珠海新世紀學(xué)校創(chuàng)辦于二000年三月,是一所九年一貫制的民辦學(xué)校。學(xué)校位于珠海新香洲敬業(yè)路51號(旺角百貨對面)。校園占地面積三萬平方米,建筑面積二萬三千多平方米。各種先進的教學(xué)和生活設(shè)備一應(yīng)俱全。這里交通便利、環(huán)境秀麗;這里設(shè)施先進、獨具特色;這里名師薈萃、人才輩出。 學(xué)校現(xiàn)有80個教學(xué)班,師生3800余人。在教育教學(xué)過程中,我們始終堅持以人為本、以生為本、彰顯特色。著力塑造健全的人格。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。建校七年來,以先進的辦學(xué)理念、創(chuàng)新的辦學(xué)理念、創(chuàng)新的教育模式、優(yōu)異的教學(xué)成績、鶴立于珠海民辦教育之林。
百侯中學(xué)坐落在百侯鎮(zhèn)的廓嶺之麓,梅河之濱,她的前身是聯(lián)益中學(xué),由楊德昭先生等熱心人士創(chuàng)辦于1923年,學(xué)校借“丘氏別業(yè)”為校舍,由于經(jīng)費困難,僅辦了一個學(xué)期。而后便由楊德昭先生等人在南洋、上海等地募捐,得到楊虎臣、楊富臣、楊昭臣等諸鄉(xiāng)賢的贊助,籌集一筆資金,在古榕樹下建校舍。1925年改名為百侯中學(xué),1933年新校落成,師生遷入上課。 1933年,日寇加緊入侵,民族危機加深,楊德昭先生為改革鄉(xiāng)村教育,聘請由陶行知先生推薦的一批曉莊師范師生來校任教。是年秋,潘一塵校長到校后,團結(jié)本地人士成立了“百侯鄉(xiāng)村教育促進會”,合并侯南原有四所小校為百侯中心小學(xué),作為百侯中學(xué)的附設(shè)小學(xué),促進了教育的普及和中小學(xué)教育質(zhì)量的提高,使百侯的教育面貌為之一新。百侯中學(xué)在實行生活教育期間,設(shè)有初中部、藝有師范班和民眾教育館。當時侯中實行陶行知先生提倡的生活教育,其教育目標很明確,就是培養(yǎng)革命的青年,學(xué)校號召“革命的青年要有創(chuàng)造的精神、科學(xué)的頭腦、藝術(shù)的興趣、健康的體魄、勞動的身體”;學(xué)校提倡“教、學(xué)、做合一”、“手腦雙揮”、“以教人者教己,在勞力上勞心”;學(xué)校對學(xué)生進行民主、自由、愛科學(xué)、愛國家、愛勞動、與工農(nóng)相結(jié)合等一系列的革命啟蒙教育,侯中在不長的歲月里便形成了具有自己特色的辦學(xué)風(fēng)格:這就是全心全意為人民辦好具有民主團結(jié),艱苦樸素,勤奮好學(xué),追求進步的精神,這也是陶行知先生所贊揚的侯中精神。在抗日戰(zhàn)爭期間,羅亦平先生(羅明同志)代任校長,1937年秋剛到侯中,他就根據(jù)學(xué)校實際,實施抗戰(zhàn)教育,他任用進步教師,配好領(lǐng)導(dǎo)班子,加強管理,訂立制度,在校內(nèi)要求師生既要積極利用課外時間參加救亡活動,又要認真教學(xué),提高質(zhì)量??箲?zhàn)教育是“生活教育”理論的延伸。1941年秋侯中辦起了高中,成為大埔縣第一間私立完中。 抗日戰(zhàn)爭勝利后,侯中在地下黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,進行了艱苦的革命斗爭,在艱苦的條件下,堅持教學(xué),為革命和建設(shè)準備了大批人才,僅1949年先后參加革命隊伍的師生達300余人。解放后,侯中在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下由私立改為公辦,1952年又辦起了高中,恢復(fù)了完全中學(xué),學(xué)校迅速發(fā)展,呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、朝氣蓬勃的新氣象。