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深圳市南山區(qū)育才一小
公立普通
深圳市蛇口育才教育集團第一小學，創(chuàng)建于特區(qū)改革開放之初的1983年，始創(chuàng)者是招商局蛇口工業(yè)區(qū)。1994年通過廣東省的督導評估，成為深圳市最早的省一級學校之一。2000年，學校交歸政府，直接隸屬于南山區(qū)教育局。2003年成為廣東省首個以公辦學校為主體的教育集團——深圳市蛇口育才教育集團的成員學校?！ W?，F(xiàn)占地面積18212平方米，建筑面積15889.8平方米，現(xiàn)有教學班55個，學生2700余名?，F(xiàn)有專任教師166名，其中博士1人，碩士29人，市級以上名師32人。 多年來，一小人懷著“真、善、美、圣、健、樂”的教育追求，秉承“辦老百姓滿意的學校，辦學生終生難忘的學校” 的辦學宗旨，高揚“團結、務實、開拓、創(chuàng)新”的校風，和“立德做人、立志做事”的校訓，推進素質教育向縱深發(fā)展，形成了“求成教育”個性化育人體系。學校注重科研興校，先后承擔了國家、省、市、區(qū)的多項課題實驗，以課改實驗為主抓手，圍繞“構建學習型組織、創(chuàng)優(yōu)質服務學校”，在“三個校本”、校園文化建設、課程資源開發(fā)、評價改革等方面進行了積極而頗有成效的探索。在發(fā)展基礎學力的同時，注重培養(yǎng)學生的優(yōu)良個性、健美體魄、才藝特長，并以此為基礎構建了小學生綜合素質發(fā)展學分制評價體系。目前學校除國家規(guī)定課程以外，還開設了生活系列的二十多門校本課程、七大類別的特色活動俱樂部供學生選擇，為學生提供了展示才能、張揚個性、全面發(fā)展的廣闊空間。使學生在思想品德、知識素質、心理品質、藝體特長、學科競賽等方面取得了大面積豐收，為進入高一個階段的學習奠定了堅實的基礎。 1997年被團中央少工委評為“全國優(yōu)秀手拉手聯(lián)誼學校”，2001年被全國少工委授予“全國標兵紅旗大隊”稱號，先后獲全國“少先隊輔導員專業(yè)化實驗學校”、“全國小學生英語示范學校”、深圳市綠色學校、深圳市行業(yè)衛(wèi)生先進單位等榮譽。近幾年來，民主和諧的工作氛圍，與時俱進的工作激情，教育教學工作的平實扎實，教育教學質量的穩(wěn)步提高，小學生綜合素質發(fā)展學分制評價的探索、語文綜合實踐活動的開展、以興趣為中心的體育分項課改革、以小課題研究為主要特征的教師行動研究、面向未來的小班教學的實驗、由30多門校本課程組成的自選超市課程（特色俱樂部）等為主要特征的創(chuàng)新改革，月月都有“節(jié)”的校園生活，以特長教育的“2＋2”工程為引領的藝術、體育活動蓬勃開展，我校板球隊成為全國冠軍，以已經(jīng)成為了我校內(nèi)涵發(fā)展的顯著標志，受到業(yè)內(nèi)同仁的關注與好評。成為一所特色顯著的特區(qū)名校。
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深圳市福田小學
公立省重點
深圳市福田區(qū)福田小學創(chuàng)辦于1928年，至今已有80年的辦學歷史。1984年被深圳市定為市、區(qū)重點學校。1991年5月被評為區(qū)一級學校。2000年12月被評為市一級學校。2003年11月被評為廣東省一級學校。學校曾被評為深圳市教育先進單位、深圳市體育工作先進單位、深圳市廣播體操標兵學校、深圳市少兒藝術工作先進學校、深圳市綠色學校、全國現(xiàn)代小學數(shù)學優(yōu)秀實驗學校、全國示范學校，曾獲深圳市2002—2003學年度辦學效益獎。學校是深圳市綠色學校，廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校，教育部基礎教育課程教材中心網(wǎng)絡實驗學校。深圳市體校業(yè)余田徑訓練點校?！ W?，F(xiàn)占地面積15338平方米，建筑面積9276平方米，綠化面積3387平方米，綠化覆蓋率62%。學校有功能室34個，圖書58613冊，電子讀物50003冊，電腦276臺。學校已建成標準化的200米塑膠跑道、標準的運動場、籃球場、羽毛球館，辦學條件躍上了新的臺階。 