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韶關市南雄市鄧坊中學
公立普通
南雄市鄧坊中學 始建于9年1/月，位于廣東省韶關市南雄市鄧坊鎮(zhèn), 自建校以來，縣委、縣政府高度重視學校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學校辦學規(guī)模、辦學質量、社會效益不斷發(fā)展。 學校現(xiàn)有職工人數(shù)64名
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韶關市仁化縣董塘中學
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仁化縣董塘中學 位于廣東省仁化縣董塘鎮(zhèn)五一村, 是一所從事教育,自建校以來，縣委、縣政府高度重視學校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學校辦學規(guī)模、辦學質量、社會效益不斷發(fā)展。 學?，F(xiàn)有職工人數(shù)98名樹立和落實科學發(fā)展觀，要注意把握好的幾個問題、科學發(fā)展觀重在落實，一、科學發(fā)展觀的重大意義，二、科學發(fā)展觀提出的根本依據(jù)， 三、科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展 ，四、科學發(fā)展觀核心是以人為本， 五、基本要求是全面協(xié)調可持續(xù) ，六、科學發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧 ，七、深入貫徹落實科學發(fā)展觀 要始終堅持黨的基... ， 八、深入貫徹落實科學發(fā)展觀要積極構建社會主... ，九、深入貫徹落實科學發(fā)展觀要繼續(xù)深化改革開放 ，十、深入貫徹落實科學發(fā)展觀要切實加強和改進
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珠海市容閎學校
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珠海容閎學校是經珠海市香洲區(qū)教育局批準，由珠海經濟特區(qū)華發(fā)集團公司興辦的九年一貫制國有民營學校，以中國留學教育之父容閎先生的名字命名，現(xiàn)有在校師生1500余人。于2003年9月1日開學的珠海容閎學校，占地近6萬平方米，建筑面積約4萬平方米，投資1.3億元人民幣，是一所園林化、網絡化的新型現(xiàn)代化學校。 容閎先生一生致力于"以西方之學術，灌輸于中國，使中國日趨文明富強之境"的事業(yè)，先后共促成120名中國幼童赴美留學（其中有后來成為中華民國第一任內閣總理、復旦大學、山東大學首任校長的唐紹儀，清華大學第一任校長唐國安，"中國鐵路之父"詹天佑等著名人士），開啟了中國正視世界的大門。"于中國二千年歷史中，特開新紀元"。 珠海容閎學校正是要繼承和發(fā)揚"容閎精神"，以"文化傳承，與時俱進"為己任，以培育現(xiàn)代人、國際人、藝術人、健康人為目標，聚天下英才、辦精品名校。 珠海容閎學校首創(chuàng)"綠色教育"的理念，認為"樹上沒有兩片完全相同的葉子，世上沒有兩個完全相同的孩子"；"教育要順應人的本性，教育要適合學生發(fā)展的需求"。在教育上，面向全體學生，通過代理家長、和諧教育等實驗手段，構建新型的師生關系和家校關系，營造全面關懷的教育氛圍，形成教育合力，從而促進學生的全面發(fā)展；在教學上，全面開展"合作型學習"、"研究性學習"等教育實驗，實施分層遞進等新型教學策略，使學生在快樂中探究、在探究中學習、在學習中成長。 珠海容閎學校教學設備齊全，各功能室裝備先進：有多媒體網絡化課室36間，學生人手一臺多媒體電腦，課室均配有大屏幕背投電視、實物展臺、空調等設備；學校教師人手一臺筆記本電腦，各類數(shù)據(jù)端口到辦公桌面；有高標準、現(xiàn)代化的理、化、生實驗室及標本室；有60個琴位的數(shù)碼鋼琴室一間，獨立專業(yè)琴房15間；陶藝館占地200平方米，可進行陶藝制做、燒制及展示；校園電視臺：有200平米演播廳，有完善的攝、錄、編、播設備；4800平方米的文體中心具備大型集會、文藝演出、體育比賽等多種功能，舞臺裝備專業(yè)演出級燈光、音響； 餐飲中心建筑面積1300平方米，可為師生提供每日三餐三點，可同時容納1200人就餐；有標準400米環(huán)形跑道（塑膠地），有標準足球場（人造草地），有標準籃球場5個（塑膠地），有學生戶外健身場2處。 珠海容閎學校師資力量雄厚，學校按師生比1：10配備教師，教師全部面向全國招聘。現(xiàn)有教師150人，學歷全部達標，全部來自市一級以上學校，80%系地、市級學科帶頭人或優(yōu)秀教師。