學(xué)校根據(jù)黨的教育方針,對學(xué)生進行德智體全面發(fā)展的教育。教師注意學(xué)習(xí)教育理論,改革教學(xué)方法,教學(xué)質(zhì)量提高較快,連年高考居全縣榜首。侯中在解放前、和五六十年代,其辦學(xué)質(zhì)量之高,就已聞名于全縣、全省,培養(yǎng)了大批人才,遍布全國各地和全世界各地。 1978年,黨的十一屆三中全會后侯中在黨和人民政府的關(guān)心下,在華僑和港澳同胞和廣大校友的支持下,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷發(fā)展壯大。葉選平、王屏山、盧鐘鶴等一批省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)親臨侯中檢查指導(dǎo)工作。1981年得到省政府和華僑的支持,興建了教學(xué)大樓、教工宿舍、學(xué)生宿舍大樓各一棟;1988年梅縣華僑曾憲梓先生興建了“憲梓科學(xué)館”;1992年肖畹香、姚美良先生熱心捐資興建了白侯中學(xué)禮堂;1997年旅印尼僑賢楊增蘊先生捐資興建了“楊增蘊教學(xué)大樓”,“楊增蘊教師樓”;在廣大校友和華僑的支持下2003年興建了“校友樓”,2004年興建了“楊增蘊學(xué)生公寓”;海外華僑在楊佐都先生和廣州校友會的的發(fā)動籌集下,為侯中設(shè)立了一百多萬元的獎教獎學(xué)基金,用于獎勵每年高考中考成績突出的教師和學(xué)生。 侯中于1985年經(jīng)省教育廳批準成為“陶行知教育思想實施基地”,1991年,被省教育廳評為辦學(xué)有特色的學(xué)校,1997年被評為縣一級學(xué)校,2000年被省陶研會評為“學(xué)陶師陶先進單位”,2004年升格為市一級學(xué)校,2005年被中國陶行知研究會評為“先進集體”。目前,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,交通方便。學(xué)校占地面積五萬多平方米,建筑面積兩萬多平方米,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分布合理。 學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班34個,學(xué)生人數(shù)近1800人,學(xué)校聘任教職工158人(其中高級教師 9人)。物理實驗室三個200平方米,化學(xué)實驗室兩間160平方米、生物實驗室一個90平方米,64座語言實驗室一個,計算機室兩間(共有較先進的電腦120臺),多媒體電教室一個,各場室使用合理,對推進電化教學(xué)和素質(zhì)教育有很大的促進作用。近年來,中考合格率、優(yōu)秀率、高中畢業(yè)會考、高考的及格率、優(yōu)秀率達到梅州市一級學(xué)校標準,辦學(xué)質(zhì)量迅速提高。 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,國家的強盛,民族的復(fù)興需要教育,科教方能興國。我們將繼續(xù)發(fā)揚百侯中學(xué)的光榮傳統(tǒng),堅持把陶行知教育思想研究與實踐同推進素質(zhì)教育相結(jié)合,我們堅信,只要我們堅持與時俱進,與時代的發(fā)展相結(jié)合,就一定能促進我校素質(zhì)教育的開展,把我校辦成一所風(fēng)格獨特的學(xué)校,為大埔山區(qū)的建設(shè)培養(yǎng)更多的合格人才。
