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郁南縣建城中學
公立普通
郁南縣建城中學坐落于建城古鎮(zhèn)一座美麗的小山丘上，距離縣城17公里。 郁南縣建城中學是由民國時期郁南縣首任縣長黃鳳禾于1912年倡議籌建的，迄今已有100年的歷史，是郁南縣創(chuàng)辦最早的中學，也是云浮市創(chuàng)辦最早的中學之一。郁南縣建城中學創(chuàng)辦時為西寧縣中學堂，1914年改名為郁南縣中學堂，1947年改名為郁南師范學校，1959年改名為郁南縣建城初級中學，1977年改名為郁南縣建城中學。 學校校園面積37.86畝，有新教學大樓、陳昭平教學大樓、科學樓、紀念樓、學生宿舍和飯?zhí)酶饕淮?，教師宿舍?幢。各功能場室比較齊全，有電教平臺室、計算機室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、一體機室、語音室、音樂室、圖書室、黨團活動室各一個，200米運動場1個，籃球場3個。目前，學校正在新建另一幢教學樓，準備2012年秋季投入使用，同時學校圖書館也正在籌建之中。 學?，F(xiàn)有15個教學班，學生820人，教職工60人。中學高級教師3人，中學一級教師41人，小學高級教師5人，中學二級教師5人，技術員6人；學士學位1人，本科學歷27人，?？茖W歷32人，中師學歷1人。 在上級教育主管部門和當?shù)攸h委、政府的領導下，學校堅持"以人為本，以質立校"的辦學宗旨，大力強化校風、教風和學風建設，充分調動師生的積極性和創(chuàng)造性，教學質量穩(wěn)步提高，在近幾年的升中考試中取得了跨越式的發(fā)展和歷史性的飛躍，多次受到上級主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及校友的一致好評
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羅定華僑中學
公立普通
羅定華僑中學創(chuàng)辦于一九八九年秋，是在旅港同胞慷慨捐資、省、市及當?shù)卣逃块T撥款，各方力量鼎力合作，在原生江中學的基礎上興建而成。一九九六年九月，為適應教育事業(yè)發(fā)展的需要，完成“普九”任務，經上級部門和生江鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府研究決定將生江二中、生江云桂中學合并到華僑中學?，F(xiàn)該校已成為一所規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學。學?，F(xiàn)有教學班32個，學生1823人，有教職工122人，其中專任教師110人，中共黨員59人，?？埔陨蠈W歷110人， 本科學歷有十多人，學士學位2人,高級教師一人，教師學歷達標率為99%。 學校校園占地面積118726平方米，生均占地61 平方米，校舍建筑面積27368平方米，生均建筑面積14.2平方米。校舍建筑有教學樓兩棟、教師宿舍樓、男生宿舍樓、女生宿舍樓、辦公樓、科學樓各一棟。各種功能室按省標準配齊。教師辦公室4個、學生閱覽室、科技活動室、黨政辦公室、會議室各2個，物理實驗室、物理儀器室、化學實驗室、化學儀器室、生物實驗室各2個、生物標本儀器室、多媒體多功能室、綜合檔案室、歷史室、地理室、生物園、計算機室、語音室音樂室、舞蹈室、美術室、室內體育室、體育器材室、衛(wèi)生室、心理輔導室、勞技室、藏書室、教師閱覽室、展覽室、食堂、教務室、政教室、總務室、團委室、廣播室、打印室、軟件制作室各一個。衛(wèi)生室常用藥品的配備符合省的標準。 該校建設規(guī)劃科學，布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分開。現(xiàn)有水泥籃球場6個、排球場2個、羽毛球場4個、有400米環(huán)形跑道田徑場一個、100米直跑道一個。校園道路全部硬底化，實現(xiàn)綠化、美化、凈化。校園綠化覆蓋率100%，校園內綠樹成蔭、鳥語花香。該校十分重視校園文化建設，校園內有文化走廊，文化舞臺、文化廣場、課室后面均有黑板辦墻報，每個課室均有名人警句，校內建有櫥窗2個，有校訓，貼有瓷磚的世界地圖、中國地圖，有《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，“三個面向”“三個滿意”，營造了濃厚的校園文化氛圍，更好地促進了“三風”建設學校初步形成了一個育人環(huán)境優(yōu)美花園式的學校。