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南寧市富寧小學(xué)
公立普通
富寧小學(xué)位于五一西路一號(hào)富寧新興苑小區(qū)邊緣。于2008年年1月動(dòng)工建設(shè)，10月底建成。學(xué)校占地1.36萬(wàn)平方米，建筑面積5053平方米，設(shè)計(jì)容納18個(gè)教學(xué)班，可接納近900名學(xué)生入學(xué)。2008年12月2日，南寧市富寧新興苑小學(xué)移交給南寧市江南區(qū)政府，并正式命名為富寧小學(xué)。富寧小學(xué)于2009年2月16日正式開學(xué)。當(dāng)時(shí)有教師6人，學(xué)生23人（小學(xué)一年級(jí)一個(gè)班）。到了2012年春季開學(xué)已發(fā)展到498名學(xué)生?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)。其中一年級(jí)3個(gè)班，二年級(jí)3個(gè)班，三年級(jí)2個(gè)班，四、五年級(jí)各一個(gè)班。學(xué)生有一半是本小區(qū)業(yè)主的孩子，另外，還有富德村的部分孩子，所以，富寧小學(xué)不僅滿足了富寧新興苑業(yè)主孩子就近入學(xué)，也將大大滿足周邊低端適齡兒童入學(xué)?！ 〗蠀^(qū)人民政府和江南區(qū)教育局非常關(guān)心富寧小學(xué)的發(fā)展，下決心將富寧小學(xué)建成江南區(qū)品牌學(xué)校。江南區(qū)政府、江南區(qū)教育局給學(xué)校配備了現(xiàn)代化的辦公設(shè)備和教學(xué)設(shè)備，還從本城區(qū)各校抽調(diào)骨干教師組成精干的教師隊(duì)伍，目前到位的20位教師中中共黨員7名，小學(xué)高級(jí)教師7名，其中有：廣西二十一世紀(jì)園丁工程學(xué)員，南寧市骨干教師，中科院心理協(xié)會(huì)會(huì)員，小學(xué)高級(jí)教師錢佩芳校長(zhǎng);南寧市骨干教師，廣西小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)特等獎(jiǎng)獲得者閉瑞雪副校長(zhǎng);南寧市骨干教師，南寧市特級(jí)教師工作坊的黃平老師;南寧市骨干教師，曾獲南寧市優(yōu)秀教師的周曉玲老師;南寧市數(shù)學(xué)骨干教師韋淑利;曾獲南寧市班主任專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者葉長(zhǎng)虹老師;曾獲南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人，江南區(qū)課改品牌課比賽一等獎(jiǎng)獲得者黃彩芬老師;曾獲廣西小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽一等獎(jiǎng)、江南區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者黃永嵩老師?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望，強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，使老師們信心倍增，干勁十足：每逢周一，在附近居民驚訝的目光中，全校師生在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式;每天放學(xué)，在行人們贊許的注視下，老師帶領(lǐng)學(xué)生們排著整齊的路隊(duì)回家，風(fēng)雨無(wú)阻;每當(dāng)課間，老師帶領(lǐng)著學(xué)生們做著快樂的游戲，笑聲在校園回蕩。地板臟了，老師們自己打掃，偌大的校園干凈整潔;通過三年的努力，我們的成績(jī)喜人。不斷有家長(zhǎng)來(lái)詢問學(xué)校招生情況，想把自己的孩子轉(zhuǎn)來(lái)富寧小學(xué)就讀。家長(zhǎng)的認(rèn)可，社會(huì)的贊許，成了老師們最大的快樂。 富寧小學(xué)從成立至今，雖只走過短短三年的辦學(xué)之路，但熟悉富寧小學(xué)的人都知道，富寧小學(xué)的發(fā)展變化，可稱得上日新月異。如今，當(dāng)您步入富寧小學(xué)校園，看著充滿中國(guó)風(fēng)情的校園文化，看著風(fēng)華正茂的教師隊(duì)伍，看著文明守紀(jì)的學(xué)生們，您一定會(huì)由衷感嘆：富寧小學(xué)，真是一所充滿魅力與活力的學(xué)校。創(chuàng)業(yè)艱難，苦中有樂 富寧小學(xué)位于五一西路一號(hào)富寧新興苑小區(qū)邊緣。于2008年年1月動(dòng)工建設(shè)，10月底建成。學(xué)校占地1.36萬(wàn)平方米，建筑面積5053平方米，設(shè)計(jì)容納18個(gè)教學(xué)班，可接納近900名學(xué)生入學(xué)。2008年12月2日，南寧市富寧新興苑小學(xué)移交給南寧市江南區(qū)政府，并正式命名為富寧小學(xué)。富寧小學(xué)于2009年2月16日正式開學(xué)。當(dāng)時(shí)有教師6人，學(xué)生23人（小學(xué)一年級(jí)一個(gè)班）。到了2012年春季開學(xué)已發(fā)展到498名學(xué)生?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)。其中一年級(jí)3個(gè)班，二年級(jí)3個(gè)班，三年級(jí)2個(gè)班，四、五年級(jí)各一個(gè)班。