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廣州市海珠區(qū)赤崗東小學(xué)
公立普通
海珠區(qū)赤崗東小學(xué)曾用校名為廣州市毛紡織廠子弟學(xué)校，創(chuàng)辦于一九五七年七月。占地面積2380平方米，校舍建筑面積1780平方米。一九九六年七月由海珠區(qū)教育局接管。 學(xué)校原是廠校，是廣州市開(kāi)辦較早較好的一所廠辦子弟學(xué)校。近40年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了近6000名學(xué)生，輸送了不少學(xué)習(xí)尖子和體育人才。在進(jìn)一步深化企業(yè)體制改革調(diào)整中，廣州市毛紡織廠已關(guān)閉，學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源是從關(guān)閉企業(yè)極其有限的清理維護(hù)費(fèi)中維持，辦學(xué)十分困難，根據(jù)中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要第16條中“在現(xiàn)階段，基礎(chǔ)教育應(yīng)以地方政府辦學(xué)為主。”以及94年市教育工作會(huì)議精神，企業(yè)辦學(xué)應(yīng)創(chuàng)造條件逐步納入政府辦學(xué)。鑒于此狀況，在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由市教委、市經(jīng)委、市紡織工業(yè)總公司、區(qū)政府、區(qū)教育局和本校共同組成交接小組，并于一九九六年七月三十一日前由海珠區(qū)教育局全面接管。當(dāng)時(shí)學(xué)校有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生521人，在職教師25名，離退休職工30名。包括學(xué)校財(cái)產(chǎn)、在職、離退休職工于九六年七月一日成為一間區(qū)教育局全建制的赤崗東小學(xué)。 接管之后的赤崗東小學(xué)學(xué)生來(lái)源轉(zhuǎn)為附近居民的適齡兒童。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)531人，教師人數(shù)30人，其中小學(xué)高級(jí)教師11人，小學(xué)一級(jí)教師10人，本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷16人。學(xué)校在一九九七學(xué)年九月經(jīng)教學(xué)督導(dǎo)檢查驗(yàn)收批準(zhǔn)為達(dá)標(biāo)學(xué)校，同年五月被市教委評(píng)為第四批電化教育達(dá)標(biāo)學(xué)校，也被區(qū)列為小學(xué)足球網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校。 教育局接管廠校后的短短幾年，學(xué)校萬(wàn)象更新，在深化教育教學(xué)改革中，強(qiáng)化依法治校，依法管理，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，辦學(xué)條件得到改善和教育質(zhì)量逐步提高，重科研，創(chuàng)特色，以“校園美，校風(fēng)好，質(zhì)量高，特色顯”為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，“足球特色”更顯鋒芒，自一九九七年以來(lái)，年年捧“杯”。在教學(xué)改革中，學(xué)校緊緊圍繞“構(gòu)建‘動(dòng)、樂(lè)、愛(ài)’的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力”的科研課題，深入實(shí)踐，積極進(jìn)行教改科研。一九九七年張煒紅老師獲區(qū)“明珠杯”語(yǔ)文科教學(xué)評(píng)比三等獎(jiǎng)；一九九九年江錦強(qiáng)老師獲區(qū)首屆“海教杯”美術(shù)科教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)。在九七年至九九學(xué)年教學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)評(píng)獲二等獎(jiǎng)。 在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，全體教職工以”團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、高效“的教風(fēng)以及學(xué)生以“勤奮、樸實(shí)、自律、進(jìn)取”的校風(fēng)勤奮地工作和學(xué)習(xí)。
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黃花樹(shù)巷小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
黃花樹(shù)巷小學(xué)創(chuàng)辦于1965年，一座四層高的混合結(jié)構(gòu)教學(xué)大樓在60年代無(wú)疑具有相當(dāng)規(guī)模，為解決二龍地區(qū)兒童入學(xué)難的問(wèn)題立下汗馬功勞。 學(xué)校地處內(nèi)街，教學(xué)環(huán)境相當(dāng)幽靜。校園內(nèi)廣植白蘭、大葉榕、紫荊等富有特色的樹(shù)木，稱得上綠化、香化。學(xué)校周邊有鄧世昌紀(jì)念館、狀元井、將軍亭等古跡，與南武中學(xué)、33中學(xué)為鄰?！ 资陙?lái)，在李彩霞、龍錦行、鐘順滿、吳曼荷、謝禮成等歷任校長(zhǎng)率領(lǐng)下，在全校教職工的共同努力下，培養(yǎng)了一批批合格的畢業(yè)生。學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、好學(xué)、堅(jiān)韌、進(jìn)取”為校訓(xùn)，以“琴棋書(shū)畫(huà)”作為學(xué)校的特色，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。十多年來(lái)，一大批學(xué)生在書(shū)法、美術(shù)、象棋的各項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī)。然而，由于學(xué)校場(chǎng)地?。ㄖ挥?000多㎡），場(chǎng)室少，給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)局限，也影響了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。為此，上級(jí)部門專門投入巨資，擴(kuò)大學(xué)校場(chǎng)地，增建專用場(chǎng)室，增置教學(xué)設(shè)施。而這綜合整治的工作將于2003年完成。 一所有幾十年辦學(xué)歷史的黃花樹(shù)巷小學(xué)將以嶄新的面貌出現(xiàn)。
