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惠州市惠東縣平山第一小學(xué)(平山一小)
公立普通
惠東縣平山第一小學(xué)創(chuàng)建于1722年，距今290周年，創(chuàng)辦時命名為“西江書舍”，后更名為“西江書院”、平山鎮(zhèn)小學(xué)、平山鎮(zhèn)中心小學(xué)、惠東縣平山第一小學(xué)?，F(xiàn)有46個教學(xué)班，在校生2850人，在職教職工132人?！ ∥鹘瓡幔ㄆ缴芥?zhèn)第一小學(xué)的前身）創(chuàng)辦于清康熙六十一年（即公元1722年）其時孫能寬任歸善知縣，當(dāng)他看到西江地區(qū)（今惠東縣）距縣界甚遠(yuǎn)，疆土寥廓，煙火不下數(shù)萬家。但文化落后，“人文寂寂”，即在平山創(chuàng)設(shè)義學(xué)，指定蔡國祥、張振先、陳大德、鐘子球等協(xié)助辦理，興建校舍，創(chuàng)辦義學(xué)的實際工作。并取決于平山都會之處（即今惠東縣糧倉和惠東縣生產(chǎn)資料公司的大部分地方），建校舍三幢。正副十余間，有堂、有齋、有閣、有廊。名曰：西江書舍，（詳見西江書舍平面圖）是惠東最早的文化搖籃，最高的學(xué)府?！ W(xué)校創(chuàng)辦伊始，招聘賢能為師，歲分余俸，佐厥膏油，擔(dān)任教師的每年由縣里發(fā)給薪金。并配合一定的實物。義學(xué)（不收學(xué)費），不專為平山而設(shè)，凡西江之人，皆得從而學(xué)之也。當(dāng)時，西江一帶的平民百姓的子弟，凡有志之士則擔(dān)簦而負(fù)笈（簦——古代有柄的笠，類似雨傘。笈——書箱），執(zhí)經(jīng)而問難，咸登禮學(xué)之堂。（都在這里讀書）?！ ‘?dāng)時，學(xué)校以《四書五經(jīng)》為教材，應(yīng)付科舉考試。定“變化其氣質(zhì)，開廣其心胸，追琢其文章，切劘其德行”。（為辦學(xué)的指導(dǎo)思想），劉子修（本籍）等人均在西江書舍擔(dān)任過教學(xué)工作。 從此，西江地區(qū)納賢聚士，人才輩出，進(jìn)士、舉人、秀才……（脫穎而出）。此學(xué)制共沿襲一百七十多年之久。
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惠州市德威學(xué)校(小學(xué)部)
公立普通
惠州市德威學(xué)校位于東江新城片區(qū)（文頭嶺）德威郎琴灣項目的北面，由德威集團(tuán)與惠城區(qū)教育局合作，服務(wù)東江新城片區(qū)的適齡兒童，總建筑面積為31922平方米，建筑面積為18000平方米，
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惠州市淡水大埔小學(xué)
公立區(qū)重點
本校創(chuàng)辦于1968年。改革開放后，在各級黨委、政府的關(guān)心支持下，原大埔村委以百業(yè)待興，教育為先的戰(zhàn)略眼光，于1990年籌資四百余萬元人民幣新建現(xiàn)在的新校舍。學(xué)校點地3280平方米，總建筑面積2637平方米。校園幽雅，綠樹成蔭，教育教學(xué)設(shè)施完善。 三十多年來，學(xué)校的規(guī)模不斷發(fā)展，由原來的六個教學(xué)班，一面多名學(xué)生發(fā)展到十八個教學(xué)班，一千一百多名學(xué)生。全校教職工有48人，其中中共黨員有17人，大專以上學(xué)歷有44人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。 在堅持不懈的教育教學(xué)改革中，狠抓師資隊伍建設(shè)和育人環(huán)境建設(shè)，現(xiàn)在多媒體電教室一個、電教平臺9個、課件制作室一個、電腦室一個有電腦61臺、圖書閱覽室一個藏書2.58萬冊和音樂舞蹈室一個等多種功能室。近兩年來加大投入改造校園環(huán)境，使校園文化更加完善和靚麗。全面貫徹落實黨的教育方針，扎扎實實開展素質(zhì)教育，并取得了顯著的成績。尤其是近幾年來，先后有16名教師參加全國、省、市、區(qū)的各項比賽榮獲市、區(qū)一、二、三等獎。學(xué)校多年被評為鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，并于2005年5月評為區(qū)一級學(xué)校；在2008年4月惠州市教育教學(xué)水平合格評估中評定為“優(yōu)秀等級”；并順利通過惠州市九年義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校的驗收，2011年5月順利通過惠陽區(qū)德育量代評估。本校師生一如既往與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)務(wù)實，勇于創(chuàng)新，追求一流，堅信本校的明天定會更好！
