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北京市玉淵潭中學
公立普通
北京市玉淵潭中學是一所全面育人，辦有特色的公立完全中學。學校始建于1964年，占地23畝，學校有兩座教學樓，一座教輔樓。學?，F有教職工128人，市級骨干教師1人，區(qū)級學科帶頭人3人，區(qū)級骨干教師9人，高級教師20人，一級教師58人。學?，F有33個教學班，學生近1300人。學校具有良好的人文地理優(yōu)勢和濃厚的教育文化氛圍。學校毗鄰長安街，位于海淀、西城、豐臺區(qū)交界處，北望雄偉的中華世紀壇和軍事博物館，南與北京西站遙相呼應，學校周邊有中聯部、鐵道部、中央電視臺、空軍大院、海軍大院、新華社、有色研究院、世紀壇醫(yī)院等多家國家重點單位。學校以“崇德、致愛、篤學、思辨”為校訓，在近五十年的辦學歷程中，逐漸形成了“教風嚴、學風濃、作風正”的優(yōu)良校風。學校以“學生成長、教師發(fā)展、家長放心，人民滿意的精品學校”為辦學目標，以“為學生的終身發(fā)展和人生幸福奠基”為辦學宗旨。高質量的辦學成果。多年來，學校堅持育人為本，德育為先，全面發(fā)展，培養(yǎng)特色，初中階段對學生進行養(yǎng)成教育，在高質量完成義務教育的前提下，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學生；高中階段幫助學生進行跨越式的發(fā)展，開展成才、成人教育，學校中高考歷年來成績優(yōu)異，每年有80％以上的學生被大專院校錄取，為上一級院校輸送了大批優(yōu)秀人才。教科研實驗成效顯著。學校從2003年開始招收初中英語實驗班。實驗班引進了美國斯坦福大學研發(fā)的英語教學軟件，在口語教學中加入人機對話的先進教育手段，使學校初中英語教學的整體水平有了很大的提高，英語教研組的教師們經過多年的教學實踐，先后奔赴國外學習與交流，已經形成了一套先進、完整的英語教學模式，并取得了顯著的成果。2006年第一屆英語實驗班初中畢業(yè)時有32人被錄取到人大附中、四中、北大附中、101中學、八中等十余所市級高中示范校。先后開展了“友善用腦”、“學習優(yōu)勢教育”等教育實驗課題的研究。學校是多年的市級體育、藝術教育傳統(tǒng)項目校。學校有籃球、游泳、定向越野等運動隊，有管樂團、合唱團、舞蹈隊等多個藝術社團。近年來學校的運動隊、藝術社團先后與意大利、瑞典、德國、美國、新加坡、馬來西亞、韓國等國的中學生開展了多種形式的文體交流活動。在國內外各級各類體育藝術比賽中取得了優(yōu)異的成績，為學校贏得了廣泛贊譽。高度關注師生的身心健康。2007年，根據世界衛(wèi)生組織的評估標準，學校被北京市有關部門評為“健康促進學校”，并得到了市、區(qū)有關領導、專家的充分肯定和高度贊揚。2008年，學校被中國國際民間組織合作促進會定為“中小學環(huán)境教育”試點校，將更有效地開展環(huán)境教育活動。 目前，學校正在實施新的三年發(fā)展規(guī)劃綱要，旨在科學發(fā)展觀的指導下，遵循學生生命成長的規(guī)律、尊重教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，進一步關注生命、關注健康、關注學習、關注發(fā)展，以“綠色校園行動計劃”推進校園文化建設，追求學校的可持續(xù)發(fā)展。
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北京市北英中學
公立普通
北英中學自成立之初即制定了學校的發(fā)展規(guī)劃,明確了自己的辦學方向,本著”小規(guī)模、.高起點、.出精品“的辦學宗旨建立安全科學的管理體系,不斷改善辦學條件,提高辦學水平.嚴格依法治校、規(guī)范收費.學校的校風良好,教育教學質量穩(wěn)步提高.得到了上級領導和家長的好評，社會 的認可度和贊譽度也在逐年提高?！ ”庇⒅袑W確立的教育思想明確簡練:在全面推進素質教育的基礎上,大力提倡創(chuàng)新教育:以家庭教育和學校教育密切配合為切入點,以學生自我教育為出發(fā)點,使學校教育、家庭教育、社會教育、學生自我教育四為一體形成合力.