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深圳市龍崗區(qū)中海怡翠學校
公立普通
我校深圳龍崗布吉中海怡翠學校是龍崗區(qū)布吉街道的九年一貫制公立學校，前身是卓識公司創(chuàng)辦的民辦學校，于2010年8月轉為公立學校。目前有1137名學生，其中小學1005人、初中122人，有教職員工71人，其中專任教師有59人，全部都有《教師資格證》，其中本科33人，占56%?？?6人，占44%，學歷達標率100％。我校有普通教室32間，各種功能室和實驗室共有22間，滿足日常教學常規(guī)需求。辦學目標 我們追求卓越，以造就基礎好、素質高、有個性、有特長、能適應社會、能適合21世紀激烈競爭的成功人士為培養(yǎng)目標。 教師配備 學校教師全部面向全國招聘，擇優(yōu)錄用。其中初中教師要求本科以上學歷，地市級重點學校骨干教師，五年以上教學經驗。小學教師要求?？埔陨蠈W歷，市縣級重點學校骨干教師，兩年以上教學經驗。 教學方式 學校實行小班教學，聘請外籍教師兼課；所有年級均開設計算機課；各學科采用多媒體教學，多功能教室、語音室、電腦室對所需學科教師、學生全日開放；語文學科參與中央教科所"中小學生自學能力的培養(yǎng)與遷移"教學實驗；數學學科運用中國數學學會的"引探教學法"進行教學；英語學科重點培養(yǎng)學生的聽說與會話能力，提高學生學習英語的興趣，采用"小星星英語"教學法；將具有"頭腦體操"美稱的國際象棋教學引入課堂。
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深圳市龍崗區(qū)布吉愛愛學校
公立普通
布吉愛愛小學位于深圳龍崗區(qū)吉布街道水徑社區(qū)，于1998年建校，以雙語教學為特色教學，開設寫字教學和籃球教學特色課程，是一所較具規(guī)模的完全小學。目前，在校學生共894人，其中小學部有794人，19個教學班，幼兒園部100人，3個教學班。單班人數最多50人，最少34人，在校教職工50人。教學樓總面積4500平方米，圖書館藏書總量約為1000冊，近三年的升學比例達到100%。
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深圳市龍崗區(qū)啟元學校
公立普通
1999年秋，龍崗區(qū)啟元學校在布吉水徑村委旁興建落成。她起步雖晚，但因“高起點、上規(guī)模、現代化”而備受社會矚目。在“以德立校，以人為本，凸現素質教育，促進綜合發(fā)展”的既定方針指導下，學校駛上了快速、健康的發(fā)展軌道。短短幾年，學校由當初的6個教學班，310名學生，發(fā)展到今天30多個教學班，近2000名學生。因為教育成果與特色，啟元學校2000年11月被中國教育學會數學教育研究中心授牌為“引探教學法實驗基地”；2003年6月，成為深圳首家獲全國寫字教育實驗的民辦學校。啟元學校的書法特色新穎別致，蔚為壯觀——校園的6根書法文化柱，是學校墨海中的一朵奇葩，它集千古墨寶于一處，其面積之大，字數之多，形式之優(yōu)美，字體之豐富，在全市校園中堪稱一絕。
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深圳市龍崗區(qū)東升學校
公立普通
東升學校成立于1998年秋，位于龍崗區(qū)布吉，校園占地面積5萬多平方米，建筑面積4萬多平方米，現有學生5000余人，教職工400多人，是一所高起點、大規(guī)模、低收費的十二年一貫制的現代化民辦學校。學校于2002年12月通過了深圳市一級學校的評估，2003年12月獲得廣東省首屆“十佳民辦學?！狈Q號，2006年10月通過了廣東省一級學校的評估。學校還先后被授予深圳市“園林式、花園式”達標單位、藝術教育特色單位、中小學心理健康教育實驗學校、深圳市無煙學校、綠色學校。 一、辦學條件優(yōu)異 辦學之初，學校就確定“辦老百姓喜歡的民校，辦民辦學校中的名?！