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福州市鼓樓第二中心小學(鼓二小)
公立市重點
福州市鼓樓第二中心小學創(chuàng)辦于1941年，現(xiàn)有32個教學班，學生1852人，教師70人，其中中學高級教師1人，小學高級教師24人，具有本科學歷的3人，大專學歷的36人，學校教學儀器和圖書配備均達國家1類標準。學校除了有標準化的教室外，還設有電腦室、多媒體教室、音樂室、美術室、自然實驗室、多功能廳和現(xiàn)代化圖書及音像圖書館，閉路電視系統(tǒng)和有線廣播系統(tǒng)?！ W校全面貫徹教育方針，讓全體學生都得到發(fā)展，實現(xiàn)人的素質的全面提高。學校實施科學的目標管理，以教科研促教學，造就了一大批省、市級名師，造就了一大批探究型的教師，促進師資隊伍的全面優(yōu)化，實現(xiàn)學校教育質量的全面提高。85年以來，學校參加國家級《現(xiàn)代小學數學》教學實驗，被評為中國科學院心理學研究所《現(xiàn)代小學數學》實驗課題全國先進單位。90年以來，學校參加國家級《漢語拼音直讀法》教學實驗，兩次被評為中央教科所重點實驗課題全國先進單位。2001年9月，我校將在一年級開展國家級《現(xiàn)代小學語文》教學實驗。該項課題由中國科學院心理學研究所主持，《現(xiàn)代小學語文》由國家自然科學基金重點課題“兒童認知能力的發(fā)展和促進的研究”課題組編寫。它將全面推進素質教育，全面推進語文教學改革。2001年5月“心手相牽”國際項目啟動，我校成為“福建實驗學校”十二所中小學之一。 教科研實驗培養(yǎng)造就了一大批精于教學的探究型的管理者。校長陳茂和在數學教學、藝術教育上都有很深的造詣，兼區(qū)骨干教師的導師。書記兼副校長方忍在語文教學上享有盛名，指導的青年教師個個出類拔萃，現(xiàn)為市骨干教師的導師。副校長劉一旗以及領導班子其它成員全是來自教學第一線，具有豐富經驗的原學科帶頭人和教學骨干?！ 〗炭蒲袑嶒炁囵B(yǎng)造就了一大批象陳朝蔚、黃清萍、陳雪玲、陳秀嵐、劉潔、鄭林、陳少丹、王詠、邱岳、陳凝等省、市級特色教師，探究型的教師。教科研促進了學校教學質量的全面提高，促進學生素質的全面提高。多年來，鼓二小向高一級學校輸送大量優(yōu)秀加特長的學生。無論是福州一中、還是福州五中、福州延安中學對鼓二小的生源質量無不贊賞有加，無論是上級主管部門還是社會輿論、學生家長對鼓二小的生員素質，無不稱頌贊譽。鼓二小辦學的質量已經進入市、區(qū)一流的行列?！ ∷囆g教育在鼓二小的全面展開，形成學校辦學的又一特色。我校組建全區(qū)第一流的學校軍樂團、民樂團、交響樂團。在全省首次舉辦了校園藝術節(jié)，首次舉辦了校園音樂舞蹈節(jié)，藝術教育之花在校園盛開?！ 〗迥?，學校共獲國家級榮譽稱號11項，被評為省、市、區(qū)精神文明學校，省級“五有五無”學校。
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福州湖濱小學
公立市重點
學校布局合理，美觀的兩座教學大樓內設有37個教學班，共有學生2089人，學校建有電腦室、多媒體室、電子備課室、市級達標圖書館等，多媒體教學設備進入每間教室，為學校爭創(chuàng)一流學校提供了良好條件。歷史發(fā)展中形成的自身素質、文化氛圍、教學質量、管理模式使我校受到上級關注、家長好評、社會榮譽。學校以“堅持以人為本，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為辦學理念，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持以德樹人，依法治校，以科研為先得，積極參與市級、省級、國家級課題研究，被授予市級現(xiàn)代信息技術教育試驗校，國家十五規(guī)劃教育部“綜合實踐活動校本（地方）資源開發(fā)及師資建設”課題研究實驗校?！ W校重視以課堂教學為主渠道，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，提高學生整體素質，全校各科教師以全新的教育觀念，既引導學生扎扎實實地求知識，又教育學生認認真真地做人，還培養(yǎng)學生琴、棋、書、畫等樂趣，一屆一屆學生在湖濱小學這沃土上茁壯成長起來
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福州教育學院第一附屬小學(福州教院一附小)
