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佛山市金本中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
金本中學(xué)創(chuàng)辦于1965年7月，座落在美麗的西江河畔，占地面積130畝。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃合理，辦學(xué)設(shè)備齊全，設(shè)施完善，是三水區(qū)一級(jí)學(xué)校。金本中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，教職工50人，本科學(xué)歷達(dá)85%，其中高級(jí)教師8人，中學(xué)一級(jí)教師20人，一人被評(píng)為全國(guó)農(nóng)村學(xué)校體育先進(jìn)工作者，一人評(píng)為省優(yōu)秀班主任，六人被評(píng)為佛山市優(yōu)秀教師。學(xué)校以育人為根本，以教學(xué)為中心，以努力培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才為目標(biāo)，遵循“嚴(yán)格要求，勤教勤學(xué)，實(shí)事求是，全面發(fā)展”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“勤學(xué)、守紀(jì)、文明、向上”的校風(fēng)，全面推行素質(zhì)教育。一直以來(lái)，在上級(jí)的關(guān)懷下，在社會(huì)的大力支持下，全校老師團(tuán)結(jié)一致，為提高學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校而勤奮工作。相信，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，金本中學(xué)這顆西江河畔的明珠的明天一定會(huì)更加璀璨。
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茂名市電白縣大衙中學(xué)
公立普通
幾經(jīng)滄桑，幾度奮戰(zhàn)，大衙中學(xué)教育教學(xué) 質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展：1、在校學(xué)生人數(shù)逐 年增加，鞏固率不斷提高， 2005、2006、2007、2008年分別是1987人、2046人、2089人、2248人。2 、全國(guó)數(shù)理化學(xué)科競(jìng)賽一年上一個(gè) 臺(tái)階，獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)以上人數(shù) 2004年5人，2005年6人，2006年7 人。由該校輸送的學(xué)生， 其中馬茵茵、陳浩考上北京大學(xué)，考上其它名 牌大學(xué)的學(xué)生一大批。3 、初三畢業(yè)生考上電 白一中人數(shù)幾乎每年翻一番，2005年13人，2006年21人，2007年47人，2008年50人（其中提前入讀電白一中14人，名列該縣農(nóng)村中 學(xué)前茅）。目前，大衙中學(xué)已成為電白縣農(nóng)村 初級(jí)中學(xué)的一面旗幟齊心協(xié)力 突出中心 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的重頭戲。大衙中學(xué)始終堅(jiān)持抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，積極調(diào)動(dòng)各部門為教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。大衙中學(xué)抓教學(xué)工作有三條主線：一是“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—— —中層干部———教 師———學(xué)生”。此條是抓常規(guī)教學(xué)工作的主渠道，主要 任務(wù)是實(shí)施教學(xué)、教研工作，開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)測(cè)、質(zhì)量提高 工作。二是“學(xué)校黨支部———政教處———團(tuán)委———總務(wù) 處———學(xué)生”。此條是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保障系統(tǒng)， 主要任務(wù)是抓好學(xué)生政治思想工作，排除學(xué)生在心理上的障礙，為師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。三是“學(xué)校—— —家庭———社區(qū)”三者和諧統(tǒng)一。此條重點(diǎn)是教學(xué) 工作的支撐點(diǎn)，主要任務(wù)為教學(xué)工作搭建平臺(tái)，保護(hù)教 學(xué)成果。此三條主線并駕齊驅(qū)，齊心協(xié)力，使大衙中學(xué) 形成了尊師重教、教師勤教、學(xué)生勤學(xué)的濃厚氛圍。
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廣州市從化市第二中學(xué)(從化二中)
公立區(qū)重點(diǎn)