東莞市第五高級中學(xué)創(chuàng)建于 2002 年 9 月,前身是東莞市高埗中學(xué),2007年被市教育局收歸直屬,2009年初正式更改為現(xiàn)名,是一所公辦高級中學(xué)?! ∧壳皩W(xué)校占地面積 100 畝,建筑總面積 43100 平方米,綠化面積 27000 多平方米,活動空間廣闊,校園環(huán)境幽雅。學(xué)?,F(xiàn)有 27個教學(xué)班,學(xué)生 1450 多人,教職工 110 多人。學(xué)校擴建后,將辦成一所學(xué)生人數(shù)達到 2800人的全寄宿公辦高級中學(xué)?! W(xué)校擁有一流的教學(xué)設(shè)施。先進的校園網(wǎng)絡(luò)、多功能階梯室、電腦室、語言室、理化生實驗室、等一應(yīng)俱全,教室和實驗室均配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施達到了省一級學(xué)校標準。尤其是突顯學(xué)校藝術(shù)特色的設(shè)施設(shè)備齊全,投資九百多萬元建筑面積達 8100 多平方米的體藝大樓為學(xué)校的藝術(shù)特色教育提供了有力的保障?! W(xué)校堅守 “ 沒有辦不好的學(xué)校,沒有教不好的學(xué)生 ” 的信念,提出了“ 突出特色,整體發(fā)展 ”的辦學(xué)思路,著力打造藝術(shù)高中品牌,大力發(fā)展藝術(shù)特色教育,以藝術(shù)教育為龍頭,帶動其它學(xué)科全面發(fā)展。 2005 年,經(jīng)市教育局批準,學(xué)校成為第一所面向全市招收藝術(shù)特長生的普通高中?! ∞k學(xué)幾年來,學(xué)校取得了令人矚目的優(yōu)異成績,本科上線率等各項高考指標均進入全市同類型面上中學(xué)前列,大幅度超額完成高考任務(wù),特別是藝術(shù)高考成績走在全市的前面,辦學(xué)成績深得學(xué)生、家長、社會的信賴和好評。學(xué)校先后被評為 “ 市一級學(xué)校 ”、“ 市綠色學(xué)校 ”、“ 東莞市文化建設(shè)先進學(xué)校 ”、“東莞市先進基層黨組織”?! ∪缃?,東莞市第五高級中學(xué)的全體教職工正同心協(xié)力,激流勇進,以求真務(wù)實、開拓進取的精神,在高起點上定目標,在高質(zhì)量上下功夫,努力打造藝術(shù)高中品牌,向著“ 現(xiàn)代化、有特色、高質(zhì)量 ”的知名特色學(xué)校目標奮進!
廣州市番禺區(qū)石碁第三中學(xué)創(chuàng)建于1996年9月,是番禺區(qū)規(guī)模較大的一所省一級完全中學(xué)。學(xué)校占地面積138畝(9.2萬平方米),建筑面積5萬多平方米。學(xué)校布局合理,分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)三大部分。教學(xué)區(qū)有初中樓(2座)、高中樓(2座)、綜合樓、實驗樓、藝術(shù)樓、辦公樓,且各樓層互相連通;運動區(qū)包括田徑場(足球場)、籃球場、排球場、乒乓球館、健身路徑等;生活區(qū)包括教師宿舍、學(xué)生宿舍、師生飯?zhí)?、休閑公園等。我校辦學(xué)條件優(yōu)越,教學(xué)設(shè)施先進完善,校園網(wǎng)覆蓋全校并且連通國際互聯(lián)網(wǎng)。校園寬敞、美觀,被評為廣州地區(qū)花園式單位,是理想的教書育人場所?! W(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班48個,其中高中班18個,初中班30個,共計學(xué)生2692人?,F(xiàn)有專任教師158人,其中高級教師20人,一級教師101人,中高級教師比例達77.2%。有番禺區(qū)名教師3人,番禺區(qū)骨干教師11人,番禺區(qū)級以上優(yōu)秀教師67人次。各學(xué)科均有教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師作為學(xué)科帶頭人,已形成一支以高級教師為龍頭、一級教師為骨干的師資隊伍。
