廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬(荔湖城)外國(guó)語學(xué)校是巨人房地產(chǎn)金地集團(tuán)和國(guó)際化特色鮮明的廣東外語外貿(mào)大學(xué)合作共建的一所集精品小學(xué)、優(yōu)質(zhì)初中、國(guó)際高中、國(guó)外大學(xué)預(yù)科為一體的寄宿制國(guó)際化學(xué)校。學(xué)校位于廣州增城風(fēng)光秀麗的荔湖之濱,座落金地荔湖城高檔別墅區(qū)與新新公路交匯處,毗鄰廣州東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),占地近百畝。學(xué)校一期設(shè)計(jì)規(guī)模為小學(xué)24個(gè)教學(xué)班,初中24個(gè)教學(xué)班,總投資近3億元,建筑面積5萬余平米,學(xué)校于2011年9月正式投入使用?! W(xué)校秉承廣東外語外貿(mào)大學(xué)的辦學(xué)理念,培養(yǎng)“具有外語特長(zhǎng)、文理兼優(yōu)、綜合素質(zhì)全面的國(guó)際化人才”,以“德智雙修,知行合一”為校訓(xùn),確立“為每個(gè)孩子終身發(fā)展奠基,培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”的辦學(xué)宗旨,學(xué)校通過課程化的修身立人德育特色,情景化的外語教育特色,自主化的課堂學(xué)習(xí)方式,配合規(guī)范化的學(xué)校管理機(jī)制,確立“知禮、篤學(xué)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、開拓、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“尊師友愛、樂學(xué)勤思、自主求真、自信向上”的學(xué)風(fēng),努力打造具有現(xiàn)代化、特色化、國(guó)際化的廣東省一級(jí)教育品牌學(xué)校。 學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,構(gòu)建“在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為”的德育模式,把立德樹人滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)方面。通過愛國(guó)月、讀書月、獻(xiàn)愛心、感恩父母、我的責(zé)任等專題教育活動(dòng),舉辦形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)、開展全校讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、英語文化節(jié)等五大專題活動(dòng)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)知,規(guī)范學(xué)生的道德行為,訓(xùn)練學(xué)生的道德意志。學(xué)校充分利用寄宿制學(xué)校的優(yōu)勢(shì),實(shí)施嚴(yán)格管理、全程教育、全面促進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)就寢紀(jì)律要求和集體住宿的行為規(guī)范,培育學(xué)生熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的品格,營(yíng)造“寬容待人、團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)守紀(jì)律”的宿舍文化?! W(xué)校立足培養(yǎng)“具有外語特長(zhǎng)、文理兼優(yōu)、綜合素質(zhì)全面的國(guó)際化人才”的目標(biāo),狠抓外語特色建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)外語教學(xué),不僅要把學(xué)生培養(yǎng)成外語的“能說會(huì)道者”,更要依托中西方文化交融的背景,把學(xué)生培養(yǎng)成具有國(guó)際精神、國(guó)際視野和國(guó)際交流能力的優(yōu)秀人才。外語教學(xué)實(shí)行“小班化、情境式、外教幫助訓(xùn)練口語”的教學(xué)形式。初中階段實(shí)驗(yàn)每個(gè)年級(jí)開設(shè)一個(gè)多語種班,該班學(xué)生除學(xué)習(xí)英語外,同時(shí)學(xué)習(xí)第二外語,為學(xué)生今后學(xué)習(xí)更多門類的外語,成為國(guó)際型人才提供基礎(chǔ)。學(xué)校以英語特色教學(xué)、多語種學(xué)習(xí)為突破口,努力實(shí)現(xiàn)國(guó)際化的學(xué)校使命。學(xué)校依托大學(xué)對(duì)外交流平臺(tái),與國(guó)外高中學(xué)校、大學(xué)聯(lián)姻,開辦中外國(guó)際初中實(shí)驗(yàn)班、國(guó)際高中班。讓初中畢業(yè)生在本土入讀國(guó)外高中,學(xué)習(xí)國(guó)外課程,接受名副其實(shí)的國(guó)外高中教育,從本土直升國(guó)外大學(xué)。
