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烏當(dāng)區(qū)新添寨鎮(zhèn)第三小學(xué)
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烏當(dāng)區(qū)新添寨鎮(zhèn)第三小學(xué)位于貴州貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：0851-13985012361。
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貴陽(yáng)市市北小學(xué)
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貴陽(yáng)市市北小學(xué)地處中華北路229，東臨中華北路，西臨貴陽(yáng)市體委訓(xùn)練館，南靠市文化局宿舍，北靠國(guó)泰商場(chǎng)?！ ”拘＝ㄓ?946年，由當(dāng)時(shí)軍閥楊森創(chuàng)辦，名為市北小學(xué)。1950年解放貴陽(yáng)后，由政府接管，由田滋惠任校長(zhǎng)。仍用“市北小學(xué)”名，校舍是由舊廟“宣言宮”改成。1969年由政府拆除廟宇，新建成現(xiàn)在的磚混結(jié)構(gòu)的三層教學(xué)樓。1999年有高級(jí)教師18人，教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生514人，教職工41人，現(xiàn)任校長(zhǎng)張煉、支部書記曾憲碧。學(xué)校占地面積5367平方米，校舍建筑面積3438平方米，有專用教室18間，辦公室10個(gè)， 1988年將原旱廁改為現(xiàn)在的水沖式?！ 「母镩_放二十年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循鄧小平“三個(gè)面向”的講話精神，為培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的專門人才在教育教學(xué)方面作出不懈努力。多年來(lái)，為各級(jí)各類學(xué)校輸送了大量的合格學(xué)生。隨著教育教學(xué)整體改革的不斷深入，學(xué)校在實(shí)施“發(fā)揮主體功能中，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的方案中，充分調(diào)動(dòng)全體教師的主體能動(dòng)性，從優(yōu)化課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維到調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，廣大中青年教師從小處做起，勤于實(shí)踐，取得了較好的成績(jī)。
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貴州省赫章縣輔處彝族苗族鄉(xiāng)木蘭計(jì)劃幸福小學(xué)
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一、基本情況幸福小學(xué)座落于輔處彝族苗族鄉(xiāng)幸福村，位于輔處彝族苗族鄉(xiāng)西北面，距輔處彝族苗族鄉(xiāng)政府所在地有10公里，主要服務(wù)于幸福村。幸福村地處偏僻，土地貧瘠，自然條件差，經(jīng)濟(jì)和文化十分落后，屬于典型的極貧困村。該村現(xiàn)有5個(gè)村民組，總?cè)丝?351人；0-6周歲兒童300人，7-12周歲兒童230人。該?，F(xiàn)原有教學(xué)樓一幢，教室9間，建筑面積864平方米，校園占地面積僅有1498.5平方米，教學(xué)班6個(gè)，教師10人（公職教師5人，代課教師5人），在校學(xué)生261人。師資不足，教室破敗不堪，廁所蹬下去都不知能出來(lái)不。我從2010年9月任負(fù)責(zé)以來(lái)，就過(guò)著提心吊膽的生活——深怕天花板或什么地方掉東西砸著學(xué)生，就怕出事兒。由于路途遙遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)條件的制約，導(dǎo)致了部分學(xué)生不得不輟學(xué)在家。這樣的教育現(xiàn)狀，重新征地修建該校實(shí)在是刻不容緩，但縣、鄉(xiāng)財(cái)政極度困難，無(wú)力重建，特申請(qǐng)愛心人士援助、以解燃眉之急，就學(xué)生和我于水火之中為謝！
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雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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一、學(xué)校基本情況隨著鐵路跨越式發(fā)展的不斷深入，企業(yè)辦學(xué)移交地方政府管理，學(xué)校于2004年7月1日起正式歸屬云巖區(qū)教育局，并于2004年10月29日更名為貴陽(yáng)市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校從1959年建校至今，有著47年的悠久歷史。學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的黔靈山旁，是云巖區(qū)一類小學(xué)。