從化市第二中學(xué)現(xiàn)為廣東省一級(jí)學(xué)校，是從化市教育局直屬完全中學(xué)。該校創(chuàng)辦于1984年，原名為從化縣街口二中，繼2006年3月被評(píng)為廣州市一級(jí)學(xué)校，又于2007年5月被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地面積42993平方米，建筑面積22977平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班46個(gè)，其中初中18個(gè)班，高中28個(gè)班，在校生2353人;學(xué)校有一支師德優(yōu)良、敬業(yè)愛(ài)崗、年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，教職員工167人，其中專任教師140人，中學(xué)高級(jí)教師16人，中學(xué)一級(jí)教師57人，從化市學(xué)科帶頭人4人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)實(shí)民主?！ ≡诙嗄甑霓k學(xué)發(fā)展歷程中，從化二中始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，始終保持前進(jìn)的步伐，適時(shí)改變教育教學(xué)觀念，更新辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。今天的從化二中秉承“厚德、礪志、篤學(xué)、明責(zé)”的校訓(xùn)，全體師生立志奮進(jìn)，努力拼搏，堅(jiān)持“以人為本，注重內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立“理念先行，德育為首，教研興校，名師帶動(dòng)，追求優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)思路，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，完善規(guī)章制度，深化教改科研，堅(jiān)持把德育工作作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的根本，以“塑造學(xué)生高尚心靈，培養(yǎng)學(xué)生健全人格”為德育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康健全發(fā)展?！ ≡撔?ldquo;校風(fēng)好，質(zhì)量高”，先后獲得“廣州市綠色學(xué)校”、“從化市‘三五’依法治市先進(jìn)單位”、“從化市文明單位”、“2003—2005年度從化市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位——文明學(xué)校” 等榮譽(yù)稱號(hào)。教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)：中考成績(jī)一直位居從化市同類學(xué)校的前列，2002至2006年均獲從化市綜合評(píng)估一等獎(jiǎng);高考成績(jī)更是屢創(chuàng)佳績(jī)，2004年和2006年獲廣州市普通高中畢業(yè)班工作二等獎(jiǎng)，2002年、2003年和2005年均獲一等獎(jiǎng)，綜合排名分別是廣州市第23位、第9位和第27位;2007年高考又取得了新突破，上重點(diǎn)線人數(shù)及比例均居從化市第二位。該校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益在我市具有良好的社會(huì)聲譽(yù)度和美譽(yù)度。在接受廣東省一級(jí)學(xué)校的評(píng)估時(shí)，評(píng)估組專家稱贊二中是一所“校風(fēng)良好，管理嚴(yán)格，教育加工能力較強(qiáng)，辦學(xué)效益明顯，社會(huì)認(rèn)可，家長(zhǎng)滿意的好學(xué)校”。從化市創(chuàng)建教育強(qiáng)市的強(qiáng)勁東風(fēng)，促使二中實(shí)現(xiàn)了又好又快的跨越式發(fā)展目標(biāo)。從化二中地處老城區(qū)，學(xué)校原來(lái)的占地面積和辦學(xué)規(guī)模小，一直制約了學(xué)校的發(fā)展。“教育強(qiáng)市”是我市的強(qiáng)市策略之一，一直以來(lái)從化市委、市政府都高度重視，并優(yōu)先發(fā)展教育。于此，市委、市政府把該校的擴(kuò)建工作列為“2005年從化市政府重點(diǎn)工作”，大力支持，征地?fù)芸?，?jīng)市委常委會(huì)會(huì)議決定于9月15日前把市委黨校的部分教學(xué)和辦公場(chǎng)所移交二中使用，使學(xué)校擴(kuò)建工作取得實(shí)質(zhì)性發(fā)展。同時(shí)，市政府投入800多萬(wàn)元，以“規(guī)劃一步到位，建設(shè)分步實(shí)施”的思路對(duì)校園重新進(jìn)行整體規(guī)劃和擴(kuò)建，新建了一幢2800平方米的高中教學(xué)樓，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，并規(guī)劃興建學(xué)生飯?zhí)脴呛?幢學(xué)生宿舍樓，以完善學(xué)生生活設(shè)施;市“創(chuàng)強(qiáng)”經(jīng)費(fèi)全額支持該校配備了100多臺(tái)教師專用計(jì)算機(jī)和53個(gè)教學(xué)平臺(tái)，使該校專任教師配備一人一臺(tái)計(jì)算機(jī)，所有的教室和教輔室都建有計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺(tái)，其中10套為電子白板教學(xué)平臺(tái)，學(xué)校的信息化建設(shè)煥然一新，今非昔比，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施日趨完善，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保證。 站在新的起跑線上，迎接新的發(fā)展機(jī)遇，全體二中人信心百倍，為提升學(xué)校的辦學(xué)水平和品位而不懈努力奮斗。從化二中孜孜追求高品質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，在發(fā)展中不斷做大做強(qiáng)，她始終保持大海一般的進(jìn)取精神和強(qiáng)大的凝聚力，使學(xué)校充滿青春活力，正朝著和諧美好的明天發(fā)展?。
