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北京市石景山區(qū)北辛安小學
公立普通
學校建于中華民國元年（1912年），名為河北省宛平縣第一區(qū)北辛安鎮(zhèn)兩級（初級、高級）小學，有一個多年級的大復式班，30名學生，創(chuàng)始人趙伍齋。中華民國三十七年（1948年）,改為河北省宛平縣北辛安鎮(zhèn)中心小學，為6年制完全小學?！ ?949年改名為北平市第十九區(qū)第一中心小學。1952年改名為石景山區(qū)第一中心小學。1958年改為現(xiàn)名。1964年，分出12個班組建北辛安第二小學，原校改名為北辛安第一小學，1981年改為現(xiàn)名。 學校?，F(xiàn)有中層以上干部4人，其中校長1人，副校長1人，主任2人，總務主任是2009年7月新任的。平均年齡為41歲，女性3人，男性1人。3人為小學高級教師，1人為小學一級教師。現(xiàn)學歷3人為本科行政管理專業(yè)，1人正在續(xù)本?！ W?，F(xiàn)有教職工22人，（4人為今年新接收的大學生）。其中女：18人。共有專業(yè)教師17人，平均年齡為32歲，其中35歲以下的有9人，占總數(shù)的53%，45歲上2人，占12%，平均教齡為14年，體現(xiàn)了年輕化的特點。中級職稱教師8人;初級職稱教師5人;沒定級的4人。男女比例差異大，17人中男教師只有2人（1人23歲，1人56歲）。大學本科學歷的15人，占專業(yè)教師88%。大專學歷的1人，中專及以下學歷的1人，大專以上的比例為94%。沒有市級、區(qū)級骨干教師?！ W校現(xiàn)有教學班6個，按要求招收北辛安地區(qū)居住的適齡兒童?，F(xiàn)有學生198人，正式生26人，其中低保戶11人。借讀生172人，占87%。絕大部分學生在北辛安地區(qū)租房住，學生的流動性大。
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北京市石景山區(qū)電廠路小學
公立普通
電廠路小學成立于1984年9月，22年來在石景山區(qū)教委、教工委的正確領導下，在歷任校領導和師生員工的共同努力下，學校的辦學規(guī)模在逐步擴大，學生由6個班177名增加到14個班424人；電廠路小學領導班子凝聚力強，作風務實，教師隊伍團結協(xié)作，朝氣蓬勃。學校各項管理規(guī)范，教育教學工作扎實，校園環(huán)境優(yōu)美。學生在優(yōu)美環(huán)境中健康、全面地成長，多人次在市、區(qū)級的語文、數(shù)學、英語、藝術節(jié)、科技節(jié)等各項比賽中獲獎。電廠路小學是一所上級領導放心、家長滿意、在石景山西部享有較好社會聲譽的學校。我們的辦學理念：以人為本、以德治校。發(fā)展目標與思路：以人為本、以德治校，重建校園文化，以民族鼓樂、空竹為辦學特色，創(chuàng)辦高質量小型精品校。
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北京市石景山區(qū)水泥廠小學
公立普通
石景山區(qū)水泥廠小學始建于1964年，學校地處石景山的最南端，與門頭溝豐臺三區(qū)交界，學校坐落小區(qū)與居民樓相鄰。學校占地面積5400平方米，是全區(qū)最小的一所小學。學校目前有教學樓1棟，普通教室6間，會議室一間， 6個專業(yè)教室（美、科學、計算機房各、多媒體教室各1間、音樂教師2鍵），圖書館藏書17000冊，人均68冊。目前，我校教室數(shù)量能具備合格教學環(huán)境，專業(yè)教室齊備，圖書館藏書達標。 學?，F(xiàn)有教職工22人，其中高級教師11人，占教職工總數(shù)的50%，區(qū)級骨干教師1人。教師學歷大學本科11人，占教職工總數(shù)的50%，大專9占教職工總數(shù)的40.9%，中轉2人，占教職工總數(shù)的9.1%?！ ∫哉_的“學生觀”指導班主任工作，不僅符合學生“自我實現(xiàn)”的心理需要，有利于學生由依賴性向獨立性的順利過渡，而且有利于學生的主體作用和教師的主導作用的正確發(fā)揮。培養(yǎng)學生自主管理的能力，使學生的自我管理滲透到學校工作、班級工作的角角落落，既有利于從根本上解放班主任，使班主任從繁瑣的事務性工作中抽身出來，將班主任工作的中心逐漸轉移到學生的思想引導、心理疏導上來，有更多的精力去備課上課，更為主要的是有利于培養(yǎng)學生的集體榮譽感，責任感和主人翁意識，有利于鍛煉學生的各方面能力，為社會輸送優(yōu)秀的建設者。
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北京市石景山區(qū)六一小學
公立普通