龍坡中學(xué)的前身是龍坡社學(xué),于清朝嘉慶八年(公元1803年)創(chuàng)辦,原址在蘆苞水角頭。 1946年改名為龍坡中學(xué)。1950年與三水中學(xué)合并為三水縣聯(lián)合中學(xué)。1984年秋乘著改革開放的東風(fēng)又選現(xiàn)址復(fù)辦,1995年5月被評(píng)定為佛山市一級(jí)學(xué)校;2005年5月22日順利通過廣東省人民政府督導(dǎo)評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)估驗(yàn)收,2005年7月21日正式評(píng)定為廣東省一級(jí)學(xué)校,2008年10月被確認(rèn)為廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校占地面積91333.3m2,現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)1166人,教職員工141人,教師有108人,其中高級(jí)教師14人、一級(jí)教師72人;本科以上學(xué)歷89人,??茖W(xué)歷15人,區(qū)市名班主任名教師9人。有教學(xué)樓8幢,2011年政府投入四百多萬拆危重建一棟三層24間課室的教學(xué)樓,2012年2月正式投入使用。學(xué)校有電教樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師辦公樓、圖書館各一幢,能容納全校師生的多功能體育館一座(面積1650 m2),面積1000多平方米的生物園一個(gè)。學(xué)生宿舍樓兩幢,可容納750位學(xué)生住宿。教師宿舍5幢,政府投入140多萬改造原來3幢單間成套間。校園布局合理,三區(qū)(運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、教學(xué)區(qū))分明。學(xué)校建立計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)和校園智能化廣播系統(tǒng),建成了"千兆光纖到樓房,百兆交換到桌面"的局域校園網(wǎng)絡(luò),配備了三個(gè)多功能電腦室,每個(gè)課室、專用場(chǎng)室配備了高檔次多媒體電教平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了班班有平臺(tái),給每位教師配備了辦公電腦,建立了學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校圖書館里有閱覽室、電子閱覽室,建造了圖書智能化管理系統(tǒng),不斷充實(shí)圖書,藏書總數(shù)6萬多冊(cè),各種書刊讀物滿足師生的閱讀需要。中外名人雕像群、歷史文化畫廊、文化藝術(shù)天地長(zhǎng)廊和榜樣文化教育專題分布于校園,清靜幽雅,綠色和諧,龍坡中學(xué)成為美麗的校園、溫馨的家園、學(xué)習(xí)的樂園。學(xué)校以教育改革為動(dòng)力,創(chuàng)建科學(xué)的管理體系,創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的管理機(jī)制,構(gòu)建"德育為先,教學(xué)為主,素質(zhì)為重,育人為本"的育人模式,確立了"以人為本、文體為舟、承創(chuàng)德智、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨,走符合龍坡實(shí)際的特色之路。遵循"愛國(guó)、智勇、文明、活潑"的校訓(xùn),堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,以學(xué)生身心健康,全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn),努力使學(xué)生"學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美"。學(xué)校曾獲得佛山市師德建設(shè)先進(jìn)單位,佛山市綠色學(xué)校,佛山市五四紅旗團(tuán)支部的稱號(hào),法制進(jìn)校園先進(jìn)單位,團(tuán)支部被評(píng)為三水區(qū)紅旗團(tuán)支部。梁尚榮老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師。以體藝教育促素質(zhì)提高是學(xué)校一大特色:每年舉辦一屆"龍坡中學(xué)體育藝術(shù)節(jié)",讓學(xué)生"參與體藝,感受體藝,快樂體藝";女子籃球隊(duì)曾連續(xù)四年登上三水初中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),創(chuàng)下了男女隊(duì)同獲冠軍的"雙冠王"佳績(jī),現(xiàn)為佛山市田徑網(wǎng)點(diǎn)傳統(tǒng)校,三水區(qū)籃球、足球、田徑網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校;合唱隊(duì)多次代表鎮(zhèn)、區(qū)參加市的文藝演出,并屢獲佳績(jī)。本著"質(zhì)量立校,科研興校"的原則,學(xué)校積極開展德育科研,承擔(dān)十五和十一五省、市專項(xiàng)課題研究10多個(gè),教研成果顯著。被定為國(guó)家教育部重點(diǎn)課題團(tuán)體心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地,全國(guó)教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題協(xié)同教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,承擔(dān)國(guó)家科研課題團(tuán)體心理輔導(dǎo)子課題《構(gòu)件和諧集體,發(fā)展和諧心理》順利通過評(píng)審結(jié)題,并獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);由中央電教館立項(xiàng)的《利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)協(xié)同教育研究》子課題《關(guān)于利用社區(qū)圖書館資源促進(jìn)學(xué)生閱讀能力》順利通過廣東省課題組專家的評(píng)審并結(jié)題。課題《農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)研究》榮獲"GDJYSD杯"廣東教育"十五"科研課題成果三等獎(jiǎng)。近幾年,學(xué)校教師在全國(guó)各類論文比賽中均取得優(yōu)異的成績(jī):教師撰寫的論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)有35篇、省級(jí)或刊于有關(guān)刊物的13篇、佛山市級(jí)或刊于有關(guān)刊物的12篇。
