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廈門市巷東中學(xué)
公立普通
學(xué)校坐落于福建省廈門市，占地雖小，但有著悠久的歷史。創(chuàng)建人李禮閣，是翔安區(qū)內(nèi)厝鎮(zhèn)新安村官塘人?，F(xiàn)有學(xué)生約700多個(gè)，無高中部。 現(xiàn)任校長朱忠立。
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南安市第二中學(xué)(南安二中)
公立普通
福建省南安市第二中學(xué)系省三級達(dá)標(biāo)重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)校位于福建省南安市羅東鎮(zhèn)埔心村地界，座落在山清水秀的蘆溪之畔、相公山麓。校園占地面積100畝，地勢得天獨(dú)厚，視野開闊。校園里操場前置，建筑物順坡階梯而上，層次分明，美觀大方。校舍建筑面積約兩萬五千平方米，擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)、多媒體教室、電腦教室、語音教室、標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、專用地理教室、地理教室、科技活動(dòng)室、電子閱覽室、電子備課室、藝術(shù)館和生物園，圖書館藏書達(dá)10多萬冊?，F(xiàn)有初、高中49個(gè)教學(xué)班、師生近三千人，是一所辦學(xué)規(guī)模較大的完全中學(xué)。 南安二中誕生于1942年抗日的烽火中，前身為良庵初級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校，1948年改名為羅英中學(xué)。1953年由政府接管，改私立初中為公辦初中，并更名為南安二中，1971年升格為完全中學(xué)。學(xué)校位于福建省南安市羅東鎮(zhèn)埔心村地界，座落在山青水秀的蘆溪之畔、相公山麓。 南安二中現(xiàn)在是省三級達(dá)標(biāo)重點(diǎn)中學(xué)，校園地勢得天獨(dú)厚，占地面積100畝，操場前置，建筑物順坡階梯而上，層次分明，美觀大方，校舍面積26730平方米，擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、電腦教室、語音教室和標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室，圖書館藏書10多萬冊?，F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班、2400余名學(xué)生，教職工140余名。學(xué)校歷史悠久，形成了“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)，60多年來，為國家、為社會(huì)培養(yǎng)了3萬多名高、初中畢業(yè)生，有一大批學(xué)子成為海內(nèi)外、各級各類、各行各業(yè)的高級人才。 在進(jìn)行硬件建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，建立了一整套比較完善的管理制度，簽訂各類各層工作責(zé)任狀，引入了激勵(lì)機(jī)制和競爭機(jī)制，出臺(tái)了具體的獎(jiǎng)懲措施和辦法，實(shí)行了校務(wù)公開和教代會(huì)制度，使學(xué)校管理走上了科學(xué)化、正規(guī)化、民主化的軌道。幾多耕耘，幾多收獲。在迎接新世紀(jì)的幾個(gè)關(guān)鍵的年頭里，全校師生認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)和方向，發(fā)揚(yáng)南安二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，礪志進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，拋棄“等”、“靠”、“要”的幻想，抓住發(fā)展機(jī)遇，終于在2000年12月27日至29日順利通過省三級達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收，2001年7月3日，省教委發(fā)文正式確認(rèn)南安二中為“福建省普通中學(xué)三級達(dá)標(biāo)學(xué)校”并授予匾牌。 達(dá)標(biāo)以來，南安二中高考成績直線上升，一年一個(gè)臺(tái)階，2001-2007年，連續(xù)七年高考捷報(bào)頻傳，成績居同類學(xué)校前茅。教學(xué)質(zhì)量的提高帶來社會(huì)聲譽(yù)的提升，志愿到南安二中就讀高中的學(xué)生越來越多，大有名額供不應(yīng)求之勢，學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了良性的循環(huán)。影響所及，使人們對二中有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，看到了一個(gè)進(jìn)步的二中、希望的二中。從05年開始，許多鄉(xiāng)賢、校友和華僑又紛紛投來關(guān)注的目光，他們慷慨解囊支持學(xué)校，累計(jì)捐款超過1600萬元。