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廣州市海珠區(qū)琶洲小學
公立區(qū)重點
琶洲小學創(chuàng)辦于1950年9月，學校現占地面積4500平方米，建筑面積3000多平方米。有課室14間，并配置閱覽室、實驗室、體育室、音樂室、勞技室、電腦室、電教室等專用場室。 現有11個教學班，400多名學生。教職工27人，其中小學高級教師10人，本科學歷一人，大專學歷22人。學校全面貫徹教育方針，積極開展“樂教樂學”的課題研究，逐漸形成了“求實、求新、求發(fā)展”的校風和“善思、樂學、創(chuàng)新”的學風，因而在2003年5月份通過了區(qū)一級學校的評估。 學校全面貫徹教育方針，積極開展“樂教樂學”的課題研究，逐漸形成了“求實、求新、求發(fā)展”的校風和“善思、樂學、創(chuàng)新”的學風，因而在2003年5月份通過了區(qū)一級學校的評估。 學?，F有教職工27人，其中小學高級教師10人，本科學歷一人，大專學歷22人。學校全面貫徹教育方針，積極開展“樂教樂學”的課題研究，逐漸形成了“求實、求新、求發(fā)展”的校風和“善思、樂學、創(chuàng)新”的學風。
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廣州市海印苑小學
公立區(qū)重點
廣州市東山區(qū)海印苑小學創(chuàng)辦于一九九六年，它位于美麗的珠江河畔，坐落在環(huán)境幽雅的全國示范小區(qū)——海印苑小區(qū)內。學校占地面積2540平方米，建筑面積2510平方米?，F有教職工34人，有12個教學班，學生591人。學?，F有一棟四層的教學樓，有一個標準的籃球場和羽毛球場，還有一條塑料跑道。學校環(huán)境清靜幽雅，做到美化、綠化、凈化，為學生的學習提供了一個理想的環(huán)境。學校設有計算機室、多媒體電教室、舞蹈室、音樂室、美術室、自然實驗室、圖書室、體育室、衛(wèi)生室等專用室，使學校逐漸走向教育現代化。 學校堅持正確的辦學方向，全面推行素質教育。以鄧小平的“三個面向”、“科學興國”理論為指導，強化教育教學管理，深入開展教育科研，努力在各科中推行素質教育，并在不斷的求實中進步。 在教學方面，學校重視優(yōu)化課堂教學研究，教師的教學基本功和教學水平不斷提高，多位青年教師參加市、區(qū)基本功大賽和課例評比獲獎。 在培養(yǎng)學生方面，學校堅持貫徹黨的教育方針，堅持面向全體，培養(yǎng)特長，狠抓教育質量。涌現出一批德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。我校黃殷同學被評為“1999年廣州市尊老敬老好孩子標兵”，受到林市長的接見和頒獎；近三年，我校多名學生參加全國“華羅庚杯”教學競賽和全國奧林匹克數學競賽獲得二、三等獎；我校合唱隊獲1997年市合唱節(jié)三等獎，舞蹈隊獲1999年區(qū)藝術節(jié)三等獎；田徑隊從1998年開始，每年晉升一級，從丙級隊晉升為甲級隊，2000年獲得甲級隊團體第六名，被授予獎杯一座，2001年獲甲級隊團體第八名，其中多名學生代表區(qū)參加市比賽并獲獎；學校游泳隊近兩年也在突飛猛進，從默默無聞一躍成為區(qū)無池組學校團體第二名，多名學生打破區(qū)的記錄；我校科技隊近年也取得可喜的成績，學生參加各項比賽都取得好名次，得了獎。 我校辦學時間不長，起點較低，在區(qū)政府的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育。決心以素質教育為目標，以科教興校為戰(zhàn)略，為把海印苑小學辦成更高層次的學校而努力。
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廣州文沖船廠有限責任公司小學
公立區(qū)重點
廣州文沖船廠有限責任公司小學（文船小學）是一所具有40多年歷史的企業(yè)辦學校，現為黃埔區(qū)一級學校、黃埔區(qū)文明學校。 文船小學位于廣州市黃埔區(qū)紅山街文沖船廠生活區(qū)內。學校占地面積5487平方米，校舍面積4851平方米，擁有3棟教學樓；設有電腦室、語音室、多媒體電教室、自然實驗室、體育室、音樂室、美術室等專用教室；建有軟件制作室、教具儀器室、體育器材室、美術作品展示室、少先隊隊部室、衛(wèi)生室、閱覽室和藏書室等，設施先進，環(huán)境優(yōu)美。學校生源穩(wěn)定，現有24個教學班，在校學生1000多人。 多年來，文船小學在各級領導、區(qū)教育局的關心支持和指導下，認真貫徹黨的教育方針，以“教育人，培養(yǎng)人”為宗旨，堅持不懈地實施素質教育，辦學質量逐年提高，教學成績一直穩(wěn)定在區(qū)平均線之上，2002 年4月通過了區(qū)一級學校的評估。2004年榮獲黃埔區(qū)教學工作一等獎。 伴隨著社會的發(fā)展，今天的文船小學正在積極探索并認真開展教育實踐，全體教職工繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，深化基礎教育改革，向更新更高的目標邁進，用辛勤的勞動，創(chuàng)造美好的明天。