民航廣州子弟學(xué)校創(chuàng)辦于1984年9月,是廣州民航系統(tǒng)為解決本系統(tǒng)子弟就學(xué)而辦的企業(yè)學(xué)校,迄今已有20年,分為中、小學(xué)兩部。1998年,小學(xué)部被評(píng)為廣州市一級(jí)學(xué)校,2004年,又順利通過了市一級(jí)學(xué)校的復(fù)評(píng);中學(xué)部也于2004年被評(píng)為白云區(qū)一級(jí)學(xué)校。 學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)班35個(gè),學(xué)生1711人;中學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè),學(xué)生651名。學(xué)校電腦室、教師辦公室電腦已全面升級(jí)并聯(lián)網(wǎng),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)初步完善。 設(shè)施建設(shè):民航廣州子弟學(xué)??傉嫉孛娣e約16000平方米,建筑面積13932平方米,共有標(biāo)準(zhǔn)課室51間,電腦室、電教室、舞蹈室、合唱室、科技室等各種功能室42個(gè);建有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球室、跑道等體育活動(dòng)場(chǎng)地和近400平方米的生物園及勞動(dòng)基地。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,環(huán)境優(yōu)美,為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的空間。 民航廣州子弟學(xué)校自創(chuàng)辦以來,承擔(dān)并完成了多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題的研究。2001年,學(xué)校參加了華南師范大學(xué)“生本教育”課題研究,經(jīng)過近兩年的課題研究和學(xué)習(xí),“以生為本”的觀念已在全體老師的心目中扎根。在此基礎(chǔ)上學(xué)校提出了“以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本,以學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展為本”的教育理念,確定了“基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、品行優(yōu)良、特長(zhǎng)明顯”的綜合化培養(yǎng)目標(biāo)。在教學(xué)中,堅(jiān)持“教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),教育科研為先導(dǎo),課題改革為動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)”,進(jìn)而提出了“了解素質(zhì)基礎(chǔ),開發(fā)心理潛能;實(shí)施激勵(lì)教育,加強(qiáng)分類指導(dǎo);提高整體素質(zhì),發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的教改指導(dǎo)思想。在實(shí)施新課程過程中,學(xué)校認(rèn)識(shí)到每一門課程對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的價(jià)值,強(qiáng)調(diào)“課內(nèi)課外”有機(jī)結(jié)合,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)課程,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。2003年,學(xué)校參與了國(guó)家十五課題——小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科能力評(píng)價(jià)研究,著重構(gòu)建以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為根本目的的學(xué)生評(píng)價(jià)理念和評(píng)價(jià)體系。同時(shí)學(xué)校還結(jié)合民航特色,研發(fā)校本課程,組織學(xué)生學(xué)習(xí)校本教材,參觀機(jī)場(chǎng)、航空公司、飛機(jī)等民航高科技領(lǐng)域,不斷激發(fā)孩子們攀登科學(xué)高峰的欲望。在德育工作中,學(xué)校面向社會(huì)、面向社區(qū),構(gòu)建以學(xué)校為核心,家庭、社會(huì)相結(jié)合的立體德育教育網(wǎng)絡(luò);以活動(dòng)為載體,融思想道德教育于生動(dòng)活潑的活動(dòng)中。學(xué)校還與校外實(shí)踐基地簽定了長(zhǎng)期合作協(xié)議,為學(xué)生的發(fā)展提供了更廣闊的空間。