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深圳市蓮城學校
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蓮城學校是一所九年一貫制的民辦學校，由深圳市旭茂實業(yè)有限公司創(chuàng)建于2003年。學校西接蓮塘、東望長嶺，毗鄰羅沙公路，環(huán)境優(yōu)雅、交通便利。學校占地面積4000平方米，校舍建筑面積6000平方米。有標準教學樓一幢、宿舍樓一幢。學校機構設置健全，功能場室配置齊全。每間教室均配備多媒體教學平臺，圖書室藏書7000余冊，常規(guī)教學儀器設備符合標準。學校現(xiàn)有28個教學班，教職工67人（專任教師56人）。其中小學高級教師5人，中學高級教師2人，中學一級教師4人，專任教師全部具備教師任職資格，學歷95%達到大專以上，本科學歷約占80%。初步實現(xiàn)了學?？缭绞桨l(fā)展的目標，在羅湖區(qū)構建現(xiàn)代化教育強區(qū)中，成為民營辦學的新品牌。2008年，我校順利通過由羅湖區(qū)人民政府教育督導室組織的“規(guī)范校”評估，被專家組肯定為“最接近主流教育的民辦學校”；2011年，我校申報羅湖區(qū)一級學校，在羅湖區(qū)人民政府教育督導室組織的評估中，高分通過。學校自創(chuàng)辦以來，以《民辦教育促進法》為指導，恪守“樂學、善思、尚美、守德”的校訓，遵循“以德立身 以質立校”的教育理念，以“培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生、實現(xiàn)人的全面發(fā)展”為教育目標，走上了依法辦學、規(guī)范辦學的道路。經過八年的耕耘，我校以端正的辦學思想、規(guī)范的辦學行為、扎實的教育管理、顯著的教學業(yè)績、濃郁的育人氛圍，構建和諧校園，贏得了家長和社會的一致認可。回首過去，我們豪氣十足；展望未來，我們信心百倍。新學期我們將秉承和潤于心，以平和、謙和、親和之心待人，以寬容、包容、兼容之心待人，營造團結向上的氛圍、追求和諧融洽的境界，養(yǎng)君子風范、塑精英才俊。將和諧作為全體師生自我修煉的標準，以此凝聚組織、聚和潤之重、共展宏圖。蓮城人以競立世，敢于競爭、善于競爭，于競爭中創(chuàng)新、于競爭中發(fā)展：用不同凡響的要求在競爭中創(chuàng)造價值，用培養(yǎng)精英的理念在競爭中凝聚團隊。將競爭作為學校全體師生自我前進的動力，以此鼓舞士氣、增強活力、共創(chuàng)輝煌！
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東莞市樟木頭鎮(zhèn)鵬程學校
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鵬程學校座落在樟木頭鎮(zhèn)樟羅村（中心廣場對面），地處鎮(zhèn)中心位置。校園環(huán)境幽美典雅，綠化錯落有致，樹影婆娑怡人。學校面積約2萬平方米，建筑面積1萬多平方米。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)嚴格分開，布局科學合理，有標準的運動場、籃球場。學校功能室齊全，設施設備先進完善，電腦室、舞蹈室、美術室、電教室、電子琴室、生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、音樂室、圖書室、閱覽室、隊部室、廣播室、生活室、學生飯?zhí)玫纫灰痪闳碛?0間標準且寬敞明亮的教室，為學生的全面發(fā)展，提供了有利的學習環(huán)境。
