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泉州七中
公立普通
1、黌舍生長(zhǎng)大要泉州七中建立于1931年5月，原名“私立晦鳴中學(xué)”，擇天后宮為校址，1948年增設(shè)高中部，1956年改成公辦，易名泉州第七中學(xué)，并遷校至現(xiàn)址，是一所具有76年辦學(xué)汗青的老完中。校園占地33畝，黌舍占地31278.6平方米,生均占空中積13.74平方米,具有42個(gè)講授班，門(mén)生2276人，教職工224人。因?yàn)楹骨鄦⑹?，七中原是一所生源出發(fā)點(diǎn)低、辦學(xué)前提粗陋的普通中學(xué)。鼎新開(kāi)放以來(lái)，在市、區(qū)兩級(jí)黨委當(dāng)局的直接帶領(lǐng)下，七中師生發(fā)揚(yáng)不甘掉隊(duì)、連合拼搏的苦干精力，深化外部鼎新，推動(dòng)本質(zhì)教誨，硬是在“普通”中學(xué)辦學(xué)前提下，創(chuàng)作發(fā)明出“不普通”的成績(jī)和特性：黌舍1990-1995年“五年連上三個(gè)大臺(tái)階”躋身省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)行列，用五年的時(shí)候完成九年的任務(wù)，這在全省是首例；1996年開(kāi)端按國(guó)度樹(shù)模高中標(biāo)準(zhǔn)扶植，2001在全省淺顯中學(xué)中首家經(jīng)由過(guò)程ISO9002教誨質(zhì)量體系認(rèn)證；2003年全省首家經(jīng)由過(guò)程國(guó)度樹(shù)模性高中省級(jí)驗(yàn)收；2004被省教誨廳授予首批“省本質(zhì)教誨先進(jìn)校”稱呼；2005年經(jīng)由過(guò)程“第九屆省級(jí)文明黌舍”驗(yàn)收，從而成為1984年至2005年泉州郊區(qū)唯一一所持續(xù)九屆榮膺該項(xiàng)稱呼的黌舍；2006年被國(guó)度教誨部確以為“漢語(yǔ)國(guó)際推行基地黌舍”；2007年景為天下第六所、全省唯一一所“清華大學(xué)嘗試基地校”，2008年被中華天下總工會(huì)授予“天下榜樣職工之家”稱呼，至今榮獲個(gè)人名譽(yù)稱呼國(guó)度級(jí)14項(xiàng)，省級(jí)68項(xiàng)。2、明顯的教誨講授成績(jī)?cè)谌鎸?shí)施本質(zhì)教誨的過(guò)程中，我校一手抓師資步隊(duì)扶植，一手本質(zhì)教誨和辦學(xué)特性，著力進(jìn)步門(mén)生的綜合本質(zhì)，培養(yǎng)出一多量既有本性又得才兼?zhèn)涞拈T(mén)生，黌舍講授成績(jī)逐年大幅度爬升。（一）個(gè)人名譽(yù)：前后榮獲個(gè)人名譽(yù)稱呼國(guó)度級(jí)14項(xiàng)，省級(jí)68項(xiàng)。此中不乏高層次名譽(yù)，如成為1984年至2005年泉州郊區(qū)唯一一所持續(xù)九屆榮膺“省文明黌舍”的黌舍；福建省首批 “漢語(yǔ)國(guó)際推行基地黌舍”；天下第六所、全省唯一一所“清華大學(xué)嘗試基地校”，泉州市獨(dú)一一所榮獲“天下榜樣職工之家”稱呼的黌舍。（二）高考、奧賽：05-08年有39位門(mén)生考入清華、北大、香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)。176位門(mén)生考入天下排名前十所重點(diǎn)高校，600分以上高分人數(shù)達(dá)478人（不含保送生），持續(xù)四年位居郊區(qū)第一。49位門(mén)生獲得天下粹科奧賽和科技創(chuàng)新大賽金牌，并獲得清華、北大等天下重點(diǎn)高校的保送資格，持續(xù)四年位居郊區(qū)第1、全省前線。共獲得各級(jí)各種科技創(chuàng)新大賽、電腦機(jī)器人比賽獎(jiǎng)牌93枚。更首要的是，黌舍訂峙“No student left behind”理念，面向全部門(mén)生，不讓任何一個(gè)門(mén)生后進(jìn)，近幾年本二升學(xué)率遠(yuǎn)超越全省均勻程度。（三）體育、藝術(shù)：前后榮獲天下中學(xué)貫徹《黌舍體育事情條例》優(yōu)良黌舍、國(guó)度級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目黌舍、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)良黌舍、省黌舍體育衛(wèi)生事情先進(jìn)單位等多項(xiàng)個(gè)人名譽(yù)稱呼；20多位門(mén)生被北京體大、華東師大、上海體院、中國(guó)美院、中心美術(shù)學(xué)院、中心戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、中心音樂(lè)學(xué)院等重點(diǎn)高校登科，6位門(mén)生進(jìn)入省體校、省體工隊(duì)，還向國(guó)少隊(duì)、國(guó)青隊(duì)各運(yùn)送1名隊(duì)員。