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海珠區(qū)新民六街小學(xué)北校區(qū)
公立區(qū)重點(diǎn)
海珠區(qū)新民六街小學(xué)是一所歷史悠久的老校，座落于海珠區(qū)革新路。近來(lái)在海珠區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，特別是在海珠區(qū)政府決定創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)以來(lái)，對(duì)學(xué)校作出了布局調(diào)整，注入了200萬(wàn)的綜合改造資金，對(duì)校園進(jìn)行全面翻新整飾，使學(xué)校舊貌換新顏。2003年9月學(xué)校接收了原海珠區(qū)革新路小學(xué)校產(chǎn)、師生的管理，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，辦學(xué)條件在資源整合中得到提升，目前我校總占地面積2485平方米，建筑面積3937平方米，學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，共有21個(gè)教學(xué)班，885名學(xué)生，班生均人數(shù)42人，教職工57人。 近年來(lái)，學(xué)校緊跟迅猛發(fā)展的教育的大好形勢(shì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校按照局的部署，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，在全面落實(shí)《評(píng)估方案》、建設(shè)規(guī)范化學(xué)校過(guò)程中，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，提出一個(gè)重點(diǎn)任務(wù)：提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；兩個(gè)突破口：建設(shè)多媒體電教平臺(tái)和爭(zhēng)取開(kāi)展有學(xué)校特色的教育科研課題。在區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工，群策群力，積極展開(kāi)學(xué)校的綜合改造工程，以硬件建設(shè)為突破口，建設(shè)教學(xué)用各類專用場(chǎng)室，配置了電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、自然室、圖書(shū)室、勞技室、心理輔導(dǎo)室、體藝綜合室等。同時(shí)學(xué)校注重校園文化建設(shè)，做到美化、綠化、凈化，使校園面貌煥然一新。學(xué)校相繼接入了區(qū)校校通信息網(wǎng)，新建了校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、多媒體電教室、軟件制作室、電子閱覽室， 34寸大屏幕電視、簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)平臺(tái)進(jìn)入了每間課室，現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園使教學(xué)技術(shù)走向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為宗旨，確立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，形成了“尊師、好學(xué)、合作、進(jìn)取”的校風(fēng)；“勤學(xué)、多思、品美、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。近年來(lái)學(xué)校以德育為突破口，以《“新三好”教育模式的探索與實(shí)踐》為課題進(jìn)行教育科研，開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，受到社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了教育教學(xué)研究，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，使教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到迅速提高，教師們掀起了學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱潮，鉆研理論，查找資料，制作課件，積極實(shí)踐，人人爭(zhēng)取利用多媒體電教平臺(tái)上實(shí)踐課，上研究課，一門心思花在工作、學(xué)習(xí)上，教師隊(duì)伍里團(tuán)結(jié)、互助蔚然成風(fēng)。2002學(xué)年，我校參加海珠區(qū)“明珠杯”青年教師課堂評(píng)比賽語(yǔ)、數(shù)、英三科均獲三等獎(jiǎng)，標(biāo)志著學(xué)校教師隊(duì)伍的整體水平邁上了新臺(tái)階。
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海珠區(qū)新民六街小學(xué)南校區(qū)
公立全國(guó)重點(diǎn)
