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房山區(qū)良鄉(xiāng)第三中學
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北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第三中學（以下簡稱"良鄉(xiāng)三中"）校址位于北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)西潞街道蘇莊大街11號；現(xiàn)任校長兼書記：佟明河。良鄉(xiāng)三中是一所2001年新建初中校。1999年11月破土動工，2001年9月3日舉行了首屆開學典禮。原隸屬房山區(qū)良鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2006年隨良鄉(xiāng)鎮(zhèn)改制歸屬西潞街道。良鄉(xiāng)三中總占地面積38000平方米。建筑面積19525平方米。運動場面積24500平方米（其中田徑場16020平方米、籃球場1260平方米、足球場7220平方米）。綠化面積9800平方米。普通教室30部（全部安裝了多媒體設備）；理化生實驗室8部；音、美、科技公用教室4部；容納350人和150人的多功能報告廳各1部；練功房1部。視頻監(jiān)控系統(tǒng)3套。計算機259臺。數(shù)字資源2000GB。圖書室2.90萬冊。經(jīng)費投入1077.9503萬元（其中教職工工資978.563502萬元，教育教學經(jīng)費99.386798萬元）。固定資產(chǎn)總值3370.4萬元。儀器設備總值69.06萬元。教學儀器設備6383件；文體器材1709件；電教設備47套；衛(wèi)生保健設備315件。2010年，良鄉(xiāng)三中招收初一學生數(shù)316人，初三畢業(yè)生260人，30個教學班，在校學生1082人。教職工117人，其中專任教師85人，中級職稱44人，高級教師18人。北京市骨干教師2人。建校伊始，良鄉(xiāng)三中確立了"以人為本、和諧育人"的辦學思想。確立了堅持"一個辦學宗旨（學生全面和諧發(fā)展，充分發(fā)掘個性潛能），兩個辦學目標（和諧校園、學術(shù)氛圍），三個治校方略（人際關系和諧健康、校園環(huán)境和諧優(yōu)美、學生發(fā)展主動和諧），四個興校支點（以德治校、科研興校、特色榮校、質(zhì)高立校）"的辦學思路和"博學、健體、尚德、爭先"的校訓。確定了"團結(jié)、和諧、尚學、奮進"的校風目標。2001～2004學年，工作重點是以高質(zhì)量立校。2004～2010學年，工作重點是全力打造"和諧"與"學術(shù)"兩塊品牌。從2010～2011學年開始，落實"十二五"規(guī)劃，工作重點是精打品牌創(chuàng)名校。典型經(jīng)驗是推行"成才先成人"系列化德育模式和高效課堂的"學導互動式"教學模式。教育特色是"和諧育人，營造學術(shù)氛圍"。2004～2010年，為高級中等學校共輸送了2682名合格畢業(yè)生。2001～2010年，學校獲"國家‘十五"重點課題研究先進單位"和"教育部重點課題研究先進單位"等國家級獎勵3項。獲"北京市愛國衛(wèi)生先進單位"、"北京市分層評價先進實驗學校"、"北京市文明禮儀示范學校"、"北京市‘雙合格"家庭教育先進單位"、"首都綠化美化花園式單位"、"北京未成年人生態(tài)道德教育先進集體"等市級稱號48項。十年來，學校承擔了國家級《在"ESD"實驗中開展主題參與和諧發(fā)展的實驗研究》等科研課題2個，市級《基于學生發(fā)展的中小學校本研究--"學導互動式"教學模式》等科研課題三個。市級課題《信息技術(shù)與中學英語學科教學有效行政和的研究》經(jīng)過專家機構(gòu)認證已結(jié)題，其他課題還沒有結(jié)題。校長佟明河負責的2個國家級課題在"十二五"繼續(xù)研究。 教師獲國家級獎勵233人次，市級獎勵167人次。在國家級刊物上發(fā)表80篇，市級刊物上發(fā)表130篇。學生參與市級各類競賽，獲市級獎勵203人次。