2007年插手郊區(qū)中門(mén)生活動(dòng)會(huì)第十次奪得個(gè)人總分冠軍，校男籃第八次蟬聯(lián)市中門(mén)生籃球錦標(biāo)賽冠軍，校足球隊(duì)初次插手市中門(mén)生足球比賽獲冠軍。3、構(gòu)成文明育人的長(zhǎng)效機(jī)制在穩(wěn)固一級(jí)達(dá)標(biāo)服從，扶植樹(shù)模高中，深化新課程嘗試的過(guò)程中，我校一直對(duì)峙“理念先行、軌制保證、以報(bào)酬本、文明育人”的思惟，指導(dǎo)黌舍連絡(luò)軌制的辦理并進(jìn)一步晉升到校園文明的辦理。1．“理念先行”：我校以相適應(yīng)的迷信理念為指導(dǎo)，迷信打算，構(gòu)成“福建聞名、天下聞名、天下著名”的生長(zhǎng)目標(biāo)；培養(yǎng)“身心安康的當(dāng)代中國(guó)人”的育人目標(biāo)，“戰(zhàn)略性、打算性、實(shí)施性”的目標(biāo)辦理；“標(biāo)高辦理、分層教誨、過(guò)程節(jié)制、靜態(tài)調(diào)劑”的實(shí)施戰(zhàn)略；“尊師愛(ài)生、嚴(yán)教好學(xué)”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；“調(diào)和、創(chuàng)新、魅力”的校訓(xùn)、校風(fēng)；“要為勝利找體例，不為失利找借口”的主動(dòng)戰(zhàn)略；“不稱職的員工永久是黌舍最大的本錢(qián)”的質(zhì)量認(rèn)識(shí)；“創(chuàng)一流事跡，建夸姣故里”的糊口愿景等理念，引領(lǐng)黌舍各項(xiàng)奇跡的生長(zhǎng)。2．“軌制保證”：我校以鑒戒交換和自主研發(fā)相連絡(luò)的情勢(shì)，創(chuàng)新辦理形式，完美辦理軌制，使我校能夠或許在黨建、教誨、講授、教研、工會(huì)、后勤等各方面高效辦事，促進(jìn)黌舍各項(xiàng)奇跡生長(zhǎng)。如：ISO9000幫助辦理、黌舍生長(zhǎng)打算、新課程各項(xiàng)辦理軌制、工會(huì)各項(xiàng)軌制、人力資本辦理、講授教研通例辦理、學(xué)科比賽和科技創(chuàng)新辦理、國(guó)際交換辦理體制等。校帶領(lǐng)班子同一熟諳，教職工全員主動(dòng)參與，黌舍統(tǒng)統(tǒng)事情都有章可循，帶領(lǐng)干部、教職員工、門(mén)生們都自發(fā)建立合作認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，品牌認(rèn)識(shí)，并由此打造魅力黌舍、魅力師生。 3．“以報(bào)酬本”：一實(shí)在踐正視人的身分，以促進(jìn)人的進(jìn)步為底子目標(biāo)。我校構(gòu)成“連合合作、敬業(yè)貢獻(xiàn)、拼搏朝長(zhǎng)進(jìn)步、開(kāi)辟創(chuàng)新”的七中精力，“No student left behind”，“讓每個(gè)家庭充滿陽(yáng)光”，“辦群眾對(duì)勁的教誨”等一系列的辦事認(rèn)識(shí)和師生自勵(lì)行動(dòng)。黌舍構(gòu)建西席專業(yè)生長(zhǎng)共享的資本平臺(tái)，及時(shí)有效地整合校內(nèi)教誨講授資本。同時(shí)，以鞭策西席專業(yè)生長(zhǎng)為內(nèi)涵動(dòng)力，全面進(jìn)步教誨講授程度。經(jīng)由過(guò)程西席程度進(jìn)步，進(jìn)步講堂講授有效性，面向全部門(mén)生，進(jìn)步綜合本質(zhì)，同時(shí)鼓動(dòng)鼓勵(lì)門(mén)生本性化生長(zhǎng)。4．“文明育人”：抓住建立一級(jí)達(dá)標(biāo)、樹(shù)模高中和展開(kāi)新課程嘗試的契機(jī)，經(jīng)由過(guò)程這些過(guò)程中一步構(gòu)成的新型辦理文明、師生文明、講堂文明、課程資本修建文明、教研文明、西席專業(yè)生長(zhǎng)等文明，構(gòu)成涵蓋軟硬件環(huán)境的烈旎人機(jī)制。全校師生將這些文明自發(fā)融為立操行事、學(xué)習(xí)糊口、建功立業(yè)的動(dòng)力和品格，做到更加調(diào)和、不懈創(chuàng)新，盡力完成黌舍各項(xiàng)奇跡持續(xù)不竭地奔騰。4、薄弱的師資力量1．班子扶植。校帶領(lǐng)班子連合高效、開(kāi)辟朝長(zhǎng)進(jìn)步，富有奇跡心、朝長(zhǎng)進(jìn)步心，學(xué)歷層次高，有較高的實(shí)際水安然安靜專業(yè)程度。他們充分熟諳到教誨對(duì)鯉城將來(lái)生長(zhǎng)的首要意義和泉州七中作為鯉城教誨“窗口”黌舍的首要地位，不但鼠目寸光打算黌舍的生長(zhǎng)，并且事必躬親深切詳細(xì)實(shí)際，緊密密切聯(lián)絡(luò)大眾，帶領(lǐng)泛博教職工完成一次又一次的飛越，為鯉城教誨的生長(zhǎng)作出了主動(dòng)進(jìn)獻(xiàn)2.師資扶植。優(yōu)良高效的教誨，要靠一流的師資步隊(duì)來(lái)完成，是以，黌舍把師資步隊(duì)的扶植作為實(shí)施本質(zhì)教誨的關(guān)頭，對(duì)西席盡力做到政治上體貼、事情上幫忙、糊口上賜顧幫襯。