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復(fù)外一小 北京市西城區(qū)復(fù)興門外第一小學(xué)
公立普通
北京市西城區(qū)復(fù)興門外第一小學(xué)是一所歷史悠久的小學(xué),在教育改革中求實求新，開拓進取，全面育人，辦有特色。學(xué)校師資雄厚, 擁有一支政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍，作風嚴謹，腳踏實地，以素質(zhì)教育為突破口，全面開展教育科研工作。學(xué)校具有良好的校風、教風和學(xué)風，擁有數(shù)量眾多的倍受中學(xué)歡迎、社會好評的學(xué)生，他們優(yōu)良的成績、自覺的紀律、高度的文明禮貌、廣泛的興趣、聰明的才智、扎實的基礎(chǔ)……為學(xué)校大增光彩?！ ∪缃裎倚０l(fā)生了很大的變化，由原來的復(fù)興門外一小、鐵路七小、月壇小學(xué)三校合一的嶄新的復(fù)興門外一小，學(xué)校占地面積近兩萬平方米,設(shè)施先進，現(xiàn)有45個教學(xué)班,1200多名學(xué)生，擁有閉路電視、校園網(wǎng)、計算機教室、語音室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校環(huán)境幽雅，凈化、美化，被譽為“花園式學(xué)?！?。如今的復(fù)外一小，正張開熱情的雙臂，揚起理想的風帆，朝著輝煌的明天邁進！
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三里河三小 北京市西城區(qū)三里河第三小學(xué)
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北京市西城區(qū)三里河第三小學(xué)是西城區(qū)一所普通小學(xué)，1958年建?！，F(xiàn)有34個教學(xué)班，1400多名學(xué)生，學(xué)生入學(xué)率和鞏固率均為100％。教師103人，大專畢業(yè)以上學(xué)歷53人占51％。學(xué)校有比較完善的教學(xué)設(shè)施，除教室和專用教室外，有圖書館、心理咨詢室、計算機教室、多功能演播室、有完善的閉路電視系統(tǒng)和錄像編輯系統(tǒng)，成立了紅領(lǐng)巾電視臺……學(xué)校規(guī)模較大，先后五任校長：李秀實、王玉琴、王新玲、邢佩云、成來順，他們熱愛教育事業(yè)，在不斷探索改革中務(wù)實求新，逐步形成三小的辦學(xué)目標和辦學(xué)思路：以三個面向為指針，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展，學(xué)有專長的學(xué)生群體。以人為本，科研興校，努力把三里河三小建設(shè)成為學(xué)園、花園、樂園,實現(xiàn)現(xiàn)代化一流學(xué)校的目標。辦學(xué)的基本思路是：鞏固內(nèi)涵特色，發(fā)展外延特色，二者結(jié)合，逐步實現(xiàn)學(xué)校的整體優(yōu)化和持續(xù)發(fā)展。該校該校決心進一步貫徹落實第三次全教會精神，不斷進取，創(chuàng)造新的特色；不斷提高整體優(yōu)化水平，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，努力將西城區(qū)三里河第三小學(xué)建設(shè)成培養(yǎng)21世紀合格人才的搖籃。
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北京市西城區(qū)中古友誼小學(xué)
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北京市西城區(qū)中古友誼小學(xué)原名國家計委子弟小學(xué)，創(chuàng)建于 1954年1月。1964年1月由國家外交部命名為北京市 西城區(qū) 中古友誼小學(xué)，成為一所對外窗口學(xué)校。目前，學(xué)校有36個教學(xué)班，有著現(xiàn)代化的辦學(xué)條件，高素質(zhì)的教師隊伍。 學(xué)校 以“以人為本，至和至美”為理念，努力營造“和合而生”的教育生態(tài)系統(tǒng)（“和合”即：包容、協(xié)作、平衡、秩序）。 學(xué)校發(fā)揮人格自我約束和自我發(fā)展的作用，建設(shè)了特別講團結(jié)，特別講奉獻，特別講創(chuàng)新的干部教師隊伍。先后被評為文明單位、巾幗建功文明崗、北京市三八紅旗集團、思想政治工作先進單位、西城區(qū)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)實踐基地、法治校示范學(xué)校、北京市西城區(qū)全面實施素質(zhì)教育工作評價試點學(xué)校、北京西城區(qū)全面實施素質(zhì)教育優(yōu)類學(xué)校、北京市禮儀示范校、北京市少先隊基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化窗口學(xué)校、西城區(qū)科技教育示范校等稱號， 贏得了各界的贊譽。 