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深圳市梧桐學(xué)校
公立普通
她，仿佛鑲嵌在橫崗街道梧桐路的一顆璀璨明珠，是龍崗區(qū)橫崗街道一所富有朝氣和活力的新學(xué)校。梧桐學(xué)校建立于2007年9月，坐落在橫崗街道六約村梧桐路，學(xué)校占地面積約25683平方米，毗鄰梧桐花園和振業(yè)城別墅區(qū)，遠(yuǎn)離鬧市，清幽雅靜，景色宜人。學(xué)校規(guī)劃嚴(yán)謹(jǐn)、布局合理，六棟教學(xué)樓呈“豐”字狀緊密相連，文體大樓造型更是新穎別致，與教學(xué)樓一橋相連，室內(nèi)更設(shè)有橫崗鎮(zhèn)少有的燈光球場(chǎng)。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班22個(gè)，其中初中10個(gè)班，小學(xué)12個(gè)班，800余學(xué)生，預(yù)計(jì)明年擴(kuò)大到28個(gè)班，學(xué)生達(dá)1200多名。學(xué)校擁有一支年輕的充滿活力的專業(yè)化隊(duì)伍，教工隊(duì)伍共96人，專業(yè)教師75名。一年育荷，今朝怒放，雨潤(rùn)紅蕖分外香。雖然建校時(shí)間不長(zhǎng)，但如今各項(xiàng)工作碩果累累、捷報(bào)頻傳。從教學(xué)方面來(lái)看，學(xué)校新老師在龍崗區(qū)教學(xué)基本功大賽中獲得第一和第三的好成績(jī)；從文體方面來(lái)看，第一屆“校長(zhǎng)杯”的順利舉行，多項(xiàng)體育項(xiàng)目在龍崗區(qū)、橫崗街道獲得第一、第二名的好成績(jī)。從學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)來(lái)看，我校多名學(xué)生在龍崗區(qū)書(shū)法比賽中獲一、二等獎(jiǎng)，在深圳市“童話節(jié)”活動(dòng)中獲得金、銀、銅及優(yōu)秀獎(jiǎng)多達(dá)30余項(xiàng)。學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)工程”，舉行了“青年教師才藝展示”、“校長(zhǎng)杯說(shuō)課大比拼”、“詩(shī)文朗誦”等一系列比賽，為青年教師量身打造了“亮相課”“探索課”，還為青年教師策劃了教師人力資源培訓(xùn)與教育的方案，以此提高青年教師的綜合素質(zhì)。另一方面，通過(guò)專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校邀請(qǐng)了北京教育學(xué)院的吳淞年教授、龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的專家以及青年干部提高班的學(xué)員來(lái)我校指導(dǎo)工作，他們的傾心指導(dǎo)為梧桐的成長(zhǎng)增添了不竭的動(dòng)力。與此同時(shí)，學(xué)校政教處秉承“德智雙全、文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健”的德育理念，除狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育外，還組織品德課教師和班主任開(kāi)展專題教學(xué)論壇，探討品德課和班會(huì)課課堂的實(shí)效性。學(xué)校還特別注重學(xué)生的心理健康教育，專門開(kāi)設(shè)了心理健康咨詢室并開(kāi)通了學(xué)生咨詢熱線。
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廣州市恒福中學(xué)初中部
公立市重點(diǎn)
廣州市恒福中學(xué)創(chuàng)辦于1994年，是一所公辦全日制完全中學(xué)，現(xiàn)為廣東省一級(jí)學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校分東、西兩個(gè)校區(qū)，總占地面積24217平方米，目前全校初、高中共有72個(gè)班，在校學(xué)生人數(shù)達(dá)3696人。師資：學(xué)校擁有一支由“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀教師”、省市區(qū)“優(yōu)秀班主廣州恒福中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
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廣州市江村中學(xué)
公立普通