素有“文化古鎮(zhèn)”美譽的官窯,文化歷史源遠流長,重教之風(fēng)濃重深厚。這樣的氛圍,孕育了年輕而充滿省活力的官窯二中。官窯二中,全稱官窯第二初級中學(xué),創(chuàng)辦于1987年。1993年評為南海市一級學(xué)校。1996年評為佛山市一級學(xué)校。1999年通過佛山市一級學(xué)校復(fù)評。2001年成為南海區(qū)信息化試點學(xué)校。官窯二中短短的21年的辦學(xué)歷史,創(chuàng)造了非凡的業(yè)績。建校以來,官窯二中的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,中考升學(xué)率一直名列你區(qū)前茅。1992年和1997年的中考狀元出現(xiàn)在我校;1998年中考僅考取石門中學(xué)的就有47人;近幾年的中考升學(xué)率都穩(wěn)居獅山鎮(zhèn)前列;近年來,學(xué)生學(xué)科競賽獲得長足進步,每年有過百名學(xué)生獲得國家級、省級、市級各種獎勵,有多名教師獲全國學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。藝體教育是傳統(tǒng)特色,學(xué)校文藝隊參加各類比賽均獲得較好成績,體育代表隊在參加各類競賽中也有突出的表現(xiàn)。現(xiàn)在,學(xué)校把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才奠定全面素質(zhì)的基礎(chǔ)作為辦學(xué)宗旨,確立了“誠、智、勤、實”的辦學(xué)理念和“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色”的辦學(xué)目標,形成了“面向全體學(xué)生,全面實施素質(zhì)教育,教職工全員育人”的“三全”育人模式以及“提高教師素質(zhì)以普及教育科研為主,提升辦學(xué)品位以改善辦學(xué)條件為主,提高辦學(xué)質(zhì)量以加強內(nèi)部管理為為”的“三主”工作思路,踏上了邁向現(xiàn)代化的新征程。官窯二中現(xiàn)有教師121人,其中高級教師5人,一級教師84人,學(xué)科帶頭人、區(qū)鎮(zhèn)骨干教師8人,任課教師的學(xué)歷達標率100%,每年有大批教師獲市、區(qū)優(yōu)秀教師稱號,每年有數(shù)十名教師在各級刊物上發(fā)表文章。大多數(shù)中青年教師參加了學(xué)校承擔(dān)的國家級和省級教育教學(xué)科研課題的研究實驗,并初見成效。
汕頭金山中學(xué)南區(qū)學(xué)校(簡稱金中南校)創(chuàng)建于2003年,是全日制住宿完全中學(xué),為汕頭市直屬中學(xué)、汕頭市一級學(xué)校。學(xué)校依托廣東名校汕頭金中豐富優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源,采用金中的教育教學(xué)管理模式,全面貫徹黨的教育方針,全面推行素質(zhì)教育,全面規(guī)劃初一至初三、高一至高三共6個年級的教育教學(xué)發(fā)展目標?! W(xué)校現(xiàn)有初、高中6個年級,在校學(xué)生3000多人。學(xué)校建設(shè)了一支富有活力、勤教敬業(yè)、具有高尚師德風(fēng)范的高素質(zhì)教師隊伍。金中南校嚴格而規(guī)范的管理、嚴謹而優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、豐富而和諧的校園文化活動、體貼而全程關(guān)懷的學(xué)生生活(初一年級配備專職生活教師)及有效而個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo),是學(xué)校深受廣大學(xué)生及社會各界稱贊的亮點?! 〗?jīng)過師生幾年的共同努力,學(xué)校硬件設(shè)施設(shè)備不斷完善,教師專業(yè)化不斷發(fā)展。年輕的金中南校以嚴格管理、優(yōu)化教學(xué)、學(xué)風(fēng)純正、校風(fēng)優(yōu)良贏得社會各界的贊譽?! W(xué)校以“教育創(chuàng)造生命價值”為辦學(xué)理念,以提升師生生命價值為最高追求。