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惠州市第二小學(xué)(惠州二小)
公立區(qū)重點
惠州市第二小學(xué)位于惠城區(qū)橋東，原址七十年代在塔仔湖邊，后來塔仔湖填平之后，搬到現(xiàn)址。前身為觀瀾書院，即觀瀾小學(xué)，是惠州市歷史最悠久的小學(xué)。 這是惠州市第二小學(xué)前任校長葉偉強(qiáng)先生寫的校史：“觀瀾小學(xué)是一間歷史悠久的學(xué)校。本世紀(jì)二、三十年代，在惠州小學(xué)里，觀瀾小學(xué)是一所鼎鼎有名的小學(xué)。它培養(yǎng)、造就了不少人才，遍布世界和祖國各地。” 清乾隆八年（1743），歸善（辛亥革命后改為惠陽縣）知縣陳哲在縣城西南郊的西枝江畔創(chuàng)建了觀瀾書院?！ ?903年書院改名為歸善縣高等小學(xué)堂;1928年，學(xué)校改名為“惠陽縣立第一小學(xué);1940年改名為“惠陽縣鶴峰鎮(zhèn)中心國民學(xué)校”; 1948年改名為“惠陽縣縣城鎮(zhèn)中心國民學(xué)校”;1950年秋，學(xué)校改名為惠州鎮(zhèn)第二小學(xué);1964年11月撤鎮(zhèn)設(shè)市，變?yōu)榛葜菔校Ｃ搽S之更名為“惠州市第二小學(xué)”;1995年春，學(xué)校從橋東的小塘下搬入現(xiàn)址，占地面積8100平方米，建筑面積3168平方米。
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惠州市博羅縣羅陽鎮(zhèn)第二小學(xué)
公立縣重點
——博羅縣羅陽第二小學(xué)簡介 博羅縣羅陽第二小學(xué)是博羅縣教育局轄下一所公辦學(xué)校，位于縣城環(huán)城路69號，前身為西小學(xué)堂，創(chuàng)建于1906年，幾經(jīng)變化，1986年改稱為現(xiàn)名。其辦學(xué)歷史悠久，具有一定的文化積淀。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個，996位學(xué)生，72位教職工，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中1人為省級骨干教師，2人為市級骨干教師。 學(xué)校校園布置精巧，功能室及教學(xué)輔助用房齊全，教學(xué)設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)。有多媒體電教室、電腦室、科學(xué)實驗室、語言室、體育室、音樂舞蹈室及教學(xué)儀器室、圖書閱覽室等16間功能室，里面的配置符合《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校部分教室還裝備了多媒體教學(xué)平臺，辦學(xué)條件的不斷改善，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校擁有一個高效率的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支高素質(zhì)的教師隊伍。其秉承以人為本，造就學(xué)生，成就教師的辦學(xué)理念，以建設(shè)一所具有人文氣息，擁有現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育條件、現(xiàn)代教育手段，提升育人價值，面向全體學(xué)生，內(nèi)外結(jié)構(gòu)開放，追求內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。堅持走科研興校之路，形成以國家重點課題——生本教育實驗為龍頭，市級課題《探究性閱讀》、《自主合作學(xué)習(xí)》為兩翼，帶動各學(xué)科教育教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。學(xué)校致力于“五育”并舉，突出感恩教育，養(yǎng)成教育的德育實踐，以“書香校園”，“經(jīng)典文化”為核心建設(shè)校園文化，提升學(xué)校品位。生本教育是學(xué)校辦學(xué)的一大亮點，《惠州日報》以“生本教育讓學(xué)生‘動’起來”為題，專版詳細(xì)介紹了學(xué)校開展“生本教育”的工作成績，省課題組多次在二小開展研討觀摩活動。實驗教師楊芳芳、溫雙年應(yīng)省課題組邀請到遼寧、澳門進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在省課題組的成果評比中，教師共有23人次的論文成果獲獎，其中有六個一等獎、九個二等獎、八個三等獎。 