富寧小學(xué)位于五一西路一號富寧新興苑小區(qū)邊緣。于2008年年1月動工建設(shè),10月底建成。學(xué)校占地1.36萬平方米,建筑面積5053平方米,設(shè)計容納18個教學(xué)班,可接納近900名學(xué)生入學(xué)。2008年12月2日,南寧市富寧新興苑小學(xué)移交給南寧市江南區(qū)政府,并正式命名為富寧小學(xué)。富寧小學(xué)于2009年2月16日正式開學(xué)。當(dāng)時有教師6人,學(xué)生23人(小學(xué)一年級一個班)。到了2012年春季開學(xué)已發(fā)展到498名學(xué)生?,F(xiàn)有教學(xué)班10個。其中一年級3個班,二年級3個班,三年級2個班,四、五年級各一個班。學(xué)生有一半是本小區(qū)業(yè)主的孩子,另外,還有富德村的部分孩子,所以,富寧小學(xué)不僅滿足了富寧新興苑業(yè)主孩子就近入學(xué),也將大大滿足周邊低端適齡兒童入學(xué)?! 〗蠀^(qū)人民政府和江南區(qū)教育局非常關(guān)心富寧小學(xué)的發(fā)展,下決心將富寧小學(xué)建成江南區(qū)品牌學(xué)校。江南區(qū)政府、江南區(qū)教育局給學(xué)校配備了現(xiàn)代化的辦公設(shè)備和教學(xué)設(shè)備,還從本城區(qū)各校抽調(diào)骨干教師組成精干的教師隊伍,目前到位的20位教師中中共黨員7名,小學(xué)高級教師7名,其中有:廣西二十一世紀(jì)園丁工程學(xué)員,南寧市骨干教師,中科院心理協(xié)會會員,小學(xué)高級教師錢佩芳校長;南寧市骨干教師,廣西小學(xué)數(shù)學(xué)競賽指導(dǎo)特等獎獲得者閉瑞雪副校長;南寧市骨干教師,南寧市特級教師工作坊的黃平老師;南寧市骨干教師,曾獲南寧市優(yōu)秀教師的周曉玲老師;南寧市數(shù)學(xué)骨干教師韋淑利;曾獲南寧市班主任專業(yè)技能大賽一等獎獲得者葉長虹老師;曾獲南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人,江南區(qū)課改品牌課比賽一等獎獲得者黃彩芬老師;曾獲廣西小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽一等獎、江南區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評比活動一等獎獲得者黃永嵩老師?! ☆I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望,強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,使老師們信心倍增,干勁十足:每逢周一,在附近居民驚訝的目光中,全校師生在操場上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式;每天放學(xué),在行人們贊許的注視下,老師帶領(lǐng)學(xué)生們排著整齊的路隊回家,風(fēng)雨無阻;每當(dāng)課間,老師帶領(lǐng)著學(xué)生們做著快樂的游戲,笑聲在校園回蕩。地板臟了,老師們自己打掃,偌大的校園干凈整潔;通過三年的努力,我們的成績喜人。不斷有家長來詢問學(xué)校招生情況,想把自己的孩子轉(zhuǎn)來富寧小學(xué)就讀。家長的認(rèn)可,社會的贊許,成了老師們最大的快樂。 富寧小學(xué)從成立至今,雖只走過短短三年的辦學(xué)之路,但熟悉富寧小學(xué)的人都知道,富寧小學(xué)的發(fā)展變化,可稱得上日新月異。如今,當(dāng)您步入富寧小學(xué)校園,看著充滿中國風(fēng)情的校園文化,看著風(fēng)華正茂的教師隊伍,看著文明守紀(jì)的學(xué)生們,您一定會由衷感嘆:富寧小學(xué),真是一所充滿魅力與活力的學(xué)校。創(chuàng)業(yè)艱難,苦中有樂 富寧小學(xué)位于五一西路一號富寧新興苑小區(qū)邊緣。于2008年年1月動工建設(shè),10月底建成。學(xué)校占地1.36萬平方米,建筑面積5053平方米,設(shè)計容納18個教學(xué)班,可接納近900名學(xué)生入學(xué)。2008年12月2日,南寧市富寧新興苑小學(xué)移交給南寧市江南區(qū)政府,并正式命名為富寧小學(xué)。富寧小學(xué)于2009年2月16日正式開學(xué)。