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北京市西四中學(xué)
公立普通
北京市西四中學(xué)是西城區(qū)一所公辦純初中校，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近500人，教職工80人， 其中專任教師全部具有國(guó)家規(guī)定的大學(xué)學(xué)歷，50%以上的教師已經(jīng)完成研究生課程班的學(xué)習(xí)。學(xué)校創(chuàng)建于1961年，辦學(xué)宗旨是：積極實(shí)施“成功教育”，高質(zhì)量地完成九年義務(wù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把學(xué)校辦成具有英語(yǔ)特色的初中校，為市區(qū)重點(diǎn)高中和普通高中輸送優(yōu)秀人才。1998年原教育部部長(zhǎng)、現(xiàn)國(guó)務(wù)委員陳至立來(lái)學(xué)校視察時(shí)，對(duì)該校的辦學(xué)思想和取得的成績(jī)予以充分的肯定?！?996年，在市區(qū)政府和教委的大力支持下，學(xué)校進(jìn)行了全面改造，建成設(shè)備齊全，寬敞明亮的教學(xué)樓、理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音教室、多媒體教室、多功能廳、聯(lián)網(wǎng)機(jī)房和藏書豐富的圖書館和閱覽室；2005年北京市開始實(shí)施“加強(qiáng)初中校建設(shè)工程”。市區(qū)教委已加大了對(duì)該校的投資，教室安裝了多媒體設(shè)施及空調(diào)，操場(chǎng)鋪設(shè)為塑膠操場(chǎng)。2006年3月份，北京市教工委常務(wù)副書記張建明親自來(lái)該校視察、調(diào)研。今后兩年內(nèi)還將繼續(xù)加大對(duì)該校的投資，使該校達(dá)到新頒布的《中學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》。 近年來(lái)，學(xué)校在幾任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以學(xué)生發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，開拓進(jìn)取，不僅使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，而且使學(xué)校走出一條適合自身發(fā)展的成功之路。2001年10月學(xué)校被國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心批準(zhǔn)為外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并于2002年4月1日正式掛牌。四年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)班帶動(dòng)普通班整體全面發(fā)展的戰(zhàn)略，使全校教學(xué)質(zhì)量上升到一個(gè)新的層次。近四年來(lái)，該校先后有上百人考入北京四中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，近四百人升入普通高中。該校的第一屆英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班中考成績(jī)突出，中考均分名列區(qū)第五名，其中外語(yǔ)成績(jī)更為突出。實(shí)驗(yàn)班50%以上的學(xué)生考入市區(qū)重點(diǎn)高中，還有很多同學(xué)考入普通高中的英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班。同時(shí)，該校各年級(jí)的整體教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大提高，名列全區(qū)中上等水平。由于該校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全員參與中考，在2005年區(qū)中學(xué)教學(xué)工作會(huì)上，該校還作了關(guān)于教學(xué)質(zhì)量管理的典型發(fā)言。
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156中 北京市第一五六中學(xué)
公立普通
北京市第一五六中學(xué)是一所普通完全中學(xué)，始建于1932年，時(shí)稱北平輔仁大學(xué)附屬女子中學(xué)，1952年改稱北京市第六女子中學(xué)，1968年起男女生兼收,并啟用現(xiàn)校名。全校占地約13000平方米，校舍建筑面積約15000平方米?！ ≡诙嗄甑慕逃虒W(xué)實(shí)踐中，學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校有一個(gè)傾心治校、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支敬業(yè)愛生、追求卓越的教師隊(duì)伍,高級(jí)教師37名，區(qū)學(xué)科帶頭人10名，區(qū)兼職教研員7名，市級(jí)骨干教師1名。