湖北省黃岡衛(wèi)生學(xué)校坐落在長江中游之濱的黃州古城,緊靠京九鐵路線和106國道,交通便利。校園環(huán)境幽雅,是有志于醫(yī)學(xué)事業(yè)莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造的理想場所。 學(xué)校始建于1952年,是一所集普通中專、專科及成人???、本科和網(wǎng)絡(luò)教育為一體的國家級重點學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量得到了社會好評,分別被省教育廳命名為“園林式學(xué)?!?,被省衛(wèi)生廳命名為“文明衛(wèi)生學(xué)校”,被省衛(wèi)生廳、人事廳授予“全省衛(wèi)生系統(tǒng)先進單位”等榮譽稱號。 學(xué)校占地面積110畝,建筑面積達(dá)60000平方米,專業(yè)實驗室39個,藏書14.3萬冊。校園除具有辦公大樓,教學(xué)實驗大樓、圖書館、體育館、附屬醫(yī)院大樓,學(xué)生公寓樓,標(biāo)準(zhǔn)化飲食大樓,400米標(biāo)準(zhǔn)運動場等基礎(chǔ)設(shè)施外,還擁有微機室、語音室、電子閱覽室,多媒體教室,整體護理模擬病房、護理操作技能訓(xùn)練中心,基本實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化。學(xué)?,F(xiàn)有教職工280人。具有各類專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員190名,其中高級職稱56人,中級職稱77人。
湖北省宜昌市夷陵區(qū)龍泉鎮(zhèn)龍泉初級中學(xué)在新的征途上,將滿懷豪情,銳意進取,勇于創(chuàng)新,積極轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,不斷更新教育理念,樹立現(xiàn)代教育觀念,建設(shè)現(xiàn)代育人環(huán)境,在辦人民滿意的教育宗旨下,提高辦學(xué)檔次,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,辦好優(yōu)質(zhì)教育,以嶄新的面貌和靚麗的形象展示給全市人民,再創(chuàng)新的輝煌。
五峰土家族自治縣第二高級中學(xué)位于五峰東大門——三縣交界的楚天明星漁洋關(guān)。占地近 40000平方米,建筑面積近20000平方米。 歷經(jīng)48年風(fēng)雨跌宕的五峰二中,現(xiàn)有師生近2000名、29個教學(xué)班。建校以來,培養(yǎng)了萬余名合格的畢業(yè)生,為黨和國家及地方經(jīng)濟建設(shè)輸送了大量人才。 2002年以來,學(xué)校投資近1000萬元建起了建筑面積為6000平方米的學(xué)生公寓大樓、4000平方米的教學(xué)主樓和10000平方米的運動場。2003年又初步建成五峰第一個校園網(wǎng)。至此,教學(xué)、生活和運動三區(qū)分離,校園舊貌換新顏。 學(xué)校堅持以人為本,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。確立“內(nèi)強管理,外樹形象,立足校情講質(zhì)量,搶抓機遇謀發(fā)展”的辦法思路,積極開展?fàn)巹?chuàng)“文明班組”、“文明單位”、“安全文明校園”等系列教育活動,已蔚然形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)和文明的校風(fēng)。以開放式辦學(xué)、立體式管理為理念,深化教育教學(xué)、后勤和人事制度改革,克難奮進,全力打造窗口名牌學(xué)校。