當(dāng)時有教師6人,學(xué)生23人(小學(xué)一年級一個班)。到了2012年春季開學(xué)已發(fā)展到498名學(xué)生?,F(xiàn)有教學(xué)班10個。其中一年級3個班,二年級3個班,三年級2個班,四、五年級各一個班。學(xué)生有一半是本小區(qū)業(yè)主的孩子,另外,還有富德村的部分孩子,所以,富寧小學(xué)不僅滿足了富寧新興苑業(yè)主孩子就近入學(xué),也將大大滿足周邊低端適齡兒童入學(xué)。 江南區(qū)人民政府和江南區(qū)教育局非常關(guān)心富寧小學(xué)的發(fā)展,下決心將富寧小學(xué)建成江南區(qū)品牌學(xué)校。江南區(qū)政府、江南區(qū)教育局給學(xué)校配備了現(xiàn)代化的辦公設(shè)備和教學(xué)設(shè)備,還從本城區(qū)各校抽調(diào)骨干教師組成精干的教師隊伍,目前到位的20位教師中中共黨員7名,小學(xué)高級教師7名,其中有:廣西二十一世紀(jì)園丁工程學(xué)員,南寧市骨干教師,中科院心理協(xié)會會員,小學(xué)高級教師錢佩芳校長;南寧市骨干教師,廣西小學(xué)數(shù)學(xué)競賽指導(dǎo)特等獎獲得者閉瑞雪副校長;南寧市骨干教師,南寧市特級教師工作坊的黃平老師;南寧市骨干教師,曾獲南寧市優(yōu)秀教師的周曉玲老師;南寧市數(shù)學(xué)骨干教師韋淑利;曾獲南寧市班主任專業(yè)技能大賽一等獎獲得者葉長虹老師;曾獲南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人,江南區(qū)課改品牌課比賽一等獎獲得者黃彩芬老師;曾獲廣西小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽一等獎、江南區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評比活動一等獎獲得者黃永嵩老師。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望,強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,使老師們信心倍增,干勁十足:每逢周一,在附近居民驚訝的目光中,全校師生在操場上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式;每天放學(xué),在行人們贊許的注視下,老師帶領(lǐng)學(xué)生們排著整齊的路隊回家,風(fēng)雨無阻;每當(dāng)課間,老師帶領(lǐng)著學(xué)生們做著快樂的游戲,笑聲在校園回蕩。地板臟了,老師們自己打掃,偌大的校園干凈整潔;通過三年的努力,我們的成績喜人。不斷有家長來詢問學(xué)校招生情況,想把自己的孩子轉(zhuǎn)來富寧小學(xué)就讀。家長的認(rèn)可,社會的贊許,成了老師們最大的快樂?;顒佑?,潤物無聲 建校以來,富寧小學(xué)以構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo),以愛國主義教育、感恩教育為主線,以豐富多彩的校園活動為載體,充分凸顯德育的效能。三年來,我校先后開展了感恩教育“獻(xiàn)給媽媽一個吻”、 “我是清潔小衛(wèi)士”社區(qū)保潔活動、“做遵紀(jì)守法的好孩子”法制教育活動、動畫寶貝慶六一活動、“傳承經(jīng)典——我愛中國結(jié)”主題系列活動啟動儀式、喜迎建國60華誕活動——吉祥獻(xiàn)給偉大祖國、“為祖國獻(xiàn)歌”校園文藝進(jìn)社區(qū)活動、 “和諧富寧”一周年校慶等一系列校園文化活動?;颈3置吭露加兄黝}活動,每學(xué)期都有亮點活動。學(xué)生們在活動中充分發(fā)揮自己的聰明才智,充分感受校園生活的樂趣,最重要的是,學(xué)生們在活動中陶冶了情操,受到了教育。值得一提的是,在許多活動中,都安排有學(xué)生家長的參與,使家校合作能真正落到實處。而每一次相關(guān)活動,也得到社區(qū)的鼎力支持,從而使學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)已初步形成。加大宣傳,擴(kuò)大影響 富寧小學(xué)始終將宣傳工作放在學(xué)校工作的顯著位置。根據(jù)學(xué)校實際,采用內(nèi)外結(jié)合、雙管齊下的策略,通過對學(xué)校工作及時、到位的宣傳,實現(xiàn)宣傳黨的教育方針政策、提高學(xué)校知名度以及振奮精神、凝聚人心的目的。