學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持“培養(yǎng)學(xué)生健全人格，夯實(shí)知識(shí)技能基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，深入進(jìn)行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)學(xué)校初、高中教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)定在較高水平，中、高考成績(jī)優(yōu)異。學(xué)生中考及格率一直是100%，優(yōu)秀率達(dá)到80%以上，100%的初中畢業(yè)生升入高一級(jí)中等學(xué)校，80%以上升入普通高中，大量考入市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。近年來(lái)，高考升學(xué)率保持98%——100%，其中重點(diǎn)大學(xué)約占60%，本科占90%左右。學(xué)生勤學(xué)、尊師、守紀(jì)的良好風(fēng)尚和學(xué)校較高的教學(xué)質(zhì)量獲得社會(huì)各界好評(píng)。一五六中學(xué)是北京市普教系統(tǒng)先進(jìn)單位，首都精神文明標(biāo)兵單位，北京市校園環(huán)境示范校，北京市電教優(yōu)類校，北京市貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例優(yōu)秀校，西城區(qū)“全面育人，辦有特色”校，文明校園，教學(xué)管理工作達(dá)標(biāo)校。一五六中學(xué)還是聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)合學(xué)校，中國(guó)科協(xié)教育專家委員會(huì)基教部成員校?！ ∫晃辶袑W(xué)辦學(xué)條件優(yōu)越，設(shè)備先進(jìn)、齊全，已達(dá)到部頒較高標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、活動(dòng)樓是學(xué)校建筑主體。實(shí)驗(yàn)樓有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各三個(gè)，有網(wǎng)絡(luò)中心、課件制作中心、學(xué)生電子閱覽室、語(yǔ)音教室、電化教室、計(jì)算機(jī)房、演播室、階梯教室。所有教室全部配備了大屏幕背投和實(shí)物投影儀，專用教室、實(shí)驗(yàn)室配備了大屏幕液晶正投或顯微投影儀?，F(xiàn)代化設(shè)備為教育教學(xué)工作提供了方便。180平方米的學(xué)生閱覽室有報(bào)刊、雜志240多種，圖書館藏書7萬(wàn)多冊(cè)。綜合樓內(nèi)有設(shè)備先進(jìn)的音樂、美術(shù)教室，健身房等。田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、管樂團(tuán)、合唱團(tuán)、美術(shù)小組、機(jī)器人研究組、無(wú)線電測(cè)向組及各學(xué)科小組，同學(xué)可自愿參加。塑膠操場(chǎng)為學(xué)生體育鍛煉創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)校各處室辦公全部實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化?！ W(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，其中初中12個(gè)班，高中18個(gè)班。
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39中 北京市第三十九中學(xué)
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北京三十九中學(xué)校簡(jiǎn)介 一、歷史沿革 北京市第三十九中學(xué)是一所歷史悠久的普通完全中學(xué)。其前身是光華女中、耕莘中學(xué)（兩所寄宿制教會(huì)學(xué)校），1952 年由北京市人民政府接管后，正式命名為北京市第三十九中學(xué)。80年的歷史積淀，使學(xué)校有著優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，多年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才。二、校風(fēng)校貌 北京市第三十九中坐落于北京城市的中心地帶，南鄰中央所在地中南海，北接寬敞的平安大街，東與北京西什庫(kù)教堂一墻之隔，西連西四阜景繁華大街。是一所即有古老傳統(tǒng)文化，又充滿現(xiàn)代化氣息的完全中學(xué)。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，在教育改革的實(shí)踐中積極探索，逐漸形成“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風(fēng)。三、教學(xué)設(shè)施 北京市第三十九中學(xué)現(xiàn)校舍，是近年內(nèi)市區(qū)兩級(jí)政府投資9千萬(wàn)元，于2002年8月建成的一個(gè)以六層教學(xué)大樓為主立體建筑的新校舍，總占地面積約1.3萬(wàn)平方米，主體建筑的使用面積 18000 m2，可容納32個(gè)教學(xué)班，內(nèi)有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室各3個(gè)，總面積900平方米。