大埔縣華裔中學創(chuàng)辦于1955年,坐落在大埔茶陽鎮(zhèn),是一所環(huán)境清幽,設備設施完美、校風杰出的初級中學。近幾年來,在各級黨委、當局和教誨部分的帶領下,在以張俊輝校長為首的帶領班子帶領下,以"當代化的看法、迷信化的辦理、收集化的德育、科研化的講授"為辦學的沖破口,顛末全校師生的奮力拼搏,獲得了可喜的成績,如同一道新世紀亮麗的彩虹,遭到廣大師長的必定,獲得了社會各界的贊譽。--當代化的看法。該校訂峙看法創(chuàng)新為辦學的底子,變唯分數論為綜合本質論,變西席傳授知識為指導門生學習,變門生主動接管為學習的主體,變講授過程由傳授知識為練習門生才氣才氣縱橫和創(chuàng)新認識的過程。"四個竄改"為該校師生建立了當代教誨觀,促進了該校各項事情順利展開。--迷信化的辦理。該校訂峙以報酬本的迷信辦理準繩,應用鼓勵機制,充分變更廣大師生的主動性。應用"尊敬、民主"的準繩,讓師生品德獲得尊敬,促進各項規(guī)章軌制的自發(fā)實施,構成了杰出的校風、教風、學風。--收集化的教誨。該校訂峙德育為首的準繩,環(huán)繞"育人"目標,建立黌舍三級(校帶領、年級組、班)辦理收集和"社會、家庭、黌舍"為一體的實際收集,闡揚講堂主渠道的感化,構成各學科的滲入收集,加強了德育的針對性、實效性和主動性。--科研化的講授。該校訂峙科研興校的戰(zhàn)略,重點展開研討性學習的專題摸索,培養(yǎng)門生提出題目、研討題目、處理題目的才氣才氣縱橫;鼓動鼓勵合作學習的研討,促進門生之間相互交換,共同生長,促進師生講授相長;倡導創(chuàng)新學習研討,培養(yǎng)門生的創(chuàng)新才氣才氣縱橫,門生綜合本質明顯進步。現在,大埔僑中文明成風,質量日上。近幾年來講授成績均居該縣前線,遭到下級的表揚,持續(xù)被評為"大埔縣先進單位"和"文明黌舍"。僑中師生正以堅固的法度向前邁進,新世紀的彩虹將在古城茶陽上空閃現七彩刺眼的光環(huán)!
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