三年來,富寧小學(xué)開展的活動除了在江南區(qū)教育局網(wǎng)站上及時報道,“傳承經(jīng)典——我愛中國結(jié)”主題系列活動啟動儀式、感恩教育“獻(xiàn)給媽媽一個吻”、 動畫寶貝慶六一活動、喜迎建國60華誕活動——吉祥獻(xiàn)給偉大祖國、“和諧富寧”一周年校慶等校園文化活動還先后在中央電視臺教育頻道、《廣西日報》、廣西電視臺都市生活頻道、南寧電視臺新聞綜合頻道、南寧電視臺校園在線、《南寧晚報》、《當(dāng)代生活報》、《廣西少年報》、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園等等主流媒體播出或登載,向社會各界展示了我校作為新建學(xué)校的嶄新面貌與勃勃生機(jī),也極大地提高了我校的知名度。此外,還利用板報、校園廣播、國旗下講話、給家長的一封信等形式,向全體師生以及學(xué)生家長通報學(xué)校辦學(xué)思路、主要工作進(jìn)展情況、校內(nèi)好人好事等,并及時宣傳重大流行疾病預(yù)防方法。讓奮發(fā)昂揚(yáng)的氣勢,團(tuán)結(jié)和諧的氛圍、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度成為校園精神的主流。優(yōu)化環(huán)境,積淀文化 辦學(xué)以來,學(xué)校一直將環(huán)境育人放在重要位置,依托“新教育”和五一路中國東盟教育文化交流一條街的區(qū)域優(yōu)勢,全力打造有中國傳統(tǒng)民族特色的校園文化。學(xué)校自籌資金,修建了中庭中國結(jié)和花圃,建設(shè)了校園宣傳長廊、壯錦長廊、藝術(shù)長廊,還安裝了電子屏幕。在校園文化建設(shè)過程中,以“傳承經(jīng)典,我愛中國結(jié)”做為主題文化,圍繞“我愛中國結(jié)”對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國,愛父母,愛學(xué)校”的大愛教育,學(xué)校通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的“愛”的情感,增強(qiáng)學(xué)生的動手技藝,使學(xué)生全面發(fā)展。強(qiáng)化內(nèi)功,提高素質(zhì)。在硬件設(shè)施的建設(shè)過程中,將中庭作為重點建設(shè)內(nèi)容。將中庭建設(shè)成校園文化的中心。在中庭四周鋪滿了紅花綠葉,在紅花綠葉的襯托下,占滿中庭的紅紅的中國結(jié)更顯得碩壯、美麗。環(huán)繞中庭,你會驚訝墻上的壁畫,總長為36米的畫卷凸顯民族的特點,上面記載著傳統(tǒng)文化的技藝以及人類與自然界、動物的和諧相處。另兩邊的墻上懸掛著帶有中國結(jié)的古代名言警句,這樣的設(shè)計,既加強(qiáng)了傳統(tǒng)文化的教育,增加了學(xué)生的民族自豪感,使學(xué)生對我國的民族文化有一定的認(rèn)識,又尊重了教育的規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。而在二樓的藝術(shù)長廊,把富有個性的學(xué)生作品統(tǒng)一裝裱,掛在教室外走廊里。這些一幅幅充滿稚嫩童趣、極富想像力的圖畫,有的宣揚(yáng)著文明習(xí)慣,有的體現(xiàn)了活動氣息,有的凸顯了自然景觀,有的展現(xiàn)了古代文化……雪白的墻壁轉(zhuǎn)眼間就鮮活起來,吸引著來往師生的目光。師生們每天穿梭來回,置身其中,仿佛人在畫中游,畫在身邊飄。富寧小學(xué)校園文化的建設(shè),融藝術(shù)性與文化性為一體,既有傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn),又有濃郁的時代氣息。漫步中庭,可以跨越時空,與歷史對話、與世界交流;可以聆聽古今良訓(xùn),欣賞中外名言;可以咀嚼名人佳作,感悟人生哲理。別具一格的校園文化使整個校園充滿了傳統(tǒng)文化的色彩,為學(xué)校師生創(chuàng)造了優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境,營造了濃厚的文化氛圍,提升了校園文化品位,讓師生在不知不覺中放松了心情,陶冶了情操,同時,豐富了學(xué)生的課外生活,增強(qiáng)了學(xué)生的才干,使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中健康、快樂成長。