近三年，在上級黨委、政府和教育部門的領導下，該校師生團結協(xié)作、努力工作，學校軟硬件建設得到了進一步的發(fā)展。二○○○年，該校被評為羅定市“綠色學校”，九四年以來，該校連續(xù)九年獲羅定市“文明學校”，九九年、二○○二年被評為云浮市“文明學校”、二○○一年獲羅定市教育局“教學目標管理評估優(yōu)良獎”、 二○○一、二○○二年學校獲羅定市中學教學質量三等獎和二等獎，二○○三年獲得羅定市教學質量一等獎，取得了歷史性突破。近三年該校學生考上市重點中學人數(shù)在羅定市37所面上中學中均名列前六名。近幾年，該校教師獲縣市級以上表彰或獎勵共26人。其中獲國家級獎勵1人，省級表彰2人，市級表彰或獎勵2人，縣市級表彰或獎勵21人。近三年，該校教師在縣（市）級以上刊物發(fā)表或獲獎的論文共8篇，其中獲國際級獎一篇、國家級獎一篇，省級2篇，市級2篇，縣級3篇，該校學生參加各類學科競賽（不包括體育）有17人獲獎，其中獲國家級13人，省級4人。 近年，該校先后投入資金200多萬元，完善了多媒體功能室、電腦室、師生閱覽室、語音室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、生物標本儀器室、科技活動室、體育器材室，完成了400米運動場、師生車棚、文化舞臺、文化廣場、文化走廊、籃球場、羽毛球場、排球場、“兩機一幕”進教室、添置了一批學生鐵架床以及對校園綠化、美化等工程的建設。
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云浮市郁南縣實驗中學
公立普通
【黌舍大要】郁南縣嘗試中學是中共郁南縣委縣當局為實施教誨強縣計謀，于2004年6月將縣內兩所重點中學的初中部撤并而創(chuàng)辦的一所直屬教誨局辦理的優(yōu)良樹模性初級中學，黌舍位于九星湖景區(qū)內（即原郁南師范），打算占空中積133000平方米（約200畝），終端辦學范圍60個講授班、在校生3000人以上，將實施全投止、全封閉辦理形式。黌舍現(xiàn)有44個講授班，在校門生2900多人。 【師資步隊】黌舍師資力量薄弱，現(xiàn)有教職員工166人，此中初級西席10人，一級西席84人，本科畢業(yè)132人。在黌舍辦理過程中，黌舍帶領治校松散、標準辦理，重視抓好西席步隊的扶植，塑造杰出的黌舍抽象，晉升黌舍的職位，打造黌舍的品牌。全部西席嚴格要求本身，發(fā)揚“松散、務虛、合作、摸索”的教風，精誠合作，開辟朝長進步。黌舍在展開校本教研中構成黌舍教誨辦理系列課題、黌舍通例講授系列課題、中學教改嘗試系列課題三大課題，表現(xiàn)了以校為本、自我深思、共同切磋、學科引領、課題牽動的特性。黌舍為西席供應寬松自在的學術研討氛圍，尊敬和庇護西席講授研討的主動性和創(chuàng)作發(fā)明性，加強西席的職業(yè)自決定信念和朝長進步心。黌舍實施了“青年西席生長工程”和“名班主任培養(yǎng)工程”，多名骨干西席成為縣的學科帶頭人，經由過程建立中初級西席與青年西席“以老帶新、以新促老”的師徒結對活動、構造青年西席展開停業(yè)技術的比賽，安身崗亭，以賽促研，以賽“練”人，以賽“育”人，加強對青年西席講授技術的培訓，為青年西席搭建生長的平臺。 【辦學特性】黌舍本著“以報酬本、德育為先、調和生長”的教誨理念，正視門生的本質教誨，著眼于門生的全面生長，以門生的生長動員西席的生長，完成黌舍的全面生長。黌舍辦理嚴格，規(guī)律嚴明，從嚴治教，從嚴治學，劃一對待每個門生，盡力為門生的生長創(chuàng)作發(fā)明前提。一向以來，黌舍以安然教誨、心機教誨、養(yǎng)成教誨、戴德教誨、根本教誨和本質教誨為辦學的核心內容，倡導“書香校園”和“誠信校園”扶植，正視第二講堂和綜合實際課的展開，主動展開豐富多彩的體裁活動，使以德育為首，培養(yǎng)具有創(chuàng)新才氣才氣縱橫和實際才氣才氣縱橫，德、智、體、美、勞相互滲入的本質教誨成為校園糊口的主旋律，培養(yǎng)門生安康的品德、杰出的學習品格，養(yǎng)成誠篤、取信的高貴風致。 【黌舍服從】黌舍以全面貫徹黨的教誨目標，全面推動本質教誨，教誨講授質量深受社會和家長的贊譽，在社會上享有較高的名譽。黌舍自創(chuàng)辦至今，特性彰顯，一無所獲，前后獲得“國度級青少年體育俱樂部”、“廣東省中小學西席持續(xù)教誨校本培訓樹模黌舍”、“廣東省安然文明校園”、“廣東省書法名校”、“廣東省五四紅旗團委”、“云浮市文明單位”、“云浮市綠色黌舍”、“郁南縣教誨講授目標辦理先進單位”、“郁南縣校園文明事情先進單位”等名譽。比來幾年來，西席獲國度級嘉獎11人次，獲省級嘉獎43人次，獲市級嘉獎42人次，獲縣級嘉獎68人次。2010年中考，黌舍成績再攀新高：上重點高平分數(shù)耳目數(shù)957人，上線率達94%。門生在各種比賽活動中獲省級嘉獎43人次，獲市級嘉獎55人次，獲縣級嘉獎1535人次。