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房山區(qū)中院中學
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北京市房山區(qū)中院中學是房山區(qū)韓村河鎮(zhèn)的一所鄉(xiāng)屬中學，地處上方山腳下，在大山的懷抱之中。始建于1980年，同年9月投入使用，學校占地面積10540平方米，建筑面積2271平方米，現(xiàn)有初中教學班6個，生源來自附近的四個自然村，學校現(xiàn)有教職工24人，其中專任教師21人。近幾年來，該校在區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委、政府的親切關懷和直接領導下，全校干部教師勵精圖治，發(fā)揚自力更生，艱苦奮斗和無私奉獻的精神，團結(jié)拼搏，勤奮工作，使該校的辦學條件、校園環(huán)境、隊伍建設、管理水平都發(fā)生了巨大變化，取得了可喜的成績。
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北京市房山區(qū)房山中學
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北京市房山區(qū)房山中學，位于龍鄉(xiāng)房山舊城東南隅，學校占地面積為42156平方米。房山中學歷史悠久，自1944年3月3日建校以來，至今已經(jīng)走過半個多世紀的光輝歷程。在黨的領導下，學校不斷發(fā)展壯大，已由最初的一個“農(nóng)業(yè)職業(yè)班”發(fā)展成為一個具有較大規(guī)模和富有盛名的區(qū)屬重點完全中學，為高一級學校和各行各業(yè)培養(yǎng)了大批合格的人才。黨的十一屆三中全會以來，房山中學再創(chuàng)輝煌，學校的工作呈現(xiàn)出全面進步的良好態(tài)勢。作為“窗口校”，房山中學在全區(qū)普教戰(zhàn)線發(fā)揮著重要的示范作用，享有極高的辦學聲譽。房山中學有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務能力強、愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊伍,有一大批教學骨干和區(qū)級學科帶頭人。房山中學具有良好的育人環(huán)境和先進的教學設施，有全區(qū)一流的實驗室、圖書資料室、計算機房、多功能教室兼學生食堂、300米跑道的標準化操場和燈光籃球場。此外，還有語音室、音樂室、美術(shù)室等多種教學設施。學生在這里受著良好的教育和熏陶。 房山中學具有較高的教育教學質(zhì)量。連續(xù)多年獲得區(qū)教育教學質(zhì)量綜合評價一等獎。1997年在全區(qū)率先通過規(guī)范化學校達標驗收和實驗教學達標驗收。房山中學實施“教研興學”戰(zhàn)略，已經(jīng)成為學校的重要辦學特色，并被評為區(qū)教育科研工作先進單位。房山中學黨總支充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，連續(xù)多年被評為區(qū)級先進基層黨支部，房山中學的黨建工作經(jīng)驗在全區(qū)推廣。此外，房山中學的工會工作，共青團工作、后勤工作和檔案管理等工作都已達到全區(qū)一流水平。 房山中學上上下下，戮力同心，正滿懷信心地朝著教學手段現(xiàn)代化的宏偉目標奮勇前進！