钡霓k學目標，依照“管理精細化、育人個性化、配置標準化、收費大眾化”的辦學模式，著眼于創(chuàng)建良好的社會效益和經濟效益，十一年來累計投資超過一億元?，F在嶄新漂亮的十四棟教學樓、科技樓、教工宿舍風格各異、錯落有致地聳立在東西兩區(qū)，一座不銹鋼的天橋把東西兩區(qū)連成一體。校園環(huán)境優(yōu)美，做到綠化、硬化、凈化、文化、美化，生態(tài)園、植物園點綴其間。千兆校園網、廣播網、電視網、多媒體電教設備覆蓋每間教室、功能室，設備設施處于深圳市的領先水平。 二、師資隊伍優(yōu)良 我校現有教師278人，平均年齡31.2歲，其中高、中級職稱共183人，曾經獲得全國、省、市、縣級優(yōu)秀、先進模范等榮譽的共151人，這支隊伍是我校在全國眾多的應聘者中經過多次考核選拔出來的，他們年紀輕、學歷高、職稱高、榮譽多，他們學科知識扎實、工作責任心強、教育教學成績優(yōu)秀、能熟練使用現代化教學手段，我們可以毫不夸張地說，這是一支會教學、善教育的隊伍。 三、管理完善規(guī)范 學校嚴格執(zhí)行國家教育方針，實行董事會領導下的校長負責制，分部管理。教學方面，我們嚴格管理教學的各個教學環(huán)節(jié)，狠抓教學質量；德育方面，學校以“做未來成功的中國人”為核心，根據不同年齡段的學生的情況采取不同層次的教育內容，實行全員育人；素質教育方面，學校注重打好基礎，全面發(fā)展。 四、服務細致周到 為解決家長后顧之憂，學校提供細心周到的服務。配有空調、太陽能熱水系統(tǒng)等配置的宿舍樓可供學生住宿；20輛全新豪華大巴可接送離校較遠的走讀學生。3個餐廳寬敞明亮的食堂，廚師精心配餐，讓學生合理科學用膳。學校實施準軍事化管理，建立了完善的“吃住行”生活指導制度，設立了生活老師、保育員等特殊崗 位，提供全程24小時服務。 五、辦學特色鮮明 學校本著“讓每一位學生猶如東升的旭日，天天向上；讓校園的每一天灑滿溫暖的陽光，欣欣向榮”的辦學理念，堅持以“面向世界、面向未來、面向現代化”為指導思想，堅持“以質量求生存、以特色促發(fā)展、以科研創(chuàng)名?！钡霓k學思路，以“做未來成功的中國人”為育人目標，形成了“以誠待人、自強不息”的校風、“今天的事今天做，自己的事自己做”的學風，凸現了“以人格塑造人格、以生命激勵生命”的教風，實施以“學會做人”為核心的德育模式，通過主題活動、自我體驗等多種形式，教育學生做一個熱愛祖國的人、文明禮貌的人、遵紀守法的人、誠實守信的人、自強不息的人、具有合作精神的人。以“自主高效”為課堂教學模式，抓好雙基，提高能力，發(fā)展智力，面向全體，分層教學，培養(yǎng)尖子，輔導差生，形成特色。 六、成績令人矚目 十一年來，我校全面推進素質教育，學生德育考核優(yōu)良率90%以上，教學成績逐年提高，在2009年，高中部學生姜營波奪得廣東單科狀元和龍崗區(qū)文科狀元，初中部在中考中也取得了最高分788，700分以上5人，600分以上88人的好成績。學校的綜合考評在龍崗區(qū)名列前茅。
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深圳市龍崗區(qū)龍嶺學校
公立普通
龍嶺學校創(chuàng)辦于1988年8月，原名龍嶺小學。2000年1月，經上級部門批準（[2000]深龍教函字1號），將公辦龍嶺小學改制為龍崗區(qū)第一所“國有民辦”學校。 2001年9月增設初中部，校名更改為深圳市龍崗區(qū)龍嶺學校。龍嶺學校位于深圳市龍崗區(qū)布吉街道中心，占地2.5萬m2，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，鬧中取靜，是學生讀書求學、怡情養(yǎng)性的理想場所。龍嶺學校擁有現代化的辦學條件，配備各種專用功能室43個，教師辦公用電腦每人一臺，每班均配備多媒體教學平臺，是一所設備設施完善的九年一貫制學校。龍嶺學校采取走讀和寄宿相結合的辦學形式。