要在眾多的小學(xué)中脫穎而出，自立于一流小學(xué)之林，就必須發(fā)揮學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)，辦出學(xué)校特色。因此，學(xué)校在思考辦學(xué)思路和發(fā)展方向時(shí)，堅(jiān)持以創(chuàng)建貴陽(yáng)市標(biāo)準(zhǔn)化一類小學(xué)、貴陽(yáng)市名校為目標(biāo)，明確了“育名師、創(chuàng)特色、辦精品”的辦學(xué)理念，確定了“三高”辦學(xué)目標(biāo)（即高質(zhì)量的管理、高水平的教師、高素質(zhì)的學(xué)生），樹立了“雙語(yǔ)特色，優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)宗旨?，F(xiàn)學(xué)校占地4684.5平方米（生均占地面積4.35平方米），建筑面積4259平方米（生均建筑面積3.95平方米），校園綠化面積750平方米（生均綠化面積0.696平方米）。學(xué)校設(shè)有電子閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育器材室等專用教室22間。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校學(xué)生1084人，在崗教職工55人。其中省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師5人，區(qū)級(jí)名師2人，區(qū)級(jí)骨干培訓(xùn)對(duì)象2人。46年來(lái)，學(xué)校在特色辦學(xué)理念、教育教學(xué)質(zhì)量、硬件辦學(xué)條件、社會(huì)影響力上均有較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)。由于成績(jī)突出，學(xué)校先后榮獲了“全國(guó)藝術(shù)教育名?！?、“全國(guó)寫字實(shí)驗(yàn)基地”、“貴州省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、連續(xù)20年成都鐵路局“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ百F陽(yáng)市五好學(xué)?！钡仁鈽s。二、近年來(lái)學(xué)校取得的主要成績(jī)1、大力推進(jìn)信息化建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)改革。學(xué)校根據(jù)“育名師、創(chuàng)特色、辦精品”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)信息化建設(shè)。目前我校領(lǐng)先的現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備，是學(xué)校的一大亮點(diǎn)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。2004年，學(xué)校爭(zhēng)取鐵路分局經(jīng)費(fèi)支持，投入138萬(wàn)余元建成了數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)校園。建成27間多媒體教室，實(shí)現(xiàn)班班通，三網(wǎng)（因特網(wǎng)、電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)）進(jìn)課堂。學(xué)校有計(jì)算機(jī)133臺(tái)，2間計(jì)算機(jī)房(其中大機(jī)房60臺(tái)電腦，保證學(xué)生人手一機(jī)，電子閱覽室28臺(tái)電腦，供教師電子備課和網(wǎng)上閱讀)。學(xué)校建成校園網(wǎng)站www.besg.cn，3個(gè)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，20個(gè)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，20個(gè)教師個(gè)人主頁(yè)，給全校師生創(chuàng)設(shè)廣闊的學(xué)習(xí)空間和嶄新的交流方式，也為各學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)提供了豐富的教學(xué)資源，課件隨點(diǎn)隨用，真正實(shí)現(xiàn)了“身在校園內(nèi)，眼望全世界”。學(xué)校啟動(dòng)了浙大“校校通”辦公軟件系統(tǒng)，對(duì)教師檔案，學(xué)生學(xué)籍、教師課務(wù)安排、后勤等各項(xiàng)工作實(shí)行辦公系統(tǒng)自動(dòng)化管理。我校計(jì)算機(jī)組教師和成都理工大學(xué)文鋒軟件開發(fā)部合作開發(fā)出圖書管理軟件和電子圖書館軟件，對(duì)我校圖書室17000余冊(cè)圖書進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理，提供電子圖書4000余冊(cè)，供師生網(wǎng)上閱讀，方便快捷。實(shí)現(xiàn)教育信息化，有效地提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了教學(xué)改革。我校把信息技術(shù)廣泛用于課堂教學(xué)，利用星瀾多媒體網(wǎng)絡(luò)軟件，對(duì)教師端計(jì)算機(jī)進(jìn)行監(jiān)控，從而保證了多媒體設(shè)備對(duì)教學(xué)的全面服務(wù)。