學(xué)生有一半是本小區(qū)業(yè)主的孩子，另外，還有富德村的部分孩子，所以，富寧小學(xué)不僅滿足了富寧新興苑業(yè)主孩子就近入學(xué)，也將大大滿足周邊低端適齡兒童入學(xué)。 江南區(qū)人民政府和江南區(qū)教育局非常關(guān)心富寧小學(xué)的發(fā)展，下決心將富寧小學(xué)建成江南區(qū)品牌學(xué)校。江南區(qū)政府、江南區(qū)教育局給學(xué)校配備了現(xiàn)代化的辦公設(shè)備和教學(xué)設(shè)備，還從本城區(qū)各校抽調(diào)骨干教師組成精干的教師隊(duì)伍，目前到位的20位教師中中共黨員7名，小學(xué)高級(jí)教師7名，其中有：廣西二十一世紀(jì)園丁工程學(xué)員，南寧市骨干教師，中科院心理協(xié)會(huì)會(huì)員，小學(xué)高級(jí)教師錢佩芳校長(zhǎng)；南寧市骨干教師，廣西小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)特等獎(jiǎng)獲得者閉瑞雪副校長(zhǎng)；南寧市骨干教師，南寧市特級(jí)教師工作坊的黃平老師；南寧市骨干教師，曾獲南寧市優(yōu)秀教師的周曉玲老師；南寧市數(shù)學(xué)骨干教師韋淑利；曾獲南寧市班主任專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者葉長(zhǎng)虹老師；曾獲南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人，江南區(qū)課改品牌課比賽一等獎(jiǎng)獲得者黃彩芬老師；曾獲廣西小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽一等獎(jiǎng)、江南區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者黃永嵩老師。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望，強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，使老師們信心倍增，干勁十足：每逢周一，在附近居民驚訝的目光中，全校師生在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式；每天放學(xué)，在行人們贊許的注視下，老師帶領(lǐng)學(xué)生們排著整齊的路隊(duì)回家，風(fēng)雨無(wú)阻；每當(dāng)課間，老師帶領(lǐng)著學(xué)生們做著快樂的游戲，笑聲在校園回蕩。地板臟了，老師們自己打掃，偌大的校園干凈整潔；通過三年的努力，我們的成績(jī)喜人。不斷有家長(zhǎng)來(lái)詢問學(xué)校招生情況，想把自己的孩子轉(zhuǎn)來(lái)富寧小學(xué)就讀。家長(zhǎng)的認(rèn)可，社會(huì)的贊許，成了老師們最大的快樂。活動(dòng)育人，潤(rùn)物無(wú)聲 建校以來(lái)，富寧小學(xué)以構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，以愛國(guó)主義教育、感恩教育為主線，以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，充分凸顯德育的效能。三年來(lái)，我校先后開展了感恩教育“獻(xiàn)給媽媽一個(gè)吻”、 “我是清潔小衛(wèi)士”社區(qū)保潔活動(dòng)、“做遵紀(jì)守法的好孩子”法制教育活動(dòng)、動(dòng)畫寶貝慶六一活動(dòng)、“傳承經(jīng)典——我愛中國(guó)結(jié)”主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式、喜迎建國(guó)60華誕活動(dòng)——吉祥獻(xiàn)給偉大祖國(guó)、“為祖國(guó)獻(xiàn)歌”校園文藝進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、 “和諧富寧”一周年校慶等一系列校園文化活動(dòng)?；颈３置吭露加兄黝}活動(dòng)，每學(xué)期都有亮點(diǎn)活動(dòng)。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮自己的聰明才智，充分感受校園生活的樂趣，最重要的是，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中陶冶了情操，受到了教育。值得一提的是，在許多活動(dòng)中，都安排有學(xué)生家長(zhǎng)的參與，使家校合作能真正落到實(shí)處。而每一次相關(guān)活動(dòng)，也得到社區(qū)的鼎力支持，從而使學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)已初步形成。加大宣傳，擴(kuò)大影響 富寧小學(xué)始終將宣傳工作放在學(xué)校工作的顯著位置。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采用內(nèi)外結(jié)合、雙管齊下的策略，通過對(duì)學(xué)校工作及時(shí)、到位的宣傳，實(shí)現(xiàn)宣傳黨的教育方針政策、提高學(xué)校知名度以及振奮精神、凝聚人心的目的。