強(qiáng)化內(nèi)功,提高素質(zhì) 富寧小學(xué)的每一位老師都是他們原來所在學(xué)校的骨干,有的甚至是城區(qū)中心組成員,教育教學(xué)也小有成績。但是,學(xué)校并沒有滿足于現(xiàn)狀,而是著眼于未來,對老師提出更高的要求。每一位老師在原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步夯實基本功:集體備課,校外聽課,聽課評課,形成常規(guī)。外出聽課之后,老師還要集中談聽課心得;三筆字、簡筆畫的訓(xùn)練常抓不懈。每個星期,老師們都要上交一幅粉筆字和一幅簡筆畫,并擺在走廊上,大家一起點評。上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校視察時,對富寧小學(xué)能堅持抓好教師基本功訓(xùn)練給與高度贊揚(yáng)。辛勤耕耘結(jié)碩果,三年來,富寧小學(xué)的老師們在教育教學(xué)上屢創(chuàng)佳績:黃平、黃永嵩老師榮獲廣西小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽一等獎;周曉玲老師獲2012廣西第三屆教師教科書美文誦讀一等獎;閉瑞雪老師指導(dǎo)別校老師參加南寧市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽獲二等獎;黃永嵩老師獲城區(qū)數(shù)學(xué)說課比賽三等獎。老師們的論文也紛紛獲獎;老師自身素質(zhì)的不斷提升,也使得課堂教學(xué)效率得到很大提高。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,富寧小學(xué)全體師生的共同努力,贏得了社會的認(rèn)可,家長的贊譽(yù),換來了學(xué)??缭绞降陌l(fā)展。先后獲得常規(guī)管理檢查小組、合格學(xué)校評估小組的好評。富寧小學(xué)的奇跡,得到領(lǐng)導(dǎo)們的一致稱贊。雖然富寧小學(xué)還很年輕,但老師們有沖勁,有信念,有決心,他們胸懷祖國,忠誠教育。他們的每一步,都在書寫著富寧小學(xué)的歷史。展望未來,老師們沒有豪言壯語,心中理想也許正如這句話:春芽才露尖尖角,綠爭江南第一枝!
富德小學(xué)系南寧市江南區(qū)一所公辦小學(xué),位于南寧市邕江二橋南岸西側(cè),學(xué)校創(chuàng)辦于1956年。學(xué)校現(xiàn)有一幢四層高的教學(xué)樓,一棟教工宿舍樓。校園總面積8000平方米,校舍建筑面積2900平方米,剩均面積4.1平方米。富德小學(xué)現(xiàn)有在校教職工33人,其中小學(xué)高級教師21人,本科學(xué)歷2人,大專學(xué)歷9人,所有在職教師學(xué)歷合格100%,并均具備教師資格?,F(xiàn)有1-6年級13個教學(xué)班,在校學(xué)生702人。1996年被評為郊區(qū)文明學(xué)校,1996、1997年分別通過市、自治區(qū)“兩基”驗收,自實施“兩基”以來,學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率均為100%。
南寧市九曲灣小學(xué)創(chuàng)建于1978年9月,位于南寧市東北面南梧大道九曲灣溫泉渡假村路口,九曲灣農(nóng)場總場所在地,屬于市鎮(zhèn)Ⅱ類學(xué)校規(guī)模。南寧市九曲灣小學(xué)占地面積12376平方米,人均19平方米;校舍建筑面積1853平方米,人均2.9平方米。學(xué)?,F(xiàn)有12個教學(xué)班,學(xué)生654人,教職工32人。多年來,學(xué)校以“認(rèn)認(rèn)真真讀書,堂堂正正做人”為校訓(xùn),努力探索企業(yè)辦學(xué)新思路,把我校辦成“家長滿意,學(xué)生喜歡,領(lǐng)導(dǎo)放心,同行佩服”的學(xué)校。南寧市九曲灣小學(xué)是第一批國家級課改的實驗學(xué)校。幾年來,在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師以高度的責(zé)任感和極大的熱情,積極投身這一教學(xué)改革的洪流中,與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新,課堂教學(xué)面貌煥然一新。