計(jì)算機(jī)房、美術(shù)、音樂、歷史、地理、觀摩、多媒體等專用教室10個(gè)，總的面積950 m2。樓內(nèi)設(shè)有圖書館350 m2、閱覽室300m2 教師電子備課室、學(xué)生電視臺(tái)、多功能廳、報(bào)告大廳、形體健身房、體育館、游泳館，及可供全校師生千人用餐的食堂。院內(nèi)有4749 m2環(huán)形塑膠跑道，人工草皮操場(chǎng)和998 m2羽毛場(chǎng)，與六層教學(xué)大樓竟相輝映，氣派非凡。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，具有全國(guó)領(lǐng)先水平，每個(gè)教室均配有計(jì)算機(jī)、實(shí)物展臺(tái)、背投等多媒體教學(xué)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施完善，自動(dòng)化辦公條件具全。電子圖書閱覽，綠色生態(tài)展示基地，充分顯示出學(xué)校教學(xué)與管理的高科技水平。四、機(jī)構(gòu)設(shè)置 北京市第三十九中學(xué)現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，其中初中班12個(gè)，高中班12個(gè)，（外國(guó)學(xué)生班2個(gè)），全校在校學(xué)生近千人。在職教職工130人。從87年開始實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校設(shè)校務(wù)辦公室、學(xué)生工作處、教學(xué)工作處、總務(wù)處和外國(guó)學(xué)生部等行政職能部門，由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，分級(jí)管理。學(xué)校實(shí)行年級(jí)組與教研組并設(shè)制，分工合作共同完成教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校教代會(huì)依照有關(guān)法規(guī)參加學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。五、師資隊(duì)伍 學(xué)校有專任教師70人，高中34人，初中36人，高級(jí)職稱教師約占40%，近年來(lái)學(xué)校吸收了一大批具有較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的青年教師來(lái)校任教，他們都具有本科或研究生學(xué)歷，英語(yǔ)均達(dá)到國(guó)家四級(jí)獲四級(jí)以上（高至八級(jí)）水平，并能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體等現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)。在學(xué)校德師工程、優(yōu)師工程、名師工程、惠師工程的引導(dǎo)下，一批優(yōu)秀青年骨干教師成長(zhǎng)起來(lái)，各學(xué)科均具有區(qū)校兩級(jí)學(xué)科帶頭人，在教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。六、辦學(xué)理念 學(xué)校要求每位教師樹立“三全”思想，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的全過程負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“作為以發(fā)展人為主要目的的教育，教育者必須具有立足‘以人為本’的思想觀念，明確自己的任務(wù)和職責(zé)，做到有教無(wú)類。在重視學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)還要重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，從‘人無(wú)全才，人各有才’的認(rèn)識(shí)出發(fā)，了解并掌握學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力做到因材施教”。 對(duì)外國(guó)學(xué)生班，采用小班授課（15人以下），分層次授課，和“一對(duì)一”的導(dǎo)師輔導(dǎo)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，滿足學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要。樹立“愛生”思想，培養(yǎng)“愛生”情感，加深師生情結(jié)，是學(xué)校教師隊(duì)伍必須具備的思想品質(zhì)和道德情操。七、教育質(zhì)量 學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)提出明確要求，“六大教學(xué)基本功，九項(xiàng)常態(tài)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和十三條教學(xué)能力，”實(shí)現(xiàn)人人達(dá)標(biāo)。