武漢市江夏區(qū)山坡中學(xué),從1957年動議創(chuàng)立,共走過了53年的風(fēng)雨歷程。她始名李鐵初中,到1958年,原武昌縣教育局授名第五中學(xué);嘉魚與武昌合縣時,改名為第九中學(xué);文革時期,又名五七中學(xué);1970年開始招收高一新生,定名山坡高中;1973年收并山坡鄉(xiāng)紅衛(wèi)中學(xué),定名山坡中學(xué)。從1979年到1985年,又先后吸納收編了賀站、河垴、土地堂、烏龍泉、機場、安山高中,1992最終兼并湖泗高中,從此,山坡中學(xué)就成為南八鄉(xiāng)的最高學(xué)府,與金口中學(xué),流芳中學(xué)共同構(gòu)成江夏高中教育的犄角之形。她的辦學(xué)規(guī)模,經(jīng)歷了初級中學(xué)時期(1957-1969),單設(shè)高中時期(1970-1973),完全中學(xué)時期(1973-1997),以高中為主附設(shè)初中班時期(1997-2001),及后來的單設(shè)高中五個階段。校名和規(guī)模的沿革,生動地記錄了學(xué)校的歷史痕跡,折射出時代的風(fēng)貌:她是一位歷史旅人,穿行在潮起潮落的漫漫征途;她是一座豐碑,銘刻下無數(shù)敢為人先者的感人事跡。 學(xué)校座落在江夏古鎮(zhèn)山坡,她東瀕梁子湖,西傍京廣鐵路,處于107國道和紙賀公路在山坡段的交匯點,新近峻工的京珠高速公路從她近旁穿過。校園占地面積160余畝,建筑面積18515.93平方米,綠樹擎天,花紅滴翠,環(huán)境舒適:高大明亮的教學(xué)樓,現(xiàn)代化的綜合樓,單元式的學(xué)生公寓,多元式的餐飲服務(wù),語音室、微機室、階梯教室、多功能實驗室、圖書閱覽室等,教學(xué)設(shè)備齊全,是市級農(nóng)村中學(xué)求學(xué)、工作、生活最好的學(xué)府之一。置身其間,一股為人民的教育事業(yè)鞠躬盡瘁,為祖國的繁榮昌盛嘔心瀝血而奮勇拼博的勁頭油然而生。這里是一片綠洲,干涸的心田承潤著她無私的哺育;這里是一座熔爐,冶煉出無數(shù)強國富民的中堅。這樣大好的用武之地,誰能不為之奮力奉獻(xiàn)? 山坡中學(xué)從20世紀(jì)50年代艱苦創(chuàng)業(yè)、潛心摸索起步,60年代就成為鄂南名校之一:1965年,咸寧高中在鄂南9縣錄取新生200人,山坡中學(xué)就達(dá)35人,占原全地區(qū)的17.5%;僅過10年,山坡中學(xué)即躋身市級重點學(xué)校行列:1976年,山坡中學(xué)與江夏一中一起,首批被市教委審定通過為原武昌縣兩所市級重點學(xué)校;1986年,被省市教委選定為國家級農(nóng)村中學(xué)政治課改革試點學(xué)校。從此,山坡中學(xué)雄風(fēng)初振,聲名遠(yuǎn)播,帶動南鄉(xiāng)一股異常強勁的求知讀書熱,70年代晚期和整個80年代,學(xué)校班次逐年增多,規(guī)模不斷加大,高考成績驕人,1979年的畢業(yè)生王幼松以優(yōu)異成績被清華大學(xué)錄取,就是這一時期最具典型意義的代表。在剛剛步入新歲月的門檻之時,1991年,學(xué)校由于受當(dāng)時強大的中專熱的沖擊,加之內(nèi)部機制的凝滯,出現(xiàn)了短暫的沉默;但是,山坡中學(xué)沒有氣餒,而是團結(jié)拼博,群策群力,于90年代中期艱難崛起,并在世紀(jì)之交再創(chuàng)輝煌:1992年-1994年區(qū)教委在我校召開了“內(nèi)部機制改革現(xiàn)場會”、“微格教學(xué)觀摩現(xiàn)場會”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在區(qū)委禮堂向全區(qū)人大代表作了“山坡中學(xué)啟動全面改革”的典型發(fā)言;這之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在區(qū)委禮堂向全區(qū)人大代表作了“山坡中學(xué)啟動全面改革”的典型發(fā)言。學(xué)校在扶壯工程、競聘上崗、課堂模式、常規(guī)教學(xué)及人員流動上建立起系統(tǒng)、有實效的規(guī)章制度,以人為本,鑄師德、揚師魂,狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)管理,落實教改創(chuàng)新措施,嚴(yán)格學(xué)風(fēng)考風(fēng)紀(jì)律,大力弘揚先進,2000年高考,學(xué)校上省線人數(shù)首次突破百人大關(guān),2001年,躍升至160多人。