教學(xué)水平高已成為我校的辦學(xué)特色，各科成績均居西城區(qū)前茅。2003年9月，學(xué)校與北師大前沿課程教育研究所共同 開展“PECI小學(xué)英語課程整體改革實驗”。實驗課程不僅形式新穎，還提高了學(xué)生動手、動腦的能力，發(fā)展了他們的創(chuàng)造性思維。實驗成果顯著，輻射到其他學(xué)科上，使學(xué)生獲得了良好的學(xué)習(xí)效益。 1999年，與澳大利亞合作的電子琴實驗項目，讓每一個孩子都能在彈奏一首電子琴曲中獲得音樂的陶冶，樹立“我能行”的自信，成為孩子發(fā)展的又一優(yōu)質(zhì)平臺。 北京市中古友誼小 學(xué)還將立足于規(guī)范化辦學(xué)，不斷開拓創(chuàng)新，“傳承友誼，追求卓越”，提升校園文化的內(nèi)涵品質(zhì)，把學(xué)校打造成為西城區(qū)優(yōu)秀的教育生態(tài)園。
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北京市西城區(qū)白云路小學(xué)
公立全國重點
北京西城白云路小學(xué)是一所以開展環(huán)境保護教育為特色的學(xué)校。全校有24個教學(xué)班，770名學(xué)生，64名教師。是一所有良好育人環(huán)境，廣受社會各方贊譽的學(xué)校。 學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，緊緊圍繞“使學(xué)校成為嚴謹、和諧、開放、可持續(xù)發(fā)展的國內(nèi)外有影響的新型生態(tài)學(xué)校”的辦學(xué)目標，開展教育整體改革實驗，逐 步使學(xué)校成為基礎(chǔ)教育改革的基地，學(xué)生成長的搖籃，教師成長的沃土?，F(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用的窗口，國內(nèi)外交流的陣地，為社區(qū)服務(wù)的典范?！ 《嗄陙?，學(xué)校以科學(xué)的精神和態(tài)度，嚴謹治學(xué)，以科研促教研，推動學(xué)校的發(fā)展。堅持將可持續(xù)發(fā)展教育作為實施素質(zhì)教育和學(xué)校整體改革的重要措施之一，通過研 究教材找重點、挖掘教材找伸展點、動手實踐找興趣點、學(xué)科綜合找結(jié)合點等形式，形成了“主體探究、綜合滲透、合作活動、創(chuàng)新發(fā)展”為特色的課堂教學(xué)模式； 通過建設(shè)綠色教育中心，為師生搭建實施環(huán)境教育的平臺和空間，在學(xué)校建立了占地約1000平方米的環(huán)境教育專用場所——月壇綠色教育中心，形成了環(huán)境教 育、科技教育為特色的全面育人，辦有特色學(xué)校。“中心”由報告廳、資源廳、活動廳、實驗室、養(yǎng)植室、環(huán)保工藝室、資料室、生態(tài)走廊等幾部分組成。 在“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”理念的指導(dǎo)下，學(xué)校以奧林匹克教育為契機，學(xué)科教學(xué)為平臺，將奧運教育滲透在教學(xué)和豐富多彩的活動中，使學(xué)生在實踐活動中參與奧運、體驗奧運、感悟奧運，讓奧運匹克文化促進學(xué)生身心健康發(fā)展?！ ∧壳皩W(xué)校開展的奧林匹克教育活動主要有：“校園禮儀我最棒！社會禮儀我遵守！”的文明禮儀教育實踐活動；在校園中設(shè)立服務(wù)崗，培養(yǎng)學(xué)生的責任感；組織學(xué)生建立個人綠色小銀行，用壓歲錢、回收換來的錢買來花苗，在學(xué)校周邊的社區(qū)開展“為奧運添彩，為社區(qū)增綠”，種植“迎奧童心園”活動；在首都博物館開展“奉獻參與，做文明使者”小小講解員活動，力爭在奧運倒計時100天的時候考核上崗，為參觀者作講解；創(chuàng)編五環(huán)操，開展傳統(tǒng)民間體育游戲比賽；開展“走進吉布提，了解吉布提，關(guān)注吉布提”的“同心結(jié)”教育活動。這些活動受到了學(xué)生的歡迎和家長的好評?！ ?nbsp;2001年 學(xué)校被評為全國綠色學(xué)?！ ?001年 學(xué)校獲得2001年度中國地球獎 2002年 “為了共有的家園，開展環(huán)境教育”在17屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得青少年優(yōu)秀科技實踐活動二等獎 2002年 我校被評為全國創(chuàng)建綠色學(xué)校先進單位 2003年 被中央教科所、北京市教委體美處評為《2001—2005中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動指導(dǎo)綱要實施項目》示范學(xué)校學(xué)校地址：北京市西城區(qū)白云路2號聯(lián)系電話:68017178-804代老師東樓廳呈現(xiàn)醒目的辦學(xué)目標郵政編碼：100045傳真：68018202郵箱：bylxx@xjbylxx.org
