-
唐山市路北區(qū)裕華道二小
公立普通
裕華道二小座落于建設北路13號（71#小區(qū)內(nèi)）始建于1982年，總占地面積9257平方米，建筑面積2649平方米，現(xiàn)在教職工32人，其中小教高級教師28人，一級教師4人。13個教學班，543名學生，在校生入學率、鞏固率，完成率均為百分之百，學校設施完備。建校28年來，學校在改善辦學條件，教育教學管理，及校園建設等方面，有較大的發(fā)展，整體辦學水平在不斷提高。 學?？焖侔l(fā)展的原因，就是因為有一個堅強有力、清政廉潔、團結(jié)協(xié)作、勇于開拓、銳意進取的領導班子集體和團結(jié)、穩(wěn)定、協(xié)作、工作效率較高、群體素質(zhì)較強的教師隊伍。面對市場經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，面臨教育改革的大潮，為了迎接知識經(jīng)濟時代的到來，如何把一個嶄新的、現(xiàn)代化的、富有勃勃生機和無窮活力的學校帶入21世紀，以適應新時期社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，培養(yǎng)能推動人類事業(yè)進步的人才，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，一個又一個難題擺在我們面前，促使我們作出思考，提出對策，付之行動。 學校確立了正確的辦學思想：遵循“三面向”（教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”）、“四統(tǒng)一”（堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一）。明確“三個一切”（一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切）的辦學宗旨和“德育為首，教學為主，育人為本”的培養(yǎng)方式；根據(jù)學校實際落實“三全”（全程管理，全面管理，全員管理）管理原則和“人本立校，法規(guī)治校，科研興校”管理策略；注重開發(fā)“四者”（學生、學校教師、社區(qū)家庭、管理者）潛能；強調(diào)“四個堅持”（堅持教育科研，堅持以學生發(fā)展為本，堅持課堂教學創(chuàng)新改革實踐，堅持凝聚力工程）培養(yǎng)和造就“四有”“四會”新人。 學校培養(yǎng)目標是：著力于基礎學的培養(yǎng)，著眼于綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)過小學六年的學習，使學生成為具有合格的思想素質(zhì)、道德水準和理想目標，具有一定審美情趣和欣賞能力，會合作，會生存的小學畢業(yè)生。為初中學校輸送既德、智、體全面發(fā)展，又有良好個性特長的學生。 學校辦學目標是：根據(jù)培養(yǎng)目標，建設“思想作風正，理論造詣深，科研能力強，管理水平高，知識、年齡結(jié)構(gòu)合理”的干部隊伍和“師德修養(yǎng)好，教育觀念新，進取精神足，業(yè)務素質(zhì)高，綜合能力強”的教師隊伍。經(jīng)過努力，把學校辦成教育管理、教師觀念、教學手段、硬件設施現(xiàn)代化，在校園文化建設及全方位育人等多方面有特色，受家長歡迎，學生向往的學校。 為了實現(xiàn)這一目標，我們采取了五項主要措施是1、探索與構(gòu)建以“提高現(xiàn)代教科研素質(zhì)”為核心的教師全面培養(yǎng)模式；2、探索與構(gòu)建以“合格＋特長”為核心的學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式；3、探索與開拓以“高效的養(yǎng)成教育”為核心的學校隱性教育與顯性教育相結(jié)合的新型德育途徑；4、探索與構(gòu)建以“學會學習”為核心的課堂教學模式；5、探索與構(gòu)建以“現(xiàn)代教育技術(shù)合理運用”為核心的現(xiàn)代教育、教學、管理模式。在實踐中取得良好效果。 多年來，我們十分重視教師政治業(yè)務素質(zhì)的提高，二十年來，先后為路北區(qū)學校培養(yǎng)的校長5名，市級骨干教師2名、區(qū)級骨干教師3名，中心教研組教師4名。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育教學改革，使教學質(zhì)量不斷提高，校青年教師多次承擔區(qū)數(shù)學、語文、思品引路課及語、數(shù)教材輔導、參加區(qū)青年教師講課大賽，多次獲省市區(qū)一等獎、二、三等獎，近年來教師撰寫的論文，分獲全國、省、市、區(qū)獎，同時，學校確立了“五育并舉，全面發(fā)展，因材施教，培養(yǎng)特長”的辦學宗旨，以教育學生學會做人、學會學習、學會生存、學會創(chuàng)造為育人目標，制定了“團結(jié)、奮進、務實、創(chuàng)新”的八字校訓。學生中特色人才倍出，多年來，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀畢業(yè)生。我校的“獻愛心”活動多次受到新聞媒體采訪。學生中美術(shù)作品先后獲全國少兒書畫大賽獎，文藝節(jié)目繪畫及科技作品，多次在區(qū)小學生藝術(shù)節(jié)上獲獎。 裕華道二小正朝著學校的奮斗目標大踏步前進，爭取近三年沖出路北，邁進市級先進行列。
