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新鄭市黃水路小學
公立普通
黃水路小學位于河南省新鄭市黃水路東段，始建于1993年，學校占地面積13300平方米，其中建筑面積4400平方米，教學樓建筑面積2160平方米，辦公樓建筑面積990平方米，實驗樓建筑面積1110平方米，廁所建筑面積144平方米。學校環(huán)境優(yōu)美，風景宜人，綠化、美化、硬化因地制宜。教學設(shè)備齊全，電教室80平方米。語音室80平方米，電腦室80平方米，微機42臺，實驗室160平方米，實驗儀器齊全，達國家一類標準。體音美活動室225平方米，音美電教器材齊全，達國家二類標準，多媒體教室160平方米，圖書閱覽室160平方米，圖書28500冊，生均19冊，操場260平方米，其中跑道占200平方米，體育器材齊全。先進的教學設(shè)施，為學校教育教學的發(fā)展奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。 現(xiàn)有教學班24個，在校學生1500名。教職工65人，其中本科學歷有13人，?？茖W歷有50人，中師學歷有2人。正在進修本科學歷有16人，中青年教師65人，省骨干教師3名，鄭州市骨干教師13人，學科帶頭人5人，中學高級教師3人，小學高級職稱40人，小學中級職稱22人，新鄭市拔尖人才1人。優(yōu)良的師資隊伍為學校的教學改革和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。 學校全面實施素質(zhì)教育，堅持“創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，促進學生主動發(fā)展”的辦學理念。以改革發(fā)展為主題，以理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科研創(chuàng)新為動力，以培養(yǎng)學生健全的人格，促進學生主動發(fā)展為育人目標。深化課堂教學改革，讓學生做課堂的主人和學習的主人，使學校成為教育科研的實驗基地，學生健康成長的樂園。 在實施新課程改革實驗的大潮中，學校領(lǐng)導及參加實驗的教師都積極地學習、實踐、反思、總結(jié)，基本達到了對課程標準的理解、對實驗教材的全面認識和全方位把握，初步進入了實驗的良好境界。從狠抓教師培訓、提升教師教育理念和教育水平入手，落實課堂教學改革的實效性，提高課堂教學效率，鼓勵教師在深入研究教材、把握教材基本理念的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地使用教材。要求教師自我反思不僅要在教學層面，更要在教育層面；不僅在教學后進行批判性反思，也要在教學前進行前瞻性反思、在教學中進行調(diào)整性反思。要求教師的反思在內(nèi)容上要包括教學觀念、教學行為、教學內(nèi)容（教材）、教學效果四個方面；不僅要進行自我反思，還要在同伴互助中進行反思，幫助同伴，提升自我。
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新鄭市新華路小學
公立市重點
新華路小學是河南省文明示范學校，成立于1993年8月，位于鄭韓故城新華路北側(cè)。學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，擁有結(jié)合教學使用的微機室、語音室、實驗室、圖書室、閱覽室、多媒體展播廳室等專用教室，建設(shè)了形體、音樂、科藝、美術(shù)等專有活動室。全校占地面積2.4公頃，建筑面積12000平方米，現(xiàn)有36個教學班，學生3200余人，教職工115名?！ ⌒氯A路小學素以教師素質(zhì)好、教學質(zhì)量高、辦學有特色而著稱。學校始終貫徹科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，和諧管理，追求一流”的辦學指導思想。各項管理制度一應(yīng)俱全，時事有章可循，形成了依法治校的良好氛圍?！ 《嗄陙?，學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，抓管理，促質(zhì)量，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的“四有”新人。學校高奏深化教育教學改革的主旋律，以“讓教師品味精彩人生，讓學生擁有幸福童年”為理念，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，確立了適應(yīng)現(xiàn)代教育的“面向全體，全面發(fā)展”的辦學思想;建立了科學有效的學校管理體制;營造了干事創(chuàng)業(yè)的和諧氛圍?！ W校始終視教育質(zhì)量為生命，堅持以教育科研為先導，以改善辦學條件、加快學?，F(xiàn)代化進程為關(guān)鍵，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍作為減輕學生負擔和推進素質(zhì)教育的突破口，在校本教研、科研實踐中造就了一支具有創(chuàng)新精神的教師隊伍，一大批青年教師在各種科研活動中嶄露頭角，許多科研課題在國家、省、市級科研課題鑒定中通過，在交流中獲獎?，F(xiàn)在全校有國家級骨干教師1名、省級骨干教師8名，市級骨干教師16名，鄭州市名師1名，新鄭市名師18名，學校多次榮獲省市“教育科研先進單位”。 學校以德育為首位，在不斷強化學生養(yǎng)成教育的同時，將德育有機的滲透到生動活潑的教學活動中。堅持以重大節(jié)日、紀念日為契機，在學生喜聞樂見、豐富多采的專題活動中進行品德教育。