學?，F(xiàn)有36個班，學生1945人。在編教職工87人，專任教師85人，專任教師平均年齡36歲，35歲以下青年教師有44 人，占教師總數(shù)的52 %;學校有校長兼黨支部書記1人，副校長2人，中層干部6 人;教師學歷合格率達到了100%，其中大學本科學歷 39 人，占46 %，?？茖W歷43人，占50.5%，中師3人，占3.5%;教師職稱：有高級職稱4人，中級職稱 60 人，初級職稱 23 人;有區(qū)名師2名，區(qū)學科帶頭人4人，區(qū)骨干教師12人。各科專任教師配備齊全，教師隊伍結構合理，教學業(yè)務能力強，師德高尚，敬業(yè)樂業(yè)，充滿活力。 學校已經(jīng)確立“和諧校園，品牌福田”的辦學目標，以“文化立校，質量興校，品牌強校”為發(fā)展策略;以“調(diào)整、細化、提效、創(chuàng)新”為近期工作思路;以“崇德尚學，明理踐行”為基本的培養(yǎng)理念;用系統(tǒng)論的思想，全面規(guī)劃學校的發(fā)展;用組合拳的思想，排兵布陣，打出了一套質量興校的組合拳;用“木桶理論”加長學校工作的短板;用“反木桶理論”彰顯辦學特色;用借力發(fā)展的戰(zhàn)略，贏得了學校辦學條件的重大突破;用“科學發(fā)展觀”的思想，統(tǒng)籌管理，凝聚了人心，形成了合力，學校各項工作均取得了長足的進步，贏得了社會各界的廣泛贊譽。學校擁天時，得地利，更具人和，全面開啟了再次騰飛的序幕。
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深圳市竹園小學
公立市重點
竹園小學創(chuàng)辦于1989年秋，學校位于深圳市福田區(qū)農(nóng)林路西側，現(xiàn)為省一級學校。學校占地面積14650平方米，綠化面積11861平方米。校園整體規(guī)劃，布局合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三大功能區(qū)自然分隔。校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、鳥語花香，是深圳市園林式、花園式單位。學校擁有專用教室24間，各類功能室34間，包括語音室、自然室、音樂室、美術室、舞蹈室、體育活動室、體育器材室、綜合電教室、計算機室、電子琴室、電子閱覽室、軟件制作室、美展室、科技展覽室、校史室、心理咨詢室、圖書室、藏書室等。學校運動區(qū)面積達4627.5平方米，有足球場1個、160米環(huán)形塑膠跑道和100米直跑道各1條、籃球場2個、低年級游樂場1個，室內(nèi)體育館（羽毛球館）1個、乒乓球訓練場地2個，教學設備、設施日趨現(xiàn)代化，現(xiàn)已建成初具規(guī)模的計算機校園網(wǎng)、所有課室配置計算機多媒體教學平臺及液晶投影系統(tǒng)，實現(xiàn)教學、辦公資源聯(lián)網(wǎng)、共享，為教學提供了比較優(yōu)越的條件。學校有市內(nèi)一流、占地750平方米的生態(tài)園。常規(guī)教學儀器、設備按省一類標準配齊，圖書館藏書28080冊，生均達到25.2冊，共有期刊85種，體育衛(wèi)生器材、設備、醫(yī)務室常用藥品已按省一類標準基本配齊?！ W?，F(xiàn)有教學班24個，學生1116人。教職工61人。在編教師52人，本科學歷19人，?？茖W歷30人，學歷達標率100%。學校行政班子8人。其中校長書記1人，副校長2人，教導主任、教研主任、教務主任、總務主任、大隊輔導員各1人?！ 〗陙?，學校提出以"三加"（學校辦學規(guī)范加特色，教師隊伍整體優(yōu)化加特點，學生全面發(fā)展加特長）為辦學整體目標，勵精圖治，追求卓越，努力創(chuàng)建規(guī)范化、標準化、現(xiàn)代化學校，學校辦學條件明顯改觀，綜合實力不斷增強。學校全面推進素質教育，堅持依法治校，民主管理，努力優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學質量，通過抓質量、創(chuàng)特色、樹品牌取得顯著的辦學效益。在心理健康教育、綠色環(huán)保教育、科技教育、英語教學、藝術教育、校園文化建設等方面形成了鮮明的辦學特色。