公立市重點
學校在福州的于山北麓，五一路東，座落著一所百年老校。它就是當今在省內外享有較高聲譽的省級示范學校------福州教育學院附屬第一小學。它建校于1870年，現(xiàn)校園占地9066平方米，建筑面積9420平方米，可容納36個教學班?，F(xiàn)有學生1883名，教師100名。在一百三十多年的辦學歷程中，始終站在福州市基礎教育的前列。學校堅持探索“德育首位的特色優(yōu)勢、科研興校的質量意識、以人為本的管理模式”這一辦學思路，在內涵上下功夫，在特色上做文章，向管理上要效益，扎實推進素質教育，努力爭創(chuàng)省會一流教育。幾年來，學校教育碩果累累。二000年評為“省示范小學”之后，二00二年又順利通過“福建省文明學校”驗收。學校還先后榮獲“福州市文明單位”、第一屆省“綠色學校” 、通過了“福建省素質教育督導評估”、通過了“福建省課改評估”。“中國who合作項目健康促進學校（金獎）”、“福建省現(xiàn)代教育技術試驗學校”等榮譽稱號。在全面實施素質教育中，我校發(fā)揮全體教師整體素質高的優(yōu)勢，逐步形成英語、體操兩大特色。 隨著教育改革的發(fā)展，學校教育還有許多新的課題等待我們去探究，我們將繼續(xù)探索“德育首位的特色優(yōu)勢、科研興校的質量意識、以人為本的管理模式”這一辦學思路，深化教育教學改革，銳意創(chuàng)新;突破工作的重點，進一步全面提高教育質量和管理水平，扎實推進素質教育，努力辦讓人民滿意的教育，為實現(xiàn)一流的隊伍、一流的管理、一流的校園、一流的設備、一流的質量而不懈努力!
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福州市倉山小學
公立區(qū)重點
福州市倉山小學創(chuàng)辦于1952年3月，原名福建軍區(qū)干部子弟學校，后更名為福州軍區(qū)干部子弟學校，隸屬福州軍區(qū)干部部管理。校址：南臺島倉山區(qū)立新路25號。建國以前，這里曾辦過日本兒童小學和福建省國立音樂專科學校?！ 〗ㄐ３跗?，學校按部隊團級編制。校部設教導處、總務處，教職工40余人，學校教育經費由軍區(qū)干部福利費項目開支，教工享受供給制待遇。生源主要為軍隊團級以上干部子女。 1965年學校移交地方管理，校名改為福州市倉山小學。文革期間曾名紅衛(wèi)兵小學，1979年恢復為倉山小學。并經省教育廳審定為首批辦好的省重點小學之一。1994年定為福建省小學名校。2003年以高分通過福建省示范小學評估。2006年又以高分通過福建省示范小學復評。校部設教導處、總務處，教職工40余人，學校教育經費由軍區(qū)干部福利費項目開支，教工享受供給制待遇。生源主要為軍隊團級以上干部子女。
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福州市金山小學
公立市重點
福州金山小學以“辦一流教育，創(chuàng)一流名校”為辦學指導目標，全面推進素質教育。“會電腦、懂外語、能審美、煉體魄”，這具體明白的校訓;“以科技、外語、審美為龍頭，以信息技術教育為先導，打好基礎、培養(yǎng)特長、全面發(fā)展、爭創(chuàng)一流”， 這清晰的辦學指導思想，融入先進的辦學理念，豐富了校園文化的內涵。全校教職員工在“建構和諧校園環(huán)境，營造濃厚校園文化”的工程中譜寫著嶄新的篇章?！ ∫?、 優(yōu)美的校園環(huán)境，濃郁的文化氣息 學校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭、花草掩映、盎然生色，而這一副副美景又與一個個充滿溫情的風景標示牌、警示牌相映成輝，營造和諧完美的育人氛圍?！ ⌒@里的走廊、圍墻、階梯，都成了滲透校園文化的重要場所。豐富多彩的德育墻，優(yōu)雅的文化長廊，每個畫面都在訴說一個動人的故事，津點一個哲理;樓梯英語，讓孩子們體會到了學習外語的樂趣?！ ?ldquo;兩園一館”帶領學生進入知識的殿堂，去探索科學的奧秘。生物園里，學生感受著種植的快樂;地理園中，孩子們在領略世界各國奇特地貌;模擬生態(tài)館，孩子們經歷生態(tài)道德的啟蒙，正與大自然的冰川、河流、植物、動物們進行親密的交流。靜謐的圖書館，為學生汲取知識帶來快樂與幸福?！ 《?、人文管理譜和諧，教書育人展風采 學校淡化管理者的角色和地位，服務育人為先，把師生真正地當成服務的對象，營造了具有親和力的人文管理氛圍。