廣州市荔灣區(qū)南漖小學(xué)座落在美麗的珠江北畔,南漖經(jīng)濟(jì)聯(lián)社內(nèi)。學(xué)校舊時(shí)原為汝貴書(shū)室,后來(lái)改為私立普育學(xué)校,始建于二十世紀(jì)30年代,80、90年代先后由村、鎮(zhèn)和區(qū)集資二百六十多萬(wàn)元人民幣改建而成。在漫長(zhǎng)的歲月里,曾經(jīng)數(shù)易校名,直到1956年才定名為南漖小學(xué)。南漖小學(xué)地處聚龍坊“龍腹”之處,環(huán)境安靜宜人,文化歷史底蘊(yùn)豐富?! ∧蠞]小學(xué)占地面積4665平方米;建筑面積2416平方米。學(xué)校布局基本合理,校園綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,學(xué)校也因環(huán)境潔凈幽美和校風(fēng)純正而蠃得社區(qū)美譽(yù),2010年被評(píng)為廣州市綠色學(xué)校。 近年來(lái),在上級(jí)部門的關(guān)心和支持下,學(xué)校先后通過(guò)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校以及荔灣區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育三年規(guī)劃驗(yàn)收。學(xué)校的校容校貌發(fā)生了翻天覆地地變化,由一所破爛不堪的村辦小學(xué)變成了一所環(huán)境優(yōu)美整潔的規(guī)范化學(xué)校;由一所專用室場(chǎng)嚴(yán)重缺少,設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重滯后的小學(xué)變成了一所擁有電腦室、多媒體電教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專用教室21間,設(shè)施設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。在創(chuàng)強(qiáng)過(guò)程中,拆除了舊教學(xué)樓和原教師宿舍兩棟危房,對(duì)南北兩棟教學(xué)樓和操場(chǎng)、校門、圍墻進(jìn)行了維修和綜合改造,總投資達(dá)204萬(wàn)多;多媒體平臺(tái)進(jìn)課室、學(xué)校信息化工程等投資達(dá)72萬(wàn)多。在規(guī)范化學(xué)校建設(shè)過(guò)程中,又投資了56萬(wàn)多,使學(xué)校的各個(gè)方面又上了一個(gè)臺(tái)階,為我校的全面工作和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)越條件?! ∧蠞]小學(xué)傳承龍舟文化,為了凸顯龍舟文化,EBBR分析南漖文化,決定將項(xiàng)目定位為聚龍之精魂,打造一所龍舟人文特色較為濃厚的品牌小學(xué),一所中國(guó)華南地區(qū)廣州市著名的,具悠久歷史和文化傳統(tǒng)的國(guó)際化、規(guī)范化的,學(xué)術(shù)研究型的,師生向往的,本土民族特色全日制小學(xué)。在標(biāo)志設(shè)計(jì)上面各個(gè)方案都圍繞著龍舟文化和水元素來(lái)進(jìn)行,而校門口也將配合這個(gè)主題進(jìn)行改造。
廣州市荔灣區(qū)雙橋?qū)W校是公立九年一貫制學(xué)校,2008年6月由原廣州市(1950年創(chuàng)建)合并而成,學(xué)校座落在廣州市荔灣區(qū)大坦沙島橋中中路裕福街33號(hào),學(xué)校占地面積13395平方米,建筑面積6990.5平方米,有100米塑膠直跑道和200米環(huán)形跑道的塑膠田徑場(chǎng),校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹(shù)成蔭,綠化面積達(dá)100%?! W(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為20個(gè)班,擁有標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、電腦室和圖書(shū)室等26間功能室,班班配備多媒體多功能教學(xué)平臺(tái)。 荔灣區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室和教育評(píng)估與發(fā)展研究中心曾對(duì)我校作出如下評(píng)價(jià):“目前,雙橋?qū)W校布局合理,教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)各為一體,動(dòng)靜相宜,功能清楚,學(xué)校專用場(chǎng)室基本符合要求,校園文化增強(qiáng)了環(huán)境與人的效果。雙橋?qū)W校是一所辦學(xué)思路端正,校園環(huán)境整潔,設(shè)備設(shè)施不斷完善,教學(xué)質(zhì)量不斷提高的學(xué)校。” 學(xué)校初三畢業(yè)班工作,曾獲荔灣區(qū)教育局初三畢業(yè)班工作二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。