2003年，我校代表廣東省赴上海參加"全國頭腦奧林匹克競賽"榮獲第3名的優(yōu)異成績。學校先后被評為"廣東省綠色學校"、"深圳市文明學校"、"市衛(wèi)生工作先進單位"、"市巾幗文明示范崗"、"福田區(qū)先進黨支部"、"區(qū)熱愛兒童先進單位"、"區(qū)少先隊先進大隊"、"區(qū)貫徹衛(wèi)生工作條例先進學校"、"區(qū)日常行為規(guī)范教育示范學校"。近三年來，學校師生共獲區(qū)級以上獎勵1025人次，其中國家級185人次，省級146人次，市級131人次。學校有全國先進教師1人，深圳市優(yōu)秀教師、班主任、先進工作者共7人，福田優(yōu)秀園丁1人，福田區(qū)學科帶頭人1名,區(qū)中青年骨干教師6人。
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深圳市富源小學
私立省重點
現(xiàn)招收幼兒園、小學、初中、高中及各學段國際班2019年秋季新生。來校參觀，預約熱線富源招辦陳老師：158-1373-6022（富源陳老師）深圳富源小學是聯(lián)合國教科文化組織中國可持續(xù)發(fā)展教育（ESD）項目示范學校、全國主體教育實驗學校、中國十佳民辦教育先進學校深圳市優(yōu)質民辦中小學。深圳富源小學秉承“創(chuàng)造適合每一個學生的教育，讓每一個學生成為較佳的我”的核心理念，以“培養(yǎng)具有**氣質和國際競爭力的現(xiàn)代中國人”為 育人目標，全面推進課程改革，全面實施素質教育，已經(jīng)形成了“高品質教育，高品位教學”的學部發(fā)展品牌。 一、創(chuàng)新育人理念 追求卓越成長“五高”理想課堂富源小學自建校以來，把打造高參于、高自主、高協(xié)同、高愉悅、高效能的課堂模式作為課堂教學的**目標，并初步建立了相對成熟的“理想課堂”教學模式。 “三高”育人目標高分抽考成績 名列前茅 四年級語文，數(shù)學，英語，科學四科抽考，總平均分獲寶安區(qū)公民辦第二名。兩次參加學區(qū)所有公民辦學校的語、數(shù)、英抽考，以**優(yōu)勢獲得第一名，這已經(jīng)是連續(xù)七年獲得第一名。四五六年級期末語、數(shù)、英三科抽考，三、四、五年級非工具學科音樂，體育，美術抽考，均獲得街道公民辦第一名。 二、高德禮孝誠樂 文化傳承打造精品課程 著力持續(xù)發(fā)展海量閱讀課程語文（讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種能力）科技創(chuàng)新課程科技（科技課程開闊學生眼界，拓展學生的學習思路，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度）英語實驗課程英語（增設攀登英語教材，飽和學生英語學習量，提升英語的綜合運算能力）武術校本課程體育（長期堅持武術教育，強身健體，人人習武，崇尚武德）奧數(shù)特色課程數(shù)學（開設奧數(shù)課程，培養(yǎng)學生嚴謹有序的思維能力，拓寬學生的數(shù)學思維空間）器樂多元課程音樂（小樂器進課堂，人人會吹奏一門或多門樂器，提升藝術品鑒能力）手工制作課程美育多操作、多實踐，提高學生的實際動手操作能力 三、我要成為較佳的我習慣養(yǎng)成課程德育注重學生的習慣養(yǎng)成，關注學生的性格塑造，讓每一個孩子健康、快樂、自信成長。白日字功課程寫字讓孩子沉下心寫字，其實是教孩子的一種學習態(tài)度。國學經(jīng)典課程文化從一年級開始，實施國學誦讀課程，感悟經(jīng)典、陶冶情操、提升學養(yǎng)。 四、社團素養(yǎng)課程情趣開設近100個社團活動，豐富學生的興趣愛好，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。尊重個性成長 堅持多元評價通過每周“優(yōu)秀學生”、每月“明星學生”、每學期“金質學生”等多元評價的方式，用心去發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點。學生自主評價周“優(yōu)秀學生”班級合作評價月“明星學生”學校綜合評價期“金質學生” 五、關愛無微不至 呵護茁壯成長富源小學始終堅持“學會做人、學會生活、學會自理、學會自立”的核心生活管理理念，以教、訓、輔的引導方式，讓孩子們懂得如何與同學交往、合作與相處，讓每個孩子在學校健康、快樂生活。