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貴陽市太慈橋小學(xué)
公立區(qū)重點
貴陽市南明區(qū)太慈橋小學(xué)建校于1953年，占地6314平方米,建筑面積3680平方米；現(xiàn)有教學(xué)班28個，學(xué)生1434人；教師70人，教師普通話合格率為100%，三筆字合格率達100%，學(xué)歷達標(biāo)率為100%，大專以上學(xué)歷占 87 %，高級教師占39%，教師曾或全國級表彰的有3人，省級表彰的有3人，市級表彰的有11人，區(qū)級表彰的有43人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥郁，教學(xué)設(shè)施先進、齊全，學(xué)校配備有先進的現(xiàn)代教育設(shè)備，開辟有多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、音樂室、陶藝室、實驗室等10個專用教室。2005年接入寬帶網(wǎng)，實現(xiàn)了全校各班各室的聯(lián)網(wǎng)。師生可通過互聯(lián)網(wǎng)漫游,共享國內(nèi)外資源。具有濃厚的育人氛圍。學(xué)生逐年遞增，成為太慈橋片區(qū)最大的一所小學(xué)。從2005年，學(xué)校以《整合教育網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)模式的問題思考》、《學(xué)習(xí)效能與學(xué)業(yè)成績提高的策略》為總課題，下設(shè)若干子課題。“十五”期間，兩課題分別在中央教科所、西南師范大學(xué)立項。全校有37%的教師參與了課題研究。學(xué)校教師因此獲獎6個、獲獎及發(fā)表論文達67篇，其中全國級3篇。教師獲得了專業(yè)化發(fā)展，在南明區(qū)第十一屆“南明之春”教學(xué)比武中參賽教師人人獲獎，學(xué)校獲得最佳組織獎。
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云關(guān)民族小學(xué)
公立普通
云關(guān)民族小學(xué)座落在山青水秀的云關(guān)鄉(xiāng)云關(guān)村境內(nèi)，距貴陽市中心約六公里，是南明區(qū)唯一的一所民族小學(xué)。學(xué)校始建于1958年9月1日，命名為“云關(guān)小學(xué)”，隸屬南明區(qū)朝陽公社領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)時學(xué)校占地面積84平方米，設(shè)1-6年級6個教學(xué)班，學(xué)生共79人，教師由公社選派，倪秀琴老師擔(dān)任校長。由于時代變化，學(xué)校有了較大發(fā)展。 1994年3月，由區(qū)、鄉(xiāng)、村三級政府投資一百多萬元，新建了校舍。新建學(xué)校占地4500平方米，建筑面積2500平方米，教學(xué)樓三層共21間教室，校園內(nèi)設(shè)有環(huán)形跑道，籃球場、花池等設(shè)施。學(xué)校校舍上發(fā)生了翻天覆地的變化。云關(guān)小學(xué)地處民族聚居的地區(qū)，歷來得到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視。根據(jù)學(xué)校的所處地區(qū)，生源情況，發(fā)展?fàn)顩r，1994年9月，經(jīng)南明區(qū)政府批準(zhǔn)，將云關(guān)小學(xué)改為南明區(qū)云關(guān)民族小學(xué)，是南明區(qū)唯一的一所民族學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)由林智秀擔(dān)任校長，童寧擔(dān)任副校長，龍國秋擔(dān)任教導(dǎo)主任。云關(guān)民族小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生占了全校人數(shù)的50%左右，多以苗族和布依族為主，少數(shù)民族教師有4人，占全校教師的27%，作為民族教育陣地的民族小學(xué)在2001年4月被確定為區(qū)域性整改實驗小學(xué)，經(jīng)過全校教師的討論、調(diào)研，確立了以“民族藝術(shù)教育”作為學(xué)校整改課題，旨在使浩如煙海的民族文化得到繼承發(fā)展，豐富多彩的民間文藝能夠大放光彩，讓學(xué)生們在民族藝術(shù)教育中感受到獨特藝術(shù)魅力的同時，能夠全面發(fā)展，人性得到復(fù)歸。