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深圳市南山區(qū)前海學校中學部(前海中學)
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深圳市南山區(qū)前海學校創(chuàng)建于2003年5月，是一所集小學、初中于一體的九年一貫制、現(xiàn)代化、特色公立學校。讀書圣地。學校占地面積34000平方米，建筑面積20600平方米，位于南山區(qū)前海灣之濱，臨海聽風，置身高尚社區(qū)，自然與人文環(huán)境優(yōu)越，是一方理想的讀書圣地。目前，小學部25個教學班，初中部36個教學班，學生2800余人。理念先進。前海學校在“博約教育”思想指導下，秉承“博之于文，約之以理，即‘博文約理’”的辦學理念，核心是“人本、和諧、卓越”，以“虛懷勤勉博文，問道篤行約禮”為校訓，以“創(chuàng)辦有特色現(xiàn)代化一流學校” 為辦學目標，以“虛勤思博約”為核心素養(yǎng)，以 “培養(yǎng)虛懷勤勉博文之人，問道篤行約禮之人，簡稱博約之人” 為育人目標，堅持“吸取與傳承、和諧與發(fā)展、卓越與幸福” 的辦學思路，追求“以‘博約’為核心，開創(chuàng)博約管理、博約德育、博約教學、博約課程，建設‘博約型’校園”的學校發(fā)展愿景，逐漸實現(xiàn)五大辦學特色：一是“博約”教育觀；二是“民主共生”的“博約管理”；三是“約理成人”的“博約德育”；四是“博學于文”的“博約教學”；五是“融合互動”的“博約課程”。師資優(yōu)質。現(xiàn)有任課教師178人。特級教師1人，中學高級33人，占18.54%；中級職稱教師88人，占49.44%；國家級骨干教師、省級優(yōu)秀教師14人，市級學科帶頭人、優(yōu)秀教師、骨干教師34人，區(qū)級學科帶頭人、優(yōu)秀教師、骨干教師45人，共占50.60%；本科及以上學歷的172人，占96.63%，其中研究生24名；先后在省級及以上專業(yè)學術報刊上發(fā)表各類論文數(shù)百篇。特色鮮明。發(fā)展學生個性與特長，讓每個學生都能找到適合自己發(fā)展的成長途徑，對每一個學生成長負責，為學生的未來奠基。學校創(chuàng)建了以“博約”為核心的博約教育特色，逐漸開創(chuàng)博約管理、博約德育、博約教學、博約課程，建設“博約型”校園；打造了“融合互動，共建共享”的和諧共建特色，相關課題被教育部批準為“十一五”重點課題，正在準備結題；形成了以“五步教學法”為核心的課堂文化特色；創(chuàng)新了藝術教育、體育教育，如棒球隊等；開拓了心理健康教育、環(huán)境教育等新特色。設施一流。學校擁有暢捷的校園網、寬敞的學術報告廳、嶄新的多功能教室和學生網絡機房；每位教師均配備了一臺專用辦公電腦，每個班級均配備了大屏幕液晶投影機、實物展臺及電腦；擁有漂亮的塑膠運動場、體育館、籃球場、羽毛球場、網球場、乒乓球館、健身房；擁有完善的學生閱覽室、教師閱覽室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、教工活動室等等。教育教學設施設備一流，實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化和信息化。碩果累累。中考成績一年一個臺階，多名同學獲得總分800分以上的優(yōu)異成績；小學全區(qū)抽測，我校成績?yōu)槟仙絽^(qū)同類校前列。200余名（次）教師在14個項目中獲得省市級特等獎、一等獎；數(shù)百名學生在國家、省市區(qū)各級各類的科技制作、小發(fā)明、英語節(jié)各類比賽、現(xiàn)場作文競賽、讀書節(jié)系列競賽中獲金奪銀。學校先后被授予“全國師德建設示范學校”、“全國生態(tài)體驗式德育案例和問題研究實驗基地”、“中國基礎英語素質教育實驗基地”、“全國學校教育創(chuàng)新研究實驗基地”、“全國魅力杯快樂集體”、“中國書香校園建設實驗基地”、“中國少年科學院科普示范基地”、“全國語文特色示范校”、“廣東省規(guī)范化學校”、“廣東省教育科研先進單位”、“深圳市體育傳統(tǒng)項目先進學校”、“深圳市乒乓球體育傳統(tǒng)項目學校”；“深圳市辦學效益優(yōu)質獎”、“深圳市綠色學校”、“深圳市教育系統(tǒng)先進單位”、“深圳市書香校園”、“南山區(qū)體育重點項目學校”、“南山區(qū)體育特色學校”、“南山區(qū)優(yōu)秀黨支部”、“南山區(qū)‘五四’紅旗團委”等數(shù)十項榮譽稱號。