在不斷總結(jié)新形勢下適合小學生特點的成功德育工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學校不斷加大德育工作力度，在全校師生的共同努力下，拓寬了德育教育途徑，增強了學生的公德意識和精神品質(zhì)，促開了校園文明之花，使學校整個教育教學面貌發(fā)生了深刻的變化。1998年，鄭州市少先隊三屆三中全會暨“紅領(lǐng)巾示范學校”揭牌儀式在我校勝利舉行;學校多次榮獲省、市“德育工作先進單位”，并被評為河南省“文明學校”和“文明示范學校”。 在全面實踐和探索素質(zhì)教育的過程中，學校廣泛開展課外文體活動，促進學生個性發(fā)展。學校成立有30多個課外文體活動隊，學生自主、廣泛參加活動?；顒拥拈_展，培養(yǎng)了興趣，開發(fā)潛能，很好地展示了學生的聰明才智，增強了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，形成了以板畫教育為主的美術(shù)教育特色。近年來，有近1000多幅學生美術(shù)作品在國家、國際級大賽中獲金、銀、銅獎，七色花文學社、鄭州日報校園小記者站在全國各類媒體上發(fā)展習作數(shù)百篇。學校以卓爾不群的文體活動成果贏得了四部委在鄭州召開的全國中小學生課外文體活動啟動工作會議與會代表的高度評價。
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新鄭市實驗小學
公立區(qū)重點
新鄭市實驗小學創(chuàng)辦于1965年，地處河南省新鄭市城市中心地帶文化路42號。學校占地面積8000平方米，建筑總面積6817平方米。在校學生2603人，30個教學班，幼兒班3個，幼兒總數(shù)135人。教職工87人，專任教師78人，本科學歷人數(shù)10人，?？?6人，中專（中師）學歷5人。正在進修的7人，中青年教師83人，國家骨干教師1人，省市級骨干教師15人，小學高級教師41人，初級44人，新鄭市拔尖人才1人，省學科帶頭人1人。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，內(nèi)部設(shè)施齊全，有教學樓3幢，面積3113平方米;辦公樓2幢，面積1909平方米;實驗、圖書、科技綜合樓1幢，面積1401平方米，其中電教教室108平方米;語音室81平方米，電腦室135平方米;實驗室162平方米;體音美活動室486平方米，多媒體教室189平方米;圖書室、閱覽室162平方米。有校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，微機54臺（其中筆記本1臺），攝像機兩臺，照相機兩臺。校內(nèi)重要科室裝有自動報警系統(tǒng)。圖書室存書近4萬冊，自制儀器達一類標準，電教器材達二類標準，勞動、體育器材達標，音樂、美術(shù)器材均達一類標準。標準籃球場兩個，乒乓球臺10個，田徑環(huán)行跑道不足200米?！ W校積極實施素質(zhì)教育，加強以人為本的科學管理，緊緊圍繞“一主三線（管理為主導，德育為首線，教學為中心線，后勤為服務(wù)線）協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路，逐步形成了“團結(jié)、民主、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風，“嚴、實、新、活”的教風和“勤學守紀，善思多能”的學風。パ校立足校本培訓和校本教研，強化教師素質(zhì)。加強師德教育，鑄造師魂。廣泛深入開展了“三講三比”和“樹形象，奪四星”活動，講工作，比成效;講團結(jié)，比誠信;樹立人民教師形象。奪愛崗敬業(yè)星、成績優(yōu)異星、愛生如子星、團結(jié)友誼星。學校堅持開展學生、家長、社會評教活動。強化業(yè)務(wù)訓練，提高師能。學校深化評價與考試制度改革，實現(xiàn)評價主體多元化和評價內(nèi)容多元化。學校努力打造“書香校園”特色建設(shè)，以“說普通話，讀名家名篇，誦唐詩宋詞”為主題，拉開了打造“書香校園”的序幕，突出辦學特色。2月，被鄭州市教育局、鄭州市教科文體工會評為2003年度鄭州市校務(wù)公開先進單位;4月，在第十八屆河南省青少年科技創(chuàng)新大賽中，榮獲一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個;8月，在第十九屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，學校的科技實踐活動《科學就在我身邊》榮獲一等獎;10月在第十屆新鄭市自制教具展評活動中，教師自行研制的教具榮獲一等獎3個，二等獎3個，三等獎3個;4月，被中國青少年研究會，中國青少年研究中心確定為“中國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地”;5月，榮獲鄭州市科學技術(shù)協(xié)會、鄭州市教育局組織的第十屆鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎;科技創(chuàng)新作品獎10個，7位教師獲優(yōu)秀科技輔導教師光榮稱號;9月，被新鄭市人民政府評為教育教學工作先進單位;9月，被新鄭市教體局評為2002—2004學年教學教研先進單位;9月，三年級數(shù)學教研組被鄭州市教育局教學研究室評為2004年度鄭州市先進教研組;10月，被新鄭市教體局評為2003—2004年度教育教學先進集體;11月，榮獲鄭州市十佳科普教育學校。2004年度，校教師撰寫的教科研論文榮獲鄭州市獎33篇，省級獎14篇。
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