老師利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)直觀、形象、化靜為動(dòng)、資源豐富的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生思維的主動(dòng)性，求異性、靈活性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，創(chuàng)新能力，解決問(wèn)題的能力。通過(guò)教育信息化培養(yǎng)具有信息素養(yǎng)的學(xué)生，使學(xué)生終身受益。我校教師100%地掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，中青年教師100%能獨(dú)立完成課件制作。2004年9月小繼教信息技術(shù)考核，我校45名參考教師100%優(yōu)秀，在全區(qū)是唯一一所獲得全優(yōu)的學(xué)校，受到云巖區(qū)信息技術(shù)培訓(xùn)中心的一致好評(píng)。2005年4月，我校首批參加了全國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，被云巖區(qū)教育局推薦參加了貴陽(yáng)市“班班通”課題研究工作。2、加強(qiáng)教改科研工作，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。學(xué)校堅(jiān)持“三高”辦學(xué)目標(biāo)即“高質(zhì)量的管理、高水平的教師、高素質(zhì)的學(xué)生”，大力加強(qiáng)教育科研工作。從2002年～2005年，我校教育教學(xué)研究取得豐碩成果。全校師生在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文1153人次。其中教師市級(jí)以上獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文共147人次（國(guó)家級(jí)88人次，省級(jí)21人次，市級(jí)38人次），學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽市級(jí)以上獲獎(jiǎng)1006人次（國(guó)家級(jí)907人次，省級(jí)83人次，市級(jí)16人次）。近幾年來(lái)，科研興教、科研興校的意識(shí)已在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校已經(jīng)結(jié)題的國(guó)家級(jí)課題兩個(gè)。其中中央教科所創(chuàng)新教育課題《構(gòu)建學(xué)校新型課堂教學(xué)和管理評(píng)價(jià)模式，促進(jìn)師生共同發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究》獲貴陽(yáng)市科研成果二等獎(jiǎng)、市教科所一等獎(jiǎng)。國(guó)家級(jí)十五重點(diǎn)課題《教育教學(xué)案例研究》順利結(jié)題，全校34名實(shí)驗(yàn)教師撰寫的教育教學(xué)案例分獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，其中兩篇選登在全國(guó)發(fā)行的刊物《教育教學(xué)案例》一書中。目前學(xué)校正在研究的國(guó)家級(jí)德育課題1個(gè)，市級(jí)課題1個(gè)，區(qū)級(jí)課題1個(gè)，教師個(gè)人課題17個(gè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師100%都參加了課題研究，廣大教師在教學(xué)中變問(wèn)題為課題，培養(yǎng)了科研意識(shí)，提高了教育教學(xué)能力。我校省級(jí)骨干教師石伶，云巖區(qū)教育名師王敏、農(nóng)瑛，市級(jí)課題先進(jìn)個(gè)人張效婷、張瑾，區(qū)級(jí)骨干教師張金燕等一批中青年教師脫穎而出，勇挑重?fù)?dān)，成了教學(xué)科研的領(lǐng)頭雁，學(xué)校形成了一支師德高尚，業(yè)務(wù)能力精湛的教師隊(duì)伍，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)谠茙r區(qū)同類學(xué)校中名列前茅，受到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。3、重視藝術(shù)教育啟迪，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我校注重學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，重視學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。從1985年開始，學(xué)校創(chuàng)辦了“火車頭藝術(shù)團(tuán)”，開設(shè)課外興趣活動(dòng)班20余個(gè)，琴棋書畫、吹拉彈唱種類齊全，努力培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)五彩的天地。藝術(shù)團(tuán)全部外聘省市知名度較高的專業(yè)教師，對(duì)孩子們進(jìn)行藝術(shù)熏陶，增長(zhǎng)其才干，學(xué)校舞蹈隊(duì)，合唱團(tuán)、軍樂(lè)團(tuán)在各類比賽中屢次獲獎(jiǎng)，小有名氣。