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云浮市新興縣田家炳中學
公立普通
黌舍創(chuàng)辦于1939年秋，原名為甘棠中學，建國后改名為天國中學，1953年改名為新興縣第二初級中學，1959年改名為新興縣第三中學，1961年按地點地名規(guī)復為新興縣天國中學，1974年辦起一個沙灣分校，1978年裁撤該分校。1999年10月為表揚香港慈悲家田家炳師長西席捐資辦學善舉，改名為新興縣田家炳中學，直屬縣教誨局，為淺顯完整中學?，F(xiàn)有初、高中講授班共29個，在校門生1850人，教職工133人。1979年至2009年，黌舍為社會培養(yǎng)各種人才8212人，此中進入大中專黌舍的有1785人。 黌舍校址位于天國鎮(zhèn)西北標的目標百米處，中間地位是本來北帝廟及中間的一間義勇祠。校園幾經擴展，現(xiàn)占空中積約83370平方米，修建面積12040平方米。黌舍訂校園實施同一打算、遠近連絡的戰(zhàn)略停止改革扶植、丑化綠化，根基完成了講授—活動—糊口三辨別立。以田家炳講授大樓為主修建，以中間野生湖為主風景，構成了獨具特性的校園環(huán)境，校園內碧水粼粼，綠樹婆娑，柳綠桃紅，廣場開闊,環(huán)境幽雅。園林式的校園是黌舍地點地最為亮麗的風景線。 黌舍的生長經歷了諸多波折。從創(chuàng)辦之初到1957年，黌舍的范圍都較小，直到1958年秋復辦高中，門生人數(shù)才達到650人，1962年歸并船崗中學后，門生人數(shù)達到了760人。1969年受文明大革命的影響，全校獨一初、高中合共5個班，門生220人。十一屆三中全會后，黌舍又迎來了生長，范圍慢慢擴展，1987年，由港澳同胞捐資建成了第一幢三層十五室的講授樓。從1993年起，黌舍受社會經濟海潮的打擊下，高中部招生日漸減少，到1996年只需4個班109人，進入了低谷。從1997年起，黌舍在校友、港澳同胞和社會熱情人事的支撐下，逐步走出窘境，應來了絕后的生長。2000年建成了田家炳講授大樓，門生宿舍樓，師生根基告別了瓦房?，F(xiàn)建有公用多媒體電課堂3個，電腦室2個，建成了校園網，語音室1個。建有物理、化學、生物和教科研室共12個。勞崇聘藝術館1幢，內設勞崇聘藝術作品展廳1個，美術講授、創(chuàng)作室3個，音樂、跳舞室各1個。 黌舍遵循“連合、勤奮、拼搏、朝長進步”的指導目標，以“發(fā)奮圖強為動力，強化辦理創(chuàng)效益，進步質量為底子，與時俱進促生長”的辦學主旨，以培養(yǎng)“會做人，會學習，會創(chuàng)新”的綜合性人才為目標，秉承“自強、創(chuàng)新、博學、睿智”的校訓，實施本質教誨。黌舍充分闡揚天下體育強縣，文明強鎮(zhèn)的上風，以校友，聞名畫家勞崇聘傳授在母校扶植藝術展廳的契機力生長體、藝教誨，逐步將體藝教誨的辦學特性表現(xiàn)。 辦學以來，黌舍師生在本地群眾樸素、勤奮、熱忱的民風影響下，構成了西席安教勤教善教，門生刻苦勤奮，昂揚向上，文明守紀的良好校風，黌舍人才輩出，為社會培養(yǎng)了多量優(yōu)良人才，著名校友遍及天下各地，也出現(xiàn)出一批優(yōu)良西席。1989年番賢建教員被評為天下先進西席，1991年羅世湛教員被評為廣東省先進西席，1995年黎福權教員被評為廣東省南粵教書育人優(yōu)良西席，2001年余月娥教員南粵教書育人優(yōu)良西席，2008年何進港教員被評為廣東省云浮市優(yōu)良西席。 多年來，黌舍主動推動本質教誨、教誨講授質量穩(wěn)步進步，黌舍初中教誨講授成績一向位列我縣前線，中考總均勻分以及各單科成績比年獲縣嘉獎，學科才氣才氣縱橫比賽屢獲國度、省嘉獎。1999年初二英語才氣才氣縱橫比賽獲天下特等獎。高中教誨在八十年代的中、后期達到岑嶺，固然插手高考人數(shù)未幾，但每一年的高考不小于15人上線，1988年達到39人，創(chuàng)下了規(guī)復高考以來上耳目數(shù)之最。近幾年，高考備考不竭摸索出“低進優(yōu)出”的門路，將體藝教誨作為高考沖破口，生長特性教誨，持續(xù)四年完成或超額完成縣教誨局下達的高考妥協(xié)目標。2003年高考藝術類考生上線率達100%，5名考生術科成績進入全市前30名，上線率、前30名入圍率均列市前茅。當年被評為縣教書育人先進單位。