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房山第四中學
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北京市房山第四中學，?建立于1995年8月31日，是區(qū)當局二十年來第一次籌集資金扶植的一所標準化直屬中學。 黌舍地處城關街道南關，西依蒼松覆蓋的牛口峪風景區(qū)，東臨流水潺潺的西沙河，環(huán)境幽雅。現(xiàn)有14個講授班，在校門生408人，在校教職工80人，兼任西席45人，此中中學初級西席8人，中學一級西席32人，一線西席均是本迷信歷?，F(xiàn)在校園占空中積達到43688平方米，修建面積達6308平方米，講授區(qū)、活動區(qū)、行政區(qū)、糊口區(qū)布局犬牙交錯，調(diào)和公道。講授樓寬廣敞亮，課堂24部共1296平方米。理化生嘗試室共3部共337平方米，音樂活動室1部共54平方米微機室1部共54平方米，多媒體課堂6部共324平方米，圖書室1部54平方米閱覽室一部54平方米，內(nèi)有24500冊圖書。黌舍具有先進的校園網(wǎng)、有線播送通信網(wǎng)體系。糊口用房425平方米，食堂207平方米。糊口設施齊備，能滿足講授和師生糊口需求，靠自主生長現(xiàn)已初具范圍。如簡圖：另附詳圖 3、黌舍緊緊環(huán)繞抓講授質(zhì)量為大旨，明白辦學思惟，凸起辦學特性，盡力進步講授成績。教誨講授獲得成績上：建校以來，在我校師生共同盡力妥協(xié)下，教誨講授方面前后獲得以下成績：2001至2004年曾持續(xù)獲得本質(zhì)教誨綜合評價2、三等獎；2002年批準為天下教誨迷信“十五”打算團體構(gòu)建黌舍德育體系的深化研討與推行嘗試重點嘗試黌舍；2002年被評為北京市中小學貫徹落實《黌舍體育事情條例》查抄評比優(yōu)良黌舍；2003年被評為北京市紅十字會青少年“十佳活動獎”及貫徹《百姓品德扶植實施綱領》先進個人獎；2004年我校統(tǒng)計事情中成績明顯被評為“優(yōu)良個人”獎；2005年在天下中小學優(yōu)良美術(shù)書法拍照作品大賽中獲得個人三等獎。建校以來，我校市級骨干西席1名、區(qū)級骨干西席3名，區(qū)級“優(yōu)良西席”、“優(yōu)良班主任”等名譽稱呼的西席達13人次。有30多篇教誨講授論文在國度級、市級刊物頒發(fā)?？蒲信d校、名師興校是黌舍生長的方略。為了四中生長的來日誥日，四中人將會以更大的熱情面對將來的應戰(zhàn)。黌舍建校初期，黌舍四周雜草叢生、渣滓成堆、百廢待興，作為四中的教職員工也是扶植者，他們在歷任校長的帶領下一直不畏艱巨、困苦，發(fā)揚著艱苦創(chuàng)業(yè)，連合妥協(xié)的精力。邊教書育人，邊插手校園扶植。實際著“西沙河創(chuàng)業(yè)者”的信譽，硬是在這荒漠之地建成了現(xiàn)在的美好校園，建校后，黌舍的生長并不是風平浪靜，而是經(jīng)歷了有數(shù)次的風雨盤曲，也創(chuàng)作發(fā)明了很多光輝，建校十年因為事情需求黌舍改換了4任校長，期間黌舍也獲得了令人諦視標成績，前后獲得：“淺顯中學打算扶植達標校”、“校園環(huán)境達標校”、“都城師范大學教誨練習基地”、“北京市青少年維權(quán)崗”、“安然黌舍”等名譽稱呼。2001年由北京市紅十字會、區(qū)當局、共青團區(qū)教工委等單位構(gòu)造的“造血干細胞”志愿捐募現(xiàn)場會在我校勝利召開。2002年黌舍活動場建成并投入利用，2004––2005年接踵建成乒羽活動場、6部多媒體課堂以及辦公室裝點竄革等工程。 近幾年里，黌舍一直對峙“以報酬本，依法治校，德育為首，教科研為先導，教誨講授為中間，全面實施本質(zhì)教誨”的辦學理念。