110多位教師，朝氣蓬勃，團結奮進。他們學歷高，年輕有為，國家級骨干教師，省級學科帶頭人，市名學科帶頭人，十佳教師，省優(yōu)教師等等頭銜和稱號，在向人們昭示金山小學教師的風采?！ ∪?、多元發(fā)展顯特色，構建文化添內涵 學校為使學生多元發(fā)展，開展了“班班樹品牌、班班有特色” 活動，以“班班有歌聲”“班班有美展” “班班有小制作”“班班有健將”等為載體，提升班級個性形象，積極蘊育班級文化因素。把審美與健體融為一體，堅持讓每位學生每周一次學跳健美操，并至少能掌握一套集體舞動作?！ 樨S富校園文化生活，學校為孩子們提供了表演的舞臺，師生同樂，載歌載舞，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。 堅持綜合實踐活動課程常態(tài)化實施，是學校的一大特色。綜合實踐活動課，學生是課堂的主人，他們不斷提高實踐能力、問題解決能力和各種社會意識。在實踐活動基地，孩子們積累了生活經驗，增長了見識?！ 〈送猓瑢W校與日本那霸市、澳大利亞部分學校建立姊妹校關系，相互之間，往來溝通，增進友誼，增強了學生國際理解意識。
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福州教育學院附屬第二小學(福州教院二附小)
公立市重點
福州教育學院附屬第二小學的前身是福州師范學校二附小，創(chuàng)辦于1960年， 2004年8月因福州師范學校撤并而更用現(xiàn)名。在各級領導關心、支持下，在方公瓊、林天從、陳景松等歷任知名校長的帶領下，學校歷經五十載的辦學艱辛，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)步發(fā)展，如今已成為一所擁有34個教學班、1800余名師生的省級“示范小學”、市級義務教育標準化學校之一。學校座落于福州市中心的于山北麓，鰲峰坊內，不僅教學設施完備，而且環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃郁。校園周邊與高士其、李世甲等名人故居以及福州格致中學、延安中學等名校毗鄰，校園內假山、亭臺、雕塑、噴泉、花壇、青圃更是隨處可見，留有民族英雄林則徐早年就讀過的中國近代著名四大書院之一——鰲峰書院的遺址，幾棵綠蔭如蓋的百年樟樹，襯著雄偉壯觀的教學大樓，充滿勃勃生機，成為學生陶冶性靈、發(fā)展素質、健康成長的一方沃土?！ 〗┠陙?，學校認真貫徹落實省、市教育督導的各項評估要求，既規(guī)范辦學，又開拓進取，確立了“以人為本、科學發(fā)展、深化特色、爭創(chuàng)一流”的辦學理念，積極推進素質教育改革，全面促進學校發(fā)展，并逐步形成了三大辦學特色：一是教研特色，以課題為先導實施“教科研興校”，深化課改實驗，促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學質量;二是育人特色，堅持開展小學生心理健康輔導二十多年，積極培養(yǎng)學生健全人格，打造“塑心育人二附小”的教育模式;三是廣泛開展“書香滿校園”讀書活動，傳承文化經典，形成“書香雅致”的校園文化特色。學校以其優(yōu)異的辦學業(yè)績多次被評為福建省文明學校，榮獲市級以上其它重大表彰三十余項（次），2009年9月被國家教育部授予了“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號，日益成為福州市基礎教育對外交流的窗口學校之一。
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福州市烏山小學
公立市重點
福建省福州市烏山小學創(chuàng)校已有百年的歷史，前身是清末的一所私塾學堂清末“全閩師范學堂附小”，1 956年正式定為現(xiàn)名?，F(xiàn)有校園面積1 .31萬平方米，建筑面積8000平方米。是福建省首批四所省一級達標小學之一。校園里綠樹成蔭，錯落有致的雕塑和強眼鮮艷的紅色塑膠跑道和那清澈見地的愛生池，仿佛都在告訴人們這里正培育和造就著要騰飛的下一代。那多姿多彩的地理園，妙趣橫生的生物園，給每個烏山人的童年的記憶中，留下不滅的歡樂?！ 「Ｖ轂跎叫W現(xiàn)有學生近兩千名，設有三十六個教學班。“團結、守紀、樂學、自立、創(chuàng)新”十字校訓時刻都在鼓舞和鞭策著全校師生。近年來，學校從“實驗、突破、特色”著手，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐活動能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