構(gòu)建長效的德育機制,倡導(dǎo)文明和諧的校風(fēng),實施“管中有教、教中有愛”的管理方針,貫徹嚴格規(guī)范的教學(xué)常規(guī)。學(xué)校珍視社會及廣大學(xué)生家長的支持信任,盡最大的努力滿足社會及廣大學(xué)生家長的教育期望,讓廣大家長及學(xué)生獲得最大的教育實惠?! W(xué)校樹立“以個性神韻創(chuàng)育人天地,以內(nèi)涵發(fā)展辦名牌學(xué)校”的辦學(xué)目標。學(xué)校的全部教育教學(xué)行為始終以張揚“人”的個性、豐富“人”的內(nèi)涵為宗旨,培養(yǎng)愛國愛家、明榮知恥、勤奮求知、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代公民。
廣東惠陽初級中學(xué)創(chuàng)辦于1901年,是廣東省為數(shù)未幾的百大哥牌中學(xué)之一,素以“東江文明搖籃”獎飾省港外。1954年定名為“廣東惠陽初級中學(xué)”,1998年被評為“惠州市一級黌舍”,2001年,黌舍與惠州市宏鋒實業(yè)無限公司合作辦學(xué),由姚梅發(fā)師長西席投資1.3億建成煉咧脅啃灤G,完成了初、高平分離,2004年被評為廣東省一級黌舍,百大哥校翻開極新的一頁。一百多年來,黌舍秉承“崇德、篤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),為故國培養(yǎng)了數(shù)以萬計合格的初、高中畢業(yè)生,此中很多畢業(yè)天生長為黨政豪杰、軍隊精英、商海巨擘、學(xué)界名流?,F(xiàn)任我國最高群眾法院院長肖揚,新四軍軍長葉挺,原中山大黌舍長黃煥秋,飛豹轟炸機的副總設(shè)想師鐘至人等就是此中杰出的代表。廣東惠陽初級中學(xué)走過的生長過程濃縮成一幅東江地區(qū)的百年教誨畫卷,是惠州教誨的一筆貴重的精力財產(chǎn)。在2010年中考中,新校的李文婷同窗以702.1分勇奪惠州中考狀元,溫詩睿同窗以698.1分局惠州市小我總分第8名?;蓐柍跫壷袑W(xué)新校剛辦幾年就獲得如許的好成績實屬不輕易。廣東惠陽初級中學(xué)初中部是一所校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正、名譽好,教誨講授質(zhì)量高,值得家長信賴的黌舍。中考和學(xué)科比賽捷報頻傳、屢創(chuàng)光輝。近三年來,在初三學(xué)科天下比賽中,獲天下三等獎以上的共有458人次,各科成績的獲獎人數(shù)和獲獎層次均居惠州市各中學(xué)之首。在2005年第十屆“華羅庚金杯”總決賽中,楊惠德同窗以天下第四名惠州最高分的成績榮獲金獎,彭家歡同窗獲得銀獎,近幾年來,黌舍的中考成績一向穩(wěn)居惠州市前線,在2009年,廣東惠陽初級中學(xué)更是再創(chuàng)光輝,此中何宇杰同窗更是以690.7分獲得惠州市中考成績第一名的好成績。獲教誨局頒布“初中教誨質(zhì)量進步獎”,是惠州市初中教誨界高高飄蕩的一面旗號。一份耕耘、一份收成?;莞叱踔胁框溔顺煽儊碜渣Z舍帶領(lǐng)班子連合調(diào)和、克意朝長進步;西席松散治學(xué),甘為人梯;門生尊師守紀,刻苦好學(xué)?,F(xiàn)任校長是陳國強、副校長陳玉梅、史景林、李仕強、曾南星和工會主席羅秉華等校級帶領(lǐng)班子,年紀輕、有活力。在陳國強校長帶領(lǐng)下,黌舍下設(shè)的辦公室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處四其中層辦理機構(gòu)和團委,緊密連合合作與全校師生一起在惠高這個大師庭辛苦事情、盡力學(xué)習(xí)。 悠長的汗青,豐富的沉淀,當代化的講授前提,使惠高初中部具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人氛圍,黌舍已成為惠州及其周邊地區(qū)浩繁學(xué)子肄業(yè)的抱負之地。