今后，前海學校將通過整合資源，優(yōu)化結構，提高效益，走內涵發(fā)展的道路，積極推進教育創(chuàng)新，力求為每一位學生創(chuàng)設最佳發(fā)展空間；提升教師的教學品位，形成強大的教育內驅力；狠抓教育教學質量，教好每個學生，回報社會。有上級領導和社會各界的鼎力支持，有團結務實、愛崗敬業(yè)的教職員工，有永爭第一、德才兼?zhèn)涞妮份穼W子，前海學校必將在未來的航程中，乘風破浪，為鵬城的基礎教育演繹出新的傳奇
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肇慶市加美學校(中學部)
私立普通
肇慶加美學校是由加拿大教育發(fā)展（中國）有限公司于1995年創(chuàng)辦、集中小幼于一體、實施中英文雙語教學的全日制寄宿學校，現(xiàn)有師生2600多人。??學校自創(chuàng)建以來，以其先進的辦學理念、靈活的辦學機制、完備的辦學設施、鮮明的辦學特色、優(yōu)良的教學質量、完善的教育服務贏得了良好的社會聲譽，成為民辦教育領域中的奇葩。校位于風景秀麗的肇慶七星巖旅游度假區(qū)西區(qū)，背倚巍峨連綿的北嶺山脈，面臨風光旖旎的七星湖畔（專家提示：山水交融的地方最能產生靈感、蘊育思想、創(chuàng)造文化），環(huán)境優(yōu)美，空氣清新（專家檢測：遠離鬧市，幽靜雅逸（專家忠告：學校周邊環(huán)境的好壞，將直接影響學生的身心健康） 學校占地130多畝，投資2億多元人民幣。建有風格獨特的中、小、幼教學大樓，設備先進的科學實驗樓（內有多媒體電教室、鋼琴室、管弦器樂室、階梯演講室及各科實驗室等），藏書豐富的圖書館，高標配置的跆拳道館和舞蹈室，高點定位的宿舍樓和膳食大樓，各式各樣的體育康樂場所（有室內綜合體育館、50m自動循環(huán)消毒系統(tǒng)的游泳池、塑膠田徑場、足球場、籃球場、網球場、游樂架等）；功能齊全的教育管理系統(tǒng)（有校園電腦網絡、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)、自動化辦公系統(tǒng)等）
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深圳市官田學校中學部
公立普通
官田學校原名官田小學，2007年定位為九年一貫制學校并開始列入籌建計劃。在各級政府的領導下學校經過三年的準備，于2009年秋季招收第一批初中學生，更名為“深圳市寶安區(qū)官田學校”，正式擴建為九年一貫制公辦學校。目前學校占地面積44908平方米，擁有36個教學班，1934名學生，115名教師。今天的官田，民主和諧，生機盎然，氣象萬千，以鮮明的辦學理念、踏實的工作作風和辦學業(yè)績受到各級領導、社會各界和全體師生的認可。辦學多年來，為高一級學校培養(yǎng)輸送大批優(yōu)秀人才，如呂賴同學，曾獲得廣東省“十佳少年”的榮譽稱號。學校先后榮獲“寶安區(qū)教育工作先進單位”、“綠色學校”、“廣播體操標兵學校”、“女子足球特色學校”、“家長教育特色學校”、深圳市“園林式·花園式”單位、“優(yōu)秀家長學校”、“寶安區(qū)優(yōu)質化學校”、“寶安區(qū)教師、家長培訓雙優(yōu)學校”、“2010年度中國創(chuàng)新型學校”等稱號。管理目標：賞識每一個孩子；感受每一顆心靈；管好每一個班級；教好每一個學生；辦學目標：高效、民主、和諧、現(xiàn)代特色鮮明的品牌學校；育人目標：為培養(yǎng)“身體健康、心理健康、個性健全”的創(chuàng)新型人才夯實基礎；校訓：勤、愛、慎、勇；校風：自信、自律、自強；教風：敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)；學風：好學、樂學、善學。
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