江村中學(xué)創(chuàng)建于1986年，是當(dāng)時(shí)廣州市第一間村辦初級(jí)中學(xué)，1995年與江高一中合并，成為鎮(zhèn)屬初級(jí)中學(xué)，學(xué)校占地面積40畝，建筑面積7100m2，教學(xué)樓、綜合樓各兩幢。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，布局合理。現(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，學(xué)生1070人。學(xué)校擁有一支整體素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有74人，其中本科60人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，中學(xué)高級(jí)5人，中學(xué)一級(jí)51人，1人為省特級(jí)教師和廣州市名教師?！ 〗鼛啄陙?lái)，白云區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、江高鎮(zhèn)、江村村以及江豐實(shí)業(yè)股份有限公司加大了對(duì)學(xué)校的投入，在創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)校過(guò)程中投入了近600萬(wàn)元，另外在2007年11月區(qū)教育局再投入300萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)強(qiáng)資金用興建教學(xué)樓（現(xiàn)正在報(bào)建中）。由于上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)校從一間普通的農(nóng)村中學(xué)變成市一級(jí)學(xué)校。2007年5月，江村村召開(kāi)村民代表大會(huì)，并形成了把江村村建設(shè)成教育強(qiáng)村的決議，決議還指出：從2007年開(kāi)始，每年村將撥10萬(wàn)元給江村中學(xué)作獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，同時(shí)，將學(xué)校所在 的大松崗山的土地在鎮(zhèn)建好骨灰樓并遷墳完成后歸江村中學(xué)使用。另外，廣州江豐實(shí)業(yè)有限公司從1997年至今，對(duì)江村中學(xué)設(shè)立了每年有5萬(wàn)元的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)教學(xué)有突出貢獻(xiàn)的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
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深圳市東英學(xué)校
公立普通
深圳市羅湖區(qū)東英學(xué)校位于愛(ài)國(guó)路碧波一街，東鄰風(fēng)景如畫的碧中園，西接熱鬧非凡的水庫(kù)新村，南靠天景花園、外貿(mào)大院，北眺氣勢(shì)磅礴的愛(ài)國(guó)路高架橋。我校創(chuàng)辦于2002年7月，法人代表劉敬東先生是深圳市民辦教育協(xié)會(huì)常任理事。我校是一所政府注冊(cè)、行家管理、領(lǐng)導(dǎo)重視、特色突出的民辦學(xué)校。
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廣州市石井中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
石井中學(xué)建立于1982年，是白云區(qū)第一所鎮(zhèn)級(jí)集資的初級(jí)中學(xué)，廣州市首批“市一級(jí)黌舍”和“廣州市綠色黌舍”。榮獲廣州市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)“榜樣單位”，廣州市中門生第六屆“市長(zhǎng)杯”足球賽第一名，廣州市中小學(xué)實(shí)施《國(guó)度體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位，廣州市大眾體育先進(jìn)單位，廣州市第八屆中門生《百稱道中華》合唱比賽二等獎(jiǎng)，廣州市團(tuán)委“活潑團(tuán)支部”，廣州市第23屆“羊城之夏門生暑期系列勾搶先進(jìn)個(gè)人”。白云區(qū)“精力文明先進(jìn)單位”等多項(xiàng)殊榮。黌舍現(xiàn)有講授班二十八個(gè)，門生1331人，兼任西席80人，專業(yè)技術(shù)達(dá)標(biāo)率為100%。此中本科西席51人，達(dá)標(biāo)率64%，初級(jí)西席二人，中級(jí)西席41人。現(xiàn)有一支師德好、教誨、講授、科研才氣才氣縱橫強(qiáng)的高本質(zhì)西席步隊(duì)，講授設(shè)備設(shè)施先進(jìn)，是石井地區(qū)教誨的龍頭和窗口黌舍。 石井中學(xué)帶領(lǐng)班子制定“與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)辟朝長(zhǎng)進(jìn)步、迷信辦理、進(jìn)步質(zhì)量”的生長(zhǎng)思路，盡力辦成優(yōu)良初中。以深化 “西席步隊(duì)扶植、辦學(xué)形式扶植、規(guī)章軌制扶植、校園收集扶植、心機(jī)教誨扶植”的五項(xiàng)扶植為重點(diǎn)，深化鼎新，克意創(chuàng)新，與石井地區(qū)建立“青少年德育教誨基地”，健百口庭、黌舍、社會(huì)“三連絡(luò)”收集，與廣州水兵艦艇學(xué)院建立軍訓(xùn)教誨基地。