學(xué)校在改革試驗方案逐步實施的過程中，發(fā)現(xiàn)課題的涵蓋面過于廣泛，缺乏一個中心點來帶動整個方案系統(tǒng)、有效地運轉(zhuǎn)，2003年制定出校本課程開發(fā)方案，特從整改課題中細化出兩個項目：民族舞蹈和苗族刺繡，作為學(xué)校校本課程的課題，想以次為中心帶動全校整改方案的全盤實施。2004年9月，在南明區(qū)民宗局的牽頭帶領(lǐng)下，將民族傳統(tǒng)體育項目“打陀螺”引進了該校，并舉行了隆重的“弘揚民族和培育民族精神“民族體育活動進校園”啟動儀式2003年9月民族舞蹈和苗族刺繡作為學(xué)校校本課程正式進入了教學(xué)課堂，從一年級到六年級全面鋪開，孩子們也能在學(xué)校里感受到了本民族文化的多姿多彩； 2004年10月民族體育項目“打陀螺”同樣以校本課程走進學(xué)生課堂，從三年級開始到六年級，每個班級每周體育課中專門有一節(jié)是上打陀螺的課。同時，在每周二的課外興趣活動時間，還能看到民族舞蹈、苗族刺繡、打陀螺等專業(yè)小組訓(xùn)練的身影。擔(dān)任學(xué)校民族文化教育的教師具有較強的專業(yè)技能，而且都是出自本校的少數(shù)民族教師。最初教授民族舞蹈的王友明老師作為文藝骨干曾在云關(guān)鄉(xiāng)政府文化站分管文藝工作多年，曾獲貴州省少數(shù)民族鼓舞二等獎，自編自導(dǎo)的《獵操舞》榮獲貴陽市少數(shù)民族運動會文藝表演二等獎，他還擁有屢次參加民族體育打陀螺比賽的優(yōu)良成績和豐富的帶隊作戰(zhàn)經(jīng)驗，后來由貴大藝校畢業(yè)的王道勇接任民族舞蹈教學(xué)后，王友明又成為打陀螺的專業(yè)教師。苗族刺繡的教師劉培珍從7歲就開始學(xué)習(xí)苗族刺繡，做過圍腰、頭帕、苗家手帕、甚至手工完成了好幾套少數(shù)民族服裝，后學(xué)校又自籌資金專門從云關(guān)村村寨聘請到一位苗族刺繡能手，每星期來校為學(xué)生上課。2006年9月，在南明區(qū)民宗局的再次牽引下，又將少數(shù)民族文化之一“民歌”引進學(xué)校，同樣是以校本課程的形式走進課堂，教師自編自創(chuàng)民歌，學(xué)生們又開始學(xué)唱起了民歌。同年10月，學(xué)校在“民族文化活動月”里籌備了一次集苗族刺繡、民族舞蹈、打陀螺、唱民歌、自編校本教材（打陀螺和民歌）、自做文化展版等為一體的大型民族文化進校園活動。活動中，學(xué)生們現(xiàn)場刺繡，吹起了蘆笙，敲起了竹竿，唱起了淳樸的民歌，跳起了優(yōu)美的民族舞蹈、并展示了精彩的打陀螺表演。當(dāng)天多家媒體來到了現(xiàn)場，后來此次活動相繼在貴州5臺、貴州6臺播出，貴陽晚報、貴州民族報、少年時代報也報道此事，貴州商報的大版篇幅不僅有記者報道活動的新聞，還刊登了該校一位教師記錄活動始末以及感受的教師手記民族文化不僅在校內(nèi)開展的熱熱鬧鬧，還把它延伸到了校外。2006年年底，該校師生和武警貴州總隊訓(xùn)練基地的700多名官兵一起進行了一場主題為“軍民情似海共澆民族花”的警民聯(lián)歡會，給戰(zhàn)士們帶去的《板凳舞》、《獵操》、《鼓舞》使他們領(lǐng)略到了濃重的民族韻味，師生們自創(chuàng)的《敬酒歌》、雙方領(lǐng)導(dǎo)手牽手共同跳起的竹竿舞讓晚會達到了高潮。目前為止，該校學(xué)生對打陀螺已經(jīng)比較熟練，不僅能在民宗局后來引進的幾所學(xué)校里做打陀螺示范表演，朱福兵同學(xué)還在今年3月剛剛結(jié)束的南明區(qū)萬人陀螺競賽中獲得個人第三的好成績；無論是學(xué)生還是教師也能跳上幾個非常具有民族特色的舞蹈，尤其是學(xué)生們的舞蹈《獵操》、《板凳舞》不僅參加了2007年多彩貴州舞蹈大賽南明區(qū)云關(guān)鄉(xiāng)的選拔賽獲組織獎,還被貴陽電視臺邀請參加六一兒童晚會的現(xiàn)場拍攝，并在六一兒童節(jié)這天全部播出，六月底又參加了云關(guān)鄉(xiāng)“七一”清涼一夏布依歌會的演出，獲得了好評；該校學(xué)生在專業(yè)民歌教師每星期一節(jié)民歌課的引領(lǐng)下，隨意就可以唱起民歌，還會自己創(chuàng)編民歌來唱，2008年4月貴陽電視臺吳娟記者專門到我校來拍攝民歌進校園的素材，在該臺的“童心無限”欄目播放了4分鐘；高年級的女生大部分都能比較自如地運用“叉紗”、“梭紗”的刺繡方法繡出栩栩如生的小鳥、苗家花朵等圖案。