起首，加大了對(duì)教職員工特別是高層次人才福利報(bào)酬的投入，主動(dòng)調(diào)劑課時(shí)補(bǔ)助，及時(shí)辦理新西席及新引進(jìn)骨干西席的醫(yī)療保險(xiǎn)、社會(huì)保險(xiǎn)等手續(xù)，妥當(dāng)調(diào)劑、處理他們住房和妃耦事情題目。對(duì)于新引進(jìn)的中初級(jí)西席，黌舍未能及時(shí)安排住房的，每人每個(gè)月賜與300元的住房補(bǔ)助。校帶領(lǐng)還常常操縱課余時(shí)候構(gòu)造前去體貼、慰勞西席，同他們交心，存眷其思惟和心機(jī)生長(zhǎng)狀況，及時(shí)幫忙他們處理事情、糊口中碰到的各種困難，使他們能放心講授。其次，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，經(jīng)由過(guò)程課題研討、課程資本開(kāi)辟、校本課程開(kāi)辟、公開(kāi)講授等各項(xiàng)活動(dòng)，抓好通例落實(shí)、抓好講授研討的有效性、持續(xù)性，軌制化。展開(kāi)西席的停業(yè)練習(xí)和停業(yè)測(cè)驗(yàn)軌制，加強(qiáng)講授研討和高考研討，全面跟蹤高三的教誨講授和質(zhì)量辦理，同一西席熟諳，做好教、學(xué)、練、考各個(gè)環(huán)節(jié)，做好提優(yōu)補(bǔ)差、質(zhì)量闡發(fā)、勵(lì)志教誨等各方面事情。最后，從西席引進(jìn)、培訓(xùn)、建設(shè)、體例、進(jìn)級(jí)、獎(jiǎng)懲，包含西席的思惟政治事情、停業(yè)辦理等方面展開(kāi)事情，全面調(diào)和，穩(wěn)定和生長(zhǎng)西席步隊(duì)，如主動(dòng)鼓動(dòng)鼓勵(lì)退職西席攻讀碩士學(xué)位，按期遴派西席外出學(xué)習(xí)交換，展開(kāi)校本培訓(xùn)、以老帶新、生長(zhǎng)性西席評(píng)價(jià)等事情，禮聘省表里教誨講授專家到校講學(xué)，引領(lǐng)西席專業(yè)化生長(zhǎng)，加強(qiáng)青年西席培養(yǎng)，展開(kāi)名師工程扶植，建立西席表率，以杰出的西席群體抽象表現(xiàn)黌舍抽象，以名師程度加強(qiáng)名校品牌效應(yīng)。目前我校兼任西席均勻春秋33歲，有19位研討生，并且具有一多量省、市骨干西席和學(xué)科帶頭人。西席們滿身心投入教誨講授事情，不搞有償家教，“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人”成為每一名七中西席自發(fā)的行動(dòng)。“不甘掉隊(duì)、拼搏朝長(zhǎng)進(jìn)步”的團(tuán)隊(duì)精力，使黌舍構(gòu)成大家“講敬業(yè)，爭(zhēng)一流辦事；講愛(ài)生，送一片溫馨；講貢獻(xiàn)，創(chuàng)一流事跡”的杰出教誨講授氛圍。近幾年，西席在課件、教具制作、說(shuō)課、優(yōu)良課、技術(shù)等各項(xiàng)比賽中多人次獲得國(guó)度級(jí)、省級(jí)嘉獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)層次和次數(shù)居全省前線。5、深切展開(kāi)新課程嘗試事情06年我校被列為省級(jí)高中課改樣本校，一年以來(lái)在課程扶植、師資培訓(xùn)、校本教研、校本培訓(xùn)、課程資本扶植方面著力扶植，凸起加重門(mén)生承擔(dān)、進(jìn)步講堂效力這一新課程重點(diǎn)事情，盡力進(jìn)步師德水安然安靜停業(yè)程度，清算教研民風(fēng)、進(jìn)步校本教研、校本培訓(xùn)的有效性，扶植好課程資本網(wǎng)站。在2007年9月份的新課程省級(jí)樣本校評(píng)價(jià)查抄中獲得帶領(lǐng)、專家的好評(píng)。闡揚(yáng)省樣本校的嘗試、樹(shù)模、輻射感化。歡迎了多所省表里兄弟黌舍的來(lái)訪考查，各學(xué)科專家回訪活動(dòng)或市、區(qū)校際交換組樹(shù)模課；結(jié)合區(qū)屬其他黌舍展開(kāi)新課程嘗試，獲得杰出的效果。6、豐富的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金我校的長(zhǎng)足生長(zhǎng)，極大鼓勵(lì)了泛博國(guó)表里校友，他們紛繁慷慨解囊，大力支撐母校。香港承平名流李群華、南益?zhèn)€人副董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理林樹(shù)哲、菲華公會(huì)常務(wù)理事長(zhǎng)戴國(guó)興、金鹿個(gè)人董事長(zhǎng)張華安、匹克個(gè)人董事長(zhǎng)許景南、金山石材董事長(zhǎng)梁志鵬等國(guó)表里校友紛繁呼應(yīng)，共設(shè)立12個(gè)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金會(huì)，為母校的再生長(zhǎng)供應(yīng)了強(qiáng)大的物質(zhì)根本。75周年校慶之際，我校策動(dòng)國(guó)表里校友及社會(huì)各屆人士建立“泉州七中助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)基金”，對(duì)得才兼?zhèn)湔哂枰灾浦官M(fèi)入學(xué)并供應(yīng)必然的糊口費(fèi)補(bǔ)助，以完成“構(gòu)建調(diào)和社會(huì)，從七中校園做起”，“不讓任何一名七中學(xué)子因貧苦而停學(xué)”。