海珠區(qū)新民六街小學(xué)是一所歷史悠久的老校，座落于海珠區(qū)革新路。近來(lái)在海珠區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，特別是在海珠區(qū)政府決定創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)以來(lái)，對(duì)學(xué)校作出了布局調(diào)整，注入了200萬(wàn)的綜合改造資金，對(duì)校園進(jìn)行全面翻新整飾，使學(xué)校舊貌換新顏。2003年9月學(xué)校接收了原海珠區(qū)革新路小學(xué)校產(chǎn)、師生的管理，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，辦學(xué)條件在資源整合中得到提升，目前我?？傉嫉孛娣e2485平方米，建筑面積3937平方米，學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，共有21個(gè)教學(xué)班，885名學(xué)生，班生均人數(shù)42人，教職工57人。 近年來(lái)，學(xué)校緊跟迅猛發(fā)展的教育的大好形勢(shì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校按照局的部署，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，在全面落實(shí)《評(píng)估方案》、建設(shè)規(guī)范化學(xué)校過(guò)程中，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，提出一個(gè)重點(diǎn)任務(wù)：提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；兩個(gè)突破口：建設(shè)多媒體電教平臺(tái)和爭(zhēng)取開(kāi)展有學(xué)校特色的教育科研課題。在區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工，群策群力，積極展開(kāi)學(xué)校的綜合改造工程，以硬件建設(shè)為突破口，建設(shè)教學(xué)用各類專用場(chǎng)室，配置了電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、自然室、圖書(shū)室、勞技室、心理輔導(dǎo)室、體藝綜合室等。同時(shí)學(xué)校注重校園文化建設(shè)，做到美化、綠化、凈化，使校園面貌煥然一新。學(xué)校相繼接入了區(qū)校校通信息網(wǎng)，新建了校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、多媒體電教室、軟件制作室、電子閱覽室， 34寸大屏幕電視、簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)平臺(tái)進(jìn)入了每間課室，現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園使教學(xué)技術(shù)走向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為宗旨，確立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，形成了“尊師、好學(xué)、合作、進(jìn)取”的校風(fēng)；“勤學(xué)、多思、品美、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。近年來(lái)學(xué)校以德育為突破口，以《“新三好”教育模式的探索與實(shí)踐》為課題進(jìn)行教育科研，開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，受到社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了教育教學(xué)研究，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，使教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到迅速提高，教師們掀起了學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱潮，鉆研理論，查找資料，制作課件，積極實(shí)踐，人人爭(zhēng)取利用多媒體電教平臺(tái)上實(shí)踐課，上研究課，一門心思花在工作、學(xué)習(xí)上，教師隊(duì)伍里團(tuán)結(jié)、互助蔚然成風(fēng)。2002學(xué)年，我校參加海珠區(qū)“明珠杯”青年教師課堂評(píng)比賽語(yǔ)、數(shù)、英三科均獲三等獎(jiǎng)，標(biāo)志著學(xué)校教師隊(duì)伍的整體水平邁上了新臺(tái)階。
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革新路小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
革新路小學(xué)是海珠區(qū)的一間老校，位于革新路78號(hào)。本校始建于解放前，原名新民十街小學(xué)，文化大革命后與鳳凰民校合并。學(xué)校幾經(jīng)易名后命名為革新路小學(xué)。一九八九年在區(qū)教育局的關(guān)懷下重建校舍，成為一所達(dá)標(biāo)學(xué)校。學(xué)校由于歷史原因?qū)е乱?guī)模小，全校占地面積只有1264平方米、建筑面積1082平方米，現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)。近幾年在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校積極進(jìn)取，學(xué)校的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)協(xié)助、積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)開(kāi)拓性強(qiáng)、不甘落后的教師隊(duì)伍。學(xué)校重視教師素質(zhì)的提高；重視以學(xué)生發(fā)展為本；重視教育教學(xué)研究。抓好教學(xué)常規(guī)的管理；抓好學(xué)生日常行為規(guī)范；抓好教育科研工作。隨著教育教學(xué)改革的深入開(kāi)展，教師創(chuàng)新探索、全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，并有十幾篇教育教學(xué)論文發(fā)表在《廣州師訓(xùn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)》等刊物上。有幾位教師獲“明珠杯”課堂教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。學(xué)校以“美育”為突破口。全面推進(jìn)素質(zhì)教育。書(shū)法節(jié)、體育節(jié)、勞動(dòng)節(jié)有聲有色，使學(xué)生有個(gè)性的發(fā)展。
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啟能學(xué)校
公立普通