盡管南鄉(xiāng)經(jīng)濟相對滯后,盡管受到周邊地區(qū)招生的一定沖擊,但學(xué)校新生人數(shù)每年仍以較大幅度增加,2001年已有26個教學(xué)班,在校生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。據(jù)不完全統(tǒng)計,山坡中學(xué)共輸送初中畢業(yè)生34屆,計6282人,高中畢業(yè)生38屆,人,總數(shù)近15000人。今日的山坡中學(xué),已成為南八鄉(xiāng)學(xué)子求學(xué)的必然選擇,成為南八鄉(xiāng)人民科技騰飛的大本營,是江夏教育不可或缺的培英育才的基地。 山坡中學(xué)的校容校貌,從始建時的低濕草棚到今日的高樓大廈,學(xué)生的校園生活,從原來的三點一線到今日的五色斑斕,發(fā)生了翻天覆地的巨變。學(xué)?,F(xiàn)有教職工宿舍樓三棟,一棟建于1986年,四層樓,總面積1500平方米,入住24家;另一棟建于2000年,五層樓,總面積3200平方米,入住30家。還有一棟建于2008年,入住30家。教學(xué)大樓一棟,建于1984年,2001年暑期進行了全面裝修,有教室28間,實驗室2間,各類小辦公室6間,圖書室3間,大小會議室2間,總面積3800平方米?,F(xiàn)代化綜合樓一棟,建于2001年,內(nèi)微機室2個,多媒體教室1個,階梯教室1個,儀器實驗室6個,各類辦公室22個,榮譽室1個,師生制作室2個,四層樓,總面積2700平方米。教學(xué)樓和綜合樓實現(xiàn)微機聯(lián)網(wǎng),電話總控。單元式學(xué)生公寓一棟,可入住男生780人,女生350人,配有專職人員全天候服務(wù)。另有單間、套間、單元式教工住房8棟,學(xué)生宿舍1棟,體育活動室、興趣小組活動室、廣播室、演藝室齊備,設(shè)有小賣部1個,多元式食堂一棟,教工活動室1個,乒乓球臺8組,建有籃球場2個,排球場2個,足球場1個,單雙杠、云梯、多組聯(lián)合器材一應(yīng)俱全。新修的水泥路貫穿校內(nèi)外,翻修的水塘和精養(yǎng)魚池,整修了操場和看臺;在鄉(xiāng)政府和星明村的大力支下,2001年秋斥資近10萬元,擴建整修了水井,基本上解決了山坡中學(xué)歷年來成為老大難的吃水問題;重新設(shè)計和修建了學(xué)校門樓,規(guī)范了布局,綠化美化了校園。學(xué)校還與地方政府緊密聯(lián)系,聘請了專職法制副校長,設(shè)立了全天候的門崗,師生憑證出入,秩序井然,風(fēng)氣淳正。 站在新世紀(jì)的起跑線上,駐足回眸山坡中學(xué)壯大奮進的53年,注目這段歷史,不由后繼者不心旌搖蕩,激情在胸,充溢著續(xù)寫偉業(yè)的豪情。承繼53年輝煌,再創(chuàng)教育新篇,我們決心在歷史的回聲中蘊發(fā)強音,昂首闊步邁向更加燦爛的明天。
麻城六中始建于1956年,校址從順河幾經(jīng)遷移至現(xiàn)在的乘馬崗鎮(zhèn)政府所在地-王福店。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,花團錦簇,蜂飛蝶舞;青松翠柏,郁郁蔥蔥;池塘飛泉,游魚嬉戲;綠草成茵,明窗凈室:構(gòu)成了一幅完美的圖畫。麻城六中座落在將軍的故鄉(xiāng),是由程再道、張才千、楊炬等蘇區(qū)老首長撥款并親自選址修建。當(dāng)時的校園占地10余畝,一棟主教學(xué)樓伴著三棟平房的四合院設(shè)計,院內(nèi)常青樹和各種花草的掩映,有花園校園之美稱。近年來,學(xué)校規(guī)模不斷擴大,辦學(xué)實力逐漸增強。校園占地面積33350余平方米,有一棟2100平方米的四層教學(xué)樓、2000余平方米的學(xué)生公寓、12000平方米的田徑運動場和球類綜合運動場,有標(biāo)準(zhǔn)化的師生食堂和70臺電腦的電化教室,實驗器材齊全,信息資源設(shè)施完備?,F(xiàn)有專任教師68人,省級骨干教師1人,中學(xué)高級教師7人,教師平均年齡32歲,教師隊伍趨于專業(yè)化、年青化、學(xué)者化。在校學(xué)生1577人,共開設(shè)20個教學(xué)班。近年來,教師獲省、地、市各類獎項達(dá)35人次,在省級以上刊物發(fā)表論文70余篇,出版專著30余本;學(xué)生參加全國各類競賽有36人次獲國家、省級表彰,有150余人次獲市級表彰,學(xué)校高考連年被地市評為先進單位。