2002年2月被評為新興縣一級黌舍，2003年1月被評為市一級黌舍。近三年我校高考均超額完成縣下達的最高目標，上耳目數(shù)達300多人，此中上天下重點線5人，第二批本科線以上有56人。美術班的高考成績凸起，上線率持續(xù)幾年居于全市前線（2007年我校羅國龍同窗省美術聯(lián)考術科成績225分，居全市第一名），上耳目數(shù)持續(xù)幾年居于全縣第一。今學年，我校有38位高三門生插手省美術聯(lián)考，有23位同窗的美術成績達到省本科資格線。 1991年12月獲得“天下中小學綠化知識提高教誨活動”國度三等獎，省一等獎。2002年被為市文明黌舍，2003年被定為縣“禁毒03工程”樹模單位，黌舍團委持續(xù)兩年被評為先進基層單位，2005年黌舍黨支部被評為縣固本強基先進黨支部，2006－2007年黌舍持續(xù)兩年被評為新興縣教誨體系“兩德” 先進單位，2008年黌舍團委被評為市先進基層團委。 目前，黌舍遵循信息化、當代化和省級黌舍的標準停止改革和擴建，經改革和擴建后，黌舍生長范圍可包容70個講授班，3500論理門生，力圖早日建立省一級黌舍。滄桑砥礪七十載，薪長傳承譜華章，在此后的辦學過程中，全部師生決計高舉黨的十七屆三中全會巨大旗號，向著更高的目標，舉頭闊步，高歌大進！
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新興縣第一中學(新興一中)
公立縣重點
新興縣第一中學在1990 年之后，學校加快了發(fā)展步伐。不到十年時間，學校拆除了所有磚木瓦結構房屋，建成400 米運動場 1 個，籃球場 6 個，排球場 3 個，羽毛球場 4 個，科學樓、圖書館、風雨體育館、教師活動中心、容坐三千人大飯?zhí)?、教師綜合樓各 1 座，學生宿舍樓 4 幢，總建筑面積達 26800 平方米?！ ∏迥┟癯?，全國興辦新學成風。1914年春，當時的新興縣國民政府在縣古筠書院正堂設立新興縣立中學堂，此乃新興縣第一中學的前身，1916年，根據(jù)當時教育部頒布《普通教育暫行辦法》易名為新興縣立中學。1931年春，縣政府從前清縣衙遷至城南金臺寺，拆縣衙署及城墻將其中一部分磚石運至井料岡建學校?！ ?934年春，學校建成，遂遷新興縣立中學于斯。從創(chuàng)校開始，新興一中所任用的教師來自全國各地，因而帶來了不同的思想意識，不同的 治學方法，不同的人生觀點，不同的價值觀念?！ ⌒屡d一中走過了漫漫八十多年歷程，現(xiàn)已成為當?shù)鼗A教育的一所舉足輕重的學校。 2008年新興縣第一中學通過國家級示范性普通高中教學水平評估，達到優(yōu)秀等級。
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云浮市羅定中學
公立省重點
云浮市羅定市羅定中學創(chuàng)建于1911年4月11日，由當時的羅定縣公立中學和闔縣中學校合并而成。1912年定名為省立羅定中學校，1926年更名為省立第八中學校，1935年復名為省立羅定中學校，1969年更名為羅城中學，1978年恢復羅定中學校名，并被確定為縣重點中學，2001年被確定為云浮市重點中學?！ ∞k學歷史悠久，文化底蘊深厚。作為一所有近百年辦學歷史的名校，以其深厚的文化底蘊和辦學實力在本地乃至省內外享有較高的聲譽。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校自建校以來培養(yǎng)了近4萬名高、初中畢業(yè)生，有的成為黨、政、軍各級領導人，有的成為國內外知名學者，更有一大批成為祖國建設的骨干力量。盧鐘鶴（原廣東省人大主任）、辛其榮（原北海艦隊某部少將）、劉汝才（原中國駐埃及亞歷山大總領事）、胡皆漢（原中國科學院光學光譜委員會副主任）、吳仁彰（原中國國際問題研究中心研究員、中國社會科學院研究生院教授、博士生導師）、陳本昌（美國共和黨亞裔領袖）、周立新（現(xiàn)為美國神經醫(yī)學家，醫(yī)學博士、哲學博士、總統(tǒng)醫(yī)療顧問團成員）等就是其中的優(yōu)秀代表。學校醇厚的教風，濃郁的學風和文明的校風薪火相傳，成為莘莘學子的精神家園?！ ⌒@環(huán)境優(yōu)雅，設備設施齊全。解放后，學校得到了歷屆黨委、政府的重視和 支持，得到社會各界人士和歷屆校友的關心和襄助，校容校貌煥然一新，校園內古建筑與現(xiàn)代樓宇交相輝映，佳木蓊郁，四季常青，景色優(yōu)美，為學生提供了良好的學習與生活環(huán)境，校園已成為學生成長的溫馨家園?！ W校占地309384平方米，建筑面積126110平方米， 建有400米環(huán)形塑膠跑道運動場及8泳道標準游泳池各一個，籃球場21個，羽毛球場6個，排球場1個。