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廣州市荔灣區(qū)正南街小學
公立區(qū)重點
正南街小學創(chuàng)辦于1994年9月，地處芳村汾水小區(qū)，是地鐵拆遷住宅小區(qū)配套的公辦小學，目前有17個教學班，學生683人。學校擁有一支素質高、富有朝氣的教師隊伍，學生曾多次在省市比賽中獲獎。 2003年7月被評為區(qū)一級學校。2003年7月，東?僑聯(lián)小學并入該校，成為芳村區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)重點改造的學校之一。學校發(fā)展目標是“實施科研興校戰(zhàn)略，建立可持續(xù)發(fā)展、主動發(fā)展的素質教育示范學校”。 地址：廣州市荔灣區(qū)芳村大道中96號臨 電話：020-81892426
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廣州市荔灣區(qū)東風西路第一小學
公立區(qū)重點
東風西路第一小學是荔灣區(qū)區(qū)一級學校，位于廣州老城區(qū)．占地3898平方米，現有27個教學班，教職員工72人。學校擁有一個“團結、進取、廉潔、務實、創(chuàng)新”的領導班子和一支“師德良好，敬業(yè)愛崗、教風嚴謹、務實進取”的教師隊伍。近年，教師隊伍中被評為南粵優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師、區(qū)教學特色教師、荔教新星的教師共10人。 我校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以市一級學校評估方案作為參照標準指導辦學，走特色興校之路，形成了“關注環(huán)境，持續(xù)發(fā)展，培育綠色文明人”的辦學新理念。多年來，學校先后被評為“廣東省綠色學校”、“廣州市綠化示范學校”、“廣州市綠化先進單位”、“廣州市愛國衛(wèi)生模范單位”、“荔灣區(qū)教育工作先進單位”、“廣州市紅十字會先進集體”、“荔灣區(qū)文明單位”、“荔灣區(qū)家庭教育先進單位”、“荔灣區(qū)環(huán)境教育先進單位”、“荔灣區(qū)紅領巾示范學校”。爭創(chuàng)廣州市一級學校是我們辦學的新目標新追求。 近年來，學校在各級領導部門的支持下，努力改善辦學條件，為學生創(chuàng)建更加優(yōu)質的學習環(huán)境。學校有電腦室、圖書室、自然實驗室、音樂室、美術室、勞技室、舞蹈室等11個符合規(guī)范的教學功能室和標準游泳池，還建起了“水滴石穿”、“小花園”、“天臺生物園”、“小小農科園”、“兒童小樂園”、“綠色長廊”、“環(huán)境教育畫廊”等，校園種植花木100多種，綠化覆蓋率達58％。校園四季常綠，美麗、幽雅的校園熏陶著師生的心靈。 多年來，學校堅持走“學校、家庭、社區(qū)”三結合的綠色教育之路，把環(huán)境教育作為學校素質教育的重要組成，確立了“關注環(huán)境、持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)綠色文明人”環(huán)境教育科研課題，堅持綠色教育在學校，綠色行動在家庭，綠色活動在社區(qū)，達到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一片社區(qū)的教育效果，形成了學校的辦學特色。 在改革和實踐中，教師隊伍和學生隊伍的整體素質得到較大的提高，教育教學質量不斷提高，取得了良好的社會效應，獲得了寶貴的經驗。東風西路第一小學的全體教職員工在素質教育的大潮下，不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展，將以無限的勇氣開拓教育的新局面，為培養(yǎng)新世紀的綠色文明人不懈努力。
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韶關市武江區(qū)沿江小學
公立區(qū)重點