北京市石景山區(qū)六一小學是始建于1961年的一所面向全市招生、公立全日制走讀和寄宿相結合的學校，學?，F(xiàn)有29個教學班，千余名學生，是全市最早辦寄宿制的公 立學校之一。在我區(qū)乃至全市是一所頗具影響和有一定規(guī)模的學校。學校毗鄰風景秀麗的八大處公園和北京軍區(qū)機關大院人文環(huán)境優(yōu)良，是一所綠化、美化、現(xiàn)代化的環(huán)境優(yōu)美的市級花園式學校?！ W生住宿環(huán)境溫馨，四人一房間，帶空調(diào)、電話。學校收費合理，開設班車到地鐵接孩子上學，營養(yǎng)配餐，全方位為學生服務。
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北京市石景山區(qū)銀河小學
公立普通
北京市石景山區(qū)銀河小學成立于2005年9月，位于北京市西長安街沿線，學校坐落在石景山區(qū)六合園小區(qū)，占地面積37畝，建筑面積9331平方米。學校有標準的200米跑道的人工草坪操場、燈光籃球場、燈光排球場；民樂訓練室、排練廳、音樂、繪畫、書法等20個專業(yè)教室分布在學海樓和學藝樓。校園整潔美觀，三季有花，四季常青，環(huán)境整潔，景色宜人，是首都綠化美化花園式學校。 學校的辦學理念：文化、藝術共生共長，成事、成人相輔相成。 這個理念的具體內(nèi)涵是： 其一，在教育、教學、管理等一切辦學行為中既要注重文化承載的理性，也要彰顯藝術傳達的靈性；保證教學質量的同時，以藝啟智，創(chuàng)建藝術特色。其二，通過“成事”來“成人”。樹立“教師發(fā)展學校”的信念，通過有效的服務，建設多元化的專業(yè)發(fā)展平臺，使每位教職員工體現(xiàn)出教書育人的生命價值。把尊重、理解和寬容作為教育設計的依據(jù)，使學生心靈得到關愛、德行得到熏陶、人格得到塑造，智慧得到生發(fā)，個性得到張揚。其三，以特色課程為引領，促進學校的全面、長久發(fā)展，促進教師的自主發(fā)展，促進學生的終身發(fā)展。學校的發(fā)展目標：品質高雅，內(nèi)涵豐富 這一學校發(fā)展目標的具體內(nèi)涵是：其一，建設人性化的校園，讓每個孩子都喜歡上學。其二，提供多元的課程，多樣的活動，讓每個孩子都能以自己適合的方式發(fā)展，有一項藝術或體育特長。其三，推展動態(tài)發(fā)展的學校觀：時時求進步，提升教育專業(yè)理念，激勵教師專業(yè)成長，促進教師德才兼?zhèn)洹?nbsp; 作為綠色教育實驗校，我們本著面向全體學生，堅持普及與提高相結合、群體提高與個體特長發(fā)揮相結合、日常教學與課外活動相結合的原則，將民族傳統(tǒng)藝術教育作為切入點，以“讓每一位學生、教師都得到最大限度的發(fā)展，最終讓每一個生命都精彩”為目標，以課程建設為載體彰顯學校藝術特色，以琴棋書畫為內(nèi)容，建立重視差異、提供選擇，建立多元化、多層次的校本課程實施體系。讓學生在藝術的銀河中，欣賞自己、完善自己，逐步提升自身的審美情趣，促進學生全面發(fā)展。 學校逐步完善“著眼普及、著力培優(yōu)、形成特色”的特色創(chuàng)建思路，提出面向全體，加強基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展特長的要求，藝術教育教學活動管理機制逐步健全。目前學校有800余名學生，31個教學班，校內(nèi)外參加各類藝術活動的學生600人左右，具有一定藝術特長的學生占全?？側藬?shù)的60%以上。 從2007年起學校成功舉辦了四次“新年音樂會”。學校合唱團、民樂團、舞蹈團多次獲得北京市藝術節(jié)一、二等獎。民樂團還獲得 “童趣杯全國優(yōu)秀紅領巾小社團”稱號，校舞蹈隊獲“全國雛鷹五彩行動特色小隊”稱號。曾接待日本、韓國友好使團參觀，并多次迎接來自全國各地的教育考察團學習參觀。 2008年，銀河小學被命名為“北京市中小學藝術教育特色示范學校”，成為中國民族器樂協(xié)會培訓基地、中央教科所藝術教育實驗校、中央音樂學院科研課題的實驗校。 學校先后被評為首都教育系統(tǒng)奧運工作先進集體、北京市健康促進學校、北京市基礎教育學生綜合素質評價工作先進單位、北京市少先隊星星火炬獎、北京市紅領巾讀書活動先進單位、北京市優(yōu)秀教職工之家、石景山區(qū)教育先進單位、區(qū)師德先進單位、區(qū)精神文明單位和石景山區(qū)人民滿意學校。
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師范附小 北京市石景山區(qū)師范學校附屬小學
公立區(qū)重點
北京市石景山區(qū)師范附屬小學始建于1992年。學校在教育教學上全面貫徹落實黨和國家的教育方針，堅持推進素質教育，創(chuàng)造性地借鑒“主體性”、“創(chuàng)新性”的教育經(jīng)驗指導學校教育教學全過程。以“綠色校園和人文校園”建設為載體，積極探索“雙互動和諧教育” ，堅持“內(nèi)強管理，外樹形象”原則，確立“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，努力培養(yǎng)“基礎扎實、素質良好、學有特長、健康快樂”的全面發(fā)展的合格小學生。