云關(guān)民族小學(xué)以校園文化建設(shè)為載體，努力挖掘本土的民族特色，大力開展好苗族舞蹈、民族刺繡、打陀螺、學(xué)唱民歌等校本課程，使孩子們在接受義務(wù)教育的同時能學(xué)到民族文化傳統(tǒng)，感受到民族藝術(shù)教育的獨特魅力，促進學(xué)生的全面發(fā)展，使孩子們?nèi)诵缘玫饺娴膹?fù)歸。在新課程改革的曲折道路上，在民族民間文化蓬勃發(fā)展的鮮花大道上，云關(guān)民族小學(xué)摸索到了學(xué)校前進發(fā)展的方向。僅僅只是2007年上半年，該校這項具有民族特色的校本課程就接受了省、市、區(qū)民宗局領(lǐng)導(dǎo)的檢查，區(qū)人大的調(diào)研以及中央民族報社、貴州民族報社記者的采訪。在2006年5月，云關(guān)民族小學(xué)獲得了南明區(qū)政府頒發(fā)的民族團結(jié)進步先進集體。云關(guān)民族小學(xué)在教育改革的浪潮中穩(wěn)步前進，學(xué)校規(guī)模越辦越大，辦學(xué)水平越來越高，近幾年中獲得了多種榮譽稱號?，F(xiàn)在學(xué)校共有教師15人，教師中大專以上學(xué)歷有14人，其中教育碩士有1人，中專學(xué)歷有1人。目前，學(xué)校在基礎(chǔ)教育改革中，乘風(fēng)破浪，邁步前進。云關(guān)民族小學(xué)自建校以來，為社會、為國家、為本鄉(xiāng)本土培養(yǎng)了許多專業(yè)技術(shù)人才，如學(xué)校的林智秀校長、林智臣校長、金素琴等老師，都是該校畢業(yè)的學(xué)生，96屆畢業(yè)生張金同學(xué)考取國家重點大學(xué)—四川大學(xué)，可謂桃李滿天下。
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貴陽市河濱小學(xué)
公立區(qū)重點
河濱小學(xué)創(chuàng)建于1940年，位于迎賓大道遵義路中段，是南明區(qū)一所窗口學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有21個教學(xué)班，1339名學(xué)生。學(xué)校高級教師有21人，大專和大專以上學(xué)歷的教師占全校教師50%，在上級部門的關(guān)心和支持下，學(xué)校以辦學(xué)條件逐步完善。建有一流的多功能教室、微機室、自然實驗室、自然陳列室、音樂室等?！ W(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，黨政齊抓共管，堅持“德育為首位、教學(xué)為中心、質(zhì)量求生存、創(chuàng)一流名校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“以人為本”的教育思想。全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的跨世紀(jì)人才。積極營造良好的育人環(huán)境，高度重視加強師資隊伍建設(shè)，多形式，多渠道加強教師的職業(yè)道德，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。狠抓教學(xué)改革，堅持“科研興教、科研興校、科研興自我”之路?！ ≡谌w教師的努力下，學(xué)校連續(xù)幾年獲辦學(xué)水平一等獎，德育工作優(yōu)秀單位，貴陽市紅領(lǐng)布示范學(xué)校和自然實驗室評估優(yōu)秀學(xué)校等榮譽稱號。近兩年，教師200余人次，學(xué)生300余人次獲國家、省、市、區(qū)的獎勵和表彰。優(yōu)秀教師脫穎而出，2名教師獲省骨干教師稱號，10名中青年教師獲區(qū)學(xué)科帶頭人，中青年骨干教師的稱號。是一所具有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，師資力量雄厚的大型學(xué)校。
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貴陽市甲秀小學(xué)
