的學(xué)年是教育局“制度建設(shè)年”,學(xué)校制定了“惠濟(jì)路小學(xué)章程“,在章程的指導(dǎo)下,完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,創(chuàng)立了多元的、由教師、學(xué)生、家長、社區(qū)代表參加的學(xué)校決策制度,使學(xué)校步入民主化管理的法治軌道,使學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)一步“規(guī)范工作程序,按規(guī)律辦事,抓好常規(guī)工作”,用科學(xué)、法治、人文的思想提高了學(xué)校依法治校的水平,為師生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境,不斷提高了教育教學(xué)質(zhì)量,造就了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。 幾年來,學(xué)校榮獲“全國科普教育先進(jìn)學(xué)校”、“全國教材實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”、“省現(xiàn)代技術(shù)先進(jìn)學(xué)校”、“湖北省教改名校”、“武漢市校園建設(shè)、綠化先進(jìn)單位”、“武漢市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校”、“武漢市教科研先進(jìn)單位”。 幾年后,學(xué)校必將在規(guī)范化、科學(xué)化和人文化管理的道路上,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,不斷地生成新的特色,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)。
吳家山第四小學(xué)創(chuàng)建于2000年,是一所區(qū)直屬學(xué)校。學(xué)校占地面積44880平方米,建筑面積15920平方米,學(xué)?,F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,1362名學(xué)生,教職工71名。63名專任教師中,35歲以下51人,占80.9%;研究生學(xué)歷2人,占3.2%;本科學(xué)歷16人,??茖W(xué)歷43人。小教高級職稱39人,市優(yōu)秀青年教師2人,區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀青年教師14人。 學(xué)校按照設(shè)計(jì)新穎,功能齊全,跨世紀(jì),現(xiàn)代化的高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),由區(qū)政府,區(qū)教育局前后投資2000余萬元興建了綜合樓、辦公樓、教學(xué)樓、食堂、多功能階梯教室和音樂教室。設(shè)有圖書室、閱覽室、舞蹈室、音樂室、勞動(dòng)教室、環(huán)保室、書法室、繪畫室、自然實(shí)驗(yàn)室、電教室、多媒體教室各類教學(xué)設(shè)施完備,均按部頒儀器裝備一類標(biāo)準(zhǔn)配置。
漢陽區(qū)翠微路小學(xué)座落在聞名荊楚、享譽(yù)中外的歸元禪寺旁。近年來,學(xué)校以“方向明、人心齊、發(fā)展快、影響大而得到社會(huì)廣泛的贊譽(yù),成為市一級綜合辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校,全國寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市安全文明先進(jìn)學(xué)校、市現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市首屆教科研協(xié)作學(xué)校、市教科所心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在“環(huán)境差、管理強(qiáng)、隊(duì)伍優(yōu)、質(zhì)量高、特色明”的總體奮斗目標(biāo)引領(lǐng)下,學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)精湛,師德高尚的教育隊(duì)伍,他們中間有區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青、區(qū)骨干教師以及區(qū)長征突擊手。在“以人為本,健康育人”的教育理念指引下,學(xué)校學(xué)生在省市區(qū)各級各類文體競賽中取得優(yōu)異的好成績,培養(yǎng)出了“金話筒”節(jié)目主持人——黃竹一,五星擂主——尹美慧,市聲樂比賽一等獎(jiǎng)——林莉,市書法一等獎(jiǎng)——康皓軒等一批藝術(shù)小人才,受到家長的好評。2001年,學(xué)校率先在市開辦了公立學(xué)校辦流動(dòng)人口子女就學(xué)的分校,實(shí)現(xiàn)了一校兩制的管理體制,受到市區(qū)政府乃至國家和教育部的高度關(guān)注。
武漢市常青第一學(xué)校位于武漢市最大的居民新區(qū)常青花園內(nèi),是武漢市教育局直接管理的義務(wù)教育九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校占地面積84畝,分別位于常青花園一小區(qū)(小學(xué)部)和十四小區(qū)(中學(xué)部),學(xué)?,F(xiàn)有72個(gè)教學(xué)班,3400余名在校學(xué)生?! W(xué)校堅(jiān)持“教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命、創(chuàng)新為靈魂”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,全力踐行并不斷豐富“主體和諧,健康發(fā)展”的辦學(xué)理念,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為辦學(xué)主題,以教育數(shù)字化和辦學(xué)國際化為兩翼,帶動(dòng)學(xué)校向教育現(xiàn)代化騰飛?! W(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)的實(shí)驗(yàn)性、特色性、示范性,始終追求高質(zhì)量、高品位的辦學(xué)目標(biāo),以創(chuàng)辦“示范一方,影響全國”的品牌學(xué)校為己任,面向未來辦學(xué),面向世界育人,精心培養(yǎng)具有國際視野、現(xiàn)代意識、科學(xué)精神、人文素養(yǎng)的合格畢業(yè)生。