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北京市石景山區(qū)京原小學
公立普通
京源學校是一所集高中、初中、小學、幼兒園、國際部、金帆書畫院于一體的全日制寄宿學校，學校堅持創(chuàng)造適合孩子的教育和為了孩子的終身發(fā)展和一生幸福的辦學理念，培養(yǎng)有理想、尊嚴、有修養(yǎng)、會學習、會工作、會生活的現(xiàn)代學子，致力于培養(yǎng)未來社會和經(jīng)濟發(fā)展所需要的杰出人才。濃郁的學風，進取的氛圍正激勵著2200名學子不斷創(chuàng)造出驕人的業(yè)績。
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北京市石景山區(qū)楊莊小學
公立普通
楊莊小學創(chuàng)建于1997年3月，現(xiàn)有13個教學班，學生近500人。學?，F(xiàn)有科學、語音、計算機、音樂專業(yè)教室4個，有多功能大廳一個。幾年來，學校本著“師生學校共發(fā)展，整體優(yōu)化創(chuàng)特色”的辦學思想，以培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展、提高學生綜合素質為宗旨，注重發(fā)展學生的個性特長，全面提高教育教學質量。學校堅持以學生發(fā)展為本、優(yōu)化課程、激活課堂、積極推進素質教育把培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|、可持續(xù)發(fā)展人才放在第一位，把提高教育教學質量作為學校永恒的主題，把深化教育教學改革作為推進素質教育的核心。學校把全部精力傾注到為了學生發(fā)展的素質教育探索實踐中，孜孜不倦地探索如何以科技教育為發(fā)展特色，培養(yǎng)學生的自主合作精神和實踐創(chuàng)新能力。以科技教育為主導，發(fā)展學?？萍继厣?，弘揚民族精神，以學生為中心，在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，充分發(fā)展學生個性和特長，促進和提高學生的實踐能力、研究能力和創(chuàng)造能力方面進行了大膽的探索和實踐，實現(xiàn)“做中學”與常規(guī)教育的融合與滲透。為進一步提高我?？萍冀逃乃?，我們強化培養(yǎng)科技輔導員隊伍，著力加強學校的科技特色的建設，為了全面落實學校的“規(guī)劃”，我們以自身的優(yōu)勢和特色為基礎，以發(fā)展少年電子技師特色為主，同時做好多項基礎科技活動，充分發(fā)揮科技輔導員的帶頭作用，調(diào)動全體教職工的積極性，利用學校的內(nèi)外資源，開拓創(chuàng)新，努力工作，為實現(xiàn)學?？萍脊ぷ鞯拇蟀l(fā)展而獻綿薄之力。
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北京市石景山區(qū)第二實驗小學
公立普通
2005年7月北京市石景山區(qū)第二實驗小學正式成立。學校位于石景山區(qū)老山西街，與區(qū)政府一街之隔，地處石景山區(qū)文化、經(jīng)濟中心。學校南臨長安街，北臨2008年奧運會比賽場館。學校的辦學思想：嚴謹治學、 規(guī)范辦學、特色興?！ W校最終發(fā)展目標：以質量促發(fā)展、以特色促創(chuàng)新、走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意的精品學校！ 學校的教育理念：關愛每一名學生成長，不讓一名學生掉隊。
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北京市廣寧村小學
公立普通
北京市石景山區(qū)廣寧村小學于1995年4月20日在北京石景山北京市石景山區(qū)廣寧村復興街注冊成立，（行政區(qū)號110107，郵政編碼100041）,公司成立之初主要經(jīng)營實施小學義務教育，促進基礎教育發(fā)展。進行小學學歷教育，注冊員工人數(shù)為29人，注冊資本8萬元人民幣 ?！ V寧村小學的辦學思想是：一切從實際出發(fā);一切依靠全體教師;一切服務全體學生;一切為了學校的發(fā)展。辦學目標是：“以教科研為突破口、以體育輪滑為特色，以德育為導向、教學為中心、以質量求生存、以信譽促發(fā)展。” 學校辦學有特色，教師教學有特點，學生合格有特長，注重特色發(fā)展，注意特色教育。辦學思路是：以實際定發(fā)展;以科研求發(fā)展;以特色帶發(fā)展;以督評促發(fā)展。
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