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福州市倉山實驗小學
公立市重點
福州市倉山小學創(chuàng)辦于1952年3月，原名福建軍區(qū)干部子弟學校，后更名為福州軍區(qū)干部子弟學校，隸屬福州軍區(qū)干部部管理，建國以前，這里曾辦過日本兒童小學和福建省國立音樂?？茖W校?！ 〗ㄐ３跗冢瑢W校按部隊團級編制。教職工40余人，學校教育經費由軍區(qū)干部福利費項目開支，教工享受供給制待遇。生源主要為軍隊團級以上干部子女。1965年學校移交地方管理，校名改為福州市倉山小學。文革期間曾更名為紅衛(wèi)兵小學，1979年恢復為倉山小學。并經省教育廳評審定為首批辦好的省重點小學之一。1994年評定為福建省小學名校。2003年4月評為省示范小學，2006年、2009年分別評為第九、十屆省文明學校。2005年、2008年連續(xù)評為省綠色學校并被省環(huán)保局、省教育廳聯(lián)合推薦參評國家級綠色學校。
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福建師范大學附屬小學(福建師大附小)
公立省重點
福建師范大學附屬小學位于福州倉山望北臺南麓，依山傍水，是福建省示范小學、福建省文明學校、福建省平安校園、福建省依法治校示范校、又是福建師范大學教育科學與技術學院、美術學院、海外教育學院以及華南女子學院的實習基地，被福州市人民政府授予花園式單位。 學校歷史悠久，創(chuàng)辦于 1864 年。 1963 年 7 月被省教育廳確定為省首批辦好的重點小學?，F(xiàn)學校占地面積 21.3畝，三座教學樓房錯落有致，布局合理，教學設施齊全。目前全校共 6 個年級， 37個教學班， 2263名學生?，F(xiàn)有教職工119人，其中特級教師 4 人，中學高級7人，小學高級教師45人。教師學歷達標率 100% ，其中研究生學位 6 人，大專及以上學歷的教師占98% ?！ W校按照 “ 為每個孩子提供一生都值得回憶的優(yōu)質小學教育 ” 的辦學理念，遵循“自強不息”的校訓，把學生培養(yǎng)成為 “ 基礎實、思維活、興趣廣、能健體、會審美，初步具有創(chuàng)新精神和實踐能力的小學畢業(yè)生 ” ，形成了 “ 文明、勤奮、活躍、創(chuàng)優(yōu) ” 的優(yōu)良校風，創(chuàng)出自己 “ 藝術教育 ” 的辦學特色，取得豐碩成果?！ ∪缃?， 藝術特色已成校園文化氛圍，每年舉辦一屆文化藝術節(jié)，有小星星演奏會、小歌手比賽、故事演講賽、硬筆書法賽和小神筆書畫賽等。近年來，學校每年舉辦科技節(jié)，旨在努力為學生全面發(fā)展創(chuàng)造條件，培養(yǎng)和選拔更多的優(yōu)秀人才。 歷屆畢業(yè)生素質高、能力強，在中學表現(xiàn)優(yōu)秀，學有后勁，深受各中學領導、教師及學生家長的好評。校友陳巖松、李艱、吳興、歐陽曉光、郭遠山、陳宏、陳栩等在國際中學生學科競賽中奪得七枚金牌，三枚銀牌?！ ∥倚Ｊ且凰催h流長的百年名校，每年都有許多學校和團體慕名來我校聯(lián)系要求參觀學習。為發(fā)揮真正的示范引領作用，我校不計其數地接待來我校參觀學習的團體和個人。例如有 43 國駐華使館文化參贊及美國俄勒崗州教育代表團，日本高校訪華學者，印尼對外漢語教師高層次專業(yè)培訓班學員，菲律賓友好訪華教師團，泰國、馬來西亞等國華文教師訪問團。福建省骨干小學校長培訓班學員，南平、龍巖、寧德、平潭等地的完小校長、教導主任及部分教師等等都來我校參觀學習過?！ 〗陙恚瑢W校先后榮獲全國優(yōu)秀少先隊中隊、中國少年兒童平安行動示范校、福建省 “ 少先隊工作紅旗大隊 ” 、福建省少先隊工作金獎學校、福建省基層航模先進單位、省 “ 問題解決 ” 課題實驗研究省級先進學校、全國面向未來閱讀工程示范學校、全國創(chuàng)新作文教學杰出單位、福州市中小學實施素質教育工作先進學校、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作先進單位、福建省 “ 少先隊工作紅旗大隊 ” 等榮譽稱號。
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