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北京市東城區(qū)師范學校附屬小學
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東師附小現(xiàn)有教職員工50人，20個教學班，學生600人.學校堅持貫徹黨的教育方針，多年來以堅持指標、’重視治本、全面發(fā)展、辦有特色為指針，高奏教育教學教書育入主旋律，努力把學校辦成育人的圣地，學生的樂園。學校工作思路： 以學習為動力、以變化為起點、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進步為標志，把學校辦成讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意的一流學校。根據(jù)國家統(tǒng)一安排，學科課程設置思想品德、語文、數(shù)學、英語、體育、美術、自然、音樂、社會、勞技、寫字、聽說、計算機、科學等課程。我校努力打造“小班精品校”的品牌，使東師附小的學生成為有良好習慣的健康少年，愛學習、會學習、愛鍛煉 、會鍛煉、愛生活、會生活，使學校成為家長放心、滿意的學校。
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北京市西城區(qū)順城街第一小學
公立普通
正陽門西，二環(huán)路旁，有一座美麗的學校，她就是北京市西城區(qū)的窗口校------ 順城街第一小學。 這座具有百余年歷史的老校，走過了一個多世紀的風雨歷程。據(jù)有關資料記載，學校始建于公元1891年，原為一所學塾，1905年改為現(xiàn)代小學堂，名為：北洋官立第一小學堂。曾用名有：北洋官立第一小學堂；直隸官立第一兩等小學堂；京師公立第二十一小學校；北平特別市公立第二十一小學校；北平市立第十八小學；北平市立化石橋小學；北平市立第七區(qū)第三保國民學校；北京市順城街小學；（1952年北京市私立博愛小學并入）；同年，改名為北京市西城區(qū)順城街第一小學，（1997年北京市西城區(qū)宣武門小學并入，2000年北京市西城區(qū)西絨線小學并入），北京市西城區(qū)順城街第一小學校名一直延用至今。
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通州區(qū)第四中學
公立普通
北京市通州區(qū)第四中學，是一所淺顯完整中學，位于通州城中間、東長安街耽誤線新華大街北側。 黌舍始建于1964年9月，前身為干部后輩黌舍。 黌舍現(xiàn)有初、高中講授樓各一幢，門生宿舍樓一幢，綜合樓一幢，教職工宿舍樓一幢。黌舍當代化講授設施齊備，有全封閉、全塑膠、體育設施齊備的操場，一流的理化生嘗試室，多服從陳述廳，收集機房，圖書閱覽室等。黌舍統(tǒng)統(tǒng)課堂、嘗試室均裝置了多媒體設施。 黌舍師資力量薄弱，布局公道。 有中學初級西席36人，中學一級西席97人，區(qū)級骨干西席18人。泛博西席師德高貴，學歷合格，專業(yè)對口，春秋梯次，恪失職守，敬業(yè)愛崗，是一支優(yōu)良的西席步隊。 黌舍高中部每一年面向全區(qū)招收高一重生6個講授班近300人；初中部就近招收本區(qū)月朔重生10個講授班400余人。 黌舍辦理標準，調和生長。對峙教誨創(chuàng)新思惟，對峙全面生長全面育人思惟，對峙依法治校思惟。黌舍一貫以治學松散、校風正、學風濃、質量高而著稱于本地區(qū)。比來幾年來持續(xù)多次被評為市、區(qū)講授辦理先進校，德育先進校，全面育人、辦有特性先進校。多年來，黌舍中、高考成績一向穩(wěn)居全區(qū)前線。 通州四中校訓：明德 博學 勤奮 創(chuàng)新
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北京市西城區(qū)阜成門外第一小學