武江區(qū)沿江小學位于廣東省韶關市武江區(qū)翁城鎮(zhèn)廣東韶關市武江區(qū)武江南路46號。武江區(qū)沿江小學積淀了豐厚的歷史文化底蘊，校友遍布全國各地、世界各洲，他們中很多人在各自領域做出了杰出的貢獻。改革開放以來，武江區(qū)沿江小學銳意進取，深化改革，立足于本校實際，在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風的激勵下，全面實施素質教育，辦學取得了顯著的成績。又秉承質樸務實與開拓進取相融合的精神，在德育、課堂教學、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設等領域，圍繞“小學和諧教育”主導理念積極進行探索實踐，逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風貌，取得了顯著的育人效益。武江區(qū)沿江小學著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經典，以為發(fā)展優(yōu)質基礎教育做出貢獻，為科教興市和科教興國做出貢獻。
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東莞市企石鎮(zhèn)實驗小學
公立普通
我校創(chuàng)辦于2004年9月，由原五所學校合并而成，新校按市一級學校的標準創(chuàng)建。學校現有27個教學班，學生1285人，教師67人，教師學歷達標率100%。辦學多年來，學校在東莞市教育局、企石鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，確立了“以育人為本，以學生為主體，辦好讓人民滿意的教育”的辦學理念，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，努力形成具有新時代特征的辦學特色，塑造學校師生新形象，不斷提高學校的辦學水平。學校先后獲得了“東莞市一級學校”、“市普教系統(tǒng)文明學校”、“市巾幗文明崗”、“企石鎮(zhèn)創(chuàng)建市教育強鎮(zhèn)先進單位”等光榮稱號。幾年來，學校的辦學效果不斷提高，特別是環(huán)境教育和管理方面，更是取得了明顯的成績，為廣大師生提供了良好的學習和育人環(huán)境，在當地贏得了較高的社會聲譽。
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東莞市常平東山小學
私立普通
東山小學是經東莞市教育局批準，于2002年1月正式開辦的一所全日制民辦學校。 口號 學校班子的建設首先是堅持"五個要"的要求。即政治素養(yǎng)要高，業(yè)務能力要強，思想作風要好，工作方法要活，管理水平要新。班子建設主要做到：加強政治理論學習，開展廉政建設 領導班子帶頭學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。當前，把學習貫徹"三個代表"重要思想和"十七"大精神作為重點。及時學習黨和國家每個發(fā)展時期的大政方針；加強集體研究制度和請示、報告制度，不違法，不違紀，嚴格執(zhí)行紀律，勤政廉政；加強教師的思想政治教育，黨支部堅持辦好《政治學習文選》小刊，及時為教師提供必要的政治學習材料（至今已刊印38期）。增強民主辦學意識，建立民主監(jiān)督機制 ?、僮ズ眯展_工作。成立相應的領導機構和組織機構，設置校務公開欄、舉報信箱和電話，接受各方面的監(jiān)督。②充分發(fā)揮教代會的職能作用。近年來，凡涉及到如教師考核、職稱評聘等重大事件，敏感問題均召開教代會代表討論表決，因此妥善地處理和解決幾個重大事件，做得公平合理，群眾滿意，大家愉快。教代會所設的"愛生監(jiān)察組"和"財務監(jiān)察組"正常運作，每學期均做專題測評并做監(jiān)察報告。③堅持執(zhí)行民主評測行政領導制度。健全由工會主席牽頭，由各班組組長組成的"民主評測行政領導工作小組"，每學期期末進行評測，幫助行政領導尋找工作中存在的問題，反映教師的意見和建議。此項工作已堅持五年。積極構建學校領導體系 為了發(fā)揮各層次的領導機構的職能作用，調動積極性，學校以行政班子為核心，組織協(xié)調各職能機構（工會、共青團、少先隊大隊部、關工委及因需要自建的教研室、科技、體育、藝術教育辦公室）的主要領導成員和各年段班組長，構建良好、有序的學校領導體系。班子建設力度大 班子建設力度大，富有改革性，注重科學性，效果不斷顯現行政領導成員增強審時力，政治覺悟和思想水平及工作能力有顯著提高。團結合作，凝聚力強，整體戰(zhàn)斗力也大為提高。學校體系發(fā)揮了強大的作用，形成高效能的領導集體，學校工作也因此得以不斷提高、發(fā)展，不斷創(chuàng)造嶄新的成果。
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湛江市廉江市第一小學(廉江一小)
公立市重點