建設有可停放2000多輛自行車及200多輛摩托車的大型室內停車場和300米長的讀書長廊。學校有物理實驗室6間，物理儀器室和 準備室4間，化學實驗室6間，化學儀器室和準備室4間，生物實驗室4間，生物標本儀器室和準備室2間，多媒體網絡計算機室（含計算機輔房、工作室）7間，語言實驗室4間，歷史室1間，地理室1間，地理園1個，生物園1個，通用技術實驗室1間，綜合電教室2間，電子閱覽室1間，物理探究實驗室1間，化學探究實驗室1間，校園網絡中心1個，教師閱覽室1間，學生閱覽室2間，心理輔導室2間，音樂室4間，舞蹈室1間，美術室3間，校史展覽室1間。圖書館藏書近17萬冊，所有上課的教室裝備多媒體教學平臺，處（級）室實現(xiàn)了電腦校內聯(lián)網并裝配ADSL網絡系統(tǒng)，學校還有廣播系統(tǒng)和有線電視臺，教學儀器的配備能滿足日常教學要求?！ ∽⒅乜茖W備考，成績穩(wěn)中有升。學校全體教職員工團結協(xié)作，奮力拼搏，克服種種困難，2010年高考成績再創(chuàng)輝煌。上第一批重點線總人數(shù)為148人，上第一批重點率為7.7%上線人數(shù)排云浮市第一。上本科線總人數(shù)為1134人，本科上線率為59.1%，上線人數(shù)、上線率均排云浮市第一。陳海成同學以650分奪得云浮市文科總分第一名，寧燦健同學以690分奪得云浮市理科總分第一名。這是我校連續(xù)第四年奪得云浮市理科總分第一名。覃源光同學以542分奪得云浮市體育類總分第一名。云浮市理科總分前五名我校占4人，前十名我校占5人，前二十名我校占7人，前三十名我校占12人，前五十名我校占20人，前一百名我校占39人。云浮市文科總分前五名我校占1人，前二十名我校占4人，前三十名我校占7人。文科、理科總分600分以上人數(shù)達254人，在云浮市排第一位。超額完成羅定市教育局下達的目標任務（給我校的工作目標任務為794人，實際完成1134人，超額340人），實際完成上級下達工作目標143%，為歷年之最?！ ⌒率兰o，新機遇，新挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在全校師生員工同心同德，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，落實科學的發(fā)展觀，建設和諧校園，譜寫羅定中學辦學的新篇章。
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云浮市羅定實驗中學
公立省重點
2000年9月1日，經云浮市人民政府批準，羅定實驗中學正式創(chuàng)辦，學校設于原羅定師范學校校園內。2002年4月19日，羅定實驗中學新校區(qū)奠基，同年8月首期工程完工并投入使用，2003年8月新校區(qū)建設基本完成。2005年1月學校晉升為廣東省一級學校。［基本情況］羅定實驗中學是羅定市重點中學，云浮市教育教學改革實驗基地，廣東省普通高中新課程實驗樣本校，廣東省基礎教育課程改革加強思想道德教育實驗研究實驗學校和廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校。學校規(guī)劃占地面積300畝，建筑面積75000㎡，現(xiàn)已投資9800多萬元。校園規(guī)劃完善、設計獨特、格調高雅、氣派恢宏。目前全校共有74個班，在校學生4600多人，專任教師242人。［設施建設］學校教學設備設施比較完善。按國家部頒標準建有物理、化學、生物等學科的實驗室或專用室25個，多媒體綜合教室3個，多媒體學科專用室4個，計算機室2個，語言實驗室1個，探究實驗室4個；有硬件先進、軟件資源豐富的校園網；2006年裝配了38套電教平臺。為適應發(fā)展高中的形勢需要，學校第三期工程提前動工，于2007年4月，計劃投資230萬元新建一幢建筑面積為3100平方米師生飯?zhí)茫顿Y390萬元增建一幢建筑面積為3900平方米的學生宿舍。這兩項工程將會在2007年年底竣工。［師資隊伍］現(xiàn)有專任教師242人，其中，本科學歷的教師占92%；有省級教育專家培養(yǎng)對象、省級名教師、骨干教師培養(yǎng)對象10人。幾年來，共有12位教師被授予"南粵優(yōu)秀教育工作者"、"南粵優(yōu)秀山區(qū)教師"、"省精神文明建設先進個人"等稱號?，F(xiàn)在，學校是云浮市教師整體學歷層次較高，整體教學水平較高的一所重點中學。