公立市重點
近二十年來，日本、法國、美國、德國、馬來西亞、印尼、英國等國家的同行紛紛到我校參觀交流，我校的管理者先后到德國、丹麥、意大利、日本、新加坡、英國出訪，在訪問中我們把“甲秀元素”介紹給了兄弟學(xué)校，借助交流我們也學(xué)到了兄弟學(xué)校一些做法。四、學(xué)校的特色: 我校以書法為特色，在校園內(nèi)外，都能看到我們的師生的書法作品，在校內(nèi)處處彰顯我們的書法特色；我校的第二特色是民族民間藝術(shù)-----屯堡地戲面具的學(xué)習(xí)與制作，在我校的教學(xué)樓道、樓梯間這一特色得以彰顯。五、學(xué)校近況------建立學(xué)區(qū)、優(yōu)質(zhì)輻射 風(fēng)雨兼程，甲秀小學(xué)積淀了七十多年的歷史，今天的甲秀小學(xué)得到了長足的發(fā)展。2011年9月，甲秀小學(xué)在黨支部及行政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市、區(qū)教育局“著力推進教育均衡發(fā)展，逐步縮小校校間教育差距”的指示精神，本著“從長著計，共同提高，全面發(fā)展”的原則，實現(xiàn)了甲秀學(xué)區(qū)化建設(shè)的布局調(diào)整和學(xué)區(qū)五統(tǒng)一管理模式。 甲秀小學(xué)學(xué)區(qū)基本情況如下： 第一校區(qū)：4—6年級，20個教學(xué)班，學(xué)生1175人； 第二校區(qū)：1—2年級，16個教學(xué)班，學(xué)生769人； 第三校區(qū)：3年級和4—6年級部分班級，13個教學(xué)班，學(xué)生577人。 學(xué)區(qū)化建設(shè)緩解了甲秀小學(xué)由于地域因素造成的擁擠和專用教室不足的現(xiàn)象，也更好地解決了其他學(xué)校生源不足，部分家長擇校的問題。在我校教育均衡發(fā)展得以實現(xiàn)。 甲秀小學(xué)現(xiàn)有教師131人，其中獲得本科學(xué)歷的教師有57人，獲得大專學(xué)歷的教師有60人。教師隊伍中副高級職稱教師1人，中級職稱教師49人；甲秀小學(xué)有省級骨干教師6人，市級骨干教師6人，區(qū)級骨干教師9人。 為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我們把計算機及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的重中之重。我校將10M光纖引進校園，校區(qū)間通過光纖相連，在校園里布下兩百多個信息點，充分實現(xiàn)資源共享?，F(xiàn)在，我校用于教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的臺式電腦約175臺，筆記本電腦102臺。每個班級都實現(xiàn)了班班通，配備有計算機、投影機、實物展臺、音響等設(shè)備。班班通工程與校園網(wǎng)連接，滿足了學(xué)校對數(shù)字語音、圖形圖像、視頻等多媒體信息以及教育教學(xué)管理信息的傳輸需求，有效突破了課堂教學(xué)中的重難點。建設(shè)經(jīng)濟、適用、發(fā)展的信息化、數(shù)字化校園是我校發(fā)展的目標(biāo)，我們將積極利用計算機輔助教學(xué)、計算機輔助管理，努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。六、學(xué)校發(fā)展 學(xué)校以“在甲秀學(xué)習(xí)六年，為孩子一生奠基，對國家未來負責(zé)”為基本思路；以堅持把學(xué)校辦成“四高”，與國際接軌享譽全球的一流學(xué)校為目標(biāo)；以“追求只有更好，沒有最好，堅持務(wù)實求真求善求美”為學(xué)校精神引領(lǐng)；樹立“以人為本，科研興校”的理念，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校辦成人民滿意的，孩子健康、快樂、幸福成長的樂園。 1、學(xué)校：建成示范一方、美譽全省、影響全國的一流學(xué)校。 2、教師：“長板先行，短板增值，間隙加密”的教師發(fā)展策略，努力實現(xiàn)“四高”（高效率、高水平、高素質(zhì)、高質(zhì)量）。 3、學(xué)生：每一個孩子都是天使。讓他們快樂、健康地成長是我們的責(zé)任。 （1）養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 （2）素質(zhì)教育十種能力培養(yǎng)：會自理、會寫一手漂亮的鋼筆字、會創(chuàng)作一幅畫、會說標(biāo)準(zhǔn)的普通話、會用英語進行簡單的交流、會辦一張手抄報、會寫調(diào)查報告、會動手做手工或小制作、會唱一首音準(zhǔn)的兒童歌曲、會收集信息和處理信息。 （3）有一技之長，具有一定創(chuàng)新精神和實踐能力的人。