現有學生3300多人， 68個教學班。其中小學46個班，學生2200多人；初中22個班，學生1100多人。龍嶺學校面向全國招聘教師，擁有一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，現有教師153人，平均年齡31歲，大專以上學歷占100%，本科以上學歷占45.5%，高級教師3人，中級以上職稱42人。教師專業(yè)水平較高，在2007年度龍崗區(qū)民辦學校教師專業(yè)水平測試中，小學、初中均榮獲一等獎。龍嶺學校堅持“一切為了學生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，注重學生的發(fā)展后勁，從2007年11月起全面進行課堂教學改革，以提高學生的學習能力；從2009年2月起，全面推行“成功教育”，實施“每天進步一點點”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“學會做人、學會求知、學會共處、學會做事”為指向，旨在讓每個學生都走向成功，成為最好的自己。龍嶺學校大力實施素質教育，教學質量一直名列龍崗區(qū)前茅，在近幾年龍崗區(qū)小學六年級統(tǒng)一抽查中，語文、數學、英語三科平均分、合格率、優(yōu)秀率三項指標均排在龍崗區(qū)、布吉街道前三名；2009年和2010年該校兩次榮獲龍崗區(qū)初中教學質量優(yōu)秀獎；在2012年深圳市中考中，該校初中部取得了831分1人、700分以上3人、600分以上48人的優(yōu)異成績。在各級政府和董事會的大力支持下，經過全體教職員工的不懈努力，龍嶺學校取得了顯著的辦學成績：2002年11月被評為區(qū)一級學校；2003年8月評為深圳市“園林式、花園式”單位；2003年12月被評為深圳市廣播體操標兵學校；2004年8月被評為深圳市教育系統(tǒng)先進單位，同年10月被評為龍崗區(qū)德育工作先進單位；2005年6月被評為深圳市一級學校；2006年10月被評為廣東省一級學校；2008年和2010年兩次榮獲龍崗區(qū)民辦中小學財務管理先進單位；2009年榮獲龍崗區(qū)民辦學校安全工作先進單位，同年獲深圳市中小學辦學效益獎；2010年12月榮獲深圳市書香校園稱號，同時榮獲2010年龍崗區(qū)民辦教育先進單位；2011年3月榮獲深圳市2007—2010年民辦中小學規(guī)范優(yōu)質辦學獎，同9月榮獲2011年龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進單位；2012年3月榮獲2011年龍崗區(qū)民辦教育先進單位；2012年8月榮獲深圳市社會保險基金管理局2011年度工傷預防先進單位。龍嶺學校由深圳市儒天祥實業(yè)有限公司承辦，該公司實力雄厚，除本校外，還辦有龍崗區(qū)東方半島小學、萬科第五園幼兒園、中海月朗苑幼兒園和城市花園幼兒園。
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深圳市寶安區(qū)龍華中英文學校
公立普通
龍華中英文實驗學校，廣東省一級學校，深圳市遠恒佳教育集團轄屬十三個辦學實體之一。 學校地處龍華街道中心位置，由遠恒佳教育集團按省一級標準一次性投資創(chuàng)辦。含小學、初中、高中多個辦學層次，集走讀、接送、住宿為一體的全日制雙語實驗學校。學校教育理念先進、師資力量雄厚、教學設備齊全、教學模式多樣、教學特色鮮明、服務保障規(guī)范。校園環(huán)境優(yōu)美，是孩子成長、成才、成功的搖籃，是教育百花園中綻放的一朵絢麗的奇葩。 品位優(yōu)勢：龍華中英文實驗學校由深圳市遠恒佳教育集團創(chuàng)辦。集團實力雄厚，目前已經擁有包括我校在內的十三個辦學實體。遠恒佳教育集團匯聚了多位教育專家，他們的現代教育思想和辦學經驗為龍華中英文實驗學校提供了智力保障。校長為全國優(yōu)秀教師，廣東省優(yōu)秀校長，教育理念先進，管理經驗豐富，保證了辦學的高水準、高品位。 