一站式升學路徑幼兒園蒙特梭利國際課程DIC國際課程小學1～6年級國家基礎課程＋校本特色課程國際小學1～6年級 中美合作項目雙語教學初中7～9年級國家基礎課程＋超常教育課程國際初中7～8年級劍橋CHECKPOINT 國際初中課程高中10～12年級普通高中課程＋超常教育課程國際高中9～12年級劍橋國際高中LGCSE 課程＋美國國際高中課程中考高考國內(nèi)國外大學在開設國家基礎課程的同時，我校幼兒園、小學，初中、高中，還分別開設了國際課程，為了廣大學子提供一體化設計的中外課程，為廣大學子的成長提供了多元化的選擇。既可以沖刺國內(nèi)名牌大學，又可以就讀國外名校。
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深圳市寶安區(qū)寶民小學
公立省重點
寶民小學位于深圳市寶安區(qū)寶城十九區(qū)，面臨美麗的新安公園，占地18304平方米，建筑面積9866平方米，現(xiàn)有24個教學班，77名教職工,在校生1443人。學校創(chuàng)辦十八年來,由于上級關懷，社會支持，師生努力，使這座年輕的校園煥發(fā)出亮麗的色彩。1997年評為寶安區(qū)一級學校，1998年評為深圳市一級學校， 2001年被評為廣東省一級學校?！ 榱耸股钲谑袑毎矃^(qū)這朵教育之花開得更加鮮艷。近年來，學校大力推廣素質教育，抓住機遇，搶占教育制高點。以“學生為本打好基礎,信息引路科研興校”的辦學理念，率先在深圳市開展“國際象棋與學生素質”的實驗研究;還深入開展了“心理健康教育”、“引探教學法”等五大項課題研究，并形成了自己的心理健康教育特色;同時廣泛開展科技、藝術、體育等活動，全校共開設三十多個第二課堂活動項目?！ ∈嗄陙?，學校被區(qū)、市、省授予“先進”或“文明”稱號87次，師生參加書畫、演講、田徑、棋類、科技等市級以上的比賽獲獎828人次，發(fā)表在市級以上報刊、雜志的論文近二百篇;同時，學生各科成績合格率99%，優(yōu)良率90%以上。1998年被評為“全國校園文化藝術建設”先進單位，1999年獲深圳市辦學效益獎，2002年評為深圳市廣播體操標兵學校，2003年被評為深圳市園林式、花園式單位，2003年評為深圳市“綠色學校”?！ 毭裥W以其良好的學風、教風、校風、校園文化建設、教育教學質量贏得了社會各界的廣泛好評。目前，學校正朝著“以人為本，關注個性;科研興校，鑄造品牌”的目標闊步前進。
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深圳市華富小學
公立省重點
華富小學創(chuàng)辦于1989年9月，坐落在福田區(qū)華富村內(nèi)。占地面積9545平方米，建筑面積8250平方米?，F(xiàn)有教學班24個，學生1170人;教職工72名，專任教師58人。專任教師中，本科學歷25人，大專學歷28人，中專學歷5人，達標率為100%，91.6%以上的教師達到?？埔陨蠈W歷。其中，小學高級教師54人。學校行政干部共10人，其中，校長兼書記1人，副校長2人，中層干部7人，其中，碩士學歷1人，本科學歷5人，大專學歷4人，其中中學高級教師1人，其他都是小學高級教師。學校教學設施設備比較完善，有教室30間，設有電腦室兼語音室2間、電子閱覽室兼電腦室1間、綜合電教室2間、綜合多功能廳1間、自然室、閱覽室、主控室、演播室、軟件制作室、音樂室、舞蹈室、勞技室、美術室、書法室、資料室等22間。室內(nèi)體育館和乒乓球館各一間，另有足球場、籃球場，以及200米環(huán)形塑膠跑道。校園綠化、美化，環(huán)境潔凈優(yōu)雅。是一所辦學條件好、辦學水平高、有鮮明辦學特色的省一級學校、廣東省綠色學校、廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校?！ W校堅持走科研興校之路，全面推進素質教育，努力向教育現(xiàn)代化奮進，以“以主體教育思想為靈魂，以人為本，努力促使學生學有個性特長，教師教有獨特風格、學校辦有特色”為辦學思想，以“尊重個性，體驗成功，一切為了師生的發(fā)展。”