辦學上側(cè)重凸起：“學法、知法、守法做到遵規(guī)守紀；以美好的環(huán)境傳染人；以整齊的環(huán)境束縛人；以文明的環(huán)境熏陶人；以有序的環(huán)境塑造人”，的辦學特性。讓每一名西席和每一名門生都能夠或許感受黌舍無所不至的體貼。服膺“德、志、言、行”的校訓。 講授上側(cè)重凸起：實施“導學式”的講授形式；建立“合格＋特長”的育人形式，連合妥協(xié)，盡力拼搏。終究完成“實施本質(zhì)教誨，面向全部。全面生長，扶植杰出穩(wěn)定的校風，松散務虛的教風，盡力刻苦的學風，達到高質(zhì)量標準化，校園美，盡力把黌舍辦成“標準加特性”，門生“合格加特長”的房山區(qū)一流黌舍”的這一辦學目標。
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房山區(qū)上萬中學
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上萬中學，坐落于房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)上萬村，是一所具馳名譽汗青傳統(tǒng)的鄉(xiāng)屬中學。 上萬中學建于1958年9月，當時校名為上萬黌舍，包含中學部和小學部，1977年始又增設高中部，當時歷屆學天生績均十清楚顯。1988年10月，黌舍按照社會情勢的生長需求改名為上萬中學（僅保存中學）。自此黌舍的生源以上萬和北車營兩個天然村為主。 目前，黌舍占空中積9731平方米，總修建用地2108平方米，綠化面積1200平方米。黌舍體育用地4574平方米，有200米環(huán)行跑道，操場東側(cè)更有一個標準的青少年籃球場供門生熬煉。主席臺兩側(cè)單雙杠、肋木等練習東西俱全。全部操場紅墻內(nèi)國槐環(huán)繞，翠綠四溢，讓人賞心好看。黌舍現(xiàn)有11個講授班，347論理門生和46名教職工，此中三十五歲以下的青年西席39名，占西席總數(shù)84.8%。有初級西席2人，一級西席15人，占全部西席比例36.9%。黌舍兼任西席中大專以上學歷100%，本迷信歷50%，別的大部分大專學歷的西席正在插抄本迷信歷的學習學習，為黌舍講授成績的騰飛奠定了堅固的根本。 黌舍教誨講授環(huán)境整齊，文雅，具有稠密的人文氛圍。在新一屆黌舍帶領的調(diào)和盡力下，二零零五年暑期，自籌資金十萬元，將校園內(nèi)空中全數(shù)硬化。校園內(nèi)甬道兩側(cè)垂柳依依，國旗旁的白玉蘭更明示著教誨奇跡的純潔得空，為門生供應了極其喧鬧的講授環(huán)境。 黌舍課堂寬廣敞亮，此中：淺顯課堂12部，另有物理嘗試室、化學嘗試室、物理儀器室、化學儀器室、計算機課堂、音樂課堂、多媒體課堂各一部。2005年下級部分投資35萬元，為我校建成了當代化的校園網(wǎng)體系，近期又投資近十萬元，為黌舍3部公用課堂建設了多媒體講授設備，投資近三十萬元改建了化學嘗試室、化學籌辦室、物理儀器室、物理嘗試室。更進一步進步了黌舍的硬件扶植程度。黌舍專設“電子備課室”為西席們均建設臺式電腦。其他公用課堂的講授儀器設備均按市級標準配套，由此推動了黌舍完成教誨當代化的過程。 目前，黌舍訂深切展開教誨講授鼎新，不竭加強校本培訓力度，以加強同頭備課活動和進步講堂實效性為沖破口，主動推動本質(zhì)教誨，為完成科研興校而不懈盡力。從2002年至今西席在區(qū)級以上論文評比中，已有近百人次獲獎，獲得了專家們和同業(yè)的必定與好評。近4年來，黌舍有十幾位西席插手了區(qū)級的科研課題事情，獲得了比較對勁的成績。 別的，黌舍還在普法、安然、德育等多項活動中表示凸起，多次受各級部分的表揚；近5年來，我校有2名西席榮獲了北京市紫金杯優(yōu)良班主任的名譽稱呼。“表率的力量是無窮的”，在先進西席的影響和動員下，黌舍學術(shù)氛圍稠密，全校西席都不竭盡力豐富本身，向更高的目標慢慢挺進。 