［辦學特色］學校秉承"愛國、誠信、求實、創(chuàng)新"的校訓，以創(chuàng)建"成功學習型學校"為發(fā)展方向，堅持"以人為本，導人發(fā)展"的辦學理念，實施"打基礎，重實踐，求創(chuàng)新，促發(fā)展"的辦學策略，推行教育教學全程優(yōu)質管理。經過七年的實踐，學校凸現(xiàn)"全面培養(yǎng)、特長發(fā)展、實驗創(chuàng)新"的辦學特色。學校堅持"兩全"教育，加強對優(yōu)生的培養(yǎng)和學困生的幫扶。弘揚儒家思想，建設和諧校園，創(chuàng)建高品味的校園文化，引導學生修身成才。學校作為云浮市教育科研實驗基地，承擔多項省、市級課題的開發(fā)研究，在推動教育科研進程中發(fā)揮帶頭作用。［學校成果］學校連續(xù)七年獲羅定市、云浮市"文明學校"稱號，連續(xù)五年被評為"羅定市文明單位"，曾被評為云浮市文化建設先進單位、云浮市語言文字工作先進單位、廣東省道路交通宣傳教育先進單位、廣東省安全文明校園。學校黨總支先后三次被評為羅定市先進黨總支，曾被云浮市委評為先進基層黨組織。學校連續(xù)七年被評為羅定市初中教學質量一等獎。自2003年首屆畢業(yè)生參加高考以來，高考成績呈跨越式發(fā)展。2007年高考，實現(xiàn)連續(xù)三年本科率、省線率居云浮市前列的目標，也是羅定市唯一連續(xù)五年超額完成市教育局下達的高考目標任務的重點中學。學校群眾體育、藝術工作蓬勃發(fā)展，體育、藝術代表隊在省市競賽中屢獲大獎， 2005年12月被評為"全國群眾體育先進單位"。學校初步實現(xiàn)了"高起點、高要求、高質量、有特色"的辦學目標，樹立起現(xiàn)代實驗中學的品牌形象，在創(chuàng)建成功學習型學校中取得了階段性成果。
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云浮市新興縣實驗中學
公立市重點
新興縣實驗中學坐落在禪宗六祖惠能故鄉(xiāng)新興縣城南郊，創(chuàng)建于2001年，是一所全日制初級中學，是云浮市一級學校、云浮市“小公民”道德建設實踐基地、廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校、“東北師范大學信息化教育實驗學校”和全國“資源與國防教育活動基地”?！ W校占地面積8萬多平方米，其中建筑面積3萬多平方米。學校建筑和規(guī)劃由省教育廳建筑設計所設計，款式新穎，布局美觀，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)錯落有致。校園芳草如茵，綠樹蔥蘢，鳥語花香，整潔幽雅。 學校秉承“高起點辦學，高水平管理，高質量育人，高效能辦學”的教育理念；堅持“以德立校，以質取信”的辦學宗旨；堅持以現(xiàn)代信息技術為突破口，“抓科研、促教研、創(chuàng)特色、辦名校”的辦學之路；堅持“崇德、嚴謹、勵學、創(chuàng)新”的人文校風；堅持“以人為本、自主管理”的辦學模式?！ ?nbsp; 學校實施全面發(fā)展的素質教育，力創(chuàng)自主管理、信息技術和英語體藝三大特色?！ W校現(xiàn)有50個教學班，2535名學生，在職教職工174人，其中，省骨干教師6人，高級教師3人，一級教師77人?！ ?001、2002、2004、2005四年，我校團支部被評為縣先進團支部；2002、2004、2007三年，我校被評為縣教書育人先進集體；2003、2005兩年，我校黨支部被評為縣先進黨支部；2004年，我校被評為縣“保密工作先進單位”；2004、2005連續(xù)兩年，我校被評為縣社會治安綜合治理先進單位；2006、2007連續(xù)兩年，我校獲得縣中考一等獎；2006年，我校被評為縣排頭兵實踐活動先進單位和首批廣東省安全文明校園；2007年，我校被評為省語言文字工作先進單位?！ 《﨩O一年，在新興縣委、縣政府“高起點規(guī)劃、高水平管理、高質量育人、高效能辦學”的宗旨指引下，新興縣實驗中學應運而生。歷經六年，從懷胎待產，到現(xiàn)在已能站立奔跑；從一磚到一樓，從一苗到一樹到花園式學校，從當初的12個教學班600名學生發(fā)展到現(xiàn)在的50個教學班2535名學生，新興縣實驗中學實現(xiàn)了跨越式發(fā)展?！ ∫弧⒁匀藶楸?，民主管理 在實驗中學大小事務上，學校領導讓全校師生員工說了算，從不獨斷專行，這培養(yǎng)了師生員工的主人翁意識，強化了他們的責任感、使命感。這看似簡單的民主管理，卻孕育著強大的團隊合力。實驗中學正是憑借團隊合力，創(chuàng)造了一個個神奇?！ 嶒炛袑W在選拔用人上，實行競爭上崗。