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泉州五中
公立普通
泉州五中（No. 5 Middle School of Quanzhou, Fujian,China）是坐落于汗青文明名城--泉州的一所百大哥校。她的前身福建泉州府官立中書(shū)院是一九O二年八閩大地最早開(kāi) 辦的八年公立中書(shū)院之一。歷經(jīng)福建泉州中黌舍，福建立第十一中學(xué)，福建立晉江初級(jí)中學(xué)，福建立晉江中學(xué)，晉江第一中學(xué)，泉州第五中學(xué)，泉州初級(jí)中學(xué)（文革期間曾易名朝陽(yáng)中學(xué)），泉州第五中學(xué)等汗青階段。黌舍于束縛初即被肯定為福建首批重點(diǎn)中學(xué)。一九九四年全省第四所經(jīng)由過(guò)程一級(jí)達(dá)標(biāo)、一九九五年榮獲福建第二屆"王丹萍教誨獎(jiǎng)"。在歷經(jīng)了近百年的淪桑劇變后，泉州五中在幾代人的辛苦灌溉下，長(zhǎng)成一棵根深、枝繁、葉茂的世紀(jì)之樹(shù)，緊緊地根植于閩南金三角良田膏壤當(dāng)中。泉州五中建立于1902年（清光緒28年），是福建省最早創(chuàng)辦的八所舊式公立中書(shū)院之1、泉州地區(qū)第一所中等黌舍，始稱“福建省泉州府官立中書(shū)院”。 1953年福建省教誨廳肯定我校為省首批重點(diǎn)中學(xué)（全省16所），1978年再次肯定為省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)（全省17所）。 1994年全省第四所經(jīng)由過(guò)程一級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。 2003年被建立為首批省級(jí)樹(shù)模性高中。 2006年被建立為淺顯高中新課程嘗試省級(jí)樣本校。 泉州五中還是福建省文明黌舍，福建省首批中小學(xué)當(dāng)代教誨技術(shù)嘗試黌舍。該?，F(xiàn)有教職工147人，此中初級(jí)西席59人（含特級(jí)西席3人，“選青”晉高26人），一級(jí)西席44人。在校門(mén)生1768人（此中正式生1185人）。校園面積35154平方米，修建面積達(dá)26507平方米。校園布局規(guī)整公道，高樓聳峙，綠樹(shù)掩映，滿園花草紛呈，長(zhǎng)年春意盎然。黌舍教誨講授設(shè)施設(shè)備達(dá)國(guó)度級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，建有面積各為2111平方米的圖書(shū)樓和當(dāng)代教誨技術(shù)中間大樓；藏書(shū)樓藏書(shū)12.5萬(wàn)冊(cè)，訂有各種期刊220種；全校建立多媒體交互式校園收集體系，具有計(jì)算機(jī)收集合間、西席電子備課中間、閉路電視演播中間、圖書(shū)質(zhì)料計(jì)算機(jī)辦理中間、黌舍計(jì)算機(jī)辦理體系以及各種多媒體課堂，電子、音像等各種閱覽室。別的，還具有先進(jìn)的各種嘗試設(shè)備、體育設(shè)施以及師生糊口文明活動(dòng)中間，扶植中的多服從體育館和藝術(shù)中間大樓估計(jì)2002年底完工。
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泉州一中
公立普通
泉州一中辦學(xué)汗青悠長(zhǎng)，黌舍占空中積4.99萬(wàn)平方米，校舍面積5.1萬(wàn)平方米。生均占空中積18.91平方米，生均校舍面積19.31平方米?，F(xiàn)有講授班49個(gè)，門(mén)生2649名，此中高中部講授班40個(gè)，門(mén)生2170名；初中部2009年春季復(fù)辦，講授班9個(gè)，門(mén)生479名。 黌舍簡(jiǎn)介在編教職工230人，此中兼任西席195人，中學(xué)初級(jí)西席94人，中學(xué)一級(jí)西席 79人，中初級(jí)職稱占75.2%，大學(xué)本科以上學(xué)歷占94.3%；此中天下重點(diǎn)高中骨干西席3名，省市學(xué)科帶頭人16名，省市級(jí)骨干西席44人，市“教壇新秀”24名。黌舍內(nèi)設(shè)辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、教研室、保衛(wèi)科、團(tuán)委會(huì)、當(dāng)代教誨技術(shù)中間、心機(jī)咨詢中間、少先隊(duì)教誨組。