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威寧縣云貴鄉(xiāng)蘿卜甲小學(xué)
公立普通
蘿卜甲小學(xué)校史貴州省威寧縣云貴鄉(xiāng)蘿卜甲小學(xué)是一所歷史悠久的村級完小,蘿卜甲小學(xué)始創(chuàng)于1908年，是英國傳教士柏格里創(chuàng)辦的光華小學(xué)分校，當(dāng)時是基督教教堂與學(xué)校教育兼用的育人圣地。后來被當(dāng)?shù)厝私愚k民辦學(xué)校，1952年被國家正式接辦為公辦學(xué)校。1998年得到深圳南山警察區(qū)的對口幫扶，修建了一棟北向的教學(xué)樓；2008年“兩基”攻堅期間得到了改擴建工程，又修建了現(xiàn)在的新教學(xué)樓。學(xué)校歷史悠久，青山環(huán)繞，人杰地靈，在教師的辛勤耕耘、培育下，從我校走出了大批優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，他們現(xiàn)已在貴州這片熱土地的各戰(zhàn)線上努力工作著，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們共同努力，攜手未來，相信我們的明天會碩果累累，桃李芬芳。
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貴陽南明實驗小學(xué)
公立市重點
貴陽市南明實驗小學(xué)位于貴陽市東南方向的南明區(qū)冶金路20號，學(xué)校育人環(huán)境美麗整潔、精心布置、設(shè)施齊全、；領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進取，教師隊伍團結(jié)奮斗，學(xué)校管理規(guī)范嚴(yán)謹，教育教學(xué)求實創(chuàng)新，和諧發(fā)展，讓人感到這里是學(xué)習(xí)的樂園，育人的搖籃。 該校1959年創(chuàng)辦，其前身是貴陽特殊鋼有限責(zé)任公司第一子弟小學(xué)（簡稱貴鋼小學(xué)）2000年9月歸屬政府，命名為貴陽市南明實驗小學(xué)。她是一所擁有26個教學(xué)班，1200多名學(xué)生，74名教職工的大型學(xué)校。 南明實驗小學(xué)從1993年起，作為貴陽市首批整改實驗學(xué)校，大膽進行教育科研，努力推進素質(zhì)教育。加強藝術(shù)感染力的教育是該校的特色。目前進行的各項科研有：“中國大成美育研究實驗”，“元心理與學(xué)生素質(zhì)發(fā)展研究”、“中小學(xué)學(xué)生銜接的整體構(gòu)建德育體系研究”、“口風(fēng)琴實驗”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗”、“課程改革實驗”，正申報“全國寫字實驗校”和“科普示范校”。 貴陽市南明實驗小學(xué) 地址：貴陽市南明區(qū)冶金路20號
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湄潭縣騎龍小學(xué)
公立區(qū)重點
當(dāng)初升的朝陽正綻放著燦爛，當(dāng)晨霧和炊煙在田野上輕輕飄散，在美麗富饒的湄潭之南，風(fēng)景如畫的沿江河畔，有一所書聲朗朗、生機勃勃的村級完全小學(xué)——石蓮鎮(zhèn)騎龍小學(xué)。 騎龍小學(xué)位于湄潭縣的最南端，南與甕安毗鄰，東與余慶接壤，距離湄潭縣城71公里。1931年以騎龍山舊廟為校舍始建，歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨，它懷著幾代人的理想，牽著父老鄉(xiāng)親的期盼，縈著莘莘學(xué)子的眷戀，走進了新世紀(jì)，成為綻放在湄潭縣山區(qū)的一株艷麗的教育奇葩！