近年來,學(xué)校加大小塊專業(yè)教學(xué),大力發(fā)展特長生,開創(chuàng)了文科、理科、中職對口、體育、音樂、美術(shù)高考全面豐收的局面,高考成績連年上升,2009年榮獲市委、市政府授予的“高考優(yōu)秀獎”。麻城六中一貫堅持“民主理財,嚴(yán)格審批,全面公開,共同監(jiān)督”的財務(wù)管理制度和“以人為本,依法治校,以德為先,因材施教”的育人宗旨。為了營造良好的社會環(huán)境,學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑺痉ㄋ纬删9步?,與當(dāng)?shù)卣⑿5毓步?,開辦了家長學(xué)校,聘請了社會評議員和監(jiān)督員,讓社會評價和督促學(xué)校的繁榮和發(fā)展,讓學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。多年來,學(xué)校被市政府和教育主管部門評為“社會治安綜合治理先進單位”、“高考先進單位”、“德育工作先進單位”、“財務(wù)管理先進單位”,被當(dāng)?shù)攸h委授予“先進基層黨組織”。 校訓(xùn):立德修身,完善自我;校風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)扎實,創(chuàng)新育人;學(xué)風(fēng):勤學(xué)多思,務(wù)實求真。辦學(xué)理念:校以人為本,人以善為本。 學(xué)校校長:王黃州 地 址:湖北省麻城市乘馬崗鎮(zhèn)王福店街蘇區(qū)北路 郵 編:438333 聯(lián)系電話:0713-2781141
近年來,六十四中的教育教學(xué)質(zhì)量始終名列橋口前茅,并持續(xù)保持上升的勢頭。2005年,萬俊男同學(xué)以546分的中考成績成為武漢市中考“末代狀元”;2006年,初一年級李靜同學(xué)在楚材杯作文大賽中,勇摘武漢市初中組特等獎的桂冠。2006年、2007年、2008年中考達(dá)十一中計劃生錄取線的學(xué)生都突破百名大關(guān)。學(xué)校全面推行素質(zhì)教育,形成特苗特育、特生特教的教育風(fēng)格??萍夹〗M、體藝小班、英語俱樂部中涌現(xiàn)出大批特色小人才在省、市藝術(shù)“小人才”的比賽中,學(xué)校每年均有數(shù)十人次學(xué)生獲獎; 2005年在《國際英語》大賽中,我校榮獲團體大獎。時代在前進,教育在發(fā)展。在內(nèi)涵發(fā)展道路上,六十四中人正以信心百倍,迎接挑戰(zhàn),我們堅信:六十四中的今天要比昨天好,明天一定更輝煌。
湖北省黃梅縣第一中學(xué)創(chuàng)辦于1912年,前身為黃梅縣立初級中學(xué)。1956年列為湖北省108所重點中學(xué)之一,1979年被定為黃岡市重點中學(xué),2004年被命名為“湖北省示范中學(xué)”。 截止到2013年現(xiàn)有教學(xué)班80個,在校學(xué)生5000多人,在職教職工342人。 新校園由清華大學(xué)建筑設(shè)計研究院設(shè)計規(guī)劃,總投資1.25億元,占地面積210畝。擁有教學(xué)樓(3棟)、圖書館、實驗樓、科技樓、后勤服務(wù)大樓、學(xué)生公寓樓(4棟)、辦公樓等專用校舍,教學(xué)區(qū)有普通教室(83個)、理化生實驗室(15個)、閱覽室(2個400座)、電子閱覽室(1個180座)、音樂教室(2個)、多媒體教室(9個)、語音教室(2個)、計算機教室(2個)、美術(shù)教室(3個)、勞技室(2個)、生物標(biāo)本室、陶藝室、天文臺;擁有校園網(wǎng)和教師計算機辦公系統(tǒng),實現(xiàn)了計算機網(wǎng)、雙向電視教育網(wǎng)、廣播網(wǎng)“三網(wǎng)合一”,在數(shù)字化校園建設(shè)上邁出了可喜的一步。運動區(qū)建有400米塑膠跑道、人工草坪足球場、籃球場(10個)、羽毛球場(10個)、排球場(2個)、乒乓球臺(22張),體育館(建筑面積1.5萬平方米、3196座)1座?! ?999年,學(xué)校有在職教職工242人,到2003年秋季已發(fā)展至328人。2003年現(xiàn)有專任教師272人,友,本科以上學(xué)歷250人,92%學(xué)歷達(dá)標(biāo);教職工隊伍中,黨員111人,省市縣黨 代表、人大代表、政協(xié)委員8人;中學(xué)特級教師4人,高級教師68人,一級教師143人;湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,黃岡市十佳校長1人;全國優(yōu)秀教師4人,湖北省優(yōu)秀教師9人;國家級骨干教師1人,省級骨干教師7人,市級骨干教師27人。