短短三年多的時(shí)間里，學(xué)校一年一個(gè)樣，三年大變樣，校園面貌發(fā)生了根本性的變化，危舊校舍一一被拆除，新的大樓一幢接一幢拔地而起，原來的大操場被擴(kuò)建為400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場，并建造了十分壯觀的看臺(tái)和司令臺(tái)，學(xué)校建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，新舊樓群交相輝映，層次分明，美輪美奐。 近幾年來，學(xué)校獲得了南安市“文明學(xué)校”、“先進(jìn)基層黨組織”、“首批平安校園”、“校本教研工作先進(jìn)單位”，泉州市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“先進(jìn)教工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校以人為本，大力提高教師的整體素質(zhì), 教師的教育教學(xué)研究成果累累，在CN刊物發(fā)表的論文達(dá)到300多篇，參加各級各類競賽共榮獲了150多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。深厚的文化積淀，自強(qiáng)不息的學(xué)校精神，鍛造出一支銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍，成了學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展的寶貴資源。
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福清龍西中學(xué)
公立普通
福清龍西中學(xué)興辦于1998年8月，學(xué)校位于福清市龍?zhí)镦?zhèn)，是一所公辦普通完全中學(xué)。2000年秋季參加福州市普通高中招生，2002年8月升格為完全中學(xué)。
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秀嶼區(qū)秀山中學(xué)
公立普通
秀山中學(xué)座落于秀嶼區(qū)笏石鎮(zhèn)大眾路751號(hào)，這里空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷、民風(fēng)淳樸。學(xué)校前身為笏石鎮(zhèn)中學(xué)，創(chuàng)辦于1987年，作為秀嶼區(qū)初中教育的窗口學(xué)校，學(xué)校素以良好的教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡Ｗ黠L(fēng)，健康向上的校風(fēng)著稱。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積九千多平方米。近年來學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不斷完善，擁有完善的計(jì)算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、電腦室2間、語音室1間、多媒體教室1間、圖書室閱覽室2間、多功能播放室1間、理化生實(shí)驗(yàn)室3間。目前學(xué)校集中了大批優(yōu)秀骨干教師，其中中學(xué)高級教師17人，中學(xué)一級教師48人，市級骨干教師12人，區(qū)級骨干教師3人，市、區(qū)兼職教研員4人，師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚，教學(xué)藝術(shù)精湛?，F(xiàn)有教學(xué)班22個(gè)，其中九年級6個(gè)教學(xué)班，八年級8個(gè)教學(xué)班，七年級8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1358人。近年來學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教育教學(xué)成績碩果累累，中考屢創(chuàng)佳績。教育教學(xué)成果顯著：學(xué)校先后榮獲：“秀嶼區(qū)工會(huì)先進(jìn)集體”、“秀嶼區(qū)學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作先進(jìn)學(xué)校”和“秀嶼區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”的表彰。08年學(xué)校被評為莆田市“平安校園”建設(shè)合格校學(xué)校、莆田市綜合素質(zhì)教育合格校和莆田市職工創(chuàng)爭活動(dòng)組織先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。成績屬于過去，更高、更好、更優(yōu)才是我們的追求。目前，秀山中學(xué)在上級主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，全校上下齊心，團(tuán)結(jié)拼搏，正沿著學(xué)校制定的新一輪宏偉藍(lán)圖而努力奮斗！
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泰寧二中
公立普通
