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邯鄲市第二十九中學(xué)
公立普通
邯鄲市第二十九中學(xué)近年來借鑒國內(nèi)外先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，全面貫徹黨的教育方針，樹立教育新理念。堅(jiān)持以人為本、科學(xué)管理、特色立校、科研興校的辦學(xué)之路，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。 地理位置 學(xué)校位于邯鄲市學(xué)院北路，占地40余畝，西臨107國道，東臨中華大街，與高教區(qū)河北工程大學(xué)、邯鄲學(xué)院遙相呼應(yīng)。占有獨(dú)特的人文地理環(huán)境，交通便利。 環(huán)境設(shè)施 學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，被評(píng)為邯鄲市花園式單位。教學(xué)設(shè)施齊全，有現(xiàn)代化的多媒體教室、語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、藏書上萬冊(cè)的圖書室，有標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場、籃球場、乒乓球場、足球場等運(yùn)動(dòng)場地。 師資隊(duì)伍 學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，教師本科學(xué)歷達(dá)100%，其中省、市級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師多名。 教育教學(xué) 全體教師有執(zhí)著的敬業(yè)精神，扎實(shí)的教學(xué)功底，精湛的教學(xué)技藝。在教育學(xué)生的過程中注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，以德育為切入點(diǎn)，以智商、情商教育為著力點(diǎn)，以科學(xué)人文知識(shí)教育為中心點(diǎn)。自2004年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階，2004年學(xué)校中考升學(xué)率達(dá)90%，其中重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率達(dá)22%。取得歷史性突破。2005年中考升學(xué)率達(dá)92%，其中重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率達(dá)23%，創(chuàng)歷史性新高，2006年中考升學(xué)率達(dá)23.5%，其中武亞楠同學(xué)以總分582分的成績名了列邯鄲市中考第五名。2010年重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率達(dá)到了33%，增長了250%。學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生的個(gè)性的到了充分張揚(yáng)，素質(zhì)得到了全面發(fā)展。在參加市里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，我校學(xué)生盡顯青春風(fēng)采，多次取得優(yōu)異成績。 面向未來我們充滿信心！全體教師正以嶄新的面貌，良好的姿態(tài)與時(shí)俱進(jìn)、努力創(chuàng)新、開拓進(jìn)?。?
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邯鄲市第二十七中學(xué)
公立普通
學(xué)校位于陵園路173號(hào)，占地9畝，建筑面積2500平方米，擁有教學(xué)班18個(gè)，在校生1400余人，教職工72人，其中中學(xué)高級(jí)教師21人，中學(xué)一級(jí)教 師32人，有 58名教師取得本科學(xué)歷，學(xué)歷合格率達(dá)到100%。2004年有7名省級(jí)骨干教師、8名市級(jí)骨干教師參加了省市級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校十分注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，曾到邯鄲市第一中學(xué)、衡水中邯鄲市第二十七中學(xué)學(xué)訪問，也曾到邯鄲市第二十五中學(xué)、11中學(xué)等重點(diǎn)初中學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 主要成績：2004年中考再創(chuàng)佳績，升入一中人數(shù)39人，升入重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)82人，優(yōu)秀率、良 好率均位居市直中學(xué)第五名。本年度，學(xué)校先后被市教育局授予“思想政治工作先進(jìn)集體”、“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“電化教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“德育先進(jìn)學(xué) 校”、“體育衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校”，“中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“法制教育先進(jìn)單位”；被邯山區(qū)政府授予“計(jì)劃生育先進(jìn)單位”；學(xué) 校工會(huì)被市教育工會(huì)評(píng)為教育系統(tǒng)“雙服務(wù)”競賽活動(dòng)優(yōu)勝單位和文體工作先進(jìn)單位；黨支部被市教工委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。