并要求教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，中考、會(huì)考、高考的某些學(xué)科成績(jī)達(dá)到同類校的較高水平。學(xué)生素質(zhì)明顯改變，在市區(qū)舉行的各項(xiàng)知識(shí)技能比賽中，多名學(xué)生多項(xiàng)獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后被確定為“中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地”，“北京市西城區(qū)心理教育特色?！?、“涉臺(tái)教育試點(diǎn)?！?、“教學(xué)管理達(dá)標(biāo)校”、“北京市西城區(qū)聯(lián)合國(guó)教科文組織可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)校”。八、辦學(xué)特色 學(xué)校開辟多渠道，多元化辦學(xué)思路，在完成初中義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大高中生源，從2003年開始，試招遠(yuǎn)郊區(qū)縣住宿學(xué)生。為充分利用現(xiàn)有先進(jìn)教學(xué)設(shè)備及雄厚的師資力量，探索新的教學(xué)模式，學(xué)校申請(qǐng)并獲得了招收外國(guó)學(xué)生的資質(zhì)。從2002年開始每年招收數(shù)十名日本、韓國(guó)、和持有外國(guó)護(hù)照的臺(tái)灣學(xué)生來(lái)校就讀，2003屆畢業(yè)生100%考入了重點(diǎn)院校。學(xué)校還將進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)的雙向交流學(xué)習(xí)引進(jìn)的教育理念、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平?！ {借當(dāng)今一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，再加上雄厚的師資力量，北京市第三十九中學(xué)將成為面向國(guó)際的首都現(xiàn)代化的精品校。北京市第三十九中學(xué)2004年3月16日
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196中 北京市第一九六中學(xué)
公立普通
北京市第196中學(xué)學(xué)校以“一流的育人環(huán)境、一流的辦學(xué)條件、一流的管理水平、一流的教師隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量”作為自己的工作目標(biāo)，力爭(zhēng)使學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊(duì)伍優(yōu)秀，管理手段優(yōu)化，教育質(zhì)量?jī)?yōu)異。努力把學(xué)校建成高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的、在國(guó)內(nèi)有一定影響、能積極參與國(guó)內(nèi)、國(guó)際交流的省級(jí)示范性中學(xué)。
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北京市國(guó)子監(jiān)中學(xué)
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學(xué)校位于聞名中外的成賢街上，對(duì)面是孔廟和國(guó)子監(jiān)。北京國(guó)子監(jiān)是我國(guó)元、明、清三代國(guó)家管理教育的最高行政機(jī)關(guān)和國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府（即“監(jiān)學(xué)合一”的教育機(jī)構(gòu)）。孔廟是元、明、清三代帝王祭祀孔子的場(chǎng)所。孔子作為我國(guó)古代著名的思想家、教育家，雖然生前沒做過什么顯赫的大官，死后由于統(tǒng)治者的需要卻被歷代帝王尊為先師、先賢、先圣等。隨著孔子死后地位的提高，清代的孔廟已使用了與皇宮一樣高貴的黃琉璃瓦頂，而且在廟門前左右兩側(cè)分別立了下馬碑。出國(guó)子監(jiān)東口，穿過大街就是古老而神秘的秘宗禪林——雍和宮，這座雍正的行宮，乾隆年間改建成喇叭廟。它不僅是宗教活動(dòng)的場(chǎng)所，而且也是北京的旅游勝地之一。 成賢街是目前北京唯一保護(hù)最好的古文化街，具有深厚的文化底蘊(yùn)和濃厚的文化氣息。國(guó)子監(jiān)和孔廟內(nèi)庭院錯(cuò)落，古木參天，殿宇巍峨，氣勢(shì)恢宏。國(guó)子監(jiān)街在夾道古槐的簇?fù)硐?，聳立著四座光彩奪目的牌坊，街道干凈整潔，盛夏濃蔭蔽日，隆冬素雪情然。到國(guó)子監(jiān)來(lái)參觀的中外游客整年絡(luò)繹不絕。學(xué)校擬充分利用地理位置上的這一優(yōu)勢(shì)，辦出特色，并致力于把學(xué)校辦成中外文化交流的窗口。
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21中 北京市第二十一中學(xué)