啟能學(xué)校成立于1993年8月，是區(qū)人民政府和區(qū)教育局主辦的一所九年制弱智兒童公立學(xué)校。占地面積1024平方米，使用面積1246平方米。 目前學(xué)校開(kāi)放有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、勞動(dòng)、體育、音樂(lè)、美工等七門主要課程，還設(shè)置了感知、舞蹈、美工、種養(yǎng)、電子琴、計(jì)算機(jī)、家政、體育、英語(yǔ)等課外興趣班的教育，為將來(lái)能熔入社會(huì)，自食其力打下良好基礎(chǔ)。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有九個(gè)年級(jí)，共九個(gè)教學(xué)班，總?cè)藬?shù)有102人。各班人數(shù)最少的有7人，最多的有14人。智商最低的有32，最高的有70，年齡最小的6周歲半，最大的20周歲。學(xué)生在學(xué)校接受基礎(chǔ)文化知識(shí)教育和體能康復(fù)訓(xùn)練。低中級(jí)的孩子要學(xué)會(huì)生活的基本自理能力。高年級(jí)的孩子要學(xué)會(huì)一般的家務(wù)勞動(dòng)，還要掌握一些勞動(dòng)的基本能，如烹飪、使用縫紉機(jī)、編織、拆裝電風(fēng)扇等。 學(xué)校師資配備充實(shí)，師資素質(zhì)較高，全校教職員工共有35人，專任教師29人。其中高級(jí)教師12人，一級(jí)教師13人。具有大專學(xué)歷的有12人，本科的1人。在專任教師中，接受過(guò)各種特殊教育培培訓(xùn)的教師有25人，35歲以下的青年教師有18人，占教師總?cè)藬?shù)的51%，中共黨員？人，團(tuán)員11人。學(xué)校雖然面積不大，教室也不多，校園環(huán)境整潔、安靜，果樹(shù)金魚(yú)池圍繞操場(chǎng)，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，操場(chǎng)上設(shè)立了體育快樂(lè)園地，單向籃球架，讓學(xué)生有充實(shí)的課余活動(dòng)場(chǎng)地，結(jié)合學(xué)生的特殊教育需要，學(xué)校還設(shè)立了體療康復(fù)室、烹調(diào)室、縫紉室、電子琴室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、生活技能室、家政室、午餐室、午睡室等專用室 啟能學(xué)校的辦學(xué)特色是，堅(jiān)持發(fā)展性教育觀，以課堂愉快教學(xué)為突破口。根據(jù)弱智兒童的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，在課堂上邊游戲邊學(xué)習(xí)，學(xué)生很有興趣。即激發(fā)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，又讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識(shí)。 此外，學(xué)校每年還堅(jiān)持舉行一次藝術(shù)節(jié)，勞動(dòng)競(jìng)賽，軍民共建結(jié)對(duì)子，師生同樂(lè)校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)。學(xué)校是市紅十字會(huì)工作達(dá)標(biāo)學(xué)校，學(xué)校正在進(jìn)行《矯正弱智兒童不良行為》的課題研究。 啟能學(xué)校建校九年以來(lái)，一直得到區(qū)政府及區(qū)教育局的關(guān)心與支持。特別是主管教育的王羅端副校長(zhǎng)，多次親臨啟能學(xué)校視察工作。上級(jí)部門還多次撥給學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，僅2001學(xué)年，撥給學(xué)校的經(jīng)費(fèi)達(dá)到25萬(wàn)元，用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備的配置。在區(qū)政府和區(qū)教育局的關(guān)心支持下，啟能學(xué)校將會(huì)越來(lái)越好。 啟能學(xué)校建校九年以來(lái)，一直得到區(qū)政府及區(qū)教育局的關(guān)心與支持。特別是主管教育的王羅端副校長(zhǎng)，多次親臨啟能學(xué)校視察工作。上級(jí)部門還多次撥給學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，僅2001學(xué)年，撥給學(xué)校的經(jīng)費(fèi)達(dá)到25萬(wàn)元，用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備的配置。在區(qū)政府和區(qū)教育局的關(guān)心支持下，啟能學(xué)校將會(huì)越來(lái)越好。
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江南新村第三小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
江南新村第三小學(xué)座落在海珠區(qū)、江南新村住宅小區(qū)中，緊鄰江南西繁華的商業(yè)中心。學(xué)校創(chuàng)辦于1993年9月，是一所既年輕又活力充沛的學(xué)校.校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積達(dá)80%。全校占地面積4200平方米，校舍2787平方米；分設(shè)有教學(xué)區(qū)和綜合樓區(qū)，兩樓相連。按計(jì)劃發(fā)展成18個(gè)教學(xué)班的規(guī)模。教學(xué)樓內(nèi)22個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課室寬敞明亮，風(fēng)扇、照明、電教設(shè)施齊備；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積有2000多平方米，環(huán)形跑道135米；足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)復(fù)式使用。教學(xué)樓原設(shè)有自然實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、科技活動(dòng)室、勞作室、體育器材室等專用場(chǎng)室。最近新落成了五層綜合大樓，新設(shè)了200多平方米的教師辦公室，多媒體多功能室、圖書(shū)閱覽室、藏書(shū)室、電腦室、音樂(lè)舞蹈室及標(biāo)準(zhǔn)的自然實(shí)驗(yàn)室、檔案室。場(chǎng)室的建設(shè)正逐步靠攏區(qū)、市等級(jí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。最近還改建了學(xué)校的門口、圍墻。校門廣場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、快樂(lè)體育園地等活動(dòng)區(qū)正在作全面的裝修，使布局更合理，設(shè)施更完善。校園的面貌煥然一新，增添了校園文化氛圍，進(jìn)一步改善了育人環(huán)境，落實(shí)了凈化、綠化、美化校園的辦學(xué)目標(biāo)。我校在上級(jí)教育部門的關(guān)懷和支持下，辦學(xué)條件正在不斷充實(shí)和提高，基礎(chǔ)建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