以當(dāng)代的講授手腕和豐富多彩的情勢(shì)，開(kāi)設(shè)門生團(tuán)校，盡力推動(dòng)門生自我辦理、自我教誨形式，完成德育事情的期間性、針對(duì)性、實(shí)效性。黌舍按高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的辦學(xué)主旨理念，建立新西席和班主任的校本培訓(xùn)軌制，遍及展開(kāi)了講堂講授形式，講授設(shè)想研討，主動(dòng)推動(dòng)當(dāng)代信息、當(dāng)代技術(shù)在講授中的應(yīng)用，開(kāi)設(shè)了“主體性教誨實(shí)際柜架下的師生干系的行動(dòng)研討”課題和“感情教誨在調(diào)度師生干系中的感化行動(dòng)研討”教誨講授科研，促進(jìn)黌舍辦學(xué)質(zhì)量的不竭進(jìn)步。 石井中學(xué)以建立優(yōu)良黌舍為動(dòng)力，在各級(jí)帶領(lǐng)和有關(guān)部分的大力支撐下，黌舍建有講授大樓三棟，嘗試大樓、辦公大樓各一棟，另有標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)和一批設(shè)備完美的音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、語(yǔ)音室、多媒體電課堂及生物園、地理園等課表里活動(dòng)場(chǎng)合，黌舍環(huán)境文雅，綠樹(shù)成陰，景點(diǎn)和校舍犬牙交錯(cuò)。講授設(shè)施、講授環(huán)境及西席力量在廣州市初級(jí)中學(xué)排在前線。比來(lái)新建一座四層800平方米的綜合樓，綜合樓內(nèi)設(shè)圖書(shū)閱覽室、多媒體電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室。近期將籌辦籌劃資金鋪設(shè)校園收集，多服從講授平臺(tái)，電子閱覽室等當(dāng)代教誨媒體進(jìn)講堂。 石井中學(xué)遵循“三個(gè)面向”、“兩個(gè)進(jìn)步”的要求，全面推動(dòng)本質(zhì)教誨，如日方升，一無(wú)所獲。畢業(yè)班考上區(qū)、市級(jí)重點(diǎn)黌舍人數(shù)逐年上升，講授成績(jī)超區(qū)、市均勻分，曾在該校就讀的劉淑華同窗被收費(fèi)選送出國(guó)留學(xué)，李毅同窗獲天下初中物理比賽二等獎(jiǎng)，部分門生別離獲得廣州市物理、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科比賽2、三等獎(jiǎng)。經(jīng)由過(guò)程耐久的講授實(shí)際中構(gòu)成了“團(tuán)體優(yōu)化，全面生長(zhǎng)，因材施教，鼓動(dòng)鼓勵(lì)冒尖”的教誨講授辦理特性，促進(jìn)了門生全面生長(zhǎng)和主動(dòng)生長(zhǎng)，鞭策了黌舍各項(xiàng)事情的展開(kāi)。在跨入新世紀(jì)，石井中學(xué)以豪放的豪情描畫了黌舍的將來(lái)生長(zhǎng)藍(lán)圖，創(chuàng)全面生長(zhǎng)之上風(fēng)，本質(zhì)教誨之范，把黌舍辦成環(huán)境美好，辦理良好，成績(jī)優(yōu)良的優(yōu)良初級(jí)中學(xué)，實(shí)在進(jìn)步門生的綜合本質(zhì)，為培養(yǎng)優(yōu)良的創(chuàng)作發(fā)明型人才打下堅(jiān)固的根本。
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茂名市電白縣望夫中學(xué)
公立縣重點(diǎn)
望夫中學(xué)，全名為電白縣望夫中學(xué)，位于望夫墟鎮(zhèn)內(nèi)的教育路。望夫鎮(zhèn)位于，東西長(zhǎng)15.3公里，南北寬10.1公里，距縣城水東73公里，距廣（州）湛（江）高速公路馬踏出入口7公里。望夫地理位置如此優(yōu)越，也孕育了積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取的望夫中學(xué)?，F(xiàn)在，望夫中學(xué)是電白縣一級(jí)中學(xué)，教學(xué)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
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深圳市學(xué)府中學(xué)
公立普通
創(chuàng)建于2003年8月的南山區(qū)學(xué)府中學(xué)，是一所雅致、大氣、生態(tài)的育人之所。學(xué)校坐落在美麗的深圳灣畔、后海之濱，地處繁華的南山商業(yè)文化中心區(qū)腹地，綴連高新技術(shù)園區(qū)和深圳大學(xué)，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷，是南山區(qū)教育局主管的一所公辦初級(jí)中學(xué)。校園占地2.2萬(wàn)平方米，建筑面積1.6萬(wàn)平方米；現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，師生員工1104人。電腦教室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)球場(chǎng)、體育館、健身房、教工之家、校園電視臺(tái)，設(shè)施先進(jìn)，一應(yīng)俱全。置身學(xué)府中學(xué)，沁人心脾的校園環(huán)境，錯(cuò)落有致的建筑景觀，凝重深厚的傳統(tǒng)文化與濃郁熱烈的現(xiàn)代文明完美融合，盡可養(yǎng)眼怡心地感受和諧寧?kù)o、典雅人文。