-
邯鄲市邯山區(qū)渚河路小學
私立普通
現(xiàn)有教職員工81名，33個教學班，1521名學生。學校以良好的育人環(huán)境、優(yōu)秀的教師隊伍、品牌的教育質(zhì)量、全新的特色發(fā)展、一流的全人培養(yǎng)、群英榜首的名校之優(yōu)為辦學目標。以“為長大后的成功做準備“這鏗鏘有力的口號為校訓。全校教師在教學合一、求實求真教風的引領下，學生在和諧、誠信、珍愛、博學校風的指導下，正在這里孕育理想，走向成功。一支師德高尚、敬業(yè)精深、有責任心、有愛心、學習型、專家型的教師隊伍，令社會矚目的亮點。在童暉80名教師中，省、市、區(qū)骨干教師48名，省、市、區(qū)優(yōu)秀課教師 50 名，省級優(yōu)秀教師1名，市級優(yōu)秀教師2名，市學科帶頭人 3名，市區(qū)優(yōu)秀班主任15名，區(qū)首席教師 1 名，區(qū)教育形象大使 1 名。 雄厚的師資力量，為學生的全面發(fā)展奠定了基礎。
-
-
-
石家莊青園街小學
公立普通
在石家莊青園街小學里，讓人時刻感受到蓬勃的力量，智慧和激情在飛揚，就像太陽一樣，熱烈而奔放?！ W校始終堅持精心打造小學教育，為學生成長精心服務的辦學理念，一直踐行以教育態(tài)度的精心、教學方法的精巧、教育管理的精細、教育環(huán)境的精美等為基本內(nèi)涵的辦學方略，提升了學校的文化品位，教育教學成果豐碩，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。 石家莊青園街小學把自己的教育理想看作心中的太陽，追求讓每一個孩子沐浴教育的陽光，快樂地綻放。他們迎著太陽，不斷地前進，為了爛漫的明天，執(zhí)著地追趕著太陽……
-
-
-
唐山市果園邊各寨小學
私立普通
學校以營造“書香校園”、“和諧校園”為宗旨，積極開展讀書活動。學校建設了高標準圖書館，藏書六千余冊，人均圖書六十余冊，為學生大量閱讀提供物質(zhì)保障。同時注重閱讀軟環(huán)以營造“書香校園”、“和諧校園”為宗旨，積極開展讀書活動，為學生提供良好的環(huán)境熏陶。 幾年來，學校先后獲得路北區(qū)平安校園，路北區(qū)誠信平安校園，辦學水平評估規(guī)范校，經(jīng)濟達標校園，繼續(xù)教育先進單位，體育傳統(tǒng)校等稱號。展望未來，全校師生將以孜孜不倦的追求去迎接碑子院小學燦爛輝煌的明天！辦學特色：文化育人 讀書成才辦學理念：整體優(yōu)化 個性發(fā)展 校訓：誠實 團結(jié) 求知 創(chuàng)新；校風：文明 自信 奮發(fā) 進??；教風：嚴謹 博學 和諧 創(chuàng)優(yōu)；學風：樂學 多思 勤奮 向上。
-
唐山市詹官屯小學
公立普通
唐山市詹官屯小學始建于1950年，前身為“詹官屯小學”?，F(xiàn)有學生154 人，六個年級，單軌班，17名教師。 我校認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《安全法》、《未成年人保護法》、《教學綱要》、《教師職業(yè)道德》，確立了“讓每個孩子都獲得成功”的辦學理念，圍繞“以德立校、科研興校、質(zhì)量強校、辦出特色、創(chuàng)建一流”的工作目標，不斷加強學校內(nèi)部管理，不斷創(chuàng)新教學方法，全面提高教學質(zhì)量。機構(gòu)設置：校長室：1個辦公室：2個班級設置：班級：6個特色班：無教師情況：教師數(shù)量：17人職稱：小學高級：13人；小教一級：4人新生報名服務指南：報名時間：每年7、8月份報名地點：唐山市詹官屯小學報名所需提交材料：戶口本報名流程：查看戶口本。聯(lián)系方式：5519340招收范圍：本村課程設置：語文、數(shù)學、英語、體育、科學、品生（品社）、勞動、音樂、美術(shù)、健康雜費：免費取暖費：免費書費國家減免： 一年級：28二年級：29.5三年級：42四年級:51.5五年級:51 六年級:51
-
邯鄲市大名縣工農(nóng)兵小學
公立普通
學校堅持特色興校、學習治校、文化立校，形成了獨特的文化內(nèi)涵和人文關懷。新世紀，學校融50多年的辦學經(jīng)驗與全新的辦學理念為一體，以環(huán)保特色為生長點，提出了新型的學校教育——“綠色”教育，努力營造實施“心靈環(huán)保”的自然教育生態(tài)環(huán)境。“綠色”教育作為一種新型的辦學理念，引領全員“為學生的發(fā)展創(chuàng)造教育”。為了引導師生規(guī)范言行、快樂成長，學校出臺了《我與學生結(jié)伴成長——“綠色”教育規(guī)則》和《成長的約定——學生一日行為歌謠》；為了給教師們提供學習、交流、研究、培訓的平臺，學校打造了“心靈之約”大套餐（含“心靈之約”例會、“心靈之約”教師沙龍、“心靈之約”?？?；為了搭建骨干教師主動發(fā)展的平臺，學校成立了學習研究型組織——科教信息中心，該中心以省、市十·五重點課題為載體，培養(yǎng)了一大批中、青年骨干教師。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