校園環(huán)境美好，育人氛圍稠密。黌舍各項(xiàng)當(dāng)代化講授設(shè)施按國(guó)度級(jí)樹(shù)模性黌舍標(biāo)準(zhǔn)裝備，已建成校園網(wǎng)，班班有多媒體講授設(shè)備。 辦學(xué)理念黌舍全面貫徹黨的教誨目標(biāo)，擔(dān)當(dāng)良好的辦學(xué)傳統(tǒng)，遵循全面實(shí)施本質(zhì)教誨的要求，連絡(luò)黌舍的辦學(xué)實(shí)際，肯定了“面向天下生長(zhǎng)，著眼門(mén)生將來(lái)，辦‘第一’的中學(xué)”的辦學(xué)理念，明白了“講授高質(zhì)量，人才高本質(zhì)，門(mén)生有特長(zhǎng)，辦學(xué)有特性”的辦學(xué)思惟和“品德高貴、開(kāi)辟創(chuàng)新、勇于實(shí)際、摸索真知、心機(jī)安康、體格健旺”的育人目標(biāo)；明白界定了“辦‘第一’的中學(xué)”的深切內(nèi)涵，即具有最初級(jí)的帶領(lǐng)班子、最初級(jí)的師資步隊(duì)、最初級(jí)的辦學(xué)硬件、最初級(jí)的黌舍辦理、最初級(jí)的辦學(xué)事跡和最初級(jí)的黌舍抽象。校訓(xùn)：敦品力學(xué)；教風(fēng)：貢獻(xiàn)、愛(ài)生、敬業(yè)、求真；學(xué)風(fēng)：勤、活、誠(chéng)、全；校風(fēng)：松散、勤奮、務(wù)虛、朝長(zhǎng)進(jìn)步。
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城東中學(xué)
公立普通
泉州市城東中學(xué)創(chuàng)辦于1969年。學(xué)校位于泉州市中心城區(qū)，東鄰泉州海峽體育中心，西望國(guó)立華僑大學(xué)，北靠城東中心大街，南接潯美工業(yè)區(qū)。建校以來(lái)，教學(xué)設(shè)施不斷完善，教育質(zhì)量逐年提高，在泉州中心城區(qū)享有較高的聲譽(yù)。 學(xué)?，F(xiàn)占地面積83338平方米，校舍建筑面積43906平方米，綠化面積13000平方米，校園布局合理，校園建設(shè)集教育性和藝術(shù)性為一體?，F(xiàn)有70個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生3593人，其中初中36班，學(xué)生1819人，高中34班，學(xué)生1774人（其中高一年12班，學(xué)生647人）。教職工總數(shù)275人,其中專任教師252人，專任教師中碩士研究生4人，正在攻讀教育碩士7人，大學(xué)本科學(xué)歷214人,大專學(xué)歷34人；中高級(jí)職稱以上教師158人，其中高級(jí)職稱教師61人。現(xiàn)有行政干部18人，其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人，中層干部13人。學(xué)校規(guī)模有序擴(kuò)大，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力，教師隊(duì)伍充滿活動(dòng)，學(xué)校實(shí)力迅速提升。 1997年豐澤區(qū)建區(qū)以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府實(shí)施"科教興區(qū)"戰(zhàn)略，高度重視優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。在區(qū)委、區(qū)政府傾力支持和上級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，我校以創(chuàng)建省級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)為目標(biāo)，提出了"搶抓新機(jī)遇、搶占制高點(diǎn)、迎接新挑戰(zhàn)、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)"的工作思路和"質(zhì)量立校、科研興校、信息強(qiáng)校"的辦學(xué)理念。全體師生努力實(shí)踐"勵(lì)志、爭(zhēng)時(shí)、敦品、篤?quot;的校訓(xùn)，樂(lè)教勤學(xué)，齊心協(xié)力，努力拼搏，共同推動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展。學(xué)校分別于2000、2003年高分通過(guò)省三級(jí)、二級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的驗(yàn)收，成為豐澤區(qū)打造優(yōu)質(zhì)教育資源的一個(gè)范例。 隨著泉州市"城市東進(jìn)"戰(zhàn)略的實(shí)施和全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)將在城東舉行，我校作為福建省二級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，在泉州中心市區(qū)教育格局的重要位置日益凸顯。