黌舍還時候重視西席本質(zhì)的進步和停業(yè)程度的加強，在講授事情中，強化師資步隊扶植，不竭進步西席的停業(yè)水安然安靜才氣才氣縱橫，進一步強化了講授通例辦理，向通例要質(zhì)量，向通例要效力，把備課、講堂講授、修改功課、教誨、教研活動、講授結(jié)果各個講授環(huán)節(jié)都歸入了西席的停業(yè)考核計劃中，鼓勵西席不竭進步。 2005年是機遇和應戰(zhàn)并存的一年，也是上萬中學關頭的一年，黌舍建立了以報酬本，以誠為信，以質(zhì)量為生命線的辦學理念，果斷了“統(tǒng)統(tǒng)為了學天生長”的辦學主旨和“ 抓過程辦理、樹標準認識，抓校本培訓、促質(zhì)量進步，抓看法更新、促黌舍生長” 的辦學思路，開端構(gòu)成了“以乒乓球項目為沖破口，促進門生全面生長”的辦學特性。進一步束縛思惟，更新看法，強化教誨講授辦理，狠抓西席步隊扶植，深化課程鼎新，進一步進步教誨講授質(zhì)量。在各級帶領的體貼和幫忙下，持續(xù)發(fā)揚艱苦妥協(xié)的精力，大力加強軟硬件的開辟和扶植，盡力完成創(chuàng)辦標準化，當代化中學的妥協(xié)目標。
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房山區(qū)周口店中學
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周口店中學，位于舉世聞名的周口店中龍骨山腳下，現(xiàn)為房山區(qū)教委直屬的一所周口店中學普通完全中學。周口店中學原名北京七十中學。1954年底開始籌建，1955年八月總建筑面積500㎡的第一期工程竣工，同年9月15日正式開學上課。1958年更名為房山縣周口店中學。周口店中學學校占地80余畝，現(xiàn)有37個教學班，在校生1600多名，有教職工183名。初中的服務范圍主要為周口店地區(qū)的23個行政村，高中的服務范圍為全房山區(qū)。發(fā)展階段艱苦創(chuàng)業(yè)、建設發(fā)展 1955年―1965年的十年，是我校艱苦創(chuàng)業(yè)、邊使用邊建設的十年。這十年，師生們利用課余時間，不怕臟，不怕累，不叫苦，不計報酬，用書包挎，臉盆端，水桶提，人拉馬車等落后方式，平操場、砌圍墻，控水井，遷墳頭，開荒地，修廁所，蓋新房，在原本亂石滾滾的荒灘上，建起了初具規(guī)模的被周邊人們向往和羨慕的校園。“文革” 停滯 1966年－1976年9月，“文化大革命”的十年是停滯的十年，周中也和全國一樣，走過了十年艱難曲折的歷程，這十年，幾乎荒廢了一代人。這十年，周中干部教師欲干不能，欲罷不忍，還隨時有挨斗爭、受批判、被審察、遭隔離的危險。教學設施遭到被壞，學校資料被洗劫一空，學校建設幾乎停滯，教學秩序不能保證。努力探索，謀求發(fā)展 1976年10月－1985年，“文化大革命”結(jié)束后的十年，可以說是學校探索發(fā)展的十年。一方面，人們對“知識是生產(chǎn)力”的理論的認識越來越深入，學習科學文化的熱情非常高，憋了十年的學習科學文化知識的熱情一下子迸發(fā)出來了，另一方面，學校的軟硬件建設還不能適應教育形勢發(fā)展的需要，如何克服教育經(jīng)費匱乏的困難？如何滿足人民群眾渴望學習科學文化知識的熱情，如何提高教育教學的實效？……?圍繞這些問題，學校進行了艱辛探索。這十年，我們在探索中前進，在實踐中發(fā)展。改革創(chuàng)新、銳意進取 二十年來，學校走過了狠抓中高考成績、實施素質(zhì)教育，落實課程改革的不同時段。在校生已由建校初的四個教學班二百多名學生發(fā)展到現(xiàn)在36個教學班近1600多名在校生。建校初有教職工24名，現(xiàn)有正式教職工185名。