泰寧二中始建于1974年秋，地處福建泰寧縣朱口鎮(zhèn)關(guān)刀嶺，邵泰公路旁，交通便捷，是全縣規(guī)模最大的一所農(nóng)村中學(xué)。校園占地面積2萬3千平米，建筑面積11518平米，校舍布局合理。有300米環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)跑道及籃球、足球場，體育運(yùn)動(dòng)用地9200多平方米；綠地面積2千多平方米?，F(xiàn)有教師43名，學(xué)生393人。校園綠樹成蔭，花草滿園，環(huán)境幽雅，整潔優(yōu)美，是學(xué)習(xí)生活的良好場所。 學(xué)校創(chuàng)辦以來，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，全校師生恪守“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”八字校訓(xùn)，“文明、上進(jìn)、創(chuàng)新”蔚然成風(fēng)。近年來，學(xué)校以爭創(chuàng)市農(nóng)村文明學(xué)校為目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校、以德治校、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，各方面工作都取得了可喜成績。先后榮獲“省交通安全先進(jìn)單位”、“市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“市、縣文明學(xué)校”、“科技示范學(xué)校”、“市先進(jìn)教工之家”、“田徑運(yùn)動(dòng)先進(jìn)校”、“市消防安全先進(jìn)集體”、“縣平安校園”等光榮稱號(hào)。 尤其值得一提的是泰寧二中根據(jù)本校的實(shí)際情況在關(guān)愛和管理留守孩方面形成了自己獨(dú)有的特色——“一二三三關(guān)愛留守孩”方案。即： 一、建立一個(gè)信息庫 從2005年開始，我校就開始對父母外出務(wù)工的留守學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底 建立泰寧二中留守孩信息登記表，力求做到“五個(gè)清楚”，一是清楚學(xué)生姓名、性別、出生年月；二是清楚性格、愛好；三是清楚有何病史；四是清楚父母姓名、外出工作地址、聯(lián)系電話；五是清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與兒童關(guān)系、住址、聯(lián)系電話等，保證“留守孩”關(guān)愛不留死角。、 二、加強(qiáng)兩個(gè)聯(lián)系 一是學(xué)校加強(qiáng)與“留守孩”家長及監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，學(xué)校教師每月向家長通報(bào)“留守孩”有關(guān)情況，及時(shí)溝通信息，同時(shí)每月對“留守孩”進(jìn)行一次家訪，指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人對“留守孩”在思想、學(xué)習(xí)、生活方面進(jìn)行教育引導(dǎo)；二是幫助“留守孩”與家長進(jìn)行聯(lián)系。積極創(chuàng)建平臺(tái)，設(shè)立親情電話、親情電子郵箱，引導(dǎo)“留守孩”與家長每月通一次電話、每學(xué)期寫一封信，確保親情交流不斷線。 三、實(shí)施三重關(guān)愛 1、在生活中,幫助“留守孩”融入集體，用真情來感化他們。在全校范圍內(nèi)開展“師生共建文明宿舍”活動(dòng)，要求共建教師一周至少到共建宿舍3次，與學(xué)生共創(chuàng)宿舍文化，及時(shí)了解、關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生生活，尤其是“留守孩”的生活；建立教師一幫一幫扶制度，每位教師幫扶4—5名“留守孩”，并定期與“留守孩”交流談心，幫助解決“留守孩”學(xué)習(xí)、生活、心理上的問題與困難。 2、在學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)對“留守孩”的輔導(dǎo)，增強(qiáng)他們的自信心。例如把優(yōu)秀學(xué)生與“留守學(xué)生”編在一組或同座，建立“課外興趣小組”，開展“手拉手”結(jié)對子、“小組學(xué)習(xí)競賽”、“愛好特長展示”等活動(dòng)，幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)成績，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 3、在心理上，加強(qiáng)對“留守孩”的心理疏導(dǎo)，消除他們的心理障礙。學(xué)校構(gòu)建了“溝通從心開始，育人從心升華”的教育模式，班主任及時(shí)從學(xué)生的心理需要和心理發(fā)展規(guī)律，采取個(gè)別談心，開展集體活動(dòng)等多種方式進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)試，并適當(dāng)教給他們一些心理保健知識(shí)，不斷提高學(xué)生對社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力、對外來刺激的承受能力、對心理活動(dòng)的平衡協(xié)調(diào)能力等，從而消除他們的心理障礙。 四、突出三種教育 1、榜樣教育。