在市教科所組織的各類崗位比武 活動(dòng)中，學(xué)校教師分別取得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)2名、教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)3名、教學(xué)課件制作比賽一等獎(jiǎng)3名的成績。 管理守則：校訓(xùn)：“團(tuán)結(jié)、勤奮、博學(xué)、創(chuàng)新”。校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”。教風(fēng)：“嚴(yán) 謹(jǐn)治學(xué)、博才多藝、和諧施教、悉心育人”。學(xué)風(fēng)：“尊敬師長、自尊自愛、刻苦勤奮、學(xué)有成效”。辦學(xué)三大目標(biāo)：“出優(yōu)秀畢業(yè)生、出優(yōu)秀教師、出先進(jìn)的辦學(xué) 經(jīng)驗(yàn)和理論”。培養(yǎng)青年教師十六字原則：“創(chuàng)建舞臺(tái)、多壓重?fù)?dān)、悉心關(guān)懷、熱情幫助”。培養(yǎng)三種精神：勤于學(xué)習(xí)、善于合作、勇于創(chuàng)新。 德育工作：緊緊抓住德育這條學(xué)校工作的生命線，樹立“志當(dāng)高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，同心協(xié)力，造就新 人”的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。力求做到：從嚴(yán)治校，科學(xué)管理，開拓創(chuàng)新，形成優(yōu)勢。貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中 共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，行為規(guī)范教育為龍頭，法制教育為突破口，寓德育于活動(dòng)中，充分 利用節(jié)假日、紀(jì)念日舉辦各種豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，展示學(xué)生才能，努力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長。四月舉辦了以書畫展和文藝匯演為主要內(nèi)容的第十六屆藝術(shù) 節(jié)；在九月份“素質(zhì)教育月”中，組織學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“素質(zhì)教育展示日”上街宣傳；在“邯鄲市中小學(xué)素質(zhì)教育知識(shí)競 賽”中，學(xué)校代表隊(duì)獲市直中學(xué)組第四名； “十一”國慶節(jié)前夕舉辦了“弘揚(yáng)民族精神，全面建設(shè)小康社會(huì)”演講比賽；為向家境貧困但自強(qiáng)不息的邯鄲學(xué)院學(xué)生趙偉奉獻(xiàn)愛心，并在學(xué)生中樹立榜樣，學(xué)校舉 辦了趙偉事跡報(bào)告會(huì)，向趙偉捐款900余元（邯鄲日?qǐng)?bào)、邯鄲晚報(bào)予以追蹤報(bào)道）。學(xué)校體育工作也取得突破，在市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上周晶晶同學(xué)獨(dú)得女子競走 兩項(xiàng)第二。重視“家長學(xué)校”的德育功能，每學(xué)期舉辦兩次家長會(huì)，做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
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邯鄲市第六中學(xué)
公立普通
邯鄲市第六中學(xué)始建于1964年，原身為邯鄲市滏陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校，1968年更名為邯鄲市第六中學(xué)，是一所初級(jí)中學(xué)。學(xué)校位于陵園路173號(hào)，占地9畝，建筑面積2500平方米，擁有教學(xué)班18個(gè)，在校生1400余人，教職工72人，其中中學(xué)高級(jí)教師21人，中學(xué)一級(jí)教師32人，有 58名教師取得本科學(xué)歷，學(xué)歷合格率達(dá)到100%。2004年有7名省級(jí)骨干教師、8名市級(jí)骨干教師參加了省市級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 學(xué)校十分注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，曾到邯鄲市第一中學(xué)、衡水中學(xué)訪問，也曾到邯鄲市第二十五中學(xué)、11中學(xué)等重點(diǎn)初中學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