區(qū)委區(qū)政府把我校的建設(shè)與發(fā)展作為優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、帶動(dòng)城東組團(tuán)繁榮和豐富中心市區(qū)內(nèi)涵的大事來(lái)抓，決心在兩、三年內(nèi)把我校建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、信息化的城市中學(xué)，以期在2008年全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)召開(kāi)之時(shí)成為泉州教育閃亮的窗口展現(xiàn)給前來(lái)參加、觀摩農(nóng)運(yùn)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)員和旅游觀光人士，為全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)的召開(kāi)增光添彩。為此，區(qū)委區(qū)政府把我校創(chuàng)建福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)列入2006年為民辦實(shí)事項(xiàng)目，采取一系列強(qiáng)有力的措施全速推進(jìn)。 把我校建成泉州市一流的省"一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)"是豐澤區(qū)委區(qū)政府戰(zhàn)略決策，也是泉州市中心市區(qū)人民的熱切希望，更是我校全體師生員的奮斗目標(biāo)和自覺(jué)行動(dòng)。三年來(lái)，我們圍繞建區(qū)伊始提出的奮斗目標(biāo)，努力構(gòu)建"和諧城中"，著力建設(shè)學(xué)校文化，堅(jiān)持依法治校，以德治校，民主管理，積極發(fā)揮全體教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)凝聚力，積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制綜合改革，健全崗位目標(biāo)管理責(zé)任制，不斷完善教職工工作績(jī)效考核辦法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理人本化、制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步培育"特色德育"，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量跟蹤和監(jiān)控，積極開(kāi)展教育科學(xué)實(shí)踐，深化課題研究，認(rèn)真實(shí)施包含研究性學(xué)習(xí)的綜合實(shí)踐課程，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益不斷提高，實(shí)現(xiàn)了在壯大發(fā)展中再創(chuàng)佳績(jī)的奮斗目標(biāo)。 辦學(xué)主要成效 （一）教育質(zhì)量穩(wěn)步上升 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)工作立足點(diǎn)面對(duì)全體學(xué)生，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，為高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送了一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。 三年來(lái)，被評(píng)為省、市、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部和三好生達(dá)205人。2004年中考王棟梁、呂逸婧、林愷怡、劉暢、趙媛、池若瀾、王欽輝等7人獲得賢鑾獎(jiǎng)學(xué)金，其中王棟梁同學(xué)榮獲了甲等獎(jiǎng)；2005年中考黃映偉、陳弘毅等4名同學(xué)囊括了豐澤區(qū)公立中學(xué)成績(jī)前四名，并有兩位同學(xué)獲得賢鑾獎(jiǎng)。2005年高考本科上線人數(shù)108人，?？埔陨蠈W(xué)校上線率超95％。三年來(lái)，中考、高考獲賢鑾獎(jiǎng)人數(shù)累計(jì)達(dá)20人。高中會(huì)考成績(jī)尤為突出，三年來(lái)，高一、高二學(xué)生會(huì)考成績(jī)及格率、優(yōu)良率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的驗(yàn)收定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽獲得了優(yōu)良的成績(jī)。