在教育中我們留心觀察，盡力捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。讓“留守孩”在老師和同學(xué)賞識(shí)的目光中，有了展示自己的機(jī)會(huì)，在內(nèi)心漸漸地形成肯定自我的意識(shí)。有相當(dāng)一部分“留守孩”自覺性強(qiáng)，自立能力突出，在道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)上出類拔萃。我們就以“優(yōu)秀留守學(xué)生”評選活動(dòng)為載體，以榜樣帶動(dòng)全體，以個(gè)體促進(jìn)整體，有效地激勵(lì)了其他的留守學(xué)生。 2、感恩教育。如：今年母親節(jié)時(shí)，學(xué)校政教處、團(tuán)委開展了“三個(gè)一”教育活動(dòng)，即要求留守孩給媽媽“寫一封信、自制一張賀卡、說一句祝福的話”。 3、自主教育。我們充分發(fā)揮留守學(xué)生自主管理作用，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提升“留守孩”的自我管理能力。教師引導(dǎo)學(xué)生用各種方式，站在不同的角度對自己的行為、思想、學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行反省，與社會(huì)、家長、老師的要求以及自己的行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行對照，找差距、找原因。 我們不會(huì)滿足于現(xiàn)有的成績，我們正以嶄新的精神風(fēng)貌、百倍的熱情去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，新的時(shí)代賦予給我們新的使命。我們將繼續(xù)以德育為首位，教學(xué)為中心，育人為目的，全面推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展；以正師德，厚基礎(chǔ)，寬知識(shí)，強(qiáng)技能，健身心，求創(chuàng)新的人材規(guī)格為目標(biāo)，努力培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)初中教育和現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人材。
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大田縣石牌職業(yè)中學(xué)
公立普通
該校創(chuàng)辦于1972年，時(shí)為紅湖中間小學(xué)附設(shè)初中部，共有2個(gè)年段4個(gè)講授班，21名教職工。1975年中小學(xué)分離，同年9月份開端招收淺顯高中重生，校名改成“紅湖中學(xué)”。1981年淺顯高中停止招生，同年春季改辦職業(yè)高中，改名“石牌初級中學(xué)”。1984年春季正式創(chuàng)辦鄉(xiāng)村職業(yè)中學(xué)，前后開設(shè)海水養(yǎng)殖、茶果、畜牧獸醫(yī)、食用菌、家電維修專業(yè)，1994年起職業(yè)高中停止招生。2007年3月復(fù)辦職業(yè)教誨，開設(shè)“電子技術(shù)與應(yīng)用”及“打扮設(shè)想與制作”兩個(gè)專業(yè)，完成任務(wù)教誨與職業(yè)教誨同步生長。2007年8月起被列為大田縣“鄉(xiāng)村休息力轉(zhuǎn)移陽光工程”培訓(xùn)基地。 在辦學(xué)30多年的過程中，在各級黨委、當(dāng)局和主管部分的精確帶領(lǐng)和激情親切體貼下，該校已生長成為一所辦學(xué)前提優(yōu)勝，講授質(zhì)量逐年進(jìn)步的綜合性中學(xué)?，F(xiàn)有教職工104人，門生1230人，27個(gè)講授班，校園面積10568平方米（約16畝），校舍面積7893平方米。比來幾年來，黌舍以“社會(huì)承認(rèn)、家長對勁、學(xué)天生才、西席生長”為辦學(xué)理念，鼎新創(chuàng)新，調(diào)和生長，力圖在教誨講授等各項(xiàng)事情的生長躋身于縣的前線。
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平潭嵐華中學(xué)
公立普通
平潭嵐華中學(xué)是福州市教育委員會(huì)于1998年7月批準(zhǔn)，由平潭縣多所學(xué)校骨干教師辭去公職后合作創(chuàng)辦的完全中學(xué)。學(xué)校坐落在濱海城市城關(guān)北門風(fēng)景秀麗的蓮花山麓，占地65畝，環(huán)境優(yōu)美、交通便捷、設(shè)備先進(jìn)齊全。
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惠安荷山中學(xué)
私立普通