三年來(lái)，富寧小學(xué)開展的活動(dòng)除了在江南區(qū)教育局網(wǎng)站上及時(shí)報(bào)道，“傳承經(jīng)典——我愛中國(guó)結(jié)”主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式、感恩教育“獻(xiàn)給媽媽一個(gè)吻”、 動(dòng)畫寶貝慶六一活動(dòng)、喜迎建國(guó)60華誕活動(dòng)——吉祥獻(xiàn)給偉大祖國(guó)、“和諧富寧”一周年校慶等校園文化活動(dòng)還先后在中央電視臺(tái)教育頻道、《廣西日?qǐng)?bào)》、廣西電視臺(tái)都市生活頻道、南寧電視臺(tái)新聞綜合頻道、南寧電視臺(tái)校園在線、《南寧晚報(bào)》、《當(dāng)代生活報(bào)》、《廣西少年報(bào)》、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園等等主流媒體播出或登載，向社會(huì)各界展示了我校作為新建學(xué)校的嶄新面貌與勃勃生機(jī)，也極大地提高了我校的知名度。此外，還利用板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下講話、給家長(zhǎng)的一封信等形式，向全體師生以及學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校辦學(xué)思路、主要工作進(jìn)展情況、校內(nèi)好人好事等，并及時(shí)宣傳重大流行疾病預(yù)防方法。讓奮發(fā)昂揚(yáng)的氣勢(shì)，團(tuán)結(jié)和諧的氛圍、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度成為校園精神的主流。優(yōu)化環(huán)境，積淀文化 辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校一直將環(huán)境育人放在重要位置，依托“新教育”和五一路中國(guó)東盟教育文化交流一條街的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，全力打造有中國(guó)傳統(tǒng)民族特色的校園文化。學(xué)校自籌資金，修建了中庭中國(guó)結(jié)和花圃，建設(shè)了校園宣傳長(zhǎng)廊、壯錦長(zhǎng)廊、藝術(shù)長(zhǎng)廊，還安裝了電子屏幕。在校園文化建設(shè)過程中，以“傳承經(jīng)典，我愛中國(guó)結(jié)”做為主題文化，圍繞“我愛中國(guó)結(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國(guó)，愛父母，愛學(xué)校”的大愛教育，學(xué)校通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的“愛”的情感，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手技藝，使學(xué)生全面發(fā)展。強(qiáng)化內(nèi)功，提高素質(zhì)。在硬件設(shè)施的建設(shè)過程中，將中庭作為重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容。將中庭建設(shè)成校園文化的中心。在中庭四周鋪滿了紅花綠葉，在紅花綠葉的襯托下，占滿中庭的紅紅的中國(guó)結(jié)更顯得碩壯、美麗。環(huán)繞中庭，你會(huì)驚訝墻上的壁畫，總長(zhǎng)為36米的畫卷凸顯民族的特點(diǎn)，上面記載著傳統(tǒng)文化的技藝以及人類與自然界、動(dòng)物的和諧相處。另兩邊的墻上懸掛著帶有中國(guó)結(jié)的古代名言警句，這樣的設(shè)計(jì)，既加強(qiáng)了傳統(tǒng)文化的教育，增加了學(xué)生的民族自豪感，使學(xué)生對(duì)我國(guó)的民族文化有一定的認(rèn)識(shí)，又尊重了教育的規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。而在二樓的藝術(shù)長(zhǎng)廊，把富有個(gè)性的學(xué)生作品統(tǒng)一裝裱，掛在教室外走廊里。這些一幅幅充滿稚嫩童趣、極富想像力的圖畫，有的宣揚(yáng)著文明習(xí)慣，有的體現(xiàn)了活動(dòng)氣息，有的凸顯了自然景觀，有的展現(xiàn)了古代文化……雪白的墻壁轉(zhuǎn)眼間就鮮活起來(lái)，吸引著來(lái)往師生的目光。師生們每天穿梭來(lái)回，置身其中，仿佛人在畫中游，畫在身邊飄。富寧小學(xué)校園文化的建設(shè)，融藝術(shù)性與文化性為一體，既有傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，又有濃郁的時(shí)代氣息。漫步中庭，可以跨越時(shí)空，與歷史對(duì)話、與世界交流；可以聆聽古今良訓(xùn)，欣賞中外名言；可以咀嚼名人佳作，感悟人生哲理。別具一格的校園文化使整個(gè)校園充滿了傳統(tǒng)文化的色彩，為學(xué)校師生創(chuàng)造了優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，提升了校園文化品位，讓師生在不知不覺中放松了心情，陶冶了情操，同時(shí)，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了學(xué)生的才干，使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中健康、快樂成長(zhǎng)。強(qiáng)化內(nèi)功，提高素質(zhì) 富寧小學(xué)的每一位老師都是他們?cè)瓉?lái)所在學(xué)校的骨干，有的甚至是城區(qū)中心組成員，教育教學(xué)也小有成績(jī)。但是，學(xué)校并沒有滿足于現(xiàn)狀，而是著眼于未來(lái)，對(duì)老師提出更高的要求。