2004年2月，侯宇行、鄭瀅、林愷治、劉暢等10名同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲泉州賽區(qū)一等獎(jiǎng)；鄭海鵬同學(xué)獲全國(guó)初中化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽省一等獎(jiǎng)；2005年黃映偉同學(xué)在第十五屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)；王錦芳同學(xué)在第十四屆全國(guó)生物奧賽預(yù)賽中獲福建賽區(qū)一等獎(jiǎng)。近三年來(lái)，學(xué)校學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，涌現(xiàn)出一批成績(jī)突出獲獎(jiǎng)級(jí)別高的學(xué)生：31人次獲得全國(guó)獎(jiǎng)（福建賽區(qū)），15人次獲得省級(jí)獎(jiǎng)，214人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)，415人次獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，昭示著我校的教學(xué)質(zhì)量與"創(chuàng)達(dá)標(biāo)"的步伐同時(shí)長(zhǎng)進(jìn)，贏得了廣大群眾的普遍贊譽(yù)。 （二）師資水平顯著提高 積極開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主體的師資全員培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好學(xué)科帶頭人、骨干教師和青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，開(kāi)展以老帶新的傳幫帶活動(dòng)，進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練，取得良好成效?，F(xiàn)有省級(jí)學(xué)科帶頭人4人，市級(jí)學(xué)科帶頭人4人，特級(jí)教師1人，國(guó)家級(jí)骨干教師1人，省、市、區(qū)骨干教師59人。全校有246位教師取得信息技術(shù)考試合格證書(shū)，通過(guò)率97.62%。全體教師具備掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，有95％以上的教師具備制作課件的基本技能和實(shí)施信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力。有245位教師通過(guò)普通話二級(jí)乙等以上水平測(cè)試，通過(guò)率97.2%。教師學(xué)歷提高進(jìn)修工作成績(jī)顯著，三年來(lái)，有72人完成本科學(xué)歷提高進(jìn)修，正在攻讀教育碩士研究生7人，專升本有19人 。不斷加大人才引進(jìn)力度，三年來(lái)，引進(jìn)高層次人才6名，錄用福建師大、漳州師院等高等師范院校優(yōu)秀本科畢業(yè)生48名充實(shí)到學(xué)校教學(xué)崗位。教師教科研水平不斷提高，申報(bào)并進(jìn)行研究的教科研課題國(guó)家級(jí)3個(gè)，省級(jí)5個(gè)，市級(jí)3個(gè)，區(qū)級(jí)17個(gè)。已結(jié)題的有省級(jí)3個(gè)，市級(jí)3個(gè)，區(qū)級(jí)7個(gè)。三年來(lái)發(fā)表在CN刊物和省級(jí)匯編刊物的教育教學(xué)論文100篇。 教職員工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，成績(jī)優(yōu)異，受到上級(jí)部門(mén)的充分肯定和表?yè)P(yáng)。賴輝煌校長(zhǎng)先后榮獲福建省"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞透＝ㄊ?quot;先進(jìn)教育工作者"，當(dāng)選福建省第七屆黨代會(huì)代表和泉州市第十三屆人大代表，被省政府授予"特級(jí)教師"。林建聲老師被評(píng)為省"勞動(dòng)模范"，李美珍老師被評(píng)為省"優(yōu)秀教師"，黃健菁老師被評(píng)為省"師德標(biāo)兵"，莊松輝老師、林高老師、魏遠(yuǎn)輝老師被評(píng)為省"先進(jìn)德育工作者"，劉芳古老師被評(píng)為省"優(yōu)秀班主任"，莊松輝老師榮獲教育部"英特爾未來(lái)教育組織管理個(gè)人獎(jiǎng)"，紀(jì)志斌老師、陳祥年老師被評(píng)為市"師德標(biāo)兵"，林作泉老師、陳云生老師被評(píng)為?quot;優(yōu)秀教師"，李學(xué)平老師榮獲泉州市教育"凱輝獎(jiǎng)"，還有50多人次榮獲豐澤區(qū)"十佳教師"、"優(yōu)秀教師"、"先進(jìn)教育工作者"、"優(yōu)秀班主任"和"先進(jìn)德育工作者"等榮譽(yù)稱號(hào)。