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北京市西城區(qū)青龍橋小學(xué)
公立區(qū)重點
西城區(qū)青龍橋小學(xué)是一所自57年建校至今已有47年歷史的普通小學(xué)。地處西城西南與宣武區(qū)毗鄰。坐落在美麗、寬闊的濱河公園、白云公園旁?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，71名教職工，688名學(xué)生。多年來，學(xué)校在辦學(xué)思路、整體發(fā)展上，以“讓每一個孩子都能快樂成長”為指導(dǎo)，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，打好堅實基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生個性”為方向；以“以美立校”為出發(fā)點，以“師生發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境”為核心。探索出一條符合本校實際及學(xué)生特點的動態(tài)的、可行的、可持續(xù)發(fā)展之路，取得了階段性的成績，引起了眾多教育工作者和市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注?！ 《嗄陙?，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持全面育人，辦有特色的辦學(xué)方向。以教育科研為先導(dǎo)，不斷加強課堂教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)水平；加強課堂教學(xué)的研究改革，組織全體教師開展了“分層教學(xué)，因材施教”，“對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的診斷和干預(yù)”，“小班化教改實驗”，北師大的“學(xué)習(xí)與心理健康促進工程”等多項教育科研課題的培訓(xùn)與研究，開展了健康促進校的教育活動。在領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)幫助下，取得了階段性成果，其中“對小學(xué)生學(xué)習(xí)困難問題的診斷與干預(yù)”已結(jié)題，結(jié)題報告獲得2001年北京市論文評選一等獎，《認真開展自我評價積極推進學(xué)校素質(zhì)教育》論文獲北京市二等獎，《讓小班成為學(xué)生發(fā)展的樂園》論文獲市三等獎，多篇論文獲國家、市、區(qū)一、二、三等獎，學(xué)校數(shù)學(xué)、勞動、音樂、體育、自然等學(xué)科青年教師參加區(qū)評優(yōu)課，多次獲得一、二、三等獎，參加市區(qū)演講、書法、基本功競賽多項獲金獎及一、二、三等獎等。學(xué)生參加全國、市、區(qū)作文、數(shù)學(xué)、科技等學(xué)科比賽50多人次獲獎。在深化課堂教學(xué)改革的同時，學(xué)校堅持課內(nèi)外有機結(jié)合先后成立了民樂團、管樂團、、美術(shù)組、科技組、小籃球隊、田徑隊等，常年堅持活動與訓(xùn)練。民管樂團，舞蹈、美術(shù)等課外活動組由校內(nèi)教師組織管理與外聘專業(yè)指導(dǎo)教師技術(shù)輔導(dǎo)相結(jié)合，活動水平逐年提高。幾年來，學(xué)校組織了四屆“美育工作展示會”曾先后與臺灣省臺南崇學(xué)國小國樂團、法國路易小歌手合唱團、密云果園小學(xué)民樂團等中外少年樂隊同臺演出，同時民樂團還接待了來自美國大學(xué)生代表團、新加坡８０人學(xué)生代表團，英國國家督學(xué)，臺商及兄弟省市的校長教師們。９６年６月１日，校民樂團參加了北京電視臺“六一”聯(lián)歡晚會第一個節(jié)目的演出。99年7月學(xué)校民樂團參加了北京市教委組織的“揚帆新世紀百場音樂會第４８場民樂專場”的演出，受到市區(qū)教委及各屆的好評，校民樂隊，合唱隊在全國政協(xié)禮堂成功地舉辦了“中華古詩文演唱演奏音樂會”得到了各級領(lǐng)導(dǎo)，中國青少年發(fā)展基金會及外省市、區(qū)２００多位局、校長們的高度贊譽。２０００年７月校民樂團赴港澳參加兩岸三地演出受到澳門各界的一致好評。2002年7月學(xué)校民樂團又赴臺灣進行了友好交流演出。近五年來學(xué)校先后有３００多名藝術(shù)類優(yōu)秀特長生，被推薦到市區(qū)重點中學(xué)、傳統(tǒng)校學(xué)習(xí)?！ ‰S著學(xué)校各方面工作的不斷進展，學(xué)校的硬件建設(shè)，辦學(xué)水平也得到了較大的提高，先后兩次改進計算機教室設(shè)備。學(xué)校設(shè)有兩個多媒體教室及自然、勞動、美術(shù)、音樂、形體，電子閱覽室等學(xué)生專用教室；有供教師學(xué)習(xí)備課的先進的電子備課室；活動的大小操場體育器材設(shè)施完備，有學(xué)生喜歡活動的體育歡樂角。