經(jīng)多年的努力，學(xué)校已成為“縣一級學(xué)校”，惠州市“教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”，惠州市“規(guī)范化學(xué)校”，博羅縣“科普特色學(xué)校”，全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題“生本教育理論和實踐體系研究”實驗基地，省“二級檔案綜合管理標(biāo)準(zhǔn)單位”，在社會上享有一定聲譽(yù)。近幾年，學(xué)校勵精圖治，勃發(fā)生機(jī)，教育教學(xué)取得豐碩成果，共有教師60多人次，學(xué)生320多人次分別獲得縣級以上各類競賽、榮譽(yù)獎勵。 “創(chuàng)和諧校園，造時代新人”，羅陽二小正以堅實的步伐與時俱進(jìn)，邁向燦爛輝煌的明天。
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惠州市淡水第五小學(xué)
公立區(qū)重點
本校創(chuàng)辦于1990年9月，位于淡水城區(qū)東面俄之塘南街，是惠陽區(qū)教育局隸屬的公辦完全小學(xué)。學(xué)校占地面積4400多平方米，建筑面積3400多平方米，校園布局合理，壞境優(yōu)美。于2004年11月評為“惠陽區(qū)一級學(xué)校”，于2008年4月順利通過“教學(xué)水平評估”和“規(guī)范化學(xué)校驗收”，成為惠陽品牌學(xué)?！，F(xiàn)有14個教學(xué)班，學(xué)生829人，每班平均人數(shù)59.2人；在職教師35人，全部為小學(xué)高級教師，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專以上學(xué)歷占90%，中共黨員17人。本校師資實力雄厚，理念新、勤勉善拼，是一支與時俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生的生力軍。我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展；健全各項管理制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理；不斷更新和充實教學(xué)設(shè)施、設(shè)備和校園文化建設(shè)，現(xiàn)有電教平臺7個、電腦98臺，擁有電腦室、多媒體電教室、實驗操作室、美術(shù)室、圖書室等十多個現(xiàn)代功能室。學(xué)校堅持“德育為首、教學(xué)為主、育人為本。以質(zhì)立校”的辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，積極探索、嘗試現(xiàn)代教育教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本校創(chuàng)辦以來，榮獲集體獎60余次，受省、市、區(qū)、鎮(zhèn)表彰和獎勵的教師百余人次，學(xué)生學(xué)科競賽受獎一大批，深受當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u。五小全體師生將一如既往、與時俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)務(wù)實、勇于創(chuàng)新、追求一流，堅信五小的明天會更好！
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惠州市第五小學(xué)
公立區(qū)重點
惠州市第五小學(xué)創(chuàng)辦于民國初年，是一所具有近百年辦學(xué)歷史的城區(qū)老校，為惠城區(qū)一級學(xué)校、惠州市傳統(tǒng)運動項目（乒乓球）學(xué)校、省檔案綜合管理特級單位。學(xué)校位于惠州區(qū)橋西法院前街，毗鄰熱鬧的步行街和美麗的惠州西湖風(fēng)景區(qū)，學(xué)校的舊址是文昌廟，自古就是個讀書的好地方。校園占地面積1600多平方米，建筑面積2500多平方米。幾年來，學(xué)校在上級教育部門的大力支持和社會的關(guān)心下， 通過積極“創(chuàng)品牌、樹特色、求發(fā)展”，實現(xiàn)“把學(xué)校辦成和諧加特色，把教師培訓(xùn)成規(guī)范加特點，把學(xué)生培養(yǎng)成合格加特長”的辦學(xué)思想。學(xué)校以德育為首，圍繞教育教學(xué)這一中心，以新課程“以人為本”的教育理念作導(dǎo)向，以提高教師素質(zhì)為根本，以規(guī)范管理為依托，以創(chuàng)新教學(xué)為動力，真抓實干，銳意進(jìn)取，推動我校教育的可持續(xù)發(fā)展，使這所城區(qū)老校煥發(fā)出新的活力。一直以來，學(xué)校根據(jù)自身實際，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生良好品德和文明行為教育，積極搞好校園環(huán)境建設(shè)，努力打造“精品小校”。在上級的支持和學(xué)校師生的共同努力下，舊貌換新顏。