惠安荷山中學(xué)地處惠東濱海東嶺鎮(zhèn)荷山村，是愛國華僑劉玉水先生于1950年獨(dú)資創(chuàng)辦的。學(xué)校位于一片形似荷葉的山坡上，東望凈峰寺，西挹靈瑞山，背負(fù)螺陽，南瀕龍湖，取其山川毓秀、人杰地靈之祥，故名荷山中學(xué)。學(xué)校辦學(xué)之初即成績卓著，聲名遠(yuǎn)播，與集美中學(xué)、南安國光中學(xué)一起被譽(yù)為“閩南三大僑校”。1987年被省人民政府確認(rèn)為省重點(diǎn)僑校，1994年被省教委確認(rèn)為二級達(dá)標(biāo)中學(xué)，2006年5月順利通過“省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)”市級評估驗(yàn)收。2009年3月被省教育廳正式確認(rèn)為福建省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)。 學(xué)校充分發(fā)揮僑校優(yōu)勢，多渠道籌措發(fā)展資金，加快校園建設(shè)步伐，，辦學(xué)條件日臻完善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。校園現(xiàn)有占地面積85207 m2，校舍總建筑面積38502m2，綠化面積9800m2。2005年秋季設(shè)有49個(gè)教學(xué)班，在校生數(shù)2594人，教職工183人，其中專任教師156人。圖書館、藝術(shù)館、校園網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、師生宿舍、師生食堂、運(yùn)動(dòng)場等硬件設(shè)施完善，各學(xué)科教學(xué)儀器均按“一級達(dá)標(biāo)中學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，布局合理，校園內(nèi)綠樹掩映，鳥語花香，是莘莘學(xué)子讀書的樂園，成長的搖籃。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，確立“為學(xué)生的未來發(fā)展奠基，為社會(huì)的文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)理念，以“慎毅”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“依法治校，素質(zhì)立校，科研興校，特色強(qiáng)校”，大力實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。近幾年來，高初中按時(shí)畢業(yè)率、高中會(huì)考及格率和優(yōu)良率等各種比率都達(dá)到一級達(dá)標(biāo)學(xué)校的要求。高考本科上線率逐年攀升，2004屆高考本科上線率46.78%，2005年達(dá)48.07%,其中理科大專上線率100%。近兩年來,學(xué)生參加各級各類比賽有215人次獲獎(jiǎng)。校集體也先后獲得“福建省文藝出新人大賽最佳組織獎(jiǎng)”和 “第八屆世紀(jì)之星全國少年兒童藝術(shù)教育成果展最佳集體獎(jiǎng)”，《星河》刊物被中央教科所評為課題實(shí)驗(yàn)校文學(xué)社刊一等獎(jiǎng)。辦學(xué)特色被福建電視臺(tái)、《福建日報(bào)》、《泉州晚報(bào)》等媒體進(jìn)行過報(bào)道。學(xué)校先后被評為“全國心理輔導(dǎo)特色學(xué)校”，福建省中等學(xué)校“‘邁好青春門，走好成人路’主題活動(dòng)先進(jìn)單位”，泉州市“文明學(xué)校”、“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、 “綠色學(xué)校”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“勞動(dòng)實(shí)踐先進(jìn)單位”、“學(xué)籍管理先進(jìn)單位”。學(xué)校被確認(rèn)為“福建省青少年文藝人才協(xié)會(huì)會(huì)員單位”、“福建省青少年文藝人才協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地”、“福建省中學(xué)體育協(xié)會(huì)會(huì)員單位”、“泉州師院教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地”、“全國教育發(fā)展‘十一五’計(jì)劃CEI重點(diǎn)課題科研實(shí)驗(yàn)校”、“國家教育質(zhì)量管理示范基地”、“教育部教育管理信息中心教育信息化理事會(huì)理事單位”、“全國教師隊(duì)伍建設(shè)研究實(shí)驗(yàn)校”。“玉色粼粼皎潔無瑕輝映桑梓，水流淙淙弦聲和韻樂育英才”。辦學(xué)五十多年來，學(xué)校在傳承和創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，形成“團(tuán)結(jié)、勤奮、崇實(shí)、前進(jìn)”的優(yōu)良校風(fēng)，為社會(huì)輸送了近3萬名的優(yōu)秀學(xué)生和建設(shè)人才，享有良好的辦學(xué)聲譽(yù)。如今，全校師生意氣風(fēng)發(fā)，團(tuán)結(jié)一致，高舉“校主傾資辦學(xué)，校友傾情助學(xué)，教師傾心教學(xué)，學(xué)生傾力苦學(xué)”的荷中精神旗幟，向著創(chuàng)建國家級示范學(xué)校的新一輪創(chuàng)業(yè)目標(biāo)大步邁進(jìn)。我們相信：有著輝煌歷史的僑鄉(xiāng)名校明天一定會(huì)更好！
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福安三中
公立普通