學(xué)校整體的辦學(xué)達到了北京市規(guī)定的較高水平。 ?。矗纺甑霓k學(xué)經(jīng)驗積淀了青龍橋小學(xué)一代代教育工作者形成的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風，近幾年，我們學(xué)校在全體師生共同參與下，進一步修改制定完善了各項規(guī)章制度，重新修定了新的校訓(xùn)：即誠實、勤奮、健美、創(chuàng)新；新的教風：敬業(yè)、垂范、博愛、篤行；新的學(xué)風：自律、自強、勤奮向上。我們的學(xué)校先后被市區(qū)評選為“北京市營養(yǎng)餐先進單位”，“北京市植綠護綠先進單位”，“西城區(qū)師德建設(shè)先進單位”“西城區(qū)教育工會師德建設(shè)先進集體”等光榮稱號，是西城區(qū)的Ａ類學(xué)校。 進入２１世紀的西城區(qū)青龍橋小學(xué)將以嶄新的精神風貌，高質(zhì)量、高水平的辦學(xué)條件，在為一流學(xué)校而努力著。
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北京市西城區(qū)育民小學(xué)
公立全國重點
北京市育民小學(xué)創(chuàng)建于1959年，前身是中央財政部子弟學(xué)校。1961年改屬市教育局領(lǐng)導(dǎo)，辦成干部子女寄宿學(xué)校。1974奉命接受外國專家子弟，先后有日本、柬埔寨、老撾、斯里蘭卡、意大利、阿爾巴尼亞等九個國家的學(xué)生在校就讀。1978年由市教育局確定為北京市重點小學(xué)。近50年來，培養(yǎng)出科學(xué)家、大學(xué)教授、著名主持人、體育名將等數(shù)千名英才。李鵬同志曾為學(xué)校題詞“努力學(xué)習(xí)，增強體質(zhì)，建設(shè)偉大祖國”。學(xué)校的校名是趙樸初題寫。?；眨赫w形象由旭日、幼苗、沃土三部分組成，象征著朝氣蓬勃、健康向上的師生形象。她寓意著“老師的心象旭日，千萬個學(xué)生如稚嫩的幼苗，在育民的沃土上茁壯成長”。校訓(xùn)“勤奮、文明、活潑、健美”是著名橋梁專家茅以升一九八四年為我校題寫。 學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，是一所全面育人、辦有特色、在全市享有良好聲譽的學(xué)?！，F(xiàn)任校長翟京華，是中學(xué)高級教師，小學(xué)語文特級教師。曾獲全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國三八紅旗手、北京市師德之星等榮譽稱號?，F(xiàn)任北京市人大代表、世界超常兒童理事會理事、教育部教材審查委員、全國小語會理事。學(xué)校在翟京華校長提出的“以人為本，育人至上，以創(chuàng)為先，跨越發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想指導(dǎo)下，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，全面實施素質(zhì)教育，形成了“以優(yōu)德促發(fā)展，以創(chuàng)新求進步，以活動增體驗，以科研為動力”的辦學(xué)思路，實行了“以德立校、依法治校、科研興校、教學(xué)促校、體育強校”的治校方略（詳見本網(wǎng)站“治校方略”欄目）。學(xué)校近年來取得了優(yōu)異成績，先后被評為“社會公認辦學(xué)成功學(xué)?！保蝗珖倌陜和冗M集體；北京市教育科研先進學(xué)校；北京市實驗教學(xué)普及工作先進單位；北京市小班化教育示范校；北京市健康促進示范校；北京市中小學(xué)“陽光心語行動”示范校；北京市2008奧林匹克教育示范學(xué)校；西城區(qū)文明禮儀教育先進學(xué)校；西城區(qū)教育信息化工作先進單位等。是一所堅持全面育人、辦有特色，在全市享有良好聲譽的學(xué)校。新課改為育民的發(fā)展插上了騰飛的翅膀，全校師生在翟京華校長的帶領(lǐng)下，向著更高的目標前進。
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北京市西城區(qū)文興街小學(xué)
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座落于北京市西城區(qū)西北角的文興街小學(xué)，已有近 50 年的歷史。鄰北京動物園，占地面積 8158 平方米 ，綠地面積 2500 平方米 。自 1997 以來被評為市級 “ 花園式 ” 學(xué)校、市級科技教育示范校、市級環(huán)境教育示范校、市級 “ 綠色 ” 學(xué)校以來，幾十年如一日，保持校園四季常綠，三季花香，在高樓林立的大都市里，猶如一片綠洲。 走進文興街小學(xué)，寬敞、明亮、整潔的教室中處處體現(xiàn)同學(xué)們的布置特色，溫馨而獨特；高大、寬敞的封閉式運動館是學(xué)生們安全活動的場所；西北角的生態(tài)園是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命的第二課堂；獨具特色的器械操場是孩子們鍛煉體魄、盡情戲耍、舒展身心的好去處；鳥語花香的藤蘿架吸引著孩子們在此讀書、休息、學(xué)習(xí)。