校園環(huán)境優(yōu)美，建筑錯(cuò)落有致，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沁人心脾。置身其間，凝重深厚的傳統(tǒng)文化與濃郁熱烈的現(xiàn)代文明完美融合，形成了和諧獨(dú)特的校園文化?！ W(xué)校擁有一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的教師隊(duì)伍。學(xué)校提出“全面發(fā)展，以美見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，重視研究教學(xué)規(guī)律，致力于提高教學(xué)效率；注重“因材施教”，實(shí)行“自然分材”教學(xué)，真正面向全體學(xué)生。全校師生努力為校園營(yíng)造求真的知識(shí)世界、向善的人際世界、優(yōu)美的心靈世界。“學(xué)貫中西承鄒魯遺風(fēng)養(yǎng)千秋正氣，府立濱海繪鵬城佳景育一代新人”，學(xué)校有一個(gè)具有強(qiáng)烈事業(yè)心和豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，堅(jiān)信組織強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的根源，不在于其員工個(gè)人能力的卓越，而在于其員工整體“團(tuán)隊(duì)合力”的強(qiáng)大，其中起關(guān)鍵作用的，是那種彌漫于其中的無(wú)處不在的“團(tuán)隊(duì)精神”。堅(jiān)持“以人為本辦學(xué)，以德為先育人，科學(xué)民主治校”的辦學(xué)宗旨，以南山教育“搶占三個(gè)制高點(diǎn)”的精神為指南，以課程改革為載體，以校本科研為抓手，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)民主、開(kāi)放、平等、和諧、富于情趣、富于美感、富于人文關(guān)懷的高質(zhì)量校園生活，努力營(yíng)造寬松高潔、清新明麗，充滿真情與關(guān)愛(ài)的校園文化氛圍，不斷追求“真、善、美”的最高境界。學(xué)校以“學(xué)報(bào)社稷，府納百家”為校訓(xùn)，以“志存高遠(yuǎn)，勤奮進(jìn)取”為校風(fēng)，把培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、自主發(fā)展、個(gè)性豐富、勇于創(chuàng)新、才智清明、性情通達(dá)、品德高尚、氣質(zhì)高雅、意志堅(jiān)強(qiáng)，富于理想追求，具有愛(ài)心、責(zé)任感，能夠創(chuàng)造幸福，能夠服務(wù)社會(huì)，具有國(guó)際視野的健康、文明的世紀(jì)新人為目標(biāo)，使具有不同天賦、潛能，不同氣質(zhì)、性格，不同文化背景的學(xué)生都能夠得到最充分的發(fā)展。倡導(dǎo)“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，即在家做“好孩子”、在社區(qū)做“好公民”、在學(xué)校做“好學(xué)生”，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生成為“學(xué)報(bào)社稷”的棟梁之才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)府人深信教育成于細(xì)節(jié)，并把“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”作為學(xué)校精神。建校以來(lái)，學(xué)校成功舉辦了“科技文化藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“語(yǔ)文節(jié)”“英語(yǔ)節(jié)”等大型活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)“人生導(dǎo)航”、“感動(dòng)學(xué)府”、“學(xué)府講壇”、“對(duì)外交流”、“走進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)喚起學(xué)生對(duì)人、對(duì)自然的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的敬重和珍惜。“為學(xué)生全面發(fā)展而奠基、為教師的專業(yè)發(fā)展而鋪路、為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)新”，既有各自的特定內(nèi)涵，又是一個(gè)有機(jī)整體。沒(méi)有學(xué)校的深化改革，就不能為學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供有效的保障；沒(méi)有教師的不斷發(fā)展，就不能為學(xué)生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三者相輔相成，相得益彰。學(xué)府人以做“關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注成長(zhǎng)”的智慧型、效能型教師為目標(biāo)，正努力將學(xué)府建設(shè)成一所辦學(xué)規(guī)范、管理科學(xué)、民主和諧、特色鮮明的雅園式特區(qū)現(xiàn)代化學(xué)校。
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