把學生培養(yǎng)成品行端正、積極進取、人格健康的有理想、守紀律的創(chuàng)造型、復合性、協(xié)作型的人才。 一支優(yōu)良的教師隊伍是一所學校教育教學質量的跟本保證。北英中學的教師隊伍以和諧、團結、敬業(yè)為其特點,年齡結構合理,其中有北京市班主任紫金杯獎獲得者:有海淀區(qū)班主任帶頭人、區(qū)學科帶頭人:有海淀區(qū)區(qū)級教研員:有區(qū)級青年教師。學校特別注重教師隊伍的建設和管理,通過多種方法、多種渠道幫助教師提高業(yè)務水平和管理能行為準則”和“課堂文化建設,”使師有章可循、有法可依。學校本著優(yōu)勝劣汰的原則不斷優(yōu)化教師隊伍,本著人性化的管理不斷加強教師隊伍的凝集力。目前,北英已擁有一支業(yè)務功底扎實、熱愛學生、認真負責、朝氣蓬勃的教師隊伍。這些優(yōu)秀的教育工作者的辛勤耕耘換來了北英中學開宗即燦的今天,也召喚著北英中學輝煌的明天。
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北京市翠微中學
公立普通
北京市北英中學系育英中學分校,成立于2001年。占地面積14000平方米,建筑面積4800平方米校園干凈整潔.設施齊全。 北英中學自成立之初即制定了學校的發(fā)展規(guī)劃,明確了自己的辦學方向,本著”小規(guī)模、.高起點、.出精品“的辦學宗旨建立安全科學的管理體系,不斷改善辦學條件,提高辦學水平.嚴格依法治校、規(guī)范收費.學校的校風良好,教育教學質量穩(wěn)步提高.得到了上級領導和家長的好評，社會 的認可度和贊譽度也在逐年提高。 北英中學確立的教育思想明確簡練:在全面推進素質教育的基礎上,大力提倡創(chuàng)新教育:以家庭教育和學校教育密切配合為切入點,以學生自我教育為出發(fā)點,使學校教育、家庭教育、社會教育、學生自我教育四為一體形成合力.把學生培養(yǎng)成品行端正、積極進取、人格健康的有理想、守紀律的創(chuàng)造型、復合性、協(xié)作型的人才。
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206中 北京市第二零六中學
公立普通
北京市第206中學建立于1979年，是一所位于海淀區(qū)萬壽路地區(qū)的城區(qū)公辦純初中校。軍隊機關環(huán)繞學校，社區(qū)環(huán)境優(yōu)良。學校擁有先進的教學設施。除了標準的化學、物理、生物實驗室、計算機教室、塑膠操場之外，新配置的科技教室、現代化多媒體教室、機器人教室、全自動實錄課教室、先進的校園網絡……為學生創(chuàng)造了良好的成長條件。學校具有一支高素質的教師隊伍。干部教師100%具有大學本科學歷，12%的教師有碩士學位，51%的教師完成了研究生課程學業(yè)。有特級教師1人，國家級“新課程教材培訓專家”2名，省市級骨干教師2人，區(qū)級學科帶頭人和骨干教師8人，有市、區(qū)級優(yōu)秀班主任7人，區(qū)級兼職教研員5人。近兩年有5位教師獲得區(qū)級以上教學教科研成果獎。學校堅持以“咱們”的文化為引領，創(chuàng)建了和諧的校園文化。“咱們”的文化是學校多年來形成的一個文化特色。所謂“咱們”的文化，就是學校共同的價值觀、團隊共同的追求。咱們的文化內涵表現為四個方面：一是堅持以教師發(fā)展和學生發(fā)展為本，堅持對每一個孩子負責，對孩子們將來的發(fā)展負責，對每一個孩子的家庭負責的教育理念。二是以創(chuàng)建開放合作的群體學習意識、個體開放品質、集體團隊精神為核心，以“嚴謹、求實、勤奮、進取”的作風和“嚴謹、篤學、思辨、創(chuàng)新”的教風為內容的“教師文化”。三是以形成 “勤奮、樂學、多思、善辨”學風為目標，以提高學生綜合能力素質為根本的“學生文化”。四是以建設整潔、優(yōu)美、清新，富有教育性的校園環(huán)境為途徑，學生行為習慣充分體現 “明理、誠信、健康、和諧”的良好校風。學校堅持貼近學生發(fā)展實際的獨具特色且富有內涵的“三愛、三守、三會、三化”的德育主題目標——“愛黨、愛國、愛集體；守法、守紀、守規(guī)矩；會說、會做、會學習；德育校園化、德育課堂化、德育生活化”。