廉江市第一小學是廣東的一級學校，學校建立于1906年，規(guī)模很大，現在學校教學樓就10幢，36個標準化教室以及32個專項功能室，擁有一個CEEC一CBIIIC型多媒體教 學控制系統(tǒng)及衛(wèi)星地面接收站?，F有學生2538人，教職工108 人，教師學歷十部達標（其中大專45人）。 跟著黨走是我們學校的教育方針，落實學校的教學改革，探索教育之路，1985 年起開展電教研究，"八五"科研項目的子課題《課堂電化教學 系統(tǒng)的有序性》成果獲全國一等獎，實驗專著由教育科學出版社 出版全國發(fā)行。]996年又承擔國家和省"九五"科研課題的子課 題《多媒體教學系統(tǒng)中學法矢量三維發(fā)展模式》在實施中。教師哀表的論文、襖 獎論文81篇，其中國家級9篇、省級40篇，被評為全國先進教師2人，南粵杰出教師1人，南粵教壇新秀2人，省電教先 進工作者2人，省優(yōu)秀班主任1大及真他榮譽一大批?！ W生學習積極獲取了很多的榮譽，他們參加奧林匹克、育苗杯獲省一等獎29人，書畫獲十國性獎47人 次，其他參賽項目多次獲湛江市的一、二等獎。歷年教學質量及學生整體素質穩(wěn)定提高，是一所有較高知名度的學校。 在學校發(fā)展進程中，我們堅恃八個"以"、一個"全面°。即:以黨的教育方針為括號，以現代教育理論為依據，以教育 科研為先虧，以教學大綱為準點，以現代教育技術為依托，以課堂教學為主渠道，以興趣、藝術教育為突破『以科學管理 為保障，全面實施素質教育。
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惠州市淡水中心小學
公立市重點
學校創(chuàng)辦于1956年，起初名為草洋小學，之后分別更名為大華小學、東華小學，1987年又更名為淡水鎮(zhèn)第四小學，2002年正式定為淡水鎮(zhèn)中心小學，2004年評為惠州市一級學校。 隨著社會的發(fā)展和進步，伴隨著改革開放的春風，學校已走過了52年的風雨歷程，從一所僅有3名教師，3個教學班，32個學生的農村小學發(fā)展到現在擁有38個教學班2718名學生，教職員工134人，成為一所淡水街道辦學規(guī)模較大的城區(qū)完全小學。 目前學校占地面積19600平方米，建筑面積12430平方米，綠化覆蓋率占70%。如今學校綠樹蔥蘢、花開爛漫、整潔美麗、布局合理，是學生健康成長的學園、樂園。 今天學校具有驕人的辦學實力。現學校有高級教師99人，本科學歷9人，大專學歷95人，配備了功能較為齊全的現代化教學設施和設備：200米環(huán)形跑道、生物園、多媒體電教室、課件制作室、語音室、電腦室、圖書閱覽室、美術室、舞蹈室、音樂室、心理健康咨詢室等30個專用教學功能室，兩機一幕全部進教室，從而全面地開辟和創(chuàng)造了教學的新環(huán)境，初步實現了教學手段現代化。 學校秉承歷史，開創(chuàng)未來。今天的淡水中心小學，本著“以人為本，育人為主，不斷超越，打造品牌”的辦學理念，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格加特長、人格健全、心理健康、會做人、會做事、有作為的新一代為宗旨，教育學生樹立“愛國、愛校、立志、成才”的理想，把“誠實、篤學、進取、超越”作為校訓；形成“立志、文明、勤奮、健美”的校風；“愛生、善教、敬業(yè)、求真”的教風；“好學、博學、樂學、活學”的學風。全面推行素質教育，堅持特色辦學，開展豐富多彩的第二課堂活動和藝術教育，培養(yǎng)有特長的優(yōu)秀學生。與此同時，學校堅持走“教研興校、以德立校”之路，“以課題帶科研、以科研促教研”，開展一系列教學教改實驗。目前學校大膽進行教研教改實踐探索活動，承擔有國家、省、市、區(qū)級課題實驗，并取得了一定成效。 學校辦學52年來，得到黨和政府、社會各界以及廣大家長、群眾的大力支持，全體師生奮發(fā)向上，開拓進取，使學校得到長足發(fā)展，各方面都取得可喜成績。近三年師生共有200多人次獲得國家、省、市區(qū)級學科競賽和論文等獎勵，得到了社會各界和群眾的高度贊譽。特別是近幾年來，學校辦學條件，育人環(huán)境不斷改善，校容校貌煥然一新，校風建設卓有成效，師資力量顯著增強，教育教學質量穩(wěn)步提高，正顯示出中心校的示范帶頭作用。由于學校擁有一支勤奮向上，勇于創(chuàng)新、致力于教育教學、樂于奉獻的教師隊伍。學校在打造教育品牌，創(chuàng)建特色學校的工作中成績顯著，連續(xù)多年被區(qū)、街道評為“教育工作先進單位”、“文明校園”、“安全文明學校”。 如今學校將站在新的起點上，努力把學校打造成具有中心示范作用的“高質量、有特色”的現代化新型學校。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，全校師生上下一心，斗志昂揚，正朝著更高的辦學目標闊步前進。
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