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北京市第二十一中學(xué)是一所普通完全中學(xué)，其前身是北平私立崇實(shí)中學(xué)，創(chuàng)建于1865年，1952年改為現(xiàn)名。學(xué)?，F(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，1600余名學(xué)生，教職工150人，其中專職教師100余人。學(xué)校校風(fēng)一貫嚴(yán)謹(jǐn)，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)勇于開拓，教師愛崗敬業(yè)銳意進(jìn)取，學(xué)生好學(xué)上進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)校全面貫徹教育方針，辦有特色，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。 校園環(huán)境古樸典雅，校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、多媒體教室、高標(biāo)準(zhǔn)配備的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、塑膠操場(chǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為教育教學(xué)提供了良好的條件。在旅游勝地黃金海岸，學(xué)校還建有“北京市二十一中師生培訓(xùn)中心”，是師生軍訓(xùn)、夏令營(yíng)、休閑娛樂的理想場(chǎng)所。 我校校友中人才輩出，足跡遍及世界各地。目前僅在國(guó)內(nèi)享受國(guó)家特殊津貼的專家學(xué)者就有數(shù)十名，還有眾多的黨政領(lǐng)導(dǎo)、文學(xué)藝術(shù)家和其他各界知名人士。 目前，全校師生正以飽滿的熱情，踏實(shí)的工作、學(xué)習(xí)態(tài)度，為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、雅靜、勤奮、求實(shí)”的良好校風(fēng)，培養(yǎng)21世紀(jì)合格人才而努力。
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1中 北京市第一中學(xué)
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北京一中是一所老校、也是一所名校。校址在東城區(qū)鼓樓東大街寶鈔胡同。2001年2月被授予北京市教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校銅牌。 學(xué)校現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，教職員工180人，學(xué)生從小學(xué)到高中愈2000人。經(jīng)市教委批準(zhǔn)，高中面向全市招生。ケ本┮恢薪淌Χ游橛閃講糠腫槌桑一部分為特級(jí)、高級(jí)教師為主的骨干教師，另一部分為近年來(lái)大學(xué)及研究生畢業(yè)的青年教師。中老年教師經(jīng)驗(yàn)豐富，青年教師朝氣蓬勃。敬業(yè)愛生是師資隊(duì)伍的基本素質(zhì)。 我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心全面育人的方針，承擔(dān)了北京市教育科學(xué)“八五”和“九五”重點(diǎn)課題，還是教育部“九五”重點(diǎn)教育科研課題組主要成員。北京一中實(shí)施9年一貫制，從小學(xué)畢業(yè)直升初中，一中小學(xué)部使用景山學(xué)校21世紀(jì)教材，為學(xué)生發(fā)展開拓了更廣闊的空間。 我校是北京市體育（田徑）傳統(tǒng)校、也是北京市藝術(shù)傳統(tǒng)校。幾年來(lái)為大專院校輸送了許多體育和藝術(shù)類特長(zhǎng)生。 一中是北京市最古老的學(xué)校之一，具有悠久的民族文化傳統(tǒng)和光榮的革命傳統(tǒng)。老舍、劉白羽、許嘉璐、強(qiáng)衛(wèi)、李荻生、劉曉晨、李素麗等都是一中的校友。近幾年一中的發(fā)展受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，李嵐清、柳斌、龍新民、張健民、李志堅(jiān)、強(qiáng)衛(wèi)、徐錫安、陶西平、林文漪、陸宇澄、胡昭廣等領(lǐng)導(dǎo)人為一中題詞或批示勉勵(lì)我們、或親臨我校指導(dǎo)工作。 北京一中校園環(huán)境優(yōu)美，被北京市評(píng)為花園式學(xué)校。校內(nèi)有塑膠跑道，寬廣的操場(chǎng)、禮堂和食堂；有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施：圖書館、學(xué)生覽閱室、電教室、多功能教室、學(xué)生機(jī)房和木質(zhì)地板的形體房、各教室都安裝了閉路電視和多媒體設(shè)備。ァ∮琶賴男Ｔ啊⑾冉的設(shè)備、良好的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)傳統(tǒng)和高水平的教師隊(duì)伍，為進(jìn)入我校學(xué)習(xí)提供了求學(xué)成才的條件。
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北京市東城綜合高中
公立普通