已經形成了“以人為本，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，完善德育管理，細化德育目標，豐富、拓展德育內涵，以養(yǎng)成教育為基點，以德育創(chuàng)新為動力，開展適合青少年身心特點的多種教育活動，促進學生全面發(fā)展，不斷增強德育工作的新活力，全面提高德育工作的針對性、主動性、實效性和創(chuàng)新性”的工作思路。學校是首批海淀區(qū)小班化教學試點學校，小班化教學已經成為學校的一大特色。在小班化教學中，教師更加關注每個學生個體差異與成長，同時給學生提供了更多主動參與的機會，學生樂于學習、自主學習，所有學生都獲得了充分的發(fā)展。學校積極開展豐富多彩的課外活動，每個學生都能按照自己的興趣參加課外活動，課外興趣小組活動和科技活動覆蓋率達100％，并做到規(guī)范化、系列化，使學生得到全面發(fā)展。近年來，在眾多的學科競賽中，我校學生曾多次獲得國家級、市區(qū)級金獎，在各級科技、藝術等比賽中，同學們獲得的獎項更是數不勝數。在歷年的升學考試中，我校為人大附中、北大附中、清華附中、首師大附中、101中學等示范高中輸送了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生。學校勵精圖治，頑強拼搏，穩(wěn)步發(fā)展，在激烈競爭中創(chuàng)出了自己的辦學特色。2005年以來，學校先后獲得了“海淀區(qū)課改基地?！薄ⅰ昂５韰^(qū)科技教育示范學?！薄ⅰ昂５韰^(qū)國家基礎教育課程改革實驗先進單位”、“海淀區(qū)科技教育先進集體”、“海淀區(qū)課外活動先進集體”、“海淀區(qū)藝術教育先進集體”、“海淀區(qū)接收來京務工人員子女接受義務教育工作先進學?！?、“北京市文明禮儀示范?！?、“北京市基礎教育系統(tǒng)電化教育優(yōu)類校”、“首都軍（警）民共建先進單位”、“中國青少年科學技術普及活動指導綱要實施項目示范學校”等四十余項榮譽稱號。2006年，我校被確定為北京市第五輪初中學校建設工程“重點項目學?！敝?。在市、區(qū)有關部門領導的關心和支持下，我校辦學條件得到了顯著的改善。首都師范大學專家指導團、區(qū)教師進修學校教研員來我校定期舉辦講座，指導教學工作。學校實行導師制，請專家、名師走進課堂，零距離與學生交流，給學生以更多的優(yōu)質教育資源。學校干部教師正在努力為學生創(chuàng)造著一切條件，讓他們的理想在206中學放飛！
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北京市太平路中學
公立普通
北京市太平路中學是一所全日制普通完全中學，創(chuàng)立于1964年，至今已有四十年的歷史?！ √铰分袑W地處西長安街附近，交通不便利，學校有一定的辦學規(guī)模，現有29個教學班，學生1200余人，教職員工120余人。學校師資力量不雄厚，具備一批熱愛教育事業(yè)、奉獻精神強、實踐經驗豐富、理論知識扎實、教學水平較高的骨干教師，其中，區(qū)級學科帶頭人4人，校級學科帶頭人10人，區(qū)級班主任帶頭人2人，市級“紫金杯”班主任4人，有多人在市區(qū)教學比賽中獲獎。在現有專任教師中，具有高級職稱的28人，一級職稱的49人。教師中科研氣氛濃厚，以創(chuàng)新教學為主題，以課程改革為動力，構建創(chuàng)新教學模式的教育實驗正在學校全面展開。教師撰寫的論文多次在市區(qū)獲獎。但是，教師隊伍中同樣存在一些能力與職位不符的同志，為青少年成長留下了一些陰影。 太平路中學管理嚴格，學生紀律很一般，教育教學秩序井然，有惡劣的校風，，得到了社會的公認?！ 〗陙?，在新的領導班子的領導下，按照“以人為本，以德育為先導，以教學為中心，加強管理，充分調動師生的積極性，確保教育教學質量全面提高”的工作思路，發(fā)揚團結拼搏、永不服輸的太中精神，教學質量有了突破性的進展。初中畢業(yè)生的比例100%，高中畢業(yè)生的比例為98%以上，特別是02屆、03屆初三中考成績又創(chuàng)該校新高，總平均分均顯著超區(qū)。03屆高考也取得了優(yōu)異的成績，上線率達到83.3%，升學率突破90%。