教師隊伍下斷壯大，師資結(jié)構(gòu)發(fā)生了可喜的變化，教師們在不斷探索，披沙揀金，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，寫出了不少教科研論文，教育教學成績顯著。硬件建設在逐步加強，教學樓、學生宿舍樓、學生餐廳、多功能廳撥地而起，取代了原來的磚混平房：有人工草皮足球場塑膠籃球場、400米塑膠跑道及可容納2000人看臺的運動場取代了原來遇風揚塵沙、下雨滿地泥的土操場；WEB站點、校園網(wǎng)、寬帶網(wǎng)等網(wǎng)絡設備的逐步完善，為資源共享、為公設備和科學管理提供了便捷條件。教學樓、辦公室裝飾一新；花岡巖石磚鋪設的西院結(jié)束了原來下雨滿地水，下雪摔斤斗的歷史；供排水管道更加順暢；供電及通訊線路的改造使供電及通訊更加暢通；學校花園更加倩麗。我們看到周中正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。未來的周中必將更加輝煌璀燦！校舍基本情況 學校占地面積47757㎡，其中操場面積22800㎡，綠化面積9000㎡。學校建筑面積18179㎡。其中普通教室3500㎡，專用教室578㎡。實驗室760㎡，辦公室50部1502㎡，生活用房7721㎡，食堂1416㎡，浴室70㎡。辦學思想、主要特色及簡明成績辦學思想 學校的辦學思想始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持“面向世界、面向未來，面向現(xiàn)代化”。為了使這一教育思想落到實處，根據(jù)社會發(fā)展及學校實際情況，2001年學校確定了“創(chuàng)和諧環(huán)境，促和諧發(fā)展”的辦學理念，2004年學校又制定了“落實兩個轉(zhuǎn)變，搞好三支隊伍建設，謀求六個方面發(fā)展”的近期整體工作目標，為培養(yǎng)能適應未來社會競爭的有用人才而努力，并努力探索培養(yǎng)“合格加特長”的人才的路子。為使學生“學會生存，”適應社會發(fā)展而努力奮斗。主要特色 1、環(huán)境和諧（指人文環(huán)境、同邊社會環(huán)境及校園環(huán)境的和諧）。堅持事業(yè)聚人，情感聚人，環(huán)境聚人。 2、培養(yǎng)“合格+特長”的一代新人。2001年開始，學校與首師大美術(shù)學院合作，創(chuàng)辦高中美術(shù)班，并取得顯著成績。體育教學是我校一大特色，學校不但具有經(jīng)國際田聯(lián)檢測合格的大型塑膠運動場，而且具有高素質(zhì)的體育教師隊伍，每年都有多名體育特長生考入體育院校，為國家培養(yǎng)了一批批合格加特長的人才。簡明成績 1、1988年9月，獲市級“辦好初中，成績顯著”獎；獲區(qū)級“辦好高中，成績顯著”獎。 2、2002年9月，獲區(qū)級“辦好高中進步”獎。 3、2005年9月，在高考質(zhì)量評價中獲區(qū)級“教學質(zhì)量優(yōu)秀獎” 4、1990-2004年，學校黨支部五次被教育局黨委評為先進黨支部。 5、1990-2004年，十三次獲區(qū)教育教學綜合評價一等獎獲教育工作先進單位 6、1990-2004年，我校七次獲市區(qū)級體育工作先進集體稱號 7、2001年中考成績顯著，中考總分600分以上5人，590分以上17人。46名學生考入市區(qū)重點中學。 8、2004年高中美術(shù)班39人參加高考，17人被本科院校錄取，22人考上?？圃盒！?nbsp;
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北京市房山區(qū)晨曦中學