2009年評為武漢市市級示范中學(xué),2010年評為省級示范中學(xué)。全省有27所省級示范中學(xué),附中排名第10名。一般是市級示范過五年后才能申請評為省級示范,但附中辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),一年內(nèi)破格評為省級示范中學(xué)。附中教師隊伍: 1、教師來源:華中師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)碩士研究生; 2、教室聘用制度10年,一年一簽,過關(guān)的,四年一簽,間隔四年后,五年一簽,達(dá)到十年后,就是終身聘用制,與企業(yè)運作模式相似,優(yōu)生劣汰。這樣讓教師隊伍迅速成長,重視教育,愛崗敬業(yè)。特別介紹了三位特殊老師,王主任,英語比武一等獎;余老師,優(yōu)秀骨干教師,初三數(shù)學(xué)老師;魏老師,歷史老師,學(xué)科帶頭人。同濟附中坐落于大學(xué)校園之中,學(xué)習(xí)氛圍寧靜幽雅,學(xué)生生活便利,安全保障得天獨厚。學(xué)校內(nèi)部擁有良好的教學(xué)環(huán)境和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,所有教室都安裝有暖氣和空調(diào),并安裝了“放心水”工程,充分體現(xiàn)了“服務(wù)學(xué)生”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校著力打造“書香校園”的辦學(xué)特色,所有教室里均配備有書柜,倡導(dǎo)學(xué)生在課余時間豐富閱讀,開闊視野,提升自我的思想和精神境界,為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。2008年,學(xué)校更是斥資300萬進 行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),學(xué)校面貌煥然一新,硬、軟條件都再上新臺階:每個教室都配備有多媒體教學(xué)設(shè)備;微機室、實驗室設(shè)施一流;功能教室設(shè)備齊全而先進。
羅田縣駱駝坳中學(xué)始建于1958年,經(jīng)過近50年的發(fā)展,現(xiàn)已成為羅田縣規(guī)模較大的完全中學(xué),是羅田縣政府、教育局重點發(fā)展的農(nóng)村普高。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班59個,在校生人數(shù)3343人,教職工近300人,高級教師12人,一級教師165人,省級骨干教師6人,市級骨干教師16人,學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚、富有活力、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。學(xué)校積極建設(shè)高品位的育人環(huán)境,校園面積近百畝,建筑面積三萬余平方米。校園建設(shè)堪稱黃岡市一流,先后建成教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生公寓、學(xué)生浴室、教工宿舍樓、教職工活動中心共11棟,裝備了一流的多媒體報告廳、電子備課室、國家一類實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室。教學(xué)設(shè)施完善,校園環(huán)境幽雅。學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,教育教學(xué)碩果累累,多年來,先后有多名學(xué)生在國家、省、市數(shù)學(xué)、外語、物理、生物、化學(xué)等各項競賽中取得優(yōu)異成績。