為辦學理念，“學做真人，追求一流”的校訓，激勵著華富人努力拼搏，取得了令人矚目的成果。運用主體教育的辦學模式打造出數(shù)學學科和教育信息化品牌。一批學生在參加國際、國家、省、市、區(qū)級各類競賽中獲獎，一批教職工受到國家、省、市、區(qū)級的表彰。 1994年10月，學校通過了區(qū)一級學校的評估，1996年9月，學校被授予“市一級學校”，同年底，學校獲得深圳市首屆辦學效益評估優(yōu)秀獎，被列為市重點投資建設的學校，并獲得1000萬元的獎金。2002年被授予“省一級學校”、2004年被授予廣東省綠色學校、2004年被授予廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校、2004年被授予廣東省巾幗文明示范崗。學校還先后被評為市先進單位、文明學校、“園林式、花園式”達標單位、區(qū)心理健康教育示范學校等。2005年被授予“廣東省優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術實驗學校”。
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深圳市南山區(qū)育才二小
公立普通
深圳育才二小于1988年誕生在我國"特區(qū)中的特區(qū)"深圳蛇口半島，原為招商局蛇口工業(yè)區(qū)創(chuàng)辦的一所子弟學校。 1995年被評為廣東省一級學校。2000年7月移交給南山區(qū)政府，由企業(yè)辦學轉為政府辦學。2003年中國第一個公辦教育集團--育才教育集團成立，育才二小是集團首批成員學校之一?！ ∮哦W校占地面積13379平方米，建筑面積11901平方米，教學設備配套齊全，現(xiàn)有電子閱覽室1個，綜合電教室2個，電腦室3個，網(wǎng)絡實驗班6個。共有電腦300多臺，電子讀物10萬余冊，還有廣播、監(jiān)控、電視、電話、網(wǎng)絡等相對獨立又互為一體的5個系統(tǒng)。先后建成了PC網(wǎng)、電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)"三網(wǎng)合一"的校園信息平臺，教師全部配備筆記本電腦進行辦公和教學，有六個班學生人手一臺筆記本電腦輔助學習?！ ‖F(xiàn)有39個教學班，學生1530人。教職工98人，其中特級教師1人，中學高級教師3人，小學高級69人。學校教師結構合理，素質全面，會教書，善育人，能科研，敢創(chuàng)新;目前已獲研究生學力達12多人。
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深圳外國語學校東海附屬小學
私立省重點
深圳外國語學校東海附屬小學創(chuàng)辦于2000年，坐落于深圳市香蜜湖西側，是一所環(huán)境優(yōu)美、設施齊備、師資精良、特色鮮明的現(xiàn)代化國有民辦小學。學校由廣東省一級學校、全國外國語學校工作研究會理事會學校、全國現(xiàn)代教育實驗學校——深圳外國語學校獨立承辦，是深圳外國語學校的小學部?！ W?，F(xiàn)有多媒體課室 25 間，體育館、圖書館、科學實驗室、語音室、電腦室、音樂室、樂器室、舞蹈室、美勞室、手工制作室等專用課室一應俱全。學?，F(xiàn)有教職員工近80名，是一支熱愛教育事業(yè)、團結務實、敬業(yè)愛崗、富有奉獻精神和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師隊伍。 學校繼承和發(fā)揚深圳外國語學校優(yōu)良傳統(tǒng)，以“把學校辦成高質量、有特色的現(xiàn)代化學校”為辦學目標，努力培養(yǎng)和造就既全面發(fā)展又具有外語特長的優(yōu)秀小學生。形成了多方位、開放式、高質量的英語教學特色，目前有25個教學班，有包括美、加、日、韓、澳大利亞、港、澳、臺等國家和地區(qū)的近1000名學生。