最初，學校選拔用人、競爭上崗只適用級主任競選；后來，競爭上崗用來選拔學校中層干部；再后來，競爭上崗用來選拔學校領導。這種競爭上崗的人事制度，讓有能力管理又樂意管理的人走上了管理的舞臺，用活的是人，搞活的是教育?！ ≡谡衅附處煼矫?，實驗中學實行公開招聘。誰都有權選擇實驗中學，但是否被錄用，并非學校領導個人意向，而最終取決于應聘者的能力水平。想來的，能來的都來了；想來的，能力水平欠缺的，被拒之門外，這保證了學校的辦學水平?！ 《?、以德立校，德育創(chuàng)新 德育是一個古老而又永恒的話題。順應時代發(fā)展，實驗中學在德育上實現(xiàn)了創(chuàng)新?！ ⌒@內告別垃圾筒，實驗中學的這一舉措，并不是預示學生可以隨地扔垃圾，而是教育學生將垃圾帶回教室或宿舍分類處理。實驗中學廣闊的校園沒有垃圾筒，但地面一樣非常潔凈，這說明了什么？說明實驗中學的學生有了現(xiàn)代人應該且有的環(huán)保觀念，它的價值決不止于回收垃圾、變廢為寶所獲得的利潤，更在于它對于社會生態(tài)所做出的貢獻?！ W生違反紀律是要受到處分的，實驗中學對于嚴重違紀學生的處分，實行“聽證會”制度，即由學校政教處、學生會、各班紀律委員、違紀當事人的班主任組成合議庭，共同討論對違紀學生的處分決定。對于受處分的學生，學校領導至少每月對其戒勉談話一次，各年級、相應班級積極為其創(chuàng)造改過機會，幫助其逐步取消處分，真正做到“懲前毖后，治病救人”。 當室外電影逐漸遠離人們視野的時候，但它卻走進了實驗中學的校園。每月至少一場的專場電影，為實驗中學學生進行了很好的愛國主義教育、理想教育和人生觀、價值觀的教育?！ ≡谑袌鼋洕偁幹?，人們的金錢價值觀與道德價值觀激烈地競爭，在實驗中學，道德價值觀永遠占據(jù)著上風。學校放棄有著豐厚利潤的學校小賣部，改為讓學生自主經營的“學生生活服務部”。一方面，學生生活服務部培養(yǎng)了一批又一批具有愛心又有經營能力的服務生，另一方面，學生生活服務部的利潤資助了一批又一批品學兼優(yōu)的貧困生。愛心，貫穿于實驗中學的校園消費、校園生活并得到發(fā)揚光大?！ 《嘁粋€班主任，學生就多了一份關心、多了一份呵護，實驗中學實行的多班主任制度，讓班級學生得到了多班主任不同風格的教育和熏陶。1＋1不一定大于2，但實驗中學通過文明班評比方案、班主任工作職責、班級管理規(guī)范、班主任補助方案等，規(guī)范了班主任工作，最大限度地推動了多班主任工作的積極性，基本實現(xiàn)了1＋1≥2的目標。實行多班主任制度，還在于它實現(xiàn)了全員教育、全員管理，每個人都是德育工作者，克服了科任教師只教書不育人的弊端?！ ⌒挠星ЫY，正處于暴風驟雨時期的青少年，心理有著很多解不開的疙瘩。為此，實驗中學專門設立了心理咨詢室，為學生的心理健康把脈，幫助學生遠離成長的煩惱。而且學校要求各班加強心理健康教育，每學月至少開一次心理健康教育班會課，幫助學生走出不健康心理的困擾?！ ∪?、以質取信，教學創(chuàng)優(yōu) 現(xiàn)在，當家長和一些學校為學生上網而傷透腦筋的時候，實驗中學卻還在不斷地加強信息技術教育。面對教育現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢，信息技術教育勢不可擋，實驗中學沒有逃避網絡帶給學生的負面影響，千方百計引導學生健康上網，挖掘網絡中廣博的教育學習資源。信息技術，不僅帶給了實驗中學教學上的革命，而且也正在上升為學生學習上的革命?！ ≡诓簧賹W校，初三教師是相對固定的，他們在學校中的地位舉足輕重，連學校領導也得看他們的臉色。但實驗中學推行的卻是教師循環(huán)教學制度，凡中考科目的教師都要參與從初一到初三的循環(huán)教學。循環(huán)教學，克服了上不了初三的教師可能存在的那種“為初三教師打工”的消極教學心理，有利于教師從初一就能圍繞中考進行教學，也有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展。實驗中學中考一年比一年好，說明教師循環(huán)教學制度是經得起實踐考驗的?！ ‰S著中國入世、國際交往的加強，英語教育的地位日益突出。實驗中學早從2002年起就開設了英語口語課，并每學期增加英語口語測試。學校還專門聘請英語外籍教師，從事英語口語教育。英語不單出現(xiàn)在實驗中學英語課堂上，還走進了校園生活，成了一些英語愛好者的日常生活語言?！ ∨d趣是最好的教師，實驗中學豐富多彩的第二課堂，為學生廣泛的興趣提供了好去處。為學習而學，那是苦學，為興趣而學，那才是樂學。苦學與樂學，那個效果好，我們可想而知。實驗中學不補課，初三學生一樣參加自己喜愛的第二課堂，也一樣能迎戰(zhàn)中考，沒有什么秘訣，那是興趣使然。 “凡走過，必留下足跡。”實驗中學經過六年發(fā)展，已經成為云浮市一級學校、廣東省現(xiàn)代信息技術教育實驗學校。有理由相信，實驗中學的實驗之路會越走越寬廣。