學(xué)校高考成績優(yōu)異,恢復(fù)高考20多年來,我校為大專院校輸送了四千多名新生,遍及全國各大名校,其中張佐良同學(xué)考入清華大學(xué)、郭盛橋同學(xué)考入北京大學(xué)、程習(xí)意同學(xué)考入中國科技大學(xué)、陳中林同學(xué)考入南開大學(xué)、裴正茂同學(xué)考入復(fù)旦大學(xué)、瞿躍蓮?fù)瑢W(xué)考入北京外國語學(xué)院、甘霖同學(xué)考入中山大學(xué)、汪慶同學(xué)考入上海交通大學(xué)、瞿群歡同學(xué)考入北京理工大學(xué)、徐志林同學(xué)考入北京體育學(xué)院、湯惠敏等12位同學(xué)考入武漢大學(xué)、李俊峰、項林志等9位同學(xué)考入華中理工大學(xué),等等。畢業(yè)生留學(xué)海外,遍及五大洲,全國各大中型城市及水利部、財政部、公安部等部委都有我校畢業(yè)生。這樣的成績在全市乃至全省農(nóng)村高中都是罕見的。十幾年來,我校高考無論上省線人數(shù)及上線率,還是本科上線人數(shù)及上線率均穩(wěn)居我縣農(nóng)村普高之首。2004年獲“黃岡市高考進步獎”。2005年,學(xué)校以全市普高第一名的考核成績跨入“黃岡市示范高中”行列。學(xué)校先后多次被評為省市先進單位:湖北省“綠化先進學(xué)?!薄扒诠€學(xué)先進集體”“衛(wèi)生先進單位”“化學(xué)奧林匹克競賽先進單位”,黃岡市“安全文明單位”“青年學(xué)雷鋒先進單位”“青年讀書活動先進單位”“教育技術(shù)裝備先進單位”“傳統(tǒng)體育項目學(xué)?!薄爸袑W(xué)實驗教學(xué)合格學(xué)校”“后勤管理工作合格學(xué)?!薄.?dāng)前,學(xué)校在校長馮建民、書記彭曉星的帶領(lǐng)下,正在向黃岡市普高十強、湖北省特色名校的目標(biāo)奮進!
武漢市新洲區(qū)第二中學(xué)坐落在鄂東古鎮(zhèn)倉埠街,其前身是譽滿全鄂的私立正源中學(xué),始建于1931年。解放后新洲二中全面貫徹黨的教育方針,形成了“嚴(yán)格、扎實、認(rèn)真”的優(yōu)良校風(fēng),教育質(zhì)量、辦學(xué)水平領(lǐng)先全省,聞名全國。1962年同黃岡中學(xué)等十八所學(xué)校被省教育廳定為湖北省重點中學(xué),1965年同北京景山、上海育才等六所中等學(xué)校被教育部定為全國教改實驗學(xué)校。改革開放以來,新洲二中繼承和發(fā)揚老二中的優(yōu)良傳統(tǒng),努力開拓創(chuàng)新,全面實施和諧教育,教育質(zhì)量、辦學(xué)水平不斷提高。2003年又以武漢市最高分通過市級示范學(xué)校驗收,一代名校再創(chuàng)輝煌?! ⌒轮薅?現(xiàn)有專任教師226人,數(shù)量充足,結(jié)構(gòu)合理,在編在崗行管人員65人。其中特級教師1人,省骨干教師2人,市區(qū)名師3人,市區(qū)學(xué)科帶頭人15人,優(yōu)秀青年教師10人,具有研究生學(xué)歷24人,高級教師71人。學(xué)校大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、研究之風(fēng),深化教學(xué)的前沿改革,一個市級科研課題和三個區(qū)級科研課題相繼結(jié)題。結(jié)合課題研究制定了各科課堂教學(xué)基本模式和針對不同學(xué)生分類推進的方案,把教學(xué)從以“教”為中心轉(zhuǎn)移到以“學(xué)”為本上來?! 猿?ldquo;人才強校”的發(fā)展觀,狠抓干部隊伍、教師隊伍、職工隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。規(guī)范了《師德建設(shè)十要》、青年教師“135”發(fā)展工程、“拜師”、“教學(xué)比武”等活動制度,強化校本培訓(xùn),采用“走出去,請進來”等方法,極大地提高了隊伍的整體素質(zhì),新人輩出。
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