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房山區(qū)晨曦中學位于房山區(qū)閻村鎮(zhèn)吳莊村南，是一所房山區(qū)鄉(xiāng)屬初級中學，學?，F(xiàn)任校長兼黨支部書記龐玉才。房山區(qū)晨曦中學的前身為1975年建校的南坊中學。為了真正改變區(qū)域內(nèi)的教育教 學環(huán)境，當?shù)卣闳粵Q然的作出決策，投資160萬元對南坊中學進行遷址重建。1990年3月6日選址于吳莊村南。3月6日，建校正式破土動工。8月20 日，整個建校工程完工，南坊中學遷至新址，同時易名為晨曦中學。1990年8月30日，在新址舉行了竣工剪彩儀式。自1990年9月至1999年7月，晨 曦中學在龐玉才校長的帶領下，開始進入起步創(chuàng)業(yè)階段。1991年10月，全國人大教科文衛(wèi)委員會委員副主任委員楊海波一行參觀了晨曦中學校舍，同年，完成 了薄弱校摘帽驗收工作。1999年11月晨曦中學被評為普通中學規(guī)范化建設達標校。自2000年始，晨曦中學開始駛?cè)雰?nèi)涵發(fā)展的軌道，2007年3月，全 國人大代表李靜來晨曦中學開展了教育調(diào)研工作。2007年9月，房山區(qū)閻村鎮(zhèn)政府完成了學校操場改擴建工程。
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北京市房山區(qū)南梨園中學
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北京市房山區(qū)南梨園中學，建于1958年9月，是一所村落淺顯初中校，辦事閻村鎮(zhèn)15個行政村。 占空中積33133平方米，修建面積6642平方米，此中操場面積16309平方米，綠化面積10360平方米。 辦學團體目標：經(jīng)由過程全部教職工的共同盡力，在辦學思惟、黌舍辦理、環(huán)境扶植及教誨講授等方面，爭奪在三至五年內(nèi)跨入全區(qū)鄉(xiāng)村初中的先停止列，在實施本質(zhì)教誨過程中，摸索一條合適鄉(xiāng)村初中生長的辦學思路。 辦學思路：安身兩個實際，即：本地區(qū)三個文明扶植的實際；本校校風的傳統(tǒng)實際。著眼于鄉(xiāng)村初中的穩(wěn)定和生長，全面貫徹黨和國度的教誨目標，使全部門生獲得調(diào)和生長，為初級中等黌舍培養(yǎng)合格重生，為社會培養(yǎng)合格的扶植者。 黌舍把校園文明扶植作為辦學特性——環(huán)境育人。講授區(qū)內(nèi)，飛向來日誥日雕塑西側(cè)建噴泉兩座，雕塑東側(cè)建多層平面花壇兩座，綠色花圃桃李園和燭韻園寄意深切?；顒訁^(qū)內(nèi)，有標準400米活動場、標致的主席臺、300平方米乒乓球活動區(qū)、兩個籃球場及相干體育設施。現(xiàn)在的校園，綠草成蔭，鮮花綻放，樹木成行，舊貌換新顏。做到綠化、丑化、污染警惕校園，表現(xiàn)出知識性、教誨性，并且趨于天然美境。
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北京房山區(qū)良鄉(xiāng)第三中學
公立普通
良鄉(xiāng)三中是2001年9月成立的新校，現(xiàn)有教學班30個，學生1300多人，教職工109人。學校師資力量雄厚，有市、區(qū)級骨干教師12人，占專任教師總數(shù)的11%。學校設備先進，現(xiàn)代化教育設施齊全，有容納400人食宿的宿舍樓和食堂。 學校堅持“學生全面和諧發(fā)展，充分發(fā)掘個性潛能”的辦學宗旨。以打造“高品位特色校”為辦學目標，以“和諧教育”為治校方略，以“德育、科研、特色、質(zhì)高”為興校支點，形成了“營造和諧育人氛圍，促進學生健康發(fā)展”的辦學特色。在全面實施素質(zhì)教育中取得突出成績。 2004年中考，該校首戰(zhàn)告捷，取得了令人矚目的佳績。