學(xué)校占地面積21262.5㎡；建筑面積2030㎡，教學(xué)及教學(xué)輔助用房980㎡，其中普通教室7間，1間教師辦公室，另有4間小辦公室，分別用做行政辦公室、音體美保管室、實驗器材保管室、圖書儲藏室；學(xué)生生活服務(wù)用房510㎡，其中學(xué)生宿舍400㎡，學(xué)生食堂50㎡，學(xué)生廁所60㎡；教師用房12套，建筑面積340㎡，圍墻200㎡；課桌椅150套，教學(xué)儀器設(shè)備1.0953萬元，計算機14臺，圖書3000冊，廚房設(shè)備2.4萬元；教學(xué)班現(xiàn)有6個，學(xué)前班1個，一至六年級學(xué)生146人，學(xué)前班40人。學(xué)?，F(xiàn)有在編在職教師8人，中級職稱5人，初級職稱2人，特崗1人，黨員1人，本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷4人，高中學(xué)歷1人，學(xué)前班教師2人，食堂工人1人。 以學(xué)校為中心，外延十個村民組，服務(wù)半徑4.5公里。服務(wù)區(qū)共有村民1047戶，人口3997人，村民主要經(jīng)濟支柱是烤煙、養(yǎng)殖等。全村青壯年人口中，有1216人受過小學(xué)教育，約占40.4%；有783人受過初中教育，約占26.1%，有159人受過高中教育，約占5.3%，全村群眾對文化教育十分重視，當(dāng)?shù)卣?、村委積極支持學(xué)校工作，幫助解決具體困難，兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。學(xué)校周邊環(huán)境良好，無集貿(mào)市場、公共娛樂場所、醫(yī)院傳染病房、高壓變配電所、垃圾場等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康以及危及學(xué)生安全的場所，周邊無生產(chǎn)、經(jīng)營、貯藏有毒有害危險品、 易燃易爆品的場所。 學(xué)校以“以德理校、以情和校”為辦學(xué)理念，努力踐行“教不為教，學(xué)不為學(xué)”的教育思想；在“讓每位教師成功，每位學(xué)生成人”目標(biāo)引領(lǐng)下，以“團結(jié)文明、和諧守紀(jì)”為校風(fēng)，“敬業(yè)愛生、博學(xué)嚴(yán)謹”為教風(fēng)，“勤思善思，樂學(xué)好問”為學(xué)風(fēng)，始終堅持“實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生做最好的自己”辦學(xué)特色；積極推行教學(xué)改革，優(yōu)化辦學(xué)條件，堅持以人為本，優(yōu)化育人環(huán)境，強化內(nèi)部管理，辦學(xué)質(zhì)量逐步提高，受到家長及上級部門的充分肯定，學(xué)校在社會上享有較高的聲譽。 在這片人杰地靈的土地上，騎龍小學(xué)集蜿蜒騎龍山之靈氣，匯碧波沿江水之風(fēng)韻，辦學(xué)薪火代代相傳，文明之風(fēng)悠長深遠。2012年6月被評為湄潭縣五好關(guān)工委達標(biāo)單位；2012年12月被評為湄潭縣兩無三好達標(biāo)學(xué)校；2014年10月被評為湄潭縣規(guī)范辦學(xué)減負提質(zhì)示范學(xué)校；2014年12月被評為遵義市規(guī)范辦學(xué)減負提質(zhì)示范學(xué)校；2015年9月被評為遵義市先進學(xué)校。 回眸歷史，教學(xué)相長，碩果累累，一代又一代的莘莘學(xué)子在這育人的搖籃中茁壯成長；展望未來，眾志成城，我們相信：有黨和政府的支持，有社會各界的關(guān)心，石蓮鎮(zhèn)騎龍小學(xué)必將迎來教育發(fā)展的一個又一個輝煌！
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貴陽市白云區(qū)艷山紅鄉(xiāng)茶場小學(xué)
公立普通
貴陽市白云區(qū)艷山紅鄉(xiāng)茶場小學(xué)位于貴州貴陽市白云區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：0851-4831443。
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