福安市第三中學(xué)創(chuàng)辦于1960年8月，前后被確以為福建省二級達(dá)標(biāo)高中、福建省初中課程鼎新嘗試基地校、福建省研討性學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)校、福建省高中課程鼎新樣本校、寧德市第十屆文明黌舍等。歷經(jīng)50年的生長與沉淀，黌舍目前已根基完成講授設(shè)備當(dāng)代化、教誨評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化、黌舍辦理迷信化、校園環(huán)境花圃化。黌舍現(xiàn)有53個(gè)講授班，2800多論理門生，近200名教職工。黌舍修建面積26061平方米，具有400米八跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場和45畝休息基地，具有講授樓、綜合樓、科技樓、藏書樓、門生公寓。門生食堂等修建，理化生嘗試室、計(jì)算機(jī)收集室、電子備課室、語音室、閱覽室、體育公用課堂、地理公用課堂、通用技術(shù)課堂、多服從廳等，高中講授班均裝備投影儀等多媒體設(shè)備，初中部同樣建立校園閉路電視收集。各項(xiàng)硬件設(shè)施均達(dá)到省I類標(biāo)準(zhǔn)。 黌舍訂峙“依法治校、迷信辦理、以報(bào)酬本、科研興校”的辦學(xué)思惟，以“文明、誠信、博學(xué)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，構(gòu)成“愛生、務(wù)虛、創(chuàng)新、合作”的教風(fēng)和“好學(xué)、多思、好問、成才”的學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)“在文明黌舍里育人、在教研狀況下講授、在調(diào)和環(huán)境中生長”的辦學(xué)理念。辦學(xué)至今為國度培養(yǎng)了17000余名畢業(yè)生，此中有20多人獲博士學(xué)位，100多人獲碩士學(xué)位，很多校友在黨、政、軍、科技、文衛(wèi)、經(jīng)濟(jì)等崗?fù)?dān)負(fù)要職或成為各種專家。 黌舍一具有一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、專業(yè)合格、教風(fēng)良好、本質(zhì)杰出的西席團(tuán)隊(duì)。黌舍耐久正視青年西席的培養(yǎng)，西席生長敏捷，一無所獲，出現(xiàn)出一批優(yōu)良的青年西席；現(xiàn)有省、市學(xué)科帶頭人13人，省、市骨干西席36人，很多西席教誨講授事跡凸起被評為國度、省、市各種先進(jìn)。2006-2009年西席頒發(fā)CN、BN論文達(dá)90多篇，獲天下嘉獎(jiǎng)10多篇，獲省級嘉獎(jiǎng)20多篇，近百名西席在各級、各種講授技術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)；多名西席獲省說課比賽一等獎(jiǎng)、天下二等獎(jiǎng)，居全省同類黌舍前線。 比來幾年來教誨講授質(zhì)量穩(wěn)步上升，2007年高考應(yīng)屆上本科161人，獲福安市2007年高考優(yōu)勝單位。2008年高考，應(yīng)屆上本科人數(shù)達(dá)182人（1人獲得莊采芳獎(jiǎng)學(xué)金）。2009年高考分600分以上的8人，登科本科院校200多人，近幾年，考取體育院校的門生50多人，考取藝術(shù)院校的門生30多人。近三年高中會(huì)考成績優(yōu)良，均超越省二級達(dá)標(biāo)高中的標(biāo)準(zhǔn)，并持續(xù)五年榮獲福安市中考講授質(zhì)量獎(jiǎng)和福安市初中全科知識(shí)比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。 黌舍一直對峙“統(tǒng)統(tǒng)為了師生的安康、幸運(yùn)、生長”的課改理念，課改事情踏實(shí)有效展開，很多教研課題安身校本，促進(jìn)師生共同生長。黌舍已有寧德市級以上的教科研項(xiàng)目8個(gè)，此中中國教誨學(xué)會(huì)“十五”打算課題《中小學(xué)作文講授實(shí)際及操縱體系》子課題獲優(yōu)良服從獎(jiǎng)。近四年，《構(gòu)建調(diào)和的休息干系，共享鼎新生長服從》等四個(gè)研討性學(xué)習(xí)課題服從在福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲金、銀牌，并成為寧德市同類黌舍在該項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)最多的黌舍。 黌舍訂峙展開青年志愿者活動(dòng)，先進(jìn)事跡在《中國教誨報(bào)》、《福建日報(bào)》、《福建共青團(tuán)》等報(bào)刊雜志上報(bào)到80多次。曾榮獲福建省中等黌舍“邁好芳華門、走好成人路”主題比賽勾搶先進(jìn)單位，寧德市第一屆、第二屆“十佳青年志愿者辦事隊(duì)”稱呼。青年志愿者活動(dòng)已成為我校的一大辦學(xué)特性。 跟著寧武高速公路的扶植和白云山冰臼群風(fēng)景區(qū)的開辟，福安三中將迎來50周年校慶，面對新的生長機(jī)遇，三中人正決定信念滿懷，向著扶植福建省鄉(xiāng)村一流高中的目標(biāo)闊步進(jìn)步，引領(lǐng)莘莘學(xué)子成績夸姣將來。
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