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，為同學(xué)們今后的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2001年5月，我校首屆少兒藝術(shù)節(jié)就全面展示了學(xué)校藝術(shù)教育取得的優(yōu)異成績(jī)。2005年學(xué)校編排的舞蹈《共產(chǎn)主義接班人》，榮獲云巖區(qū)首屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)銀獎(jiǎng)，并被指定為貴州省電視臺(tái)“六一”晚會(huì)的開場(chǎng)節(jié)目。多年來(lái)，學(xué)校為北京廣播學(xué)院、中央民族藝術(shù)學(xué)院附中輸送了一批又一批優(yōu)秀人才?，F(xiàn)我校學(xué)生已在書法、繪畫等多個(gè)項(xiàng)目上獲得國(guó)際、國(guó)家、省、市級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)3000余個(gè)。由于成績(jī)斐然，我校被命名為“全國(guó)藝術(shù)教育名?！薄Ｈ?chuàng)雙語(yǔ)辦學(xué)特色，育開放型人才。人類進(jìn)入21世紀(jì)以后，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界的專家學(xué)者越來(lái)越相信：未來(lái)，人們將在一個(gè)雙語(yǔ)的世界。掌握雙語(yǔ)或者多語(yǔ)的人，無(wú)論是在外交、文化、經(jīng)貿(mào)，還是在其他國(guó)際場(chǎng)所，都能夠在第一時(shí)刻得到最有價(jià)值的信息，大大提高辦事效率。在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下，世界各國(guó)為了適應(yīng)和積極參與激烈的國(guó)際化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，都不同程度地在本國(guó)的各級(jí)學(xué)校開展雙語(yǔ)教育，加快培養(yǎng)雙語(yǔ)兼通的“復(fù)合型人才”的步伐，增強(qiáng)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力。在21世紀(jì)的今天，隨著我國(guó)加入WTO，精通英語(yǔ)已成為我們通向世界的橋梁，因此，基礎(chǔ)教育階段必須為培養(yǎng)這類高素質(zhì)的雙語(yǔ)兼通的復(fù)合型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。時(shí)代的號(hào)角，吹響了雙語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)的步伐。在政府的支持下，結(jié)合社會(huì)的需求和學(xué)校自身的定位，我校借鑒上海、成都等城市開展雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力致力于英漢雙語(yǔ)的教育教學(xué)改革。學(xué)校根據(jù)雙語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)和需要，適當(dāng)調(diào)整和優(yōu)化了課程設(shè)置，在全校范圍內(nèi)增加了英語(yǔ)的課時(shí)數(shù)。從一年級(jí)開始，每周均開設(shè)3—4節(jié)英語(yǔ)課，每天15分鐘英語(yǔ)早讀。教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體中增加英語(yǔ)輸出量。通過(guò)播放英語(yǔ)動(dòng)畫片、英語(yǔ)歌曲、學(xué)生與老師的游戲互動(dòng)等方式，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，全面培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫的能力。針對(duì)目前英語(yǔ)教學(xué)中存在的 “費(fèi)時(shí)較多，收效較低”，屬于典型的“聾啞英語(yǔ)”的現(xiàn)狀，我校英語(yǔ)組教師注重校本課程的開發(fā)，從培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)能力著手，為學(xué)生編排豐富多彩的音樂(lè)劇、英語(yǔ)小品，與課堂教學(xué)形成良好互動(dòng)。學(xué)校多次組織英語(yǔ)大型匯報(bào)演出，校內(nèi)英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)對(duì)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，音像同步傳送到各班。每一位學(xué)生都得到鍛煉與展示的機(jī)會(huì)，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愿望強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)興趣濃厚、自信心強(qiáng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)純正，英語(yǔ)水平和競(jìng)爭(zhēng)能力明顯提高。