進入全區(qū)前十名2人，五十名8 人，一百名11人，在全區(qū)同類校中排名第二，優(yōu)秀率第一，及格率第二，榮獲了教學質(zhì)量特等獎。兩支隊伍素質(zhì)水平提升，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。國家級EPD教育、德育研究、教學分層評價等課題通過論證，被指定為國家級實驗校。兩年來榮獲了2004年中考教學質(zhì)量特等獎、校園環(huán)境管理優(yōu)類校、年度先進集體、德育工作先進集體、教科研先進實驗學校、先進黨支部、科技教育先進集體等國家、市、區(qū)榮譽稱號40多項。
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北京燕山前進中學
公立普通
燕山前進中學是北京市一所四年制示范性初級中學，位于北京市西南六十公里全國最大的石油化工企業(yè)所在地，是燕山地區(qū)全民所有制學校。該校1985年7月開 始組建，經(jīng)過僅僅40余天的緊張籌備，9月1日正式開學。當時只招收了6個初一教學班，240名學生。學生暫時在燕化附中原老校舍上課。之后，經(jīng)過了近兩 年的規(guī)劃、設計和建設，新校舍1987年8月竣工并交付使用。校園占地總面積11.8畝，建筑面積5878平方米，可容納25個教學班。其中包括教學樓、 辦公樓、實驗樓、圖書館、閱覽室、音樂教室，美術(shù)教室，演播室、健身房、階梯教室、體育場地11380平方米，2004年已全部改造成塑膠跑道和人造草坪 操場。目前學?；A設施完善、教學設備先進。2004年已開通校園寬帶網(wǎng)，各教室全部配有閉路電視系 統(tǒng)和多媒體平臺。設有教師電子備課室、學生計算機房、雙向閉路網(wǎng)主控室，校園寬帶網(wǎng)控制室等。學?，F(xiàn)有24個教學班，學生950人，教職工89人，其中高 級教師9人，中級專業(yè)技術(shù)職務教師43人，區(qū)級骨干教師和學科帶頭人16人。 前進中學始終堅持爭優(yōu)創(chuàng)先和突出特色的教育原則，在“以人為本，可持續(xù)發(fā)展”和高起點、高目 標、高質(zhì)量的辦學理念指導下，制定了“創(chuàng)設一流教師隊伍、一流人文環(huán)境、一流教育質(zhì)量、一流教育設備、一流服務水平” 的辦學目標。在學校教育教學工作中不斷創(chuàng)設和諧的校園教育氛圍，努力創(chuàng)建與時俱進的校園文化。目前，前進中學已被確立為“北大附中遠程教育示范校”。前進中學始終堅持“學校以教師為本，教師以學生為本，學生以發(fā)展為本”教書育人的基本原則，積極倡導人文教育和人文關懷，一切為了學生全面發(fā)展，讓學生 “學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存”，逐步達到 “尊重自己，強調(diào)自立；尊重他人，強調(diào)平等；尊重社會，強調(diào)責任；尊重自然，強調(diào)環(huán)保；尊重知識，強調(diào)求索”的育人目標。 先進的教育理念，良好的校園環(huán)境，勇于進取的教師隊伍，學校、家庭、社會的密切合作，促進了學 校教育教學工作再創(chuàng)輝煌，學校獲得“北京市實驗教學普級工作先進單位”，“北京市青年文明號”，“北京市基礎教育系統(tǒng)電化教育優(yōu)類校”，“北京市百所好家 長學校”，“北京市百所課間操優(yōu)秀獎”，“北京市無吸煙先進單位”，“北京市綜合治理先進單位”，“北京市中小學校園環(huán)境示范學校”，“北京市國家體育鍛 煉標準”等先進集體等榮譽稱號。在社會上享有較高聲譽，教師教學論文分別獲國家級和市區(qū)級獎多篇，良好的教育教學質(zhì)量受到家長的好評和社會的廣泛認可。
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