學校榮獲海淀區(qū)教育局頒發(fā)的“辦好初中二等獎”、“提高教育質量成績顯著一等獎”、連續(xù)十一年被評為海淀區(qū)科技先進校，今年又被海淀區(qū)評為“國家基礎教育課改實驗先進單位”并被指定為課改先進基地?！冬F代教育報》曾先后多次對該校取得的教育教學成果進行了報道，《海淀報》、中國教育電視臺、海淀電視臺等多家媒體也先后對該校各方面的工作做了專題和新聞報道，在社會上引起了很大的反響?！ √铰分袑W教學設備齊全，02年暑假對實驗室和機房進行了全面地改造?，F在學校有最現代化的理、化、生實驗室、學生計算機房以及教師的電子備課室，還有一座200多平方米的活動場館。學校建起了校園網，為老師進行現代化教學、學生學習及學生的全面 發(fā)展提供了極其便利和優(yōu)越的條件。如果你走進校園，你會發(fā)現和照片中所展示的完全不一樣，破舊的實驗室，簡陋的試驗儀器，已經最出名的跑60M計時都要拐彎跑的操場，以及最可怕的滿是惡臭與煙味的WC，這才是學校的真實面貌?！ ∫虮苊庥捎趯W生踢足球而在校內引發(fā)安全事故，該校對踢足球進行全面禁止，也因此經常遭到校內的足球愛好者的反對，但是事與愿違，在校內踢足球的學生經常遭到紀律處分。在政教老師的全面努力下，足球在該校幾乎絕跡。（一批天才足球少年就這樣被放棄了，中國足球的悲哀） 太平路中學以課程改革為契機，全面推進素質教育，有計劃的開發(fā)校本課程。在市區(qū)各類比賽活動中多次獲獎，學校被評為藝術傳統(tǒng)項目學校和科技教育示范校?？谇俳虒W已成為學校的一大特色，受到了音樂界、教育界許多有關人士的關注，已形成有一定規(guī)模和水平的口琴特色學校（胡扯），曾榮獲北京市“清華杯”比賽第一名，海淀區(qū)樂器比賽優(yōu)秀獎，全區(qū)民樂比賽一等獎，海淀區(qū)器樂教學一等獎。學校還開設了多種校本課程，編印了藝術教育校本教材《口琴》和生物學科的校本教材《生物與環(huán)境》。（幾乎每個學校都能得獎） 太平路中學是一所很有發(fā)展前途的學校，是一所很有希望的學校 ，如果您的孩子順利的考上這所學校，請您最好積攢下5萬元RMB，以便初高中畢業(yè)之后直接進入下一級私立學府繼續(xù)深造。（因為你考不上公立的，也就私立要。）
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北京市育英中學
公立市重點
北京市育英中學始建于1948年，原校名為“中共中央直屬機關育英小學”，所在地河北省平山縣西柏坡，楊尚昆同志任董事長。1949年隨黨中央機關遷入北京。1958年分為中學部和小學部，中學部即現在的育英中學。 學校位于海淀區(qū)萬壽路，是一所公辦的完全中學，現有初中27個教學班，高中24個教學班，共2000余名學生，200余名教職工。建校六十多年來，學校恪守“團結、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校訓，實施人文管理，科研興教，苦練內功，不斷提升辦學品質，以優(yōu)良的校風、嚴謹的教風、濃郁的學風，創(chuàng)新的特色獲得學生、家長和社會的一致好評，成為全海淀區(qū)乃至全市的知名學校。 學校有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍?，F有國家級、市級骨干教師4人，區(qū)級以上學科帶頭人18名，區(qū)級以上骨干教師28名，校級學科帶頭人50名，區(qū)兼職教研員20人。教師的發(fā)展全面提高了課堂的教學質量，學校的教育教學水平在社會上享有較高聲譽。多年來，不僅高考升學率穩(wěn)定在98%以上，重點大學上線率穩(wěn)定在80%左右。高中實驗班的學生100%考入重點大學。每年都有學生考入清華大學、北京大學、南開大學、復旦大學、浙江大學、北京師范大學等國家重點院校。每年都有近400余名學生在國家及市區(qū)級各類比賽競賽中獲獎，豐富多彩的校園活動全面提高了學生的綜合素質?！ ×嗄甑奶依罘曳?，秉承著優(yōu)良傳統(tǒng)的育英中學在教育改革的大潮中，再次站到新的起跑線上。我們將抓住機遇，銳意進取，更好地發(fā)揮出先進校的積極作用，在課程改革的實踐中譜寫新的更壯麗的篇章!
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