學(xué)校先后被國家教育部、省教育廳、市教育局授予各級各類先進(jìn)單位、示范學(xué)校及教育教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號。 學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色及以人文為本的管理模式鑄就了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、博學(xué)善導(dǎo)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有教職工196名,其中高級教師76人,擁有研究生學(xué)歷20人,省特級教師1人,省級骨干教師2人,市區(qū)學(xué)科帶頭人27名,市級十佳、百優(yōu)班主任7人,省市級優(yōu)秀教師10人,市級優(yōu)秀青年教師56人?! W(xué)校擁有一流的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,為全方位、高層次開發(fā)學(xué)生的潛能奠定基礎(chǔ),為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供廣闊的空間。
卓刀泉小學(xué)是武漢市洪山區(qū)一所直屬小學(xué),它背靠連綿蒼翠的伏虎山,坐擁古色典雅的古卓刀泉寺,側(cè)聽煙波浩淼的著名名勝風(fēng)景區(qū)東湖的濤聲,飽覽水光瀲滟的南湖娥娜風(fēng)姿。它依山望水,風(fēng)水佳地,周邊高校云集,構(gòu)成了卓小獨(dú)特的人文地理環(huán)境。
前進(jìn)二路小學(xué)始建于1913年,是一所有著近百年歷史的老校?!《嗄陙韺W(xué)校堅(jiān)持“立特色、揚(yáng)個(gè)性、促發(fā)展”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持“以德樹人、以文啟智、以藝陶情”的辦學(xué)理念,以素質(zhì)教育為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以藝術(shù)教育為切入口,面向全體學(xué)生,大力推行素質(zhì)教育,綜合辦學(xué)水平穩(wěn)步提升,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。藝術(shù)教育是學(xué)校的特色。學(xué)校以校本課程為依托,將民樂引入課堂,讓每位學(xué)生接受藝術(shù)的熏陶。近年來學(xué)校有近百名學(xué)生在國家、省、市級的器樂比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校民樂隊(duì)參加省、市、區(qū)的各類文藝演出達(dá)30余場次。學(xué)校被授予江漢區(qū)“素質(zhì)教育特色發(fā)展基地校”和“素質(zhì)教育特色學(xué)校”稱號,2006年和2009年學(xué)校兩次獲得武漢市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校稱號。學(xué)校學(xué)校開展藝術(shù)活動(dòng),不但豐富了學(xué)生的文化生活,陶冶了情操,而且提高了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和文化品味,為學(xué)生全面、健康、和諧地發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
薛峰小學(xué)創(chuàng)辦于2003年9月,位于武漢薛峰社區(qū)。學(xué)校遵循“,以德為先,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。學(xué)校不斷拓展辦學(xué)思想,擴(kuò)大辦學(xué)領(lǐng)域,依法辦學(xué),從嚴(yán)治校,努力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、質(zhì)量一流的名校。 “以新學(xué)校開學(xué)為契機(jī),堅(jiān)持辦好教育為人民的根本宗旨,全面貫徹當(dāng)?shù)娜嫣岣?。武漢市雙創(chuàng)示范崗、武漢市校園環(huán)境先進(jìn)單位、武漢市德育“六有”先進(jìn)單位、武漢市《體育工作條例》《衛(wèi)生工作條例》合格學(xué)校、武漢市“校校通”工程合格單位、開發(fā)區(qū)先進(jìn)教工之家、開發(fā)區(qū)巾幗文明示范崗。
武珞路小學(xué)大華分校是一所政府出資,教育局組建的公辦學(xué)校。它占地11畝,建筑面積5200平方米,有24個(gè)班的規(guī)模,它是武珞路小學(xué)承辦的又一所分校,它以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的辦學(xué)方向,滿足周邊居民社區(qū)的需求?! ∩衔?點(diǎn)20分,200余名一年級新生及家長在何校長與老師們的帶領(lǐng)下列著整齊的隊(duì)伍,精神抖擻的匯聚于學(xué)校操場。隨著國歌響起,在鮮艷的五星紅旗映照下,武珞路小學(xué)大華分校的第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮拉開了帷幕。李天順校長在熱情洋溢的開學(xué)致辭中描繪了開啟新學(xué)校的藍(lán)圖,闡述了大華分校“快樂校園”的辦學(xué)理念,提出了對同學(xué)們健康成長、快樂成長、陽光成長的希望。全體師生家長都被李校長的激情所感染,隨著李校長一起高呼“我們開學(xué)了”。 這次開學(xué)典禮的舉行,是武珞路小學(xué)大華分校的一座里程碑。全體教師將努力耕耘,不斷創(chuàng)新,用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷,書寫新的篇章!
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