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成安縣第四中學(xué)
公立普通
成安縣第四中學(xué)位于漳河店鎮(zhèn)辛集村南，是我縣東部唯一的一所縣直中學(xué)。該校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)作用嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。近年來，新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)管求真務(wù)實為指針，不斷探索新的工作機制和工作方法，學(xué)校各項工作均有突破，教學(xué)成績逐年攀升，多次被縣委、縣政府授予"紅旗單位"、"教育工作先進(jìn)學(xué)校"等榮譽稱號。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，成安四中將以創(chuàng)新的工作思路，嶄新的工作風(fēng)貌，以過去的成績?yōu)槠瘘c，不斷自我加壓，力圖新的突破，再創(chuàng)新的輝煌。
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邯鄲縣第五中學(xué)
公立普通
邯鄲縣第五中學(xué)始建于1956年，屬縣級重點中學(xué)，校園占地面積39080.5平方米，擁有一代化教學(xué)樓4000平方米，學(xué)生公寓樓2000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有23個教學(xué)班，在校生1663人，生均占地面積23.5平方米，生均占有建筑面積4.5平方米；現(xiàn)有專任教師93人，教師達(dá)標(biāo)率97.8%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)廣大師一，務(wù)實創(chuàng)親，開拓進(jìn)取，以"建一流學(xué)校，育萬千人才"為宗旨，教育教學(xué)捷報頻傳，先后被評為"教學(xué)成績出單位"、"德育先進(jìn)學(xué)校"、"普九先進(jìn)學(xué)校"、"先進(jìn)黨支部"、"先進(jìn)工會"；2000年被縣委、縣政府命名為"名牌學(xué)校"。學(xué)校注重營造校園文化氛圍，定期開展藝術(shù)節(jié)，歌詠比賽，運動會、理、化實驗操作比賽等活動。陶冶情操，強健體魄，增長知識。學(xué)校建有可容納30個教學(xué)班的綜合大樓，宿舍全部公寓公，語音室裝有先進(jìn)的奔騰處理器的30臺微機全天供學(xué)生使用。語音室、圖書館、物理、化學(xué)實驗室，基本滿足教學(xué)需要。我校要以新的教育觀念，以黨的教育方針，以黨的教育政策為指導(dǎo)，以"三個代表"為宗旨，廣大師生同心同德、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)辦一流學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)校的整體美化，學(xué)生的質(zhì)量素質(zhì)化，環(huán)境的花園化，教學(xué)管理的升級化，為此目標(biāo)，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生盡心盡力，全力奉獻(xiàn)。
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邯鄲縣第三中學(xué)
公立縣重點
邯鄲縣第三中學(xué)建于1956年，是一統(tǒng)統(tǒng)近半個世紀(jì)汗青的縣級重點中學(xué)，是邯鄲市第一所“公辦民助”黌舍。她位于邯鄲縣戶村鎮(zhèn)戶村，北臨沁河，環(huán)境文雅，南望邯武路，北臨309國道，交通便利，2700多名在校生，160名西席。黌舍布局公道、設(shè)備齊備，每一年以一流的講授質(zhì)量享譽邯鄲縣，是邯鄲縣教誨戰(zhàn)線上一面永不退色的旗號和對交際換的窗口。 杰出的辦學(xué)前提 杰出的辦學(xué)前提是教誨講授民展的物質(zhì)根本。邯鄲縣三中講授區(qū)、活動區(qū)、糊口區(qū)、辦公區(qū)、，各辨別明；講授樓、辦公樓、嘗試樓、圖書電教樓、公寓樓、西席室第樓，幢幢鱗次櫛比；微機室、語音室、圖書閱覽室、美術(shù)室、理化生嘗試室、多媒體電教大廳等公用課堂齊備；黌舍還連接了中國長途教誨寬帶網(wǎng)，02年投入利用，本年即將下馬查察署網(wǎng)，全校教誨完成信息當(dāng)代化，走在了全縣信息迷信教誨的前線。當(dāng)代化的講授設(shè)施，為三中教誨講授質(zhì)量的進(jìn)步奠定了堅固的根本。別的，半公寓化的門生宿舍，整齊衛(wèi)生的餐廳，全天開放的沐浴中間，為廢寢忘食的莘莘學(xué)子供應(yīng)了糊口保證。三中人將本著“對故國賣力，讓家長放心”的理念，以飽滿的精力壯志，以更高、更強的志向驅(qū)逐新世紀(jì)的應(yīng)戰(zhàn)。 先進(jìn)的辦學(xué)思惟 邯鄲縣三中當(dāng)真貫徹落實黨的教誨目標(biāo)，大力實施本質(zhì)教誨，建立了教誨講授科研化、教員學(xué)者化、門生本質(zhì)化的全新理念，以信息科研為先導(dǎo)，以進(jìn)步才氣才氣縱橫為目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義當(dāng)代化扶植的新型人才。并構(gòu)建黌舍、家庭、社會三位一體的教誨收集，加快了黌舍的團(tuán)體生長。同時，黌舍現(xiàn)任帶領(lǐng)又提出了“做名師，育名流，創(chuàng)名校”的名牌計謀，強無力地推動講授看法的竄改，應(yīng)用迷信的辦理體例、手腕和辦法，走科研興校之路，決計五年內(nèi)把邯鄲縣三中建成全市聞各黌舍。 薄弱的師資步隊 師德高貴、停業(yè)精美的師資步隊是黌舍暢旺生長的根本。跟著信息期間的到來，在全面推動本質(zhì)教誨的來日誥日，黌舍起首完成了西席的講授觀、人才觀的竄改，大力倡導(dǎo)教誨科研，使一批中青年西席成為市、縣級學(xué)科骨干西席，另有一部分西席在市、縣級講課比賽中獲獎，有幾百篇論文頒發(fā)在各級各種刊物上，另有多人獲“縣十佳西席”、“市優(yōu)良西席”、“省優(yōu)良西席”、“天下優(yōu)良西席”的名譽稱呼。黌舍承擔(dān)了市級“當(dāng)代信息技術(shù)在講堂上的利用”課題，成為市級嘗試基地。比來幾年來的教誨服從： 2005年中考，我校上市一平分?jǐn)?shù)線10人，上縣一平分?jǐn)?shù)線118人。2005年高考，本科上線98人。為全縣同類黌舍第一名，全市第十四名，比第二各本科上線率高14個百分點，縣教誨局專門為我校發(fā)來慶祝信。
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