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廣州市海珠區(qū)金影小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
廣州市金影小學(xué)是2001年海珠區(qū)教育局新創(chuàng)辦的一所公立小學(xué)，校園座落于鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵的藝苑南路金影花園內(nèi)，與中外盛名的珠江電影制片廠相毗鄰。 校園占地面積8千平方米，布局合理，各項(xiàng)設(shè)施齊全，現(xiàn)有美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、科技勞動(dòng)室、圖書(shū)室、藏書(shū)室、 心理輔導(dǎo)室、隊(duì)部室、生物園、電腦室、軟件制作室等，快樂(lè)體育園地、體育塑料跑道，游泳池等正進(jìn)一步計(jì)劃籌建之中。校園環(huán)境優(yōu)美，操場(chǎng)周圍栽種著各種珍貴的果樹(shù)，校園內(nèi)草木蔥郁，四季鮮花不斷，學(xué)校正朝著廣州市“綠色學(xué)校”的目標(biāo)邁進(jìn)。 學(xué)?，F(xiàn)有1至4年級(jí)共8個(gè)教學(xué)班，280多名學(xué)生，20名教職工，其中中共黨員3名，共青團(tuán)員10名。幾年后將有18個(gè)教學(xué)班的規(guī)模。建校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持奉行“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，逐步形成“文明、尚學(xué)、健美、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。確立“寬松、愉悅的課堂教學(xué)，優(yōu)美和諧的人文環(huán)境，安全活潑的課余生活”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建著眼未來(lái)，著重基礎(chǔ)，著力發(fā)展的以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育體系。堅(jiān)持“以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量為根本”制定了一系列教育教學(xué)管理規(guī)程，努力探索“自主、合作、探索”的課堂教學(xué)模式，實(shí)施“減負(fù)、增效、提質(zhì)”的教育策略。初步形成了教師善教、樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、多問(wèn)、善問(wèn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生的全面素質(zhì)得到較好的提高，得到社會(huì)各界與學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。 學(xué)校有一個(gè)“嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、開(kāi)拓、進(jìn)取”的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支“政治合格、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、講求奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。短短的兩年來(lái)教師中涌現(xiàn)出不少先進(jìn)人物，1人評(píng)為區(qū)的優(yōu)秀黨員，2人受區(qū)嘉獎(jiǎng)，1人評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教育工作者，教師論文5篇發(fā)表在市級(jí)雜志上。青年教師參加區(qū)第八屆“明珠杯”課堂教學(xué)技能競(jìng)賽獲語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)，行政參加教學(xué)管理競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。 學(xué)校重視德育工作，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，重視加強(qiáng)社區(qū)教育，并遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，充分挖掘、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生真正從小“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。學(xué)生在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，獲得市小學(xué)生環(huán)保堆砌創(chuàng)意獎(jiǎng)；第八屆區(qū)舞蹈節(jié)三等獎(jiǎng)。參加“世界華人小學(xué)生作文大賽”分別獲二、三等獎(jiǎng)，參加區(qū)“第八屆舞蹈節(jié)”攝影作品評(píng)比分別獲二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名。 學(xué)校還十分注重學(xué)生健全人格的塑造，強(qiáng)化在活動(dòng)交際，社會(huì)交往中培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、志向高遠(yuǎn)，樂(lè)觀進(jìn)取，誠(chéng)實(shí)正直的人格，使學(xué)生具有對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)、對(duì)父母的高度責(zé)任感和自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、經(jīng)受得起挫折與磨難的良好心理素質(zhì)。 