每一位老師在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步夯實(shí)基本功：集體備課，校外聽課，聽課評(píng)課，形成常規(guī)。外出聽課之后，老師還要集中談聽課心得；三筆字、簡(jiǎn)筆畫的訓(xùn)練常抓不懈。每個(gè)星期，老師們都要上交一幅粉筆字和一幅簡(jiǎn)筆畫，并擺在走廊上，大家一起點(diǎn)評(píng)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校視察時(shí)，對(duì)富寧小學(xué)能堅(jiān)持抓好教師基本功訓(xùn)練給與高度贊揚(yáng)。辛勤耕耘結(jié)碩果，三年來(lái)，富寧小學(xué)的老師們?cè)诮逃虒W(xué)上屢創(chuàng)佳績(jī)：黃平、黃永嵩老師榮獲廣西小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽一等獎(jiǎng)；周曉玲老師獲2012廣西第三屆教師教科書美文誦讀一等獎(jiǎng)；閉瑞雪老師指導(dǎo)別校老師參加南寧市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽獲二等獎(jiǎng)；黃永嵩老師獲城區(qū)數(shù)學(xué)說課比賽三等獎(jiǎng)。老師們的論文也紛紛獲獎(jiǎng)；老師自身素質(zhì)的不斷提升，也使得課堂教學(xué)效率得到很大提高。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，富寧小學(xué)全體師生的共同努力，贏得了社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的贊譽(yù)，換來(lái)了學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展。先后獲得常規(guī)管理檢查小組、合格學(xué)校評(píng)估小組的好評(píng)。富寧小學(xué)的奇跡，得到領(lǐng)導(dǎo)們的一致稱贊。雖然富寧小學(xué)還很年輕，但老師們有沖勁，有信念，有決心，他們胸懷祖國(guó)，忠誠(chéng)教育。他們的每一步，都在書寫著富寧小學(xué)的歷史。展望未來(lái)，老師們沒有豪言壯語(yǔ)，心中理想也許正如這句話：春芽才露尖尖角，綠爭(zhēng)江南第一枝！
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南寧市江南區(qū)富德小學(xué)
公立普通
富德小學(xué)系南寧市江南區(qū)一所公辦小學(xué)，位于南寧市邕江二橋南岸西側(cè)，學(xué)校創(chuàng)辦于1956年。學(xué)校現(xiàn)有一幢四層高的教學(xué)樓，一棟教工宿舍樓。校園總面積8000平方米，校舍建筑面積2900平方米，剩均面積4.1平方米。富德小學(xué)現(xiàn)有在校教職工33人，其中小學(xué)高級(jí)教師21人，本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷9人，所有在職教師學(xué)歷合格100%，并均具備教師資格。現(xiàn)有1-6年級(jí)13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生702人。1996年被評(píng)為郊區(qū)文明學(xué)校，1996、1997年分別通過市、自治區(qū)“兩基”驗(yàn)收，自實(shí)施“兩基”以來(lái)，學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率均為100%。
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南寧市九曲灣小學(xué)
公立普通
南寧市九曲灣小學(xué)創(chuàng)建于1978年9月，位于南寧市東北面南梧大道九曲灣溫泉渡假村路口，九曲灣農(nóng)場(chǎng)總場(chǎng)所在地，屬于市鎮(zhèn)Ⅱ類學(xué)校規(guī)模。南寧市九曲灣小學(xué)占地面積12376平方米，人均19平方米；校舍建筑面積1853平方米，人均2.9平方米。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生654人，教職工32人。多年來(lái)，學(xué)校以“認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人”為校訓(xùn)，努力探索企業(yè)辦學(xué)新思路，把我校辦成“家長(zhǎng)滿意，學(xué)生喜歡，領(lǐng)導(dǎo)放心，同行佩服”的學(xué)校。南寧市九曲灣小學(xué)是第一批國(guó)家級(jí)課改的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。幾年來(lái)，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師以高度的責(zé)任感和極大的熱情，積極投身這一教學(xué)改革的洪流中，與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新，課堂教學(xué)面貌煥然一新。學(xué)校先后被評(píng)為“南寧市先進(jìn)集體”，“文明學(xué)校”，和農(nóng)墾系統(tǒng)“文明學(xué)校”，年年評(píng)為農(nóng)場(chǎng)先進(jìn)單位和先進(jìn)黨支部。學(xué)校以集體舞、手抄報(bào)為特色，曾獲得自治區(qū)農(nóng)墾系統(tǒng)中心小學(xué)校長(zhǎng)和南寧市部分學(xué)校校長(zhǎng)的好評(píng)。