北京市東城綜合高中學(xué)校以“一流的育人環(huán)境、一流的辦學(xué)條件、一流的管理水平、一流的教師隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量”作為自己的工作目標(biāo)，力爭(zhēng)使學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊(duì)伍優(yōu)秀，管理手段優(yōu)化，教育質(zhì)量?jī)?yōu)異。努力把學(xué)校建成高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的、在國(guó)內(nèi)有一定影響、能積極參與國(guó)內(nèi)、國(guó)際交流的省級(jí)示范性中學(xué)。
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22中 北京市第二十二中學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
辦學(xué)理念：更新觀念，高舉現(xiàn)代化教育旗幟：深化改革，走可持續(xù)發(fā)展道路?！ ∞k學(xué)宗旨：立足于二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。 辦學(xué)目標(biāo)：高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、突出特色、突出品位。 工作思路：決策超前、管理從嚴(yán)、快速反應(yīng)、注重績(jī)效。 發(fā)展戰(zhàn)略：視明天為今天，視今天為落后；不快即死，敢為人先。 幾年來(lái)，在原校長(zhǎng)李俊標(biāo)同志的帶領(lǐng)下，學(xué)校一手抓建設(shè)、一手抓管理，我校超越了常規(guī)的辦學(xué)模式，縮短了成功的周期，2000年我校率先進(jìn)入了省級(jí)示范高中，同年被團(tuán)省委命名為員長(zhǎng)受到省、市、縣的高度評(píng)價(jià)和表彰，國(guó)家教育督學(xué)溫孝杰欣然為我校題詞--人才搖籃！
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5中 北京市第五中學(xué)分校
公立普通
北京五中分校是一所純初中校，成立于1998年5月4日，前身是北京五中初中部，是辦學(xué)體制改革試點(diǎn)校。學(xué)校比鄰歷史悠久的鐘鼓樓，占地面積7500平方米，現(xiàn)有初中三個(gè)年級(jí)，27個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1362人。 走進(jìn)校園,眼前是紅白相間的教學(xué)樓，綠意叢叢的操場(chǎng)，點(diǎn)綴其間的籃球架、健身欄桿,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施, 一切都顯得那么干凈、整潔、有序，再加上勤奮上進(jìn)的學(xué)生,執(zhí)教有方的老師,整個(gè)校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。 學(xué)校本著“鍛造品格、啟迪智慧、陶冶情操、強(qiáng)健體魄”的辦學(xué)思想, 著眼于學(xué)生的自主發(fā)展、終身發(fā)展，力求向社會(huì)輸送有良好教養(yǎng)的創(chuàng)新型人才。從1999年起，每年都在新的年級(jí)組建1—2個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班。經(jīng)過多年的摸索,已經(jīng)形成了一整套數(shù)學(xué)試驗(yàn)班的教學(xué)體系,學(xué)科優(yōu)勢(shì)日漸突出。今年招生中又增開了英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班和科技實(shí)驗(yàn)班(也是北京市第一個(gè)科技試驗(yàn)班)。在2005年—2006年?yáng)|城區(qū)科技英語(yǔ)創(chuàng)意大賽復(fù)賽中我校成績(jī)斐然：初一、初二組全區(qū)共92人進(jìn)入決賽，我校有21人；初三組入選決賽87人，我校有18人；其中進(jìn)入決賽的初一學(xué)生共10人，我校就有4人，是人數(shù)最多的一所學(xué)校。獲區(qū)一~三等獎(jiǎng)的初一學(xué)生，全區(qū)共44人，而我校有24人，占獲獎(jiǎng)人數(shù)的一半以上。學(xué)校每年在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽中的成績(jī)均有目共睹。建校以來(lái)的七年中，我校學(xué)生在國(guó)家級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)422人次，市級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)792人次。2005年，我校初二年級(jí)曹劍楠在北京市第三屆高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)，在全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)大賽中獲得一等獎(jiǎng)；同年的“北京市科技創(chuàng)意市長(zhǎng)獎(jiǎng)”五名獲獎(jiǎng)學(xué)生中就有兩名五中分校的畢業(yè)生。 