地處順德大良桂畔風(fēng)景區(qū)的實驗中學(xué),環(huán)境幽靜空氣清新,是一所全面推行素質(zhì)教育,具有現(xiàn)代化規(guī)模的藝術(shù)教育特色完全中學(xué)。學(xué)校實施“兩藝一主”的教育模式,升華藝術(shù)教育,講究教育藝術(shù),促進學(xué)生自主發(fā)展。以“立志、勤奮、創(chuàng)新、尚美”為校訓(xùn),讓學(xué)生盡求索之愉悅,得陶冶之情趣,達開發(fā)之潛能;使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。 校園占地面積5萬平方米,建筑面積達3萬平方米,學(xué)?,F(xiàn)有近40個教學(xué)班,2000名學(xué)生;擁有一支150多人的高學(xué)歷、高素質(zhì)年輕有為的教師隊伍。學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,擴建了校舍、興建了新的教學(xué)大樓、實驗大樓、可容納2000人食宿的學(xué)生宿舍和師生飯?zhí)谩W(xué)校場地、功能室齊備;設(shè)施設(shè)備先進。藝術(shù)教育師資、設(shè)備更具一流。學(xué)校自辦學(xué)模式改革以來,以藝術(shù)教育為突破口,探索特色之路,取得了可喜的成績。多次被評為市、區(qū)先進學(xué)校。近幾年來我校聘請了多位全國、省、市藝術(shù)界、教育界知名人士為藝術(shù)教育顧問。在專家教授的悉心指導(dǎo)下,我校的藝術(shù)教育活動特色鮮明。并與華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)等高等院校建立了長期的友好關(guān)系,在我校設(shè)立了華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)藝術(shù)研究所藝術(shù)教育培訓(xùn)實習(xí)基地,為我校培養(yǎng)藝術(shù)人才,向高校輸送藝術(shù)尖子生提供了有利的條件。 近年來,我校加強了對外文化交流,先后有多名教師到歐洲交流學(xué)習(xí),到奧地利、波蘭交流演出。德國法蘭克福中學(xué)生代表團多次來我校訪問。增進了東西方文化教育的交流和彼此間的友誼,架起了一走出國門,通向世界的七色彩虹?! ∪w教職員工將繼續(xù)發(fā)揚自強不息、勵精圖治的精神,為把實驗中學(xué)辦成藝術(shù)教育的特色學(xué)校,素質(zhì)教育的示范學(xué)校,教育科研的實驗學(xué)校,對外開放的窗口學(xué)校而努力。 實驗中學(xué)將成為二十一世紀一所新型的現(xiàn)代化的特色學(xué)校,將會是鑲嵌在桂畔河畔的一顆璀璨的明珠。
電白縣第三中學(xué),簡稱電白三中(或電三中),位于之一。該校歷史悠久,多年來為祖國培養(yǎng)了成千上萬的優(yōu)秀人才。學(xué)校創(chuàng)辦于1939年9月,它前身是電白師范、電白縣立中學(xué)(今電白縣第一中學(xué))、電白縣立中學(xué)第三分教處。1947年10月,改名為電白縣第三初級中學(xué),校址設(shè)在霞洞大村,蔡英華任校長。1956年秋,開始招高中生,始稱電白縣第三中學(xué)。1976年在百果園設(shè)立分校。1983年分校改為正校,即電白縣第三中學(xué),原大村校區(qū)改為初中部。1984年初中部獨立,名為霞洞中學(xué)。2007年2月,電白縣教育布局調(diào)整,浮山中學(xué)(創(chuàng)辦于1987年8月,當時為鎮(zhèn)辦初級中學(xué),后為縣辦初級中學(xué))合并入電白縣第三中學(xué),學(xué)校得到了進一步發(fā)展壯大。
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