教室里朗朗的讀書聲和操場上的歡歌笑語，匯聚成美妙的樂曲，灑落在文興街小學(xué)的每一個角落。 良好的校風、校紀，學(xué)生的健康成長離不開精心培育他們的教師。學(xué)校有一支積極進取、勇于開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支素質(zhì)較高的教師隊伍。多年來，歷任校長秉承 “ 以德治校，依法治教，科技興校，全面育人 ” 的辦學(xué)宗旨。現(xiàn)任校長王淑明，積極倡導(dǎo) “ 重人品，厚基礎(chǔ)，強能力，綠誠育人 ” 的教育理念，在多年實踐的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)全校教師共同繪制出我校 “ 以環(huán)境促教育，以環(huán)境促發(fā)展，以環(huán)境育人才 ” 的美好藍圖。讓學(xué)生在綠色人文和科學(xué)普及的環(huán)境中感受美、享受美，從小樹立遠大志向，走上學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的道路。 為了給學(xué)生一個良好的成長環(huán)境，我校積極與西城教委相關(guān)部門密切聯(lián)系，在上級部門的支持下，先后裝備了語音教室、計算機教室、多功能教室、音樂教室、美術(shù)教室、擊劍館、健身房等一系列專業(yè)教室。讓學(xué)生們在寬松和諧的氛圍中全面發(fā)展。學(xué)校為了突出科技特色，還建立了獨特的生態(tài)園，讓學(xué)生通過各種感官，激發(fā)他們探索大自然的興趣。 學(xué)校采用多種形式，開展了 “ 綠誠 ” 系列活動：開學(xué)典禮、班隊會、運動會、元旦文藝匯演、家長學(xué)校、手拉手地球村。寓教育于活動中，讓同學(xué)們學(xué)會合作，勇于探索，與時代同步發(fā)展。我校針對學(xué)生特點開展多種多樣的環(huán)境教育活動，受到了市長的關(guān)注?！ ?nbsp;經(jīng)過師生的努力 , 我校取得了驕人的成績 , 近一年來共有一百多人次在市區(qū)各項比賽中獲獎 . “梅花香自苦寒來” 獎杯與證書上浸透著師生共同努力的汗水，我們深知成績只能說明過去的輝煌，它更是前進的號角，激勵我們共同努力，再創(chuàng)輝煌！
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北京市西城區(qū)進步小學(xué)
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北京進步小學(xué)是西城區(qū)現(xiàn)代化規(guī)模校、窗口校、北京市特色學(xué)校。學(xué)校位于西直門外南大街榆樹館一號，地處西直門交通樞紐，東鄰西二環(huán)路，北鄰北京展覽館和高科技園區(qū)，西鄰西直門商業(yè)中心。學(xué)校建筑面積12000平方米，地上五層，地下兩層，帶電梯。現(xiàn)有教職工70余人，教學(xué)班27個，學(xué)生800人左右。 學(xué)校辦學(xué)理念先進，重視深層次、高品位的學(xué)校文化建設(shè)。 學(xué)校擁有一支團結(jié)務(wù)實、甘于奉獻、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。擁有一支愛崗敬業(yè)、責任心強、勇于改革的高素質(zhì)教師隊伍，有北京市特級教師、中學(xué)高級教師、市區(qū)校三級學(xué)科帶頭人、區(qū)級兼職教研員；有市級“紫金杯”優(yōu)秀班主任、區(qū)級“希望杯”獎的優(yōu)秀青年教師；有北京市“三八”紅旗獎?wù)?、區(qū)“五四”青年獎?wù)芦@得者；有教學(xué)和論文在全國、市區(qū)獲獎的研究型教師；有區(qū)人大代表、政協(xié)委員…… 學(xué)校重視學(xué)生全面發(fā)展、重視教育的高質(zhì)量、學(xué)生的高素質(zhì)、重視學(xué)校特色和學(xué)生個性的發(fā)展。學(xué)校每年向市區(qū)高質(zhì)量中學(xué)以及特色學(xué)校輸送大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與特長生。進步小學(xué)金帆管樂團，積極參與國際交流、定期舉辦高水平專場音樂會，在市區(qū)兩級學(xué)生藝術(shù)節(jié)中多次折桂、屢獲殊榮，贏得廣泛的社會贊譽。學(xué)校重視科技及體育特長人才的培養(yǎng)，學(xué)生在全國、市區(qū)的競賽中取得優(yōu)異成績。
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展覽路一小 北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué)