2004年—2006年間南寧市九曲灣小學(xué)師生經(jīng)過不斷地努力取得不少的榮譽(yù)，教師先后有20人次獲得自治區(qū)農(nóng)墾局、南寧市教育局、興寧區(qū)教育局的嘉獎(jiǎng)；學(xué)生表演的3個(gè)節(jié)目分別獲得南寧市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)；2006年南寧市九曲灣小學(xué)3名學(xué)生獲得第五屆“寫作杯”全國(guó)文學(xué)藝術(shù)作品大賽二等獎(jiǎng)，7名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)，6人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
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南寧白沙小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
南寧市白沙小學(xué)是一所全日制小學(xué)創(chuàng)辦于1925年，位于白沙大道南面。占地14。5畝，校舍建筑面積2890平方米?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班、學(xué)生73人，公辦教師30人，工人1名，代課教師90人，教師合格率100%，本轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為零。學(xué)校先后被評(píng)為“普九”先進(jìn)單位，教育教學(xué)先進(jìn)單位，南寧市文明單位，江南區(qū)先進(jìn)單位，廣西創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江南區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位等。教師的課堂教學(xué)、教案、論文、書畫、文體等多人次獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生的籃、四經(jīng)、書畫、文藝、英語(yǔ)等多次獲得各級(jí)類獎(jiǎng)項(xiàng)。
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南寧市昆侖鎮(zhèn)黃宣小學(xué)
公立普通
南寧市興寧區(qū)昆侖鎮(zhèn)黃宣小學(xué)位于舉世聞名的古戰(zhàn)場(chǎng)昆侖關(guān)東南面，是全村20個(gè)自然坡的中心。創(chuàng)辦于1965年秋，是一所全日制公辦學(xué)校。學(xué)校校園面積4725平方米。校園內(nèi)水泥硬化，建有花圃，四周種有綠樹，環(huán)境清潔，優(yōu)美。教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚。目前，學(xué)校有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生290人，另有學(xué)前班50人。教職工17人，其中大專11人，中師5人，高中1人，學(xué)歷合格率100%。獲小學(xué)高級(jí)教師職稱的有2人，小學(xué)一級(jí)的10人，小學(xué)二級(jí)5人。學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為重，育人為本，質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)理念，把傳統(tǒng)美德、禮儀與現(xiàn)代文明結(jié)合起來(lái)，把德育滲透在各教學(xué)之中，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建“德育實(shí)效性強(qiáng)，文體成果顯著，育人環(huán)境優(yōu)美”的和諧校園。
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南寧市新秀學(xué)校(小學(xué))
公立普通
南寧市新秀學(xué)校是西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局直管的一所九年一貫制學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模33個(gè)班，1500多名學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和健康心理;以科技教育為特色，使學(xué)生得到全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展。學(xué)校通過強(qiáng)化過程管理和細(xì)節(jié)的積累，追求人性和制度的融合等一系列的改革，取得了令人矚目的辦學(xué)成績(jī)。學(xué)校先后榮獲南寧市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“十佳”單位 、南寧市課程改革先進(jìn)集體 、南寧市先進(jìn)集體 、南寧市師德建設(shè)先進(jìn)單位 、南寧市教育科研達(dá)標(biāo)單位、南寧市語(yǔ)言文字先進(jìn)單位，科技項(xiàng)目“空調(diào)安裝學(xué)問大”榮獲全國(guó)第二十屆青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳”獎(jiǎng)（廣西唯一獎(jiǎng)項(xiàng)）、全國(guó)青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等65項(xiàng)殊榮。