東莞啟智學(xué)校創(chuàng)建于1995年,是東莞市唯一公辦全日制特殊教育學(xué)校,面向全市招聽力、智力殘疾兒童少年入學(xué),實(shí)施九年義務(wù)教育?,F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,學(xué)生 293人,教職工70人。學(xué)校占地1.5萬平方米,建筑面積1.26萬平方米。建有教學(xué)樓、綜合辦公樓、培訓(xùn)樓、實(shí)習(xí)樓和學(xué)生宿舍樓,配有用于康復(fù)訓(xùn)練、 教育教學(xué)及職業(yè)技術(shù)教育的專業(yè)功能室共26間(包括:智力訓(xùn)練室、測(cè)聽室、聾兒語言訓(xùn)練室、感覺統(tǒng)合室、音樂治療室、圖形操作室、體能康復(fù)室、律動(dòng)室、服 裝室、美發(fā)室、家政室等)。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全,環(huán)境優(yōu)美,文化氣息濃厚,適宜生理障礙兒童學(xué)習(xí)和生活。 學(xué)校堅(jiān)持以生為本的現(xiàn)代化教學(xué)理念,構(gòu)建了康復(fù)訓(xùn)練、素質(zhì)教育、職業(yè)技術(shù)教育互相補(bǔ)充,全面育 人,育殘成才的教育特色:通過聾童語訓(xùn)、弱智學(xué)生感統(tǒng)訓(xùn)練、3·3·3智能培訓(xùn)、圖形操作、音樂治療等進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練;建立以課堂教學(xué)、主題教學(xué)為主,第二 課堂教學(xué)和課外實(shí)踐為補(bǔ)充素質(zhì)教育體系;根據(jù)學(xué)生實(shí)際和社會(huì)需求,開設(shè)了電腦、服裝等職業(yè)技術(shù)教育課,培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)于社會(huì), 自食其力,為實(shí)現(xiàn)家庭與社會(huì)的和諧及穩(wěn)定奠定基礎(chǔ)。 學(xué)校重視校園文化建設(shè)。每年舉辦一次校園文化體育藝術(shù)節(jié),每年舉辦一次教學(xué)開放日暨親子活動(dòng)。 每月確定一個(gè)教育主題,開展主題教育活動(dòng)。利用各個(gè)節(jié)日,進(jìn)行生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。例如:清明節(jié),組織學(xué)生外出掃墓,緬懷革命先烈;助殘日,組織學(xué)生參加 市里大型活動(dòng)表演,磨練學(xué)生意志;兒童節(jié),舉辦豐富多彩的游園活動(dòng)等。
潮州市湘橋區(qū)城基中學(xué)是全市一所規(guī)模較大、知名度較高的公辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2200多人,教職工160多人,其中高級(jí)教師 21人,一級(jí)教師 63人。 多年來,學(xué)校堅(jiān)持“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌,讓普通百姓的子女享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)宗旨。為此,學(xué)校提出了“精益求精,追求完美”的精細(xì)化管理理念,致力創(chuàng)建“師資品牌”、“校風(fēng)品牌”和“教學(xué)質(zhì)量品牌”?! 榇蛟旄咚刭|(zhì)師資隊(duì)伍,學(xué)校實(shí)施“激勵(lì)、扶持、引導(dǎo)、關(guān)懷”的管理策略,著力激發(fā)教師的敬業(yè)精神,提高教師的“授業(yè)”水平,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的效益,從而使教師隊(duì)伍成為樂于奉獻(xiàn)、精于業(yè)務(wù)、善于合作的“戰(zhàn)斗部隊(duì)”,成為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的根本保證。近三年來,共有11名教師在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)賽中獲省一、二等獎(jiǎng)和市一等獎(jiǎng),一大批教師的論文在省、市、區(qū)專業(yè)刊物發(fā)表?! ≡诘掠敖虒W(xué)管理上,學(xué)校運(yùn)用系統(tǒng)理論,實(shí)行精細(xì)化管理。通過環(huán)節(jié)分解,量化監(jiān)控,使各項(xiàng)管理制度有效地轉(zhuǎn)化為具體的工作效益。同時(shí),突出教育特色,形成鮮明的教育風(fēng)格。如德育中突出人文素養(yǎng)教育,教學(xué)中注重基礎(chǔ)教育所要求的內(nèi)在文化素質(zhì),從而形成特色鮮明的教育質(zhì)量品牌。此外,學(xué)校在德育、教學(xué)模式上不斷創(chuàng)新,形成了一系列具有推廣價(jià)值的新成果,許多兄弟學(xué)校都到學(xué)校交流觀摩。