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西城區(qū)展覽路第一小學(xué)始建于一九五五年八月。當時校名為北京市海淀區(qū)百萬莊小學(xué)。由西四區(qū)、馬尾溝小學(xué)調(diào)來六個教學(xué)班，新招十二個教學(xué)班，共十八個班，八百多名學(xué)生。一、二年級開二部制。教師由馬尾溝小學(xué)調(diào)來九名教師和教育局新分配的十一名中師和簡師畢業(yè)生，全校教職工約十七人。 一九五六年重新劃區(qū)后更名為北京市西四區(qū)蘇聯(lián)展覽館路小學(xué)。一九五七年再度更名為現(xiàn)用校名--北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué)，辛國忠為第一任校長。當時學(xué)校辦學(xué)精力重點用于加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)青年教師和對學(xué)生的各種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以形成良好的學(xué)風、校風。 培養(yǎng)青年教師的經(jīng)驗在"教師報"報道，小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)編輯成冊，印發(fā)給家長人手一冊，成為學(xué)校與家庭培養(yǎng)教育學(xué)生的好教材?！ ‘敃r學(xué)校有二分之一的教師住校，大家以校為家，一心撲在教育事業(yè)上，努力工作，學(xué)校面貌一新?！ ∫痪盼灏四臧嗽峦羧粲鄟硇Ｈ沃Р繒浖嫘ｉL，在她領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校認真貫徹"五四"決定，努力提高教育質(zhì)量，全校師生都在教學(xué)質(zhì)量上下功夫，畢業(yè)生統(tǒng)考成績優(yōu)良，受到家長及附近機關(guān)單位及中學(xué)的好評?！ ∫痪帕耆雽W(xué)高峰期，經(jīng)市教育局幫助，將地質(zhì)部倉庫改為展一小學(xué)分校。一年級新生招收十個教學(xué)班，學(xué)校當年發(fā)展到四十二個教學(xué)班，二千余名學(xué)生，全校均為二部制。 一九七零年初孫國梁來校任革委會主任，他進校后著手落實干部政策和知識分子政策。一九七一年汪若余調(diào)往展三小，孫國梁接任支部書記兼校長。他積極貫徹教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針，大力開展勤工儉學(xué)活動，一九七二年學(xué)校與搪瓷廠聯(lián)系建立了固定的學(xué)工基地，與北洼生產(chǎn)隊聯(lián)系建立了固定的學(xué)農(nóng)基地。一九七三年內(nèi)又辦起校辦工廠，當時只有幾十元家當，后逐年發(fā)展至一九九零年，已十七年現(xiàn)有圖書發(fā)行、塑料加工等項目,利潤二十萬元，為學(xué)生參加勞動和改善辦學(xué)條件，提高教師福利創(chuàng)造了條件。一九七四年又與甘家口商場土產(chǎn)部聯(lián)系建立了固定的學(xué)商點，這樣學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)商都有了固定的基地和輔導(dǎo)員，開門辦學(xué)形成了學(xué)校的特色?！ ∫痪牌呶迥暌蛴型鈬⒆尤雽W(xué)，學(xué)校歸教育局直屬，一九七七年區(qū)委文教組在本校召開了全區(qū)開門辦學(xué)的現(xiàn)場會，推廣該校開門辦學(xué)的經(jīng)驗，區(qū)委書記劉景平到會講話?！ ∫痪牌甙四耆珖逃ぷ鲿h在北京召開，鄧小平同志作了重要講話，為教育工作指明了方向，學(xué)校工作重新走上了正軌?！ ∫痪牌甙四晔曼h的十一屆三中全會勝利召開，學(xué)?；ù罅鈸軄y反正，對所有遺留的歷史問題全部作了甄別，隨著黨的知識分子政策與干部政策的落實，進一步密切了黨群關(guān)系，調(diào)動了廣大教職工的積極性，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，形成了一套好的傳統(tǒng)與教學(xué)管理經(jīng)驗，社會聲譽日高?！ ∫痪虐巳辏瑢O國梁調(diào)往宏廟小學(xué)，辛國忠任校長，梁增瑞來校任書記兼副校長。學(xué)校更新教育觀念，積極進行教改，鄧小平同志關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的題詞及中共中央關(guān)于教育體制改革的決定，指明了學(xué)校改革的方向?！ W(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，小學(xué)與幼兒園銜接?！ ∫痪虐怂哪晟傧汝犝匍_代表大會，經(jīng)過隊員代表充分討論決定建立學(xué)校少年宮，并決定每月十日為少先隊自主日，學(xué)校掀起了改革熱潮?！ ≡撔５男?nèi)少年宮的活動情況，及校外教育工作經(jīng)驗在全區(qū)校外教育大會上介紹，并在西城區(qū)少年宮舉辦了展覽，交流了經(jīng)驗?！ ∮捎趯W(xué)校自主教育活動開展的好，少先隊創(chuàng)造活動獲全國創(chuàng)造杯三個，西城區(qū)創(chuàng)造杯二個?！ ⌒?nèi)外少年宮成了孩子們的樂園，它挖掘著孩子們的潛力，激發(fā)著他們的智能，取得好成績。 自八四年以來，任偉同學(xué)獲全國作文一等獎，孫天蔚獲北京市手風琴比賽一等獎。韓青破西城區(qū)小學(xué)女子二百米跑紀錄，并在九零年十一屆亞運會上獲女子二百米第一名。孫春蒞多次獲全國50米游泳第一、二名，獲第十一屆亞運會200米游泳銀牌，劉玉剛多次獲北京市男子100米第一，獲國際中學(xué)生田徑運動會100米跑第六名。 一九八七年梁增瑞退休，王述江任書記兼副校長。進一步貫徹市教育工作會議精神，1987年4月貫徹市美育工作會議，在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下與月壇少年之家合作成立合唱團。一九八八年八月北京市教育局陶西平局長為合唱團命名，"新月童聲合唱團"并在北京音樂廳進行了首場演出，文化部少兒司領(lǐng)導(dǎo)，部分音樂界知名人士，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席，對演出給予很高評價。一九八九年參加北京市合唱節(jié)比賽獲二等獎。在此之前，應(yīng)文化部、中組部、團市委邀請，多次去大會堂參加重大演出?！ ∫痪虐司拍耆滦羾医枵{(diào)西城區(qū)督學(xué)室工作，由王述江為展一小法人，全面主持學(xué)校工作。學(xué)校少先隊與中央團校相結(jié)作為大學(xué)生參加社會實踐基地，舉辦了第一期少年團校，一九九零年又舉辦了第二期少年團校，向六年級學(xué)生進行共產(chǎn)主義基礎(chǔ)教育，一個光榮的少先隊員，在星星火炬旗幟下，度過了幸福的兒童時代，開始步入風華正茂的青春期，他們那堅定的步伐正從預(yù)備隊注入突擊隊的行列！通過團校教育，他們思想進步，進入中學(xué)后，積極迫切加入團組織。少先隊真正成了共青團的預(yù)備隊。由于少先隊工作成績突出，在一九八九年--一九九零年少先隊兩次獲北京市"星星火炬獎"?！ ?0年，學(xué)校根據(jù)國家教委"治理整頓，深化改革，促進教育持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展"的精神，堅持社會主義方向，把德育工作放在首位，結(jié)合迎亞運，在學(xué)生中深入進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，制定學(xué)校常規(guī)。明確校訓(xùn)：文明、守紀、勤奮、團結(jié)。建立升旗制度?！ ?0年上半年，學(xué)校改建第一期工程完成，在操場北側(cè)建了一幢四層教學(xué)樓、合計面積3200平方米，普通教室22個，專用教室6個，分校合并，原1200平方米的教學(xué)樓未拆。這樣，活動場地很小，為使學(xué)生進行正常、安全的體育鍛煉。學(xué)校對各班下課進行劃片活動，課間操分二次做。同唱歌交替，要求每周一歌，班班有歌聲，創(chuàng)作了校歌、班歌。確定每年五月舉?quot;紅五月歌詠比賽"，9月舉行藝術(shù)節(jié)?！ ?1年1月，中央召開了改革開放后的第一次全教會，提出教育工作的重點是：調(diào)正教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革。北京市下達了"堅持全面育人，減輕過重負擔，提高教育質(zhì)量"的18字方針，學(xué)校以此作為工作的總要求，努力把教師的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)工作上來，引導(dǎo)到課堂教學(xué)上來，引導(dǎo)到課堂教學(xué)的改革上來?！ 槎苏逃枷?，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)"師德"、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法條例》。召開"堅持正面教育經(jīng)驗交流會"，交流教書育人，管理育人，服務(wù)育人的體會。 根據(jù)當時學(xué)校狀況，切實抓教學(xué)。1、抓學(xué)習(xí)。把《教學(xué)大綱》、《教材說明》、《加強與改進小學(xué)教學(xué)意見》、《課堂教學(xué)評價》作為四本經(jīng)驗反復(fù)學(xué)習(xí)。2、抓教研。訂好各學(xué)科計劃，教研活動每學(xué)期不少于8次，做到時間、地點、中心發(fā)言人三落實，做好組內(nèi)研究、講課、評議三落實，確定專題，語文為"如何加強讀寫訓(xùn)練"，數(shù)學(xué)為"講清要領(lǐng)，加強綜合運用"。每位教師每學(xué)期獻課1節(jié)。3、抓備課。規(guī)范備課要求和環(huán)節(jié)，要有總備課、單元備課、分節(jié)備課。