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京市西城區(qū)阜成門外第一小學始建于一九五零年，建國初期，百廢待興，在國民經(jīng)濟十分困難的情況下，北京西郊阜成門外建成圓廣寺小學（阜外一小前身）。當時破舊廟堂做校舍，供桌、條凳當課桌，共有師生一百多人，是一所教學條件十分簡陋的學校，在黨和政府的親切關懷下，一九五五年搬入寺廟東側的新樓房，命名為阜成門外小學。一九六四年，改名為阜成門外第一小學，延用至今。白智為了適應教育事業(yè)的不斷發(fā)展，一九八九年起擴建校舍，一座4700平方米的新教學大樓于一九九零年九月落成，胡喬木同志為學校題寫新校名：阜成門外第一小學。2001年操場東側的舊樓拆除，取而代之的是一片廣闊的人工草皮操場，嶄新的操場透著綠色的生機，給學生們提供了更寬廣的活動場所。新操場面積為70×42M，操場北側是百米橡膠跑道。越來越寬松而現(xiàn)代的活動空間，給孩子的課余生活增添了不少情趣。這也正應了我們所追求的境界：一切為了孩子；為了孩子的一切；為了一切孩子。育人思想：一切源于愛。白智我們力求給孩子最廣闊的空間求學、探索；我們力求給孩子更寬松的環(huán)境學習、求知；我們力求給孩子更優(yōu)越的設施嬉戲、歡娛。在這里，每個人的為了孩子們的成長都甘當人梯，樂于做鋪路石。白智 教師隊伍：積極向上、鉆研探索、和睦協(xié)作。白智幾十年來，艱苦奮斗、嚴謹辦學是學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，一批批畢業(yè)生離開母校，已成為或即將成為祖國各條戰(zhàn)線的棟梁之材。這與列任阜外一小教育工作者勤奮的工作精神、任勞任怨的工作態(tài)度、善于合作的工作方式是息息相關的。白智首先，我校有一支工作、政治上過硬的領導班子，高素質的領導集體是一個學校的關鍵。有了這樣的行政隊伍，就如同萬丈高樓有了根基。領導班子一直本著以人為本的治學理念，關心同志、體恤下屬，給教師們輕松、愉悅的工作環(huán)境的形成創(chuàng)造了條件。白智其次，我校有一支高素質的勤于鉆研、善于探索、團結協(xié)作的教師隊伍。我校年輕教師比較多，這就促進了我校教育思想的不斷進步和飛躍，老教師敬業(yè)、經(jīng)驗豐富，這就為年輕教師的成長奠定了基礎。新老交替、傳幫帶的從教方式沿用至今。另外，學校對年輕教師的培養(yǎng)是頗費心血的。每位教師都在這里得到了某一方面或幾個方面的培養(yǎng)；每位教師的才能都得到了盡可能的拓展；每位教師的潛能都得到了最大限度的挖掘和開發(fā)。 每個人在這里都人盡其用，發(fā)揮著自己最大的光和熱。對于青年干部的培養(yǎng)，也本著：給他最大的自由空間，發(fā)揮自己最大的才能。
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北京市朝陽區(qū)虎城中學
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北京市虎城中學創(chuàng)建于1996年，地處勁松東口北京吉普車廠路南300米，是當時新建小區(qū)的配套中學。學校占地面積12000平方米，是一所環(huán)境優(yōu)雅的花園式公立初級中學。 學校堅持以“把握黃金時光，夯實人生基礎”為校訓；把學生培養(yǎng)為“有靈魂，求進取，能自律，有靈氣的陽光少年”為育人目標；追求“夯實基礎，素質增量，和諧育人，健康發(fā)展”的辦學宗旨。經(jīng)過多年的努力和追求，學校形成了教育科研（連續(xù)被評為市區(qū)級教育科研先進單位）、藝術教育和體育兩球（乒乓球、籃球）活動的特色，是朝陽區(qū)朝花藝術八團的所在地。 2006年學校被列為北京市初中工程首批重點建設校。目前，學校擁有先進的教育教學設施，完備的理、化、生實驗室，音樂、美術、計算機、勞技專用教室，多媒體教室和全區(qū)為數(shù)不多的史地專用教室。圖書館藏書量達3.5萬冊，實行開架借閱。所有教室和辦公室都能利用多媒體網(wǎng)絡技術進行教學。學校還擁有全塑膠全封閉運動場和相應的室外體育設施以及可同時容納10張乒乓球臺，可以開展以乒乓球、羽毛球運 動為主的體育活動的室內體育館。 近年來，我校畢業(yè)、升學成績逐年提高。2006年中考20%以上的初三畢業(yè)生升入市區(qū)級示范校和重點校（如：北京四中、北師大實驗、北京二中、匯文中學、80中學、工大附中等），80％以上的學生達到普通高中錄取線。2007年中考46.5%的學生達到市區(qū)示范校水平，多名學生升入?yún)R文中學、五十五中學等名校。優(yōu)秀的教學成果贏得了普通百姓的贊譽。