學(xué)校先后被評為“南寧市先進(jìn)集體”,“文明學(xué)校”,和農(nóng)墾系統(tǒng)“文明學(xué)校”,年年評為農(nóng)場先進(jìn)單位和先進(jìn)黨支部。學(xué)校以集體舞、手抄報為特色,曾獲得自治區(qū)農(nóng)墾系統(tǒng)中心小學(xué)校長和南寧市部分學(xué)校校長的好評。2004年—2006年間南寧市九曲灣小學(xué)師生經(jīng)過不斷地努力取得不少的榮譽(yù),教師先后有20人次獲得自治區(qū)農(nóng)墾局、南寧市教育局、興寧區(qū)教育局的嘉獎;學(xué)生表演的3個節(jié)目分別獲得南寧市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)三等獎;2006年南寧市九曲灣小學(xué)3名學(xué)生獲得第五屆“寫作杯”全國文學(xué)藝術(shù)作品大賽二等獎,7名學(xué)生獲三等獎,6人獲優(yōu)秀獎。
南寧市白沙小學(xué)是一所全日制小學(xué)創(chuàng)辦于1925年,位于白沙大道南面。占地14。5畝,校舍建筑面積2890平方米。現(xiàn)有16個教學(xué)班、學(xué)生73人,公辦教師30人,工人1名,代課教師90人,教師合格率100%,本轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為零。學(xué)校先后被評為“普九”先進(jìn)單位,教育教學(xué)先進(jìn)單位,南寧市文明單位,江南區(qū)先進(jìn)單位,廣西創(chuàng)新教育實驗學(xué)校,江南區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位等。教師的課堂教學(xué)、教案、論文、書畫、文體等多人次獲國家級、省級、市級獎勵。學(xué)生的籃、四經(jīng)、書畫、文藝、英語等多次獲得各級類獎項。
南寧市興寧區(qū)昆侖鎮(zhèn)黃宣小學(xué)位于舉世聞名的古戰(zhàn)場昆侖關(guān)東南面,是全村20個自然坡的中心。創(chuàng)辦于1965年秋,是一所全日制公辦學(xué)校。學(xué)校校園面積4725平方米。校園內(nèi)水泥硬化,建有花圃,四周種有綠樹,環(huán)境清潔,優(yōu)美。教學(xué)設(shè)備齊全,師資力量雄厚。目前,學(xué)校有9個教學(xué)班,學(xué)生290人,另有學(xué)前班50人。教職工17人,其中大專11人,中師5人,高中1人,學(xué)歷合格率100%。獲小學(xué)高級教師職稱的有2人,小學(xué)一級的10人,小學(xué)二級5人。學(xué)校堅持“德育為首,教學(xué)為重,育人為本,質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)理念,把傳統(tǒng)美德、禮儀與現(xiàn)代文明結(jié)合起來,把德育滲透在各教學(xué)之中,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建“德育實效性強(qiáng),文體成果顯著,育人環(huán)境優(yōu)美”的和諧校園。
南寧市新秀學(xué)校是西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局直管的一所九年一貫制學(xué)校,辦學(xué)規(guī)模33個班,1500多名學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,注重培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和健康心理;以科技教育為特色,使學(xué)生得到全面、和諧、主動的發(fā)展。學(xué)校通過強(qiáng)化過程管理和細(xì)節(jié)的積累,追求人性和制度的融合等一系列的改革,取得了令人矚目的辦學(xué)成績。學(xué)校先后榮獲南寧市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“十佳”單位 、南寧市課程改革先進(jìn)集體 、南寧市先進(jìn)集體 、南寧市師德建設(shè)先進(jìn)單位 、南寧市教育科研達(dá)標(biāo)單位、南寧市語言文字先進(jìn)單位,科技項目“空調(diào)安裝學(xué)問大”榮獲全國第二十屆青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳”獎(廣西唯一獎項)、全國青少年電腦機(jī)器人競賽一等獎等65項殊榮。