分節(jié)備課要明確教學(xué)要求、重點、難點、教學(xué)過程。儲備課1周以上。4、抓檢查。對學(xué)習(xí)"四本經(jīng)"由教導(dǎo)處出題進行筆試，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，規(guī)定校長每學(xué)期不少于50節(jié)。因此負責教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課均在100節(jié)以上，并及時評議。對備課、作業(yè)，期中、期末進行檢查，平時還抽查。由于進行嚴格實在的教學(xué)管理，使教學(xué)納入正常運作軌道，教學(xué)秩序井然。 同在1月，市教育局轉(zhuǎn)發(fā)"全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃"的實施意見。局長陶西平提出"學(xué)校要全面育人，辦有特色"。作為走在其他學(xué)校前列的該校如虎添翼，更上一層樓，不但在聲樂方面，還在美術(shù)、書法方面要求切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使其真正成為對學(xué)生實施美育的重要陣地。經(jīng)過全校師生的共同努力，這年獲全國首屆中小學(xué)生歌詠比賽童聲合唱一等獎，獲北京市第一屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽童聲合唱獎二名。舞蹈一等獎一名，"曙光杯"全國書畫大賽第一名，為國家教委、人民教育出版社錄制小學(xué)音樂有聲教材，向全國發(fā)行。 92年學(xué)校按照國家教委頒發(fā)的《國情教育總體綱要》精神，大力開展社會主義和愛國主義"兩史一情"教育。各班掛國旗，專用教室掛名人畫像，由團員利用升旗儀式時間宣講國旗、國徽來歷、含義。以圓明園、盧溝橋、人民英雄紀念碑為教育基地，利用學(xué)生春、秋游，分年級參觀，并在實地開主題隊會，看"兩史"影視，并要求教師寓"兩史一情"教育于教學(xué)之中。 當年，國家教委、全國教育工會還頒發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護法》開始實施。學(xué)校認真貫徹，要求老師做到"愛護學(xué)生，正面施教，教書育人，為人師表"，并制訂具體細則。 抓緊對青年教師培養(yǎng)，目標是："一年入軌，兩年有提高，三年出骨干"。面向全體，重點培養(yǎng)。由老教師傳、幫、帶。為幫助他們鉆研教材。教導(dǎo)處每年暑寒假設(shè)字詞篇章、聽說讀寫兩基表進行填寫，給他們壓擔子--當班主任和少先隊輔導(dǎo)員。每年舉行一次青年教師校內(nèi)評優(yōu)課，全年評一次校內(nèi)優(yōu)秀青年，第一學(xué)期初評，第二學(xué)期總評，五四表彰，并鼓勵他們進修大專?！ 娀逃芾碇贫?。①按計劃、進度授課，個人不隨意變動。②遵守課表，不隨意變動。③按時到位進教室，不準遲到，上課中途一般不得離開課堂。④教師站著講課。⑤不得隨意給集體和個人停課或合并上課。⑥教師外出學(xué)習(xí)，保證班級有人管理。⑦作業(yè)批發(fā)及時、字跡要規(guī)范工整?！ 娀烙逃?。全校普及三首歌《向著國旗敬個禮》、《不能忘》、《明天的太陽更美麗》。改革音樂課教學(xué)結(jié)構(gòu)，以大綱為依據(jù)，研究以合唱為主的課堂訓(xùn)練。優(yōu)化環(huán)境，對教室進行樸素、明快的布置。用名言鼓勵學(xué)生向上精神，讓美的歌聲，美的形象，充滿校園?！ ∵@年合唱團受中央電視臺邀請，為聯(lián)合國世界環(huán)境發(fā)展大會錄制音樂專題片《給未來一片綠色》，并在聯(lián)合國世界環(huán)境日播放。為第七屆全運會錄制童聲合唱歌曲"金雞的祝福歌"。8月，局長陶西平在一次市校長會議上贊揚該校說："有的學(xué)校有藝術(shù)特色，像展覽路一小，它的合唱不只是有一個合唱隊，每個班的合唱都有相當水平。他們?nèi)W(xué)生在一起，混聲合唱的水平都是相當高的"?！侗本┩韴蟆?、《中國教育報》、《中國音樂報》等首都各大新聞報刊對該校新月合唱團進行文字詳實的報道。
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北禮士路一小 北京市西城區(qū)北禮士路第一小學(xué)
公立普通
本校最早為陸公墓小學(xué)，座落在阜成門外迤北的一個高坡上陸公墓2號。有歷史資料記載成立在晚清時代，但無人證實。1931年陳國瑞任校長設(shè)兩個教學(xué)班，教職工共五人，1945年由高樹焱任校長。1949年北平解放，改成北平市軍管會西四分會第十八區(qū)馬尾溝小學(xué)，校長仍為高樹焱。同年由魏學(xué)信接任校長，11月改名為第十六區(qū)第二中心國民小學(xué)，52年為北京市西四區(qū)北禮士路第一小學(xué)，58年北京改劃行政區(qū)，更名為北京市西城區(qū)北禮士路第一小學(xué)直到現(xiàn)在。
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