貴州省電視臺(tái)、《貴州都市報(bào)》《貴陽(yáng)晚報(bào)》等多家新聞媒體相繼對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道，許多家長(zhǎng)慕名而來(lái)，把孩子送到我校就讀，我校生源逐年上升，社會(huì)反響好。2003年5月，我校三（1）班學(xué)生赴北京參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)情景劇競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)。2005年5月，我校六（3）班學(xué)生表演的英語(yǔ)劇《魔力》在云巖區(qū)首屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)匯演中獲金獎(jiǎng)。2005年6月，在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，我校學(xué)生有11人次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4人，獲獎(jiǎng)率列全區(qū)第一名。為了給學(xué)生營(yíng)造一種濃厚的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校在走廊、過(guò)道、墻面、教室等顯眼處張貼英漢雙語(yǔ)的名言、警句。各班級(jí)教室外有英語(yǔ)學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生自己的英語(yǔ)文章、優(yōu)秀作業(yè)，讓學(xué)生隨時(shí)都能感受到英語(yǔ)就在他的身邊，他的眼前，凸顯了學(xué)校的雙語(yǔ)辦學(xué)特色。總之，雙語(yǔ)教學(xué)是一種新型的教學(xué)方式，我校將努力探求雙語(yǔ)教育教學(xué)的手段、途徑，以雙語(yǔ)特色辦學(xué)全面提升我校的辦學(xué)水平，促學(xué)生全面發(fā)展。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。貴陽(yáng)市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工豪情滿懷，信心百倍，將繼續(xù)沿著“育名師、創(chuàng)特色、辦精品”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“三高”辦學(xué)目標(biāo)（高質(zhì)量的管理、高水平的教師、高素質(zhì)的學(xué)生），百尺竿頭，更進(jìn)一步，續(xù)寫亮麗風(fēng)景，再譜華美樂(lè)章，向著貴陽(yáng)市標(biāo)準(zhǔn)化一類小學(xué)和教育現(xiàn)代化的市級(jí)名校目標(biāo)邁進(jìn)！
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百花坪小學(xué)
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百花坪小學(xué)原是一所廠礦子校。九八年劃撥后，在上級(jí)部門大力扶持下，學(xué)校各項(xiàng)工作得以大踏步的提高。特別在德育工作方面取得明顯成效。先后獲得過(guò)全國(guó)特色小隊(duì)和貴州省特色中隊(duì)稱號(hào)，是貴陽(yáng)市“爭(zhēng)做林城文明小使者”活動(dòng)的先進(jìn)組織和國(guó)家德育課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，全面育人，發(fā)展特色”的辦學(xué)宗旨，以素質(zhì)教育為己任，使每個(gè)學(xué)生都能得到健康的發(fā)展，成為行為文明、樂(lè)觀向上、心智健全、勇于創(chuàng)新的社會(huì)接班人。如今，全校師生正以高昂的斗志、飽滿的熱情朝著學(xué)校美好的明天努力奮進(jìn)。
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貴州省威寧縣新發(fā)鄉(xiāng)出水小學(xué)
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貴州省威寧縣新發(fā)鄉(xiāng)出水小學(xué)。地處貴州最高的韭菜坪梅花山臺(tái)地沿線，海拔2000多米，是典型的石漠化高寒山區(qū)。學(xué)校離鄉(xiāng)政府15公里，離縣城有120公里，學(xué)校目前海沒(méi)有通自來(lái)水和網(wǎng)絡(luò)。出水小學(xué)坐落于新發(fā)鄉(xiāng)出水村，北與紅旗村，水城縣新龍村，西與華沙村，南與啊嗄村接壤?，F(xiàn)有教學(xué)樓一幢，其中教室6間，辦公室兩間；廁所一幢，（男女各6個(gè)蹲位），學(xué)生食堂一幢建設(shè)面積97平方米，校園占地面積6500平方米?，F(xiàn)有學(xué)生285人。6個(gè)教學(xué)班，教師9人，屬于一所村級(jí)完小，我校自2006年建校以來(lái)，教學(xué)質(zhì)量和管理水平一直名列全鄉(xiāng)二類學(xué)校前茅，得到鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)和重視。
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