教學(xué)上學(xué)校一直堅(jiān)持向課堂教學(xué)要成績(jī)，努力創(chuàng)設(shè)一種低負(fù)擔(dān)、高效率的教學(xué)模式。在“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、追求卓越，勇爭(zhēng)第一”精神的感召下，教師們循著課程改革的步伐，更新觀念，嘗試新教法，營(yíng)造輕松、活潑的課堂氛圍。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，而他們也是課程改革的最大的受益者。每年中考被市、區(qū)重點(diǎn)學(xué)校錄取的學(xué)生達(dá)到總畢業(yè)人數(shù)的75% 以上，連續(xù)5年中考成績(jī)位居?xùn)|城區(qū)榜首。我們?cè)絹?lái)越接近既定的目標(biāo)了——“一所全市領(lǐng)先、人民滿意、優(yōu)秀小學(xué)生向往的精品學(xué)校。” 注重成績(jī),更注重學(xué)生人文精神的構(gòu)建，這是我校辦學(xué)的重要特色。今年學(xué)校開展了“走進(jìn)名人”活動(dòng),先后邀請(qǐng)了邱鐘惠、鄭小瑛、何祚庥三位知名人士。他們與學(xué)生零距離接觸，以精彩的講話打動(dòng)學(xué)生，豐富的閱歷感染學(xué)生，更以高尚的人格魅力陶冶學(xué)生。 當(dāng)然，健全人格的培養(yǎng)單靠熏陶是不夠的，還需要點(diǎn)滴的養(yǎng)成。我校在學(xué)生養(yǎng)成教育上就狠下了一番功夫。我們一直堅(jiān)持做到：要求規(guī)范化，內(nèi)容細(xì)目化，養(yǎng)成序列化，把養(yǎng)成教育化解到一日生活規(guī)范中。我們相信好的習(xí)慣促成好的性格，好的性格成就好的人生。從習(xí)慣到自覺，我們要交給學(xué)生一把重塑自己、改變?nèi)松\(yùn)的金鑰匙。五中分校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。與此同時(shí)，我校的“德育為先，尊重學(xué)生，全面育人”的教育原則，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生蘊(yùn)藏的巨大潛能得以發(fā)揮。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育同樣不容忽視，請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育是我校辦學(xué)的又一特色。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)到校聽課、參加班校會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)形成合力，共同教育學(xué)生，也取得了很好的教育效果。 豐富多彩的校園生活是我校的又一大風(fēng)景。校民樂團(tuán)曾出訪過德國(guó)，參加過亞太藝術(shù)節(jié)；2004年暑假，王府井國(guó)際中學(xué)生藝術(shù)節(jié)留下了他們的身影；2005年春節(jié)，中山公園音樂堂聆聽了他們的演奏——紫檀音樂會(huì)圓滿成功。校合唱團(tuán)捧回了全區(qū)一、二等獎(jiǎng)、全市二等獎(jiǎng)。乒乓球隊(duì)在市級(jí)比賽中年年取得好成績(jī)。富有特色的天文小組、學(xué)生廣播臺(tái)、每年的定向越野、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)……這些無(wú)不為學(xué)生增長(zhǎng)才干、展示才華提供了舞臺(tái)。我們要讓每一個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)。本學(xué)期，初一年級(jí)的遠(yuǎn)足、初二年級(jí)的延安之行、初三年級(jí)的生存拓展訓(xùn)練，都在孩子們心里留下了深深的印象。 二十一世紀(jì)是交流與合作的時(shí)代，我校的目光也投射得越來(lái)越遠(yuǎn)?！瓣P(guān)注國(guó)際交往”，“走出校門，走出國(guó)門”，成為學(xué)校新一輪的工作重點(diǎn)。除已經(jīng)與日本櫪木縣真岡市大內(nèi)中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，實(shí)行校際互訪外，我校還計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大交往范圍，結(jié)交更多的國(guó)內(nèi)、國(guó)際教育發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校。在交流中促進(jìn)，在合作中發(fā)展，讓我們的老師有更深邃的目光、更博大的胸懷，讓我們的學(xué)生有更活躍的思路、更創(chuàng)新的精神。 教育是一項(xiàng)為了明天的事業(yè)，是一項(xiàng)托起祖國(guó)太陽(yáng)的事業(yè)，我們相信，在全校師生的共同努力下，五中分校定會(huì)有一個(gè)燦爛的明天。 五中分校，孩子健康成長(zhǎng)的樂土， 五中分校，學(xué)生展翅高飛的天空。
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