學校始終堅持一切為了孩子的宗旨，全面實施和推進素質教育，求真務實，不斷深化改革，不斷實踐創(chuàng)新，積極開展以愛國主義教育為核心的德育工作，致力于學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育和健全人格的培養(yǎng);積極探索新的課程理念，不斷深化教學改革，全面提高教學質量;堅持探索開放式的辦學模式，重視對外文化交流，先后與美國、加拿大、日本、香港等國家和地區(qū)的學校建立了友好往來關系;努力創(chuàng)設高品質的校園文化，營造積極向上、健康、和諧的育人環(huán)境，讓學生快樂健康成長?！ W校不斷優(yōu)化課程設置，除基礎課程外，還積極開設形式多樣的第二課堂活動，現(xiàn)有棋類、園藝、編織、武術、語言藝術、國畫、書法、器樂等50多個項目，為學生提供了廣闊的培養(yǎng)特長、發(fā)展個性的空間。除此之外，學校還廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，每年定期舉辦外語節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。扎實的基礎教育與豐富的文體興趣活動相結合，促進了學生素質的全面發(fā)展。生動活潑、積極向上、文明守紀、樂思創(chuàng)新、勤奮好學的優(yōu)良校風和學風已經(jīng)形成。近年來，學生參加各級各類比賽，捷報頻傳：如參加國際奧林匹克機器人大賽獲得銀獎、參加全國小學生英語口語比賽獲得特等獎、參加全國中小學生英語能力大賽獲得一等獎、參加國際少年兒童舞蹈大賽獲得第三名。學校先進的辦學理念、科學規(guī)范的管理、以及優(yōu)良的教育教學質量，贏得了家長、社會的廣泛贊譽。
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深圳市實驗學校(小學部)
公立省重點
南山實驗學校（集團）地處景色宜人的深圳南山，是一所九年一貫公有制學校，廣東省一級學校，前身為建校于1932年的南頭小學，2001年更名為深圳市南山實驗學校，2012年開始集團辦學，下設麒麟中學、荔林中學、南頭小學、麒麟小學、鼎太小學、荔林小學、麒麟幼兒園。學?，F(xiàn)有164個教學班，7700多學生，490多名教職工。學?，F(xiàn)有特級教師7人，碩士研究生42人，參與研究生課程班學習的86人，省、市優(yōu)秀教師、學科帶頭人、掛牌教師、骨干教師200余人，260人次獲省以上獎勵?，F(xiàn)任校長程顯棟同志，為“深圳市名校長”、“全國優(yōu)秀校長”、“全國模范校長”。學校以鄧小平的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”教育思想為指導方針，凸顯“國際化、信息化、個性化”辦學特征，遵循“上善若水，學行天下”的校訓，秉承“卓越發(fā)展，接軌未來”的核心理念，以“四會六能”為培養(yǎng)目標，讓學生“會做人、會處事、會思考、會創(chuàng)造”，“能寫一手好字，能做一篇好文章，能說一口流利的英語，能演奏一種樂器，能獲得一項科學實踐技能,能掌握一項體育健身技能”，成為未來所需要的合格公民和高素質、創(chuàng)新型人才。南山實驗學校（集團），佇立課改前沿陣地，信息技術名聞全國，以技術支撐課程改革。作為首批“全國現(xiàn)代教育技術實驗學校”，學校以“云管理、云課堂、云學習”的信息化系統(tǒng)構建為核心，運用數(shù)字化管理模式，建設數(shù)字化教育環(huán)境，推動信息技術與課程的有機整合，實現(xiàn)集團高效而有富有創(chuàng)造的全息化管理，搭建學校—課堂—家庭無縫連接的無邊界教學平臺。植根于“信息環(huán)境下的八歲兒童讀寫”的實驗研究，開啟了以“意義理解，多識少寫；先學識字，盡早閱讀；后學拼音，電腦作文”為教學策略的語文課改實驗，是“繼我國集中識字、分散識字、注音識字•提前讀寫和情境教學之后的，又一個具有重大意義的語文課程教材教法的改革，是一次語文教學的革命” （崔巒）。實驗獲得國家級以上獎勵高達267次，并在國內(nèi)7個省（區(qū)）近50所學校，及聯(lián)合國兒基會西部縣區(qū)學校推廣。2009年，作為深圳市政府文化推廣項目，實驗在香港交流、澳門設點開班，為港澳地區(qū)的中文教學提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗。2012年5月，實驗成果被深圳市教育局作為課程改革三個力推項目之一，在全市全面推廣。