管理優(yōu)勢：民辦學校是在市場經濟發(fā)展過程中，教育投資者為滿足教育消費者對優(yōu)質教育資源的需求而產生和發(fā)展起來的，這種條件決定了民辦學校必須構建和完善適應市場經濟的辦學新體制和新機制，如：董事會領導下的校長負責制、全員聘用制、崗位責任制等人事管理體制；人員能進能出、崗位能上能下、待遇能升能降等，使學校充滿辦學活力。民辦學?？衫媒處煻嘣M合的優(yōu)勢，通過多種形式，將教師的個體智慧轉化為教師的群體智慧，再將教師的群體智慧轉化為教師的個體智慧，從而實現智慧富集效應。 校風優(yōu)勢：育人為先，關注成長。多年來學校積極探索學生成長的規(guī)律，充分發(fā)揮學生自主學習、體驗成長的優(yōu)勢，通過學生的自我服務、自我管理、自我教育，學科教師、生活輔導教師的“導”、“管”結合，培養(yǎng)學生自主自理、和諧協(xié)作等良好生活習慣；培養(yǎng)言語文明、舉止優(yōu)雅、學會尊重、學會感恩等的道德情懷，促進學生道德素養(yǎng)的提升、人格的完善。學校形成了優(yōu)良的校風，培養(yǎng)學生勤奮學習、遵章守紀、文明有禮、團結友愛、積極向上的精神風貌。 教師優(yōu)勢：學校教師是從全國各地精心選聘的，絕大多數是國家、省、市級優(yōu)秀、骨干教師，保證了辦學的高質量、高效率。他們學科知識寬廣、教學功底扎實、工作責任心強、教育教學水平高、能熟練使用現代化教學媒體，是一支會教學、善育人的隊伍。 硬件優(yōu)勢：雄偉壯觀的教學大樓和藝術樓，優(yōu)雅的“教師公寓”和“學生公寓”， 別致的“教工之家”、寬暢的膳食大廳、綠草蔭蔭的休閑座椅，精致富有特色的校園文化，把“家園”的感覺帶給了每一位員工與學子。各樓層花團錦簇，草地生機勃勃，噴泉魅力四射，“遠恒佳人”日復一日、年復一年地沐浴“花園”的甘露。學校擁有功能完善的電腦室、管樂室、鋼琴房、形體室、實驗室、電視臺、乒乓球室、美術室、舞蹈室等，校園網、廣播網、電視網、多媒體電教設備覆蓋每間教室、功能室?，F代化、信息化教學設施為培養(yǎng)高素質人才提供了有效保障。 教育優(yōu)勢：學校嚴格執(zhí)行國家教育方針，實施分學部管理。教學方面，我們全面實施素質教育，堅持常規(guī)管理和科研促教相結合，狠抓教學質量；德育方面，學校以“德育十最”工程為核心，堅持“五小”教育原則，根據不同年齡段的學生的情況采取不同層次的教育內容，實行全員育人，促進學生全面發(fā)展。學校各項工作規(guī)范、有序、科學、和諧、高效。 2009-8-29 14:23 回復 61.144.170.* 2樓 教學優(yōu)勢：質量唯先，學教共進。學校始終以提高教學質量為工作重心，嚴格規(guī)范教師的教育教學常規(guī)，注重學生學習習慣、學習方法、學習品質的培養(yǎng)，追求學生學業(yè)的最大提高，教風嚴謹、學風淳厚。學校面向全體，給予全新的教育服務，構建了“多層次、齊發(fā)展”的教育教學模式：提升能力，促進發(fā)展，讓學習基礎好的學生學得更好，品學兼優(yōu)；組織輔導、創(chuàng)造條件，讓有個性特長的學生發(fā)揮優(yōu)勢，充分發(fā)展；分層指導，彌補弱勢，讓學業(yè)有困難的學生增強自信，逐步提高；體貼關愛，親情疏導，讓有困惑和煩惱的學生體驗真情，釋疑解惑。落實基礎，層次發(fā)展，提優(yōu)補弱，為全體學生搭建進步平臺和階梯。實行小班教學，采取“導師制”。確保教師面向每一個學生進行教學與輔導，真正實現因材施教。所有教師嚴格執(zhí)行坐班制，將全部時間和精力都用于教學工作。 服務優(yōu)勢：生活上實行四餐制，由營養(yǎng)師按照國家標準和學生飲食習慣科學配餐；公寓式住宿，每間寢室4——8張平鋪，均裝有空調，專職生活教師24小時服務；學校配備警衛(wèi)，全天值班，保障學生安全；設立醫(yī)務室，配備專職醫(yī)師，全天24小時進行健康監(jiān)護，并定期對學生進行體檢；配備衛(wèi)生檢驗員，對所有器具、食品、飲水衛(wèi)生等進行檢驗，保證飲食衛(wèi)生、安全；有專職接送教師隨校車定時定點接送學生，既解除了學生奔走之苦，又免去了家長后顧之憂。