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張家店學(xué)校
公立普通
我校地處磁峰北線南側(cè)，瀕臨東武仕水庫，緊靠溢泉湖度假村，距縣城約4千米，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人。是一所農(nóng)村完全小學(xué)，承擔(dān)著我鄉(xiāng)張家店、東武仕、于家店三個(gè)自然村適齡兒童義務(wù)教育的重任。 我校始建于1997年，學(xué)校占地面積6970平方米，建筑面積1040平方米。 目前我校教師13人，本科學(xué)歷9人，?？茖W(xué)歷4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)高級(jí)教師7人，一級(jí)教師6人，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生150余人。
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成安縣第二中學(xué)(成安二中)
公立普通
成安縣第二中學(xué)始建于1983年，歷經(jīng)兩次搬遷，2002年，搬遷至新城區(qū)有所為花園南側(cè)?！ ≡撔Ｔ趫?jiān)持優(yōu)化育人環(huán)境和辦學(xué)條件的同時(shí)，著力構(gòu)建符合現(xiàn)代教育思想和學(xué)校實(shí)際的教育管理體制，認(rèn)真踐行“依法治校、以德立校、科研興校、以素質(zhì)教育為核心，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人才”的辦學(xué)宗旨。在德育上，突出以人為本、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)有創(chuàng)新能力德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，作為現(xiàn)代德育思想的核心，在學(xué)生活動(dòng)中，著力抓好思想政治教學(xué)改革，同時(shí)強(qiáng)調(diào)其它學(xué)科教學(xué)中的寓教作用。在課外開展了請(qǐng)專家、英模、優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告、到德育基地參觀、開主題班會(huì)、開辦心理健康教育講座系列活動(dòng)，該校通過這些活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了優(yōu)秀學(xué)生群體和良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成。在教學(xué)上，以科研課題的研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新;以新課程理念的實(shí)施，帶動(dòng)教學(xué)觀念、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;以多媒體教學(xué)的運(yùn)用，帶動(dòng)教學(xué)方式的變革。為推動(dòng)課堂教學(xué)改革，該校從改革教學(xué)模式入手，大膽嘗試，要求教師以三種基本模式為主（討論式、小組合作式、探究式）開展“說、講、評(píng)”活動(dòng)，從而提高了教師整體水平?！ ≡撔Ｒ月鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，充分發(fā)揮科研先導(dǎo)、科研為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)的功能。以一主多從的課題群為載體，構(gòu)建適合學(xué)校發(fā)展的教育科研體系，興校本研究之風(fēng)，切實(shí)提高教育科研的工作實(shí)效。
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廣平縣東孟固中學(xué)
公立普通
廣平縣東孟固中學(xué)始建于1965年8月，原在東孟固村中，于1991年9月搬家至此，占地55畝，修建面積5568平方米。它是一所具有四十多年的辦學(xué)汗青和名譽(yù)傳統(tǒng)的黌舍。據(jù)相干質(zhì)料顯現(xiàn)：黌舍有教職工60人，此中初級(jí)西席7人，一級(jí)西席13人，市級(jí)骨干西席5人，12個(gè)講授班，在校生407人。黌舍講授質(zhì)量過硬，中考成績?cè)谌h比年首屈一指。2007年投資210萬元對(duì)校舍停止維修整改，使該校成為我縣第一所鄉(xiāng)村標(biāo)準(zhǔn)化黌舍。黌舍布局公道，三辨別明。活動(dòng)場占地19畝，有300米環(huán)形跑道和兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場。黌舍配有兩個(gè)微機(jī)室、兩個(gè)多媒體室、語音室、衛(wèi)星領(lǐng)受室、光盤播放室、理化生實(shí)驗(yàn)室等22個(gè)公用課堂，利用常常，辦理標(biāo)準(zhǔn)，講授儀器設(shè)備和各種東西的裝備，均達(dá)到了國度一類標(biāo)準(zhǔn)。黌舍又新建了高標(biāo)準(zhǔn)的電子圖書閱覽室，新購圖書5000于冊(cè)。目前，該校各學(xué)科勻?qū)嵤╇娀v授，黌舍講授質(zhì)量過硬，中考成績比年在全縣首屈一指。
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涉縣光華中學(xué)
私立普通