正是這樣一支"團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先"的隊(duì)伍，使學(xué)校在悄然崛起、壯大發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī)的"創(chuàng)達(dá)標(biāo)"的道路上一往無(wú)前。 （三）學(xué)校建設(shè)日新月異 三年來(lái)，學(xué)校共籌措資金2000多萬(wàn)元用于學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投入500萬(wàn)元，建設(shè)面積近6000平方米（150間）的學(xué)生公寓工程；投入450萬(wàn)元，建設(shè)5493平方米的辦公綜合樓；投入300萬(wàn)元建設(shè)3393平方米的藝術(shù)樓；投入680萬(wàn)元建設(shè)7300平方米的后勤綜合樓；進(jìn)一步擴(kuò)大校園面積，使我校校園占地面積達(dá)到125畝。完善學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，現(xiàn)有400米和300米環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)各一個(gè)，籃球場(chǎng)4個(gè)，排球場(chǎng)3個(gè)。投入45萬(wàn)元建設(shè)圖書(shū)館廣場(chǎng)、辦公大樓廣場(chǎng)、藝術(shù)樓廣場(chǎng)、生物園，新增綠地1000多平方米，使學(xué)校綠化面積達(dá)13000平方米，生均達(dá)到3.62平方米。完善學(xué)校校園網(wǎng)，現(xiàn)有各類教學(xué)辦公電腦428臺(tái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室4間，多媒體教室14間，電化教室70間，學(xué)生電子閱覽室60座1間，教師電子備課室40座、12座各1間，教學(xué)雙向系統(tǒng)一套，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)千兆光纖主干，百兆到桌面。這樣一流的辦學(xué)條件，完全能夠滿足學(xué)校教與學(xué)的需要，為全校師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。 （四 ）爭(zhēng)先創(chuàng)先成果豐碩 學(xué)校強(qiáng)化爭(zhēng)先、創(chuàng)先的意識(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，全校教職員工勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，致力于教育教學(xué)改革，教育質(zhì)量、辦學(xué)水平不斷提高，得到上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。2003年8月，學(xué)校被省委、省政府授予第八屆"文明學(xué)校"稱號(hào)，2004年2月被省教育廳確認(rèn)為"福建省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"，2004年4月被省委宣傳部、省教育廳評(píng)為"小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體"，2004年10月被省總工會(huì)授予"模范職工之家"，2004年11月蟬聯(lián)省環(huán)保局、省教育廳頒發(fā)?quot;綠色學(xué)校"稱號(hào)，2004年11月被省教育廳評(píng)為"福建省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體"，2005年12月被推薦為"福建省青少年先進(jìn)維權(quán)崗"，2006年3月被推薦確定為"福建省高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本校"。三年來(lái)，學(xué)校還獲得市政府頒授的"園林式學(xué)校"和市教育局頒授的"創(chuàng)安先進(jìn)單位"、"中小學(xué)體育工作先進(jìn)單位"、"心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"依法治校示范校"、"普通中學(xué)學(xué)籍管理先進(jìn)集體"等市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)12項(xiàng)以及區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)19項(xiàng)。所有這些，凝聚著全體師生員工的心血與汗水，展示了"創(chuàng)達(dá)標(biāo)"豐碩成果。
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