此外，數(shù)學學科“信•趣”、英語學科建構網(wǎng)絡資源支持的教學模式等其他學科教改實驗也在同步推進。南山實驗學校（集團）以課題研究驅動特色課程創(chuàng)新，以特色課程創(chuàng)新帶動學校特色發(fā)展。學校在研課題110多項，其中立項課題35項，通過立體交互式課題研究，推動學校社團活動創(chuàng)新，推進集團“三級課程”建設，即國家課程校本化實施，通識課程特色化推進，分校課程個性化發(fā)展。目前集團逐步開設漢語書法課程、中華文明課程、國際理解課程，分校特色個性化特色校本課程也成績斐然：麒麟中學生文明禮儀校本課程，荔林中學書香校園校本課程，南頭小學精品藝體類校本課程，麒麟小學科技類校本課程，鼎太小學民俗文化類校本課程，荔林小學影視德育校本課程等各展風采。豐富、科學的課程體系，讓學校藝術、體育、科技之花開遍全國，香飄世界。近年來，我校學生的美術、書法作品和音樂舞蹈節(jié)目在區(qū)、市、國家級藝術活動中頻頻獲獎。受文化部委派，學校藝術團曾四次出國訪問演出,足跡遍布多哥、貝寧、法國、羅馬尼亞、約旦、烏克蘭、意大利、奧地利等國。學校在特色校本課程基礎上組建了田徑、籃球、足球、乒乓球、韻律操、藝術體操等興趣小組，其中乒乓球隊曾在多項國家級、國際比賽中取得驕人成績，多次受到國家教委、國家體委的表彰，并榮獲“全國100所傳統(tǒng)體育項目先進學校”的光榮稱號。南山實驗學校（集團）始終加強國際合作與交流，充分利用全球教育資源的流通和共享，與加拿大合辦國際班已經(jīng)日趨成熟，學生海外游學漸成體系，友好學校建設穩(wěn)步推進。未來三年，學校將不斷探索確立國際化的教育目標，不斷提升學校教育的國際融入度和課程、教師、學生的國際化程度，著力建立有利于國際化人才后備力量培養(yǎng)的課程體系，建設一支能適應國際化教育發(fā)展的教師隊伍，旨在培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新意識、獨立參與國際交往活動的能力。目前，學校綜合借鑒國外先進經(jīng)驗，正在實驗“云計算環(huán)境下的‘翻轉課堂’”。這將顛覆傳統(tǒng)的教與學方式， 帶來新一輪教育教學革新。南山實驗學校（集團），以八十年歷史，挺立潮頭，始終以國際視野觀照中國教育，以未來視野觀照當前教育，以先鋒視野觀照日常教育。滄海一粟間，南山實驗學校（集團），在程顯棟校長的領導下，愿領“實驗”之名，率先垂范，把學校辦成一所管理機制科學、教育思想先進、師資力量雄厚、學生個性發(fā)展、校園文化高雅的省內(nèi)一流、國內(nèi)知名并有一定國際影響力的“未來教育”實驗校和示范校。
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深圳市荔園小學南校區(qū)
公立省重點
深圳市福田區(qū)荔園小學1981年創(chuàng)辦以來，堅持淳樸的校風、求實的學風和嚴謹?shù)慕田L，學校確定了“優(yōu)質教育，優(yōu)良校風，現(xiàn)代化特色”的辦學理念，積極推行素質教育，努力提高教育教學質量，取得了輝煌的成績?！ ‖F(xiàn)有,南,北,、東、西（東校區(qū)、西校區(qū)為外國語分校）4個校區(qū),其中東校區(qū)24個班，1000多名學生。南校區(qū)1997年12月學校被評為一級學校，98年被評為廣東省綠色學校。學校少先隊大隊部兩次被評為全國紅旗大隊。學校多次被評為市、區(qū)先進單位。我們培養(yǎng)的學生在每年市重點中學考試、市學科競賽中都取得很好的成績。多名學生考取了外國語學校、深圳中學、實驗等中學。 30年來，荔園小學在社會、家長中享有較好的口碑和信譽度。淳樸的校風、求實的學風、嚴謹?shù)慕田L是荔園小學的一面旗幟，在這里成長的學生大方、得體、活潑、向上，富有創(chuàng)新精神，擁有扎實的基礎知識和良好的學習方法及實踐能力。合唱隊是深圳唯一的小學模范合唱團，并多次獲獎。此外，學校還開設了管樂隊、舞蹈隊、古箏隊、朗誦隊等藝術團，均多次獲獎。 2012年8月，荔園小學一分為二，鄔麗萍繼續(xù)擔任南北校區(qū)校長，東西校區(qū)成為獨立的荔園外國語小學。
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