寶華路培正小學(xué)是荔灣區(qū)“教綜改工程”中成功“改麻”的首間學(xué)校。由原寶華路小學(xué)與興賢坊小學(xué)合拼而成。2002年9月1日,廣州新聞媒介以“麻雀變鳳凰”為題報(bào)道了該校開(kāi)學(xué)的信息。寶華培正小學(xué)規(guī)劃用地九千多平方米,校舍建筑面積六千六百多平方米。設(shè)置24個(gè)教學(xué)班,可容學(xué)位1080個(gè)。學(xué)校場(chǎng)室設(shè)施器材按市一級(jí)學(xué)校配備,功能室齊全,校園網(wǎng)開(kāi)通。2003年上區(qū)一級(jí)學(xué)校,2005年評(píng)為市一級(jí)學(xué)校。2006年被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校。寶劃培正小學(xué)秉承百年培正“至善至正”育人理念辦學(xué),激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)“紅藍(lán)精神”,不斷自我完善人格,人人追求卓越,個(gè)個(gè)爭(zhēng)取成功。該校實(shí)施“分層成功教學(xué)”主體性教育模式,面向各具差異的學(xué)生,促進(jìn)其獲得盡可能大的發(fā)展。 學(xué)位路段 2003學(xué)年內(nèi)多寶街蓮塘社區(qū)、泰華社區(qū)、恒寶社區(qū),華林街興賢社區(qū)學(xué)校榮譽(yù) 寶華培正是一所管理嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)良、校風(fēng)良好的學(xué)校。歷年保持較高的升中重點(diǎn)率,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該校辦學(xué)成果的肯定。由于師生上下一致努力,該校2003年上區(qū)一級(jí)學(xué)校,2005年評(píng)為市一級(jí)學(xué)校。2006年被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校。師資力量 該校師資優(yōu)良,多位老師被評(píng)為優(yōu)秀教師、南粵新星、教壇新秀等稱號(hào)。教師們積極參與各種學(xué)科比賽,獲得碩果累累。除日常教學(xué)工作外,教師們參加各種進(jìn)修課程,并撰寫多篇教育論文,獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。在教學(xué)方面,該校嚴(yán)抓教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。
廣州市荔灣區(qū)龍津小學(xué)是一所年輕的現(xiàn)代化學(xué)校,現(xiàn)校舍占地面積約3500平方米,設(shè)有微機(jī)室、閱覽室、舞蹈室、多媒體階梯教室等十多個(gè)功能教室。以及塑膠籃球場(chǎng),現(xiàn)代化設(shè)備較為完善。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,花團(tuán)錦簇,整潔美觀,是兒童全面和諧發(fā)展的天地,是造就新世紀(jì)人才的搖籃。目前學(xué)校正積極推進(jìn)教育信息化工程,校園網(wǎng)、寬帶網(wǎng)、多媒體教學(xué)平臺(tái)己進(jìn)入校園?! 】缛?1世紀(jì)的龍津小學(xué),將堅(jiān)持“德育為首,育人為本,教學(xué)為主”的辦學(xué)方向,沿著以“教有特點(diǎn)、學(xué)有所長(zhǎng)、校有特色”的辦學(xué)目標(biāo),樹(shù)立“質(zhì)量興校,科研興校”的意識(shí),并以“守紀(jì)、樂(lè)學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),樹(shù)立“樂(lè)教、善教、勤教、嚴(yán)教”的教風(fēng),立足素質(zhì)教育。 在全面貫徹教育方針,積極推進(jìn)小學(xué)整體改革,優(yōu)化學(xué)校管理。展望未來(lái),學(xué)校有美麗的校園,有敬業(yè)愛(ài)生的教師隊(duì)伍,有目光遠(yuǎn)大、雄心勃勃的校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校深信;在政府及社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全體龍津人的齊心協(xié)力下,二十一世紀(jì)的龍津小學(xué)必將成為荔灣區(qū)的一所名校。
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