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深圳市寶安區(qū)崛起雙語實驗學校
公立普通
深圳市寶安區(qū)崛起雙語實驗學校創(chuàng)辦于2003年8月，是深圳市寶安區(qū)崛起教育投資有限公司高起點規(guī)劃、高標準建設、高檔次配置的民辦學校，隨著后期投入的源源跟進和設施設備的不斷完善，學校凈資產已達2500多萬元。 四年來，學校堅持走內涵式發(fā)展的道路，先后被評為“寶安區(qū)教育先進單位”、“寶安區(qū)師德師風先進單位”、“深圳市民間組織自律誠信先進單位”，2005年通過“深圳市綠色學校”的評估，2006年被評為區(qū)民辦學校綜合專項督導評估“良好學校”，2006年秋季通過了“區(qū)一級學?！钡脑u估。2007年以全區(qū)第二名的高分榮獲寶安區(qū)民辦學校綜合管理質量獎。2007年12月中旬順利通過了市一級學校評估。
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深圳市寶安區(qū)明德外語實驗學校
公立普通
深圳市明德外語實驗學校創(chuàng)辦于2004年9月，是一所集幼兒園、小學、初高中于一體的新型民辦學校。學校坐落在深圳市寶安區(qū)沙井街道共和社區(qū)，緊傍深圳西部海上田園風景區(qū)，毗鄰深圳機場，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學校包括中學、小學、第一幼兒園、第二幼兒園四個獨立校園，占地面積約61000平方米，建筑面積58000平方米，現有在校學生4300人。學校開辦以來，先后榮獲師德師風建設年先進集體、民辦學校綜合管理質量獎和校園文化建設優(yōu)秀單位等稱號，2008年學校順利晉升為深圳市一級學校。 明德外語實驗學校按照廣東省一級學校標準精心設計建造，擁有教學樓6棟，學生宿舍樓1棟，教工宿舍3棟，高規(guī)格運動場2個，幼兒游樂場2個。理化生實驗室、語音室、多媒體教室、網絡教室、形體房、音樂室、美術室、圖書室等各種功能室，裝備先進。教室均配備多媒體平臺和大背投，教學設施一應俱全。 近年來，學校的教學質量有了大幅攀升。小學在歷次畢業(yè)班檢測中均處于同類學校的領先位置；中考的高分人數逐年上升，進入同類學校前列；高考上線率均超過上級教育部門下達的任務，今年來高中統(tǒng)考有數十人次單科進入寶安區(qū)前100名，參加全國高中生物、物理、化學競賽均取得優(yōu)異成績，其中生物學科獲深圳市一等獎。我校教學質量表現出強勁的上升勢頭。 明德外語實驗學校以“服務社會、追求卓越”為辦學宗旨，以“明理修德、敏知篤行”為教育理念，圍繞“外語”、“實驗”四個字構建自身的辦學特色，達到“人無我有，人有我優(yōu)”的目標。學校以英語教學實驗為突破口，積極尋求教學改革的途徑與方法。我?，F為中國基礎英語素質教育實驗基地，接受北京外國語大學國家外語教育研究中心的直接指導。 自開辦以來，明德外語實驗學校以鮮明的教學特色、濃郁的文化氛圍、熱情周到的后勤服務，為學生提供了一個健康、安全、廣闊的發(fā)展空間。目前，全校師生員工正同心協(xié)力，為建設一所管理規(guī)范、條件優(yōu)越、文化厚重的現代化學校而努力奮斗。
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深圳市寶安區(qū)清華實驗學校
公立普通