西園路小學(xué)是由江南區(qū)教育局直接管轄的一所公辦學(xué)校,位于星光大道36號南寧制糖造紙廠西園生活區(qū)內(nèi)。學(xué)校開辦于1973年秋季學(xué)期,至今已有三十多年校史。學(xué)校占地總面積為2497㎡,生均校園面積為9.5㎡,校舍總建筑面積為1208㎡,生均建筑面積4.6㎡,學(xué)校有教學(xué)樓一棟,學(xué)校學(xué)制為六年制小學(xué),現(xiàn)有教學(xué)班6個(一個年級一個班),并辦有學(xué)前班一個班,共有小學(xué)生二百多名,十幾名教職工。學(xué)校有七間普通教室,七間功能室。裝備有語音教學(xué)系統(tǒng),配備了鋼琴、無線電廣播系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。學(xué)校校風(fēng)純樸、人文氣息濃郁,是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的搖籃和基地。
學(xué)校創(chuàng)建于1960年,原為南寧罐頭廠職工子弟學(xué)校,2000年移交為政府辦學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)前班1個班,小學(xué)10個班,初中10個班,學(xué)生總數(shù)1014人。學(xué)校人員編制60人,現(xiàn)在編47人(代課教師11人),其中中級職稱21人。辦學(xué)宗旨是:嚴(yán)格要求、提高素質(zhì)、高質(zhì)量地完成“九義”教育任務(wù)。1992年來適齡兒童入學(xué)率100%,完成率100%,輟學(xué)率為0。學(xué)校鼓勵教師在職進(jìn)修培訓(xùn),在時間上予以保證,經(jīng)費(fèi)上予以保障,促使他們提高學(xué)歷和能力,教師合格率達(dá)95%。幾年來,初中畢業(yè)生98%以上升入高一級學(xué)校,每年都有一批學(xué)生升入重點高中和示范性高中(其中2005年中考重點率列城區(qū)第四),學(xué)校的管理也從企業(yè)辦學(xué)模式成功地向政府辦學(xué)、現(xiàn)代化辦學(xué)的方向轉(zhuǎn)型。學(xué)?,F(xiàn)有面積5022㎡,校舍使用面積2987㎡.但由于歷史和客觀的原因,學(xué)校的教學(xué)用房極度緊缺,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上發(fā)展的需要,目前學(xué)校20個班級只有25間教室,其中電腦室占1間,化學(xué)實驗室占1間,儀器存放室占2間,教師、學(xué)生午休占2間,個別年級只能壓縮編班,以致班額近70人。其余九年義務(wù)教育應(yīng)配備的圖書室、電教室、物理實驗室、生物實驗室、自然實驗室、多媒體室等功能教室均因缺教學(xué)用房而無法配置。
萬興小學(xué)是市教育局于98年批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所九年義務(wù)教育學(xué)校,現(xiàn)歸江南教育局管轄。學(xué)校位于江南區(qū)五一路五一南四里,區(qū)域內(nèi)有王中壓力容器廠、邕洲油脂化工廠,江南精細(xì)化工廠等多個廠家,有很多的農(nóng)民工在這里安家落戶;學(xué)校的創(chuàng)建,極為方便農(nóng)民工子女就學(xué),確保農(nóng)民工子女義務(wù)教育的普及,也穩(wěn)定了學(xué)校的生源。學(xué)校占地三千多平方米,校內(nèi)環(huán)境幽雅,舒適、安全,管理上采用半封閉式,教學(xué)制度健全,管理規(guī)范,紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)校擁有一支精干的教師隊伍,在教學(xué)上能大膽嘗試改革,提倡以人為本,以成才為目的,緊跟江南區(qū)教育局教研課改步伐,結(jié)合本校學(xué)生生活及學(xué)習(xí)特點,充分參考家長建議,因材施教,多年的辦學(xué)經(jīng)驗得到家長的認(rèn)可與好評。
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