目前,學(xué)校已成為校風(fēng)一流、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,其培養(yǎng)的學(xué)生以品德優(yōu)良、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、富有潛質(zhì)而受到社會(huì)高度評(píng)價(jià)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)“模范職工小家”、省“綠色學(xué)校”、省“巾幗文明崗”、省“教師校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、市“一級(jí)學(xué)校”、市“初中教學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”、市“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、市“十佳文明校園”、市“德育工作示范學(xué)校”、市“安全文明校園”、區(qū)“文明單位”,中考成績(jī)更是連年來名列全市前茅?! ?008年在湘橋區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的支持下,學(xué)校與潮州市電梯工程安裝有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦“城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)”,一個(gè)建筑面積2萬多平方米的新校區(qū)屹立在潮州新城區(qū)。目前,城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)有36個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1800多人,教師120多人,其中高級(jí)教師11人,一級(jí)教師35人。學(xué)校設(shè)備、以省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置?! ∞k學(xué)近四年來,以中青年教師為“主力軍”的教師團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃,勤教樂教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力進(jìn)取。在學(xué)校管理上,秉承城基中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的管理理念,同時(shí)不斷創(chuàng)新,力臻完美。短短幾年,城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)已以優(yōu)良的校風(fēng)在社會(huì)上樹立了良好的口碑,辦學(xué)質(zhì)量也創(chuàng)出了自己的品牌。三年多來師生共獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)411項(xiàng),青年教師更是在教學(xué)競(jìng)賽中奪得12項(xiàng)區(qū)一等獎(jiǎng)、6項(xiàng)市一等獎(jiǎng)。城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)已成為新城區(qū)又一所優(yōu)質(zhì)名校,為湘橋區(qū)、潮安縣、楓溪區(qū)的學(xué)子提供了大量的優(yōu)質(zhì)學(xué)位?! ∮捎谵k學(xué)業(yè)績(jī)突出,方衛(wèi)玲校長(zhǎng)被授予全國(guó)“女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”、省“三八紅旗手”稱號(hào),并獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。
全安中學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1928年的私立郭公嶺英明中學(xué)。學(xué)校從創(chuàng)辦至今已走過了八十年不平凡的歷程。八十年來,學(xué)校幾易校名,校址幾經(jīng)變遷,先后歷經(jīng)了永和中學(xué)、全安中學(xué)、全安農(nóng)業(yè)中學(xué)、紅旗中學(xué)、全安(職農(nóng))中學(xué)、全安(職業(yè))中學(xué)。1990年7月,全安職中初高中班分離,初中部搬遷到原中南二0九廠址辦學(xué),1993年原飛機(jī)場(chǎng)中學(xué)遷入,形成了現(xiàn)在的全安中學(xué)。 在各級(jí)黨委政府和上級(jí)教育主管部門的關(guān)心和重視下,經(jīng)過歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的不懈努力,學(xué)校的規(guī)模不斷發(fā)展壯大,特別是在07年危房改造完成后,學(xué)校硬件設(shè)施和校園環(huán)境有了巨大改變,校園內(nèi)各功能區(qū)整體布局合理,環(huán)境幽雅,綠化率達(dá)68%以上。目前,學(xué)校有教學(xué)班十二個(gè),在校學(xué)生近千人,在職教職工82人,其中中學(xué)高級(jí)教師3人,中學(xué)一級(jí)教師66人。校園占地面積100多畝,總建筑面積7400平方米,有一棟教學(xué)大樓,兩棟公寓式學(xué)生宿舍樓,一棟學(xué)生食堂,兩棟教師宿舍。 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確,思路清晰。多年來,學(xué)校秉承“以人為本,促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“一切為了學(xué)生更好的明天,努力打造南雄市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)質(zhì)量強(qiáng)校”為辦學(xué)目標(biāo),以“敬業(yè)修德,健康有為”為校訓(xùn),通過實(shí)施“以人為本,質(zhì)量立校,校研興校,和諧建校”的辦學(xué)策略,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為“文明單位”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀黨支部”及“社會(huì)綜合治理先進(jìn)單位”,自2006年來學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為“教學(xué)先進(jìn)單位”,08年獲評(píng)“韶關(guān)市規(guī)范化學(xué)校”。