深圳清華實驗學校于2002年春季開始投入建設，2002年9月1日正式開學。學校由深圳清華大學研究院、北京清華附中、清華附小和深圳航空城（東部）實業(yè)有限公司四家作為股東，為國有民辦體制，實行走讀、寄宿雙制管理的十二年一貫制實驗學校。作為清華大學異地創(chuàng)辦的唯一一所基礎教育學校，深圳清華實驗學校秉承水木清華“自強不息，厚德載物”、“行勝于言”的校風校訓，是清華大學“藝術教育基地”、“科技教育基地”、“美術學院生源基地”、“體育特長生培養(yǎng)基地”。截至2009年2月，學校在校師生超過7200人，成為珠三角地區(qū)乃至全國最大的民辦學校之一。學校實行理事會領導下的校長負責制，校長由清華大學調派，理事會成員主要由清華大學及北京清華附中、清華附小的管理專家、航空城（東部）實業(yè)有限公司主要領導組成。目前學校黨支部書記、校長周杰，系北京清華附中在任副校長。亦系全國中小學心理健康教育專業(yè)委員會理事，中國教育學會中小學整體改革專業(yè)委員會常務理事，北京市海淀區(qū)青聯(lián)委員，廣東省深圳市寶安區(qū)人大代表。曾被評為北京市教育系統(tǒng)德育先進工作者，北京市教育系統(tǒng)師德十佳標兵，深圳市寶安區(qū)優(yōu)秀校長。學校位于深圳市寶安區(qū)桃源居，占地面積18.16萬㎡，建筑面積約12.10萬㎡。學校依山而建，建筑樓群莊重典雅，環(huán)境優(yōu)美宜人，學校綠化率100%。在良好的環(huán)境下，深圳清華實驗學校確立“深圳一流，全國名?！钡霓k學目標，致力培養(yǎng)既有世界眼光又有中國情懷的國家建設者和事業(yè)接班人。學校通過“精細化管理”、“個性化教育與服務”，以課堂教學為主陣地，推進素質教育。幾年來學校成績突出，先后獲得“全國德育科研先進實驗學?！薄ⅰ叭珖行W思想道德建設活動先進單位”、“廣東省綜合實踐活動樣本學?！薄ⅰ吧钲谑薪逃到y(tǒng)先進單位”、“深圳市高考工作先進單位”、“寶安區(qū)高考工作先進單位”、“寶安區(qū)初中教學工作先進單位”等稱號。2004年至今，學校已有9人考入清華，1人考入北大。2007年，學校晉升“廣東省一級學?！?，并成為七所深圳市現代學校制度建設試驗校唯一民辦學校代表。2008年，學校成為唯一入圍“寶安區(qū)質量獎”的參評學校。
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深圳市南山區(qū)弘基學校
公立普通
我校創(chuàng)辦于2002年9月（原名鵬基學校，2005年改名為弘基學校），座落在美麗的前海灣畔，大南山腳下，是南山區(qū)一所九年一貫制、規(guī)模最大的新型現代化民辦學校。學校占地面積10036平方米，建筑面積10200平方米，現有教學班45個，其中小學33個，中學12個，在校生2170人，教職員工141人，任課教師109人，校長1正2副，各處室配置中層干部8人，大專以上學歷90%以上。學校辦學規(guī)模逐年擴大（從02年1100余人到現在2000余人）解決了大量外來勞務工子女的入學難問題。學校設施齊全，擁有配備了計算機和大屏幕投影儀的課室，功能室達18間，教師行政辦公室15間，餐廳，校車5臺豪華空調車等。深圳市南山區(qū)弘基學校自創(chuàng)辦以來“積極打造民辦學校優(yōu)質教育平臺，讓外來務工子女在弘基校園內享受公平教育，感受師愛溫暖，體驗成長快樂，塑造健康自信的人格，為他們終身發(fā)展奠定良好的教育基礎”為辦學思想，以現代信息技術教育為特色，創(chuàng)辦了一所校園整潔、設施齊全、校風優(yōu)良、師資良好、管理規(guī)范、質量較高的市一級公益民辦學校。學校實施人才戰(zhàn)略，走內涵發(fā)展之路，努力為教職工提供一個“寬松、和諧、合作、競爭”的工作平臺。這里有從教幾十年的老教師，更有年輕有為的教壇新秀。他們從五湖四海云集弘基，以自己的才識和人格的魅力，深深感染著一批又一批的學子。弘基學校2004和2005兩屆初中畢業(yè)生升學率和升入我區(qū)名校的人數都居南山同類學校之首。
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