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云浮市新興縣惠能中學
公立市重點
新興縣惠能中學是新興縣委、縣政府為全力打造文化大縣，加快普及高中階段教育步伐而全力打造的一所普通高中。學校按照國家級示范高中的標準規(guī)劃建設，于2005年3月25日正式動工興建，終端辦學規(guī)模90個教學班約4500人，它的建成將大大地緩解本地學生上學難尤其是上優(yōu)質高中難的問題。 學校明確提出“惠及學子，能造英才”的辦學宗旨。在上級部門的領導和社會各界的支持下，全體師生團結一致、努力拼搏，內強素質、外樹形象，扎扎實實的開展各項工作，教育教學事業(yè)進展順利?；厩闆r 學?，F(xiàn)有教學班54個，學生3121人，教職員工240人。校園占地515畝，其中校舍建筑面積56000多平方米，綠化覆蓋率達90%。學校按照國家級示范高中的標準規(guī)劃建設，布局合理，共建有400米田徑運動場1個、籃球場12個、羽毛球場8個、乒乓球室3個，排球場4個。設施建設新興縣惠能中學不斷加大教育投入，努力改善辦學條件。先后投入200多萬元，安裝高三年級18個班多媒體教室和4個公共多媒體教室，安裝學校廣播系統(tǒng)，建立物理實驗室4個、化學實驗室3個、生物實驗室2個，音樂教學室、美術室、舞蹈室各1個，并不斷完善器材和設備，實現(xiàn)了教學現(xiàn)代化，為我校實施素質教育奠定良好的基礎 師資隊伍 學校領導班子，廉潔奉公，遵紀守法，富有強烈的事業(yè)心、責任感和改革精神，深得教職工的信賴和擁護。學校廣納賢才，按照國家標準配齊專任教師、職員、教輔人員和工勤人員。目前我校教職員工共有240人，其中專任教師216人，占教職員工的90%，本科以上學歷達95％。學校形成教師積極進取、不斷創(chuàng)新、注重校本教研的濃厚氛圍。學校實施“名師工程”，鼓勵教師參加各種培訓，開展優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評選活動，積極搭建青年教師成長平臺，通過“三給”（給機會、給動力、給時間）及傳、幫、帶等方式，促進青年教師不斷進步，多名年輕教師成長為骨干教師或學科帶頭人。辦學特色 學校以鄧小平提出的“三個面向”為指南，以現(xiàn)代的教育教學思想為指導，本著“以人為本”的辦學理念，以引導學生“四會”為宗旨，以“全面發(fā)展，辦出特色”為目標，結合學生特點及實際，不斷深化教育改革，積極發(fā)揮優(yōu)勢，抓好“小三門” （體育、美術、音樂）教育，突出發(fā)展特色， “小三門”的辦學效率及高考成績穩(wěn)居全市前列。學校成果 積極推進素質教育，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，教育質量不斷提高。截止至2009年8月，教師參加各級各類競賽和論文評獎，獲縣級以上獎勵387人次。近三年，在全縣高中青年教師課堂教學評比課的12個學科競賽中，共取得了7個第一名，3個第二名，1個第三名和1個第四名的好成績。學生參加各類競賽縣級以上獎勵94人次。首屆畢業(yè)生參加高考實現(xiàn)了開門紅，超額完成了上級下達的高考奮斗目標53人。應屆畢業(yè)生方面，本科、三A、三B上線率，以及全部12 個學科中的9個學科的平均分均位居全縣榜首。2009年高考再創(chuàng)輝煌：劉偉偉同學以總分631分勇奪全縣文科狀元，總分排全市第二名。上本科線人數(shù)235人，超額完成上級下達的高考指標50人。小三門（美術、音樂、體育）考生24人參加高考，上本科線人數(shù)12人，上線率全市第二，全縣第一。學校以優(yōu)異的成績，贏得了家長的信任和社會的廣泛肯定。展望未來 學校將繼續(xù)堅持以人為本，走內涵式的發(fā)展道路，形成了“學校嚴格管理、教師無私奉獻，學生勤奮好學”的三輪驅動的辦學模式。在新課改的指導下，堅持“讓更多的孩子接受更好的教育”的教育理念，夯實基礎，培養(yǎng)能力，優(yōu)化素質，走精品之路，全面提升學校辦學品位，把學校辦成起點高、素質優(yōu)、聲譽好、有特色的育人學校，早日成為國家級示范高中。
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