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南寧市西園路小學(xué)
公立普通
西園路小學(xué)是由江南區(qū)教育局直接管轄的一所公辦學(xué)校，位于星光大道36號(hào)南寧制糖造紙廠西園生活區(qū)內(nèi)。學(xué)校開辦于1973年秋季學(xué)期，至今已有三十多年校史。學(xué)校占地總面積為2497㎡，生均校園面積為9.5㎡，校舍總建筑面積為1208㎡，生均建筑面積4.6㎡，學(xué)校有教學(xué)樓一棟，學(xué)校學(xué)制為六年制小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)（一個(gè)年級(jí)一個(gè)班），并辦有學(xué)前班一個(gè)班，共有小學(xué)生二百多名，十幾名教職工。學(xué)校有七間普通教室，七間功能室。裝備有語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)，配備了鋼琴、無(wú)線電廣播系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。學(xué)校校風(fēng)純樸、人文氣息濃郁，是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的搖籃和基地。
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南寧市新陽(yáng)西路學(xué)校(小學(xué))
公立區(qū)重點(diǎn)
學(xué)校創(chuàng)建于1960年，原為南寧罐頭廠職工子弟學(xué)校，2000年移交為政府辦學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)前班1個(gè)班，小學(xué)10個(gè)班，初中10個(gè)班，學(xué)生總數(shù)1014人。學(xué)校人員編制60人，現(xiàn)在編47人（代課教師11人），其中中級(jí)職稱21人。辦學(xué)宗旨是：嚴(yán)格要求、提高素質(zhì)、高質(zhì)量地完成“九義”教育任務(wù)。1992年來(lái)適齡兒童入學(xué)率100%，完成率100%，輟學(xué)率為0。學(xué)校鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修培訓(xùn)，在時(shí)間上予以保證，經(jīng)費(fèi)上予以保障，促使他們提高學(xué)歷和能力，教師合格率達(dá)95%。幾年來(lái)，初中畢業(yè)生98%以上升入高一級(jí)學(xué)校，每年都有一批學(xué)生升入重點(diǎn)高中和示范性高中（其中2005年中考重點(diǎn)率列城區(qū)第四），學(xué)校的管理也從企業(yè)辦學(xué)模式成功地向政府辦學(xué)、現(xiàn)代化辦學(xué)的方向轉(zhuǎn)型。學(xué)?，F(xiàn)有面積5022㎡,校舍使用面積2987㎡.但由于歷史和客觀的原因，學(xué)校的教學(xué)用房極度緊缺，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上發(fā)展的需要，目前學(xué)校20個(gè)班級(jí)只有25間教室，其中電腦室占1間，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室占1間，儀器存放室占2間，教師、學(xué)生午休占2間，個(gè)別年級(jí)只能壓縮編班，以致班額近70人。其余九年義務(wù)教育應(yīng)配備的圖書室、電教室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、自然實(shí)驗(yàn)室、多媒體室等功能教室均因缺教學(xué)用房而無(wú)法配置。
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南寧市江南區(qū)萬(wàn)興小學(xué)
公立普通
萬(wàn)興小學(xué)是市教育局于98年批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所九年義務(wù)教育學(xué)校，現(xiàn)歸江南教育局管轄。學(xué)校位于江南區(qū)五一路五一南四里，區(qū)域內(nèi)有王中壓力容器廠、邕洲油脂化工廠，江南精細(xì)化工廠等多個(gè)廠家，有很多的農(nóng)民工在這里安家落戶；學(xué)校的創(chuàng)建，極為方便農(nóng)民工子女就學(xué)，確保農(nóng)民工子女義務(wù)教育的普及，也穩(wěn)定了學(xué)校的生源。學(xué)校占地三千多平方米，校內(nèi)環(huán)境幽雅，舒適、安全，管理上采用半封閉式，教學(xué)制度健全，管理規(guī)范，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)校擁有一支精干的教師隊(duì)伍，在教學(xué)上能大膽嘗試改革，提倡以人為本，以成才為目的，緊跟江南區(qū)教育局教研課改步伐，結(jié)合本校學(xué)生生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分參考家長(zhǎng)建議，因材施教，多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。
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