涉縣光彩中學(xué)是天下愛國擁軍榜樣劉金魚于1986年8月投資創(chuàng)辦的，是河北省首家民辦公助投止制完整中學(xué)，以“進(jìn)光彩門，做光彩人，創(chuàng)光彩業(yè)，鑄光彩魂”為師生行動(dòng)準(zhǔn)繩，以“尊敬本性，發(fā)掘潛力，統(tǒng)統(tǒng)為了門生將來的保存和生長，統(tǒng)統(tǒng)為了故國的繁華和強(qiáng)大，朝著天下一流的黌舍而尋求”為妥協(xié)標(biāo)的目標(biāo)，以“校風(fēng)嚴(yán)、班風(fēng)正、教風(fēng)誠、學(xué)風(fēng)濃、講授成績凸起”而聞名遐邇。 黌舍非常重視學(xué)習(xí)優(yōu)良黌舍先進(jìn)經(jīng)歷，曾到邯鄲市第一中學(xué)、衡水中學(xué)拜候，也曾到邯鄲市第二十五中學(xué)、11中學(xué)等重點(diǎn)初中學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷。 光彩中學(xué)本著“艱苦創(chuàng)業(yè)，潛力遞增，一家辦學(xué)，八方援助，校辨別設(shè)，多元搞活”的準(zhǔn)繩，不竭追求生長強(qiáng)大，特別是1997年--2000年三年間降服重重困難，構(gòu)筑涵洞264米，填平荒溝擴(kuò)建校園，極大地改良了辦學(xué)前提。辦學(xué)二十年來，從一個(gè)班，三間房，三名西席，82論理門生，生長為占空中積168畝，修建面積45000平方米，牢固資產(chǎn)4500萬元，4個(gè)校區(qū)，6個(gè)學(xué)部（高中部、初中三部、幼兒部、嘗試部），67個(gè)講授班，328名教職工，4356論理門生的大黌舍。成為涉縣范圍最大、人數(shù)最多、師資薄弱、學(xué)子優(yōu)良、辦事優(yōu)良的完整中學(xué)，2003年第3期《河北名辦教誨》以《貧苦山區(qū)教誨戰(zhàn)線的一面旗號(hào)》為題對(duì)我校停止了必定性的報(bào)導(dǎo)，原中顧委常委駐美大使黃鎮(zhèn)將軍為我校題寫了校名。“光彩中學(xué)青少年軍校”是原中心軍委副主席遲浩田大將親筆題寫。 校長趙姣娥，現(xiàn)為省民辦教誨協(xié)會(huì)會(huì)員，省立法研討會(huì)會(huì)員。前后被授予天下百名公益之星，全百姓辦教誨十大消息人物，省特級(jí)西席，優(yōu)良花匠，省國防教誨先進(jìn)事情者、邯鄲市名校長等名譽(yù)稱呼。 涉縣光彩中學(xué)辦學(xué)前提精美，講授設(shè)施達(dá)國度一類標(biāo)準(zhǔn)，師資力量薄弱，辦學(xué)理念先進(jìn)，講授成績持續(xù)多年居全縣榜首，曾前后榮獲河北省“德育樹模黌舍”、“校園經(jīng)濟(jì)達(dá)標(biāo)黌舍”、“優(yōu)良民辦非企業(yè)單位”、“信息技術(shù)教誨先進(jìn)黌舍”、“講授通例辦理樹模黌舍”、邯鄲市“榜樣黌舍”、“樹模性少年軍校”、“電化教誨嘗試黌舍”等名譽(yù)稱呼，2003年被評(píng)為首批“河北省民辦教誨明星黌舍”，2004年6月被授予“天下十佳民辦黌舍”，2006年國度民政部授予“自律與誠信”先進(jìn)黌舍，國度體貼下一代事情委員會(huì)授予“德育樹模基地”，同年又獲“天下先進(jìn)民辦黌舍”等名譽(yù)稱呼。 在百大哥校“北京師范大學(xué)”專家、傳授、學(xué)者的體系指導(dǎo)下，在涉縣縣委當(dāng)局及文教體局的直接指導(dǎo)和激情親切體貼下，光彩中學(xué)各項(xiàng)事情將邁出極新的法度。
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涉縣西達(dá)中學(xué)
公立普通
涉縣西達(dá)中學(xué)是涉縣最偏僻的一所國辦中學(xué)，位于涉縣西達(dá)村，黌舍具有當(dāng)代化的講授設(shè)備，先進(jìn)的多媒體課堂、計(jì)算機(jī)房，特別是比來幾年來，在信息化的門路上生長敏捷，校園收集通暢，根基完成無紙化辦公。高標(biāo)準(zhǔn)的滿足了當(dāng)代講授的需求。別的，黌舍的嘗試室、藝術(shù)、勞技、體育、藏書樓等設(shè)備慢慢達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，為師生的學(xué)習(xí)、生長創(chuàng)作發(fā)明了較好的物質(zhì)根本和杰出的育人環(huán)境。 黌舍有一個(gè)連合合作、開辟創(chuàng)新的帶領(lǐng)班子，他們各司其職，謹(jǐn)小慎微，帶領(lǐng)全部教職員工，務(wù)虛、奮進(jìn)、開辟、搶先，構(gòu)成了杰出的校風(fēng)。黌舍有一支高本質(zhì)的西席步隊(duì)，我校現(xiàn)有 28個(gè)講授班，在校生1000余人，110余名教職工。具有本迷信歷西席占西席總數(shù)的60%以上，初級(jí)西席占任課西席的22%。黌舍有一支連合向上的帶領(lǐng)班子和有一批愛崗敬業(yè)，專業(yè)化程度較高的西席步隊(duì)?！ ↑Z舍訂峙"德育為首，五育并舉"，一直把門生的思惟品德教誨置于首位，經(jīng)由過程講堂講授和豐富多彩的課外活動(dòng)，對(duì)門生停止常態(tài)化的思惟品德教誨，建校以來一向保持著門生犯法的零記錄。黌舍訂峙本質(zhì)教誨，狠抓講授質(zhì)量，強(qiáng)化講授流程辦理，建立考核合作機(jī)制，激起了西席教書育人的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)作發(fā)明性。
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