輕松愉快，團(tuán)結(jié)和諧，優(yōu)美整潔的人文環(huán)境為孩子們營(yíng)造了健康文明，樂(lè)學(xué)向上的余人氛圍；富于創(chuàng)新，充滿情趣的課堂教學(xué)，培養(yǎng)了孩子們積極參與，獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的自主學(xué)習(xí)能力；豐富多彩的第二課堂和科技興趣小組活動(dòng)，給孩子們提供了個(gè)性發(fā)展的空間；開(kāi)展新穎活潑的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們的小主人翁精神和民主競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)……。 現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正以創(chuàng)新的觀念規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，我們相信，在不久的將來(lái)，金影小學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)的通力合作，一定能成為一間享有盛名的學(xué)校；我們的孩子在辛勤園丁的精心培育下，正吮吸著甘露，茁壯成長(zhǎng)，一定成為一顆璀璨奪目的明日之星。
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廣州市海珠區(qū)同福中路第一小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
我校創(chuàng)辦于二、三十年代，有著70多年的歷史，曾是市、區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，八十年代末被定為廣州市小學(xué)整體改革聯(lián)絡(luò)點(diǎn)學(xué)校、海珠區(qū)的“櫥窗學(xué)校”。于1994年被評(píng)為廣州市首批省一級(jí)學(xué)校，1998年被評(píng)為“省綠色學(xué)?！?，同年10月被授予“廣州市文明示范校園”的光榮稱號(hào)，學(xué)校歷來(lái)具有基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量較高的優(yōu)勢(shì)，學(xué)生文明有禮，校風(fēng)好，一向備受贊揚(yáng)，是一所規(guī)范化、實(shí)力強(qiáng)、有特色、知名度較高的學(xué)校。多次被評(píng)為省、市先進(jìn)集體和精神文明單位，曾被評(píng)為省普教系統(tǒng)的先進(jìn)學(xué)校，市教育科研先進(jìn)單位。 學(xué)校占地面積4167平方米。學(xué)校環(huán)境幽雅潔靜，“綠化、美化、凈化”好，校園有濃郁的育人氛圍。重視資金投入，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)設(shè)施日益完善，有多媒體學(xué)習(xí)協(xié)作室、電教室、電腦室、電子閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、乒乓球室、室內(nèi)游泳池、圖書(shū)室等20多個(gè)教學(xué)專用室。我校是廣東省100所電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，建設(shè)了多媒體雙向控制教學(xué)網(wǎng)、學(xué)校計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)網(wǎng)，使現(xiàn)代教育技術(shù)真正為教育教學(xué)服務(wù)。教師辦公室每人一臺(tái)電話分機(jī)、一臺(tái)配液晶顯示器的電腦。 我?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，學(xué)生881人。教職工53人。大專以上學(xué)歷占73.6%，小學(xué)高級(jí)教師占69.8%。90年代我校以“減負(fù)”為突破口，多渠道綜合治理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。近幾年為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校以“學(xué)會(huì)交往，面向未來(lái)”為題，進(jìn)行有益的探索。教師們愛(ài)生敬業(yè)，刻苦鉆研，奮發(fā)向上。他們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，既教書(shū)又育人，在出色地做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，積極投身于科研興校的改革之中，探索最優(yōu)化的教學(xué)方法與手段，從事教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)。撰寫(xiě)了大量有價(jià)值的論文，近三年上百篇經(jīng)驗(yàn)論文多次在全國(guó)、省、市有關(guān)會(huì)議上介紹或報(bào)刊雜志上發(fā)表和各級(jí)評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)，不少公開(kāi)課在市級(jí)以上大賽中獲獎(jiǎng)。1990年至今我校共有53人次榮獲市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校歷年的改革和試驗(yàn)都取得優(yōu)異的成績(jī)，多次得到中央、省、市有關(guān)部門及專家的肯定。近年來(lái)開(kāi)展的“培養(yǎng)交往素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展”教育實(shí)驗(yàn)被國(guó)內(nèi)有關(guān)專家認(rèn)為“在研究的深度與廣度上，在理論價(jià)值與實(shí)踐意義上，都達(dá)到國(guó)內(nèi)同類研究的先進(jìn)水平。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)推動(dòng)地區(qū)教育改革的深入發(fā)展起到積極的作用。
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