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惠州市中建麥紹棠學(xué)校(小學(xué)部)
公立普通
惠州市中建麥紹棠學(xué)校是一所由中建電訊制品有限公司捐資，市、區(qū)兩級政府共同投資興辦的十二年一貫制的公辦學(xué)校。 學(xué)校位于惠州市河南岸金山湖畔，總控制用地面積100000平方米，總設(shè)計建筑面積約33262平方米，按48個教學(xué)班規(guī)模進(jìn)行設(shè)計和規(guī)劃建設(shè)，計劃投入約6376萬元（含土地費用）。建設(shè)工程于2005年7月11日奠基開工，首期占地面積50000平方米，投資約3200萬元（含土地費用），2006年9月1日建成開學(xué)。 學(xué)校開辦近7年來，在市、區(qū)兩級政府和中建公司及知名港商麥紹棠先生的關(guān)心支持下，發(fā)展迅速，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)已有一至九年級共40個教學(xué)班（中學(xué)21個教學(xué)班、小學(xué)19個教學(xué)班），學(xué)生人數(shù)2442人，教職工人數(shù)129人。學(xué)校擁有中學(xué)高級教師 9人，中級職稱教師 61名，碩士研究生2名，廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“百千萬人才工程”省級培養(yǎng)對象1名。乘著課程改革的東風(fēng)，學(xué)校已有4個科研課題在市、區(qū)立項。迄今為止，在國家、省、市、區(qū)級各項評先評優(yōu)、競賽中，我校教師已有約400人次獲獎，更有一大批學(xué)生嶄露頭角，獲得各級獎勵。 學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，除綜合電教室及各功能室的多媒體電教平臺外，另有電教平臺27部。教育教學(xué)成績斐然，知名度和美譽(yù)度大為提升。我校多次被區(qū)委、區(qū)政府評為“安全文明校園”，被市教育局評為“惠州市廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”，被區(qū)委、區(qū)政府評為“創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)單位”，被評為區(qū)“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)先進(jìn)單位”“德育示范學(xué)校”“衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”，團(tuán)支部獲2010——2011年度區(qū)“五四紅旗團(tuán)支部（總支）”。 2010年我校首屆初三畢業(yè)班學(xué)生在升中考試中總成績位居惠城區(qū)第二名。2011年我校升中考試語文科獲惠城區(qū)第二名，總成績躋身城區(qū)前茅，并被惠城區(qū)政府授予2011年“初中教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎”（全區(qū)僅8所學(xué)校獲此殊榮）。2012年我校升中考繼續(xù)乘勝追擊，取得了惠城區(qū)第二名的好成績，再次被惠城區(qū)政府授予2012年“初中教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎”。輝煌的成績不僅得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表彰，也獲得社會、家長的廣泛贊譽(yù)。 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！我校以辦人民滿意教育為宗旨，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校，發(fā)揮九年一貫制學(xué)校優(yōu)勢，致力于成為基礎(chǔ)教育百花園中的一枝奇葩。請看，在惠州美麗的南部新城，秀美的金山湖畔，一顆璀璨的教育明珠正熠熠生輝，他日必將大放異彩！
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