中山市小欖鎮(zhèn)第二中學(xué)(小欖二中),2005年12月被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校,該校在多年的辦學(xué)實(shí)踐中,形成了“理解、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),“關(guān)心、尊重、嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)”的教風(fēng)和“多思、多問、多練”的學(xué)風(fēng)?! ⌒斓诙袑W(xué)以“求真、求善、求美”為校訓(xùn),堅(jiān)持“為每個(gè)學(xué)生提供良好的教育”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”、“達(dá)標(biāo)+文明”的學(xué)生為宗旨,使學(xué)生“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處”。學(xué)校是廣東省“九五”科研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校,廣東省“九五”科研先進(jìn)單位、國(guó)家“十五”科研課題實(shí)驗(yàn)基地、國(guó)家“十五”科研示范學(xué)校。
廣州市南沙區(qū)橫瀝中學(xué)位于廣州南部,地處大南沙開發(fā)區(qū),創(chuàng)辦于1978年,建校至今已有32年的歷史。1999年,為滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要,投入2800多萬元,重建橫瀝中學(xué)。新橫瀝中學(xué)于2001年9月投入使用?! M瀝中學(xué)現(xiàn)占地面積45600平方米,綠化面積17500平方米?,F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)課室32間,各類專用室46間,開設(shè)了24個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1183人。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美,是一所花園式的學(xué)校。 橫瀝中學(xué)校內(nèi)配備廣播系統(tǒng)、內(nèi)線程控電話系統(tǒng)、電子防盜報(bào)警系統(tǒng);設(shè)有電子琴、音樂、美術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)、語言學(xué)習(xí)、電腦、多媒體階梯室等專用教室;建有乒乓球室、籃(排)球場(chǎng)、足球場(chǎng)、塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等,設(shè)備先進(jìn),配套齊全。優(yōu)美的校園環(huán)境和先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備加上現(xiàn)代化的管理,給學(xué)生的全面發(fā)展提供了優(yōu)越物質(zhì)條件?! 《嗄甑霓k學(xué)歷程,鍛造了橫瀝中學(xué)昂揚(yáng)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的精神,形成了橫瀝中學(xué)尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)的校園文化環(huán)境。隨著辦學(xué)條件的不斷改善,學(xué)校管理制度的積極改革,橫瀝中學(xué)發(fā)展迅速,規(guī)模逐漸壯大,辦學(xué)水平不斷提高。
人和三中是一所初級(jí)中學(xué),座落在人漢公路漢塘路段,東鄰人和鎮(zhèn)漢塘村,西鄰新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng),交通便利。本校創(chuàng)辦于1990年7月,占地約20畝。本?,F(xiàn)有教職工60多人,學(xué)生800多人。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,是學(xué)習(xí)和生活的好地方。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)德育先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào),三次被評(píng)為“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”,兩次被評(píng)為“全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)第一名”,并榮獲 “全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“湖北省先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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