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北京市西城區(qū)展覽路第一小學
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西城區(qū)展覽路第一小學始建于一九五五年八月。當時校名為北京市海淀區(qū)百萬莊小學。由西四區(qū)、馬尾溝小學調來六個教學班，新招十二個教學班，共十八個班，八百多名學生。一、二年級開二部制。教師由馬尾溝小學調來九名教師和教育局新分配的十一名中師和簡師畢業(yè)生，全校教職工約十七人?！ ∫痪盼辶曛匦聞潊^(qū)后更名為北京市西四區(qū)蘇聯(lián)展覽館路小學。一九五七年再度更名為現(xiàn)用校名--北京市西城區(qū)展覽路第一小學，辛國忠為第一任校長。當時學校辦學精力重點用于加強教師隊伍建設，培養(yǎng)青年教師和對學生的各種良好行為習慣的培養(yǎng)，以形成良好的學風、校風。 培養(yǎng)青年教師的經(jīng)驗在"教師報"報道，小學生行為習慣的培養(yǎng)編輯成冊，印發(fā)給家長人手一冊，成為學校與家庭培養(yǎng)教育學生的好教材?！ ‘敃r學校有二分之一的教師住校，大家以校為家，一心撲在教育事業(yè)上，努力工作，學校面貌一新?！ ∫痪盼灏四臧嗽峦羧粲鄟硇Ｈ沃Р繒浖嫘ｉL，在她領導下學校認真貫徹"五四"決定，努力提高教育質量，全校師生都在教學質量上下功夫，畢業(yè)生統(tǒng)考成績優(yōu)良，受到家長及附近機關單位及中學的好評?！ ∫痪帕耆雽W高峰期，經(jīng)市教育局幫助，將地質部倉庫改為展一小學分校。一年級新生招收十個教學班，學校當年發(fā)展到四十二個教學班，二千余名學生，全校均為二部制。 一九七零年初孫國梁來校任革委會主任，他進校后著手落實干部政策和知識分子政策。一九七一年汪若余調往展三小，孫國梁接任支部書記兼校長。他積極貫徹教育為無產(chǎn)階級政治服務，教育與生產(chǎn)勞動相結合的方針，大力開展勤工儉學活動，一九七二年學校與搪瓷廠聯(lián)系建立了固定的學工基地，與北洼生產(chǎn)隊聯(lián)系建立了固定的學農(nóng)基地。一九七三年內又辦起校辦工廠，當時只有幾十元家當，后逐年發(fā)展至一九九零年，已十七年現(xiàn)有圖書發(fā)行、塑料加工等項目,利潤二十萬元，為學生參加勞動和改善辦學條件，提高教師福利創(chuàng)造了條件。一九七四年又與甘家口商場土產(chǎn)部聯(lián)系建立了固定的學商點，這樣學工、學農(nóng)、學商都有了固定的基地和輔導員，開門辦學形成了學校的特色?！ ∫痪牌呶迥暌蛴型鈬⒆尤雽W，學校歸教育局直屬，一九七七年區(qū)委文教組在本校召開了全區(qū)開門辦學的現(xiàn)場會，推廣該校開門辦學的經(jīng)驗，區(qū)委書記劉景平到會講話?！ ∫痪牌甙四耆珖逃ぷ鲿h在北京召開，鄧小平同志作了重要講話，為教育工作指明了方向，學校工作重新走上了正軌?！ ∫痪牌甙四晔曼h的十一屆三中全會勝利召開，學?；ù罅鈸軄y反正，對所有遺留的歷史問題全部作了甄別，隨著黨的知識分子政策與干部政策的落實，進一步密切了黨群關系，調動了廣大教職工的積極性，教學質量逐年穩(wěn)步提高，形成了一套好的傳統(tǒng)與教學管理經(jīng)驗，社會聲譽日高。 一九八三年，孫國梁調往宏廟小學，辛國忠任校長，梁增瑞來校任書記兼副校長。學校更新教育觀念，積極進行教改，鄧小平同志關于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的題詞及中共中央關于教育體制改革的決定，指明了學校改革的方向?！ W校教育與校外教育相結合，課內與課外相結合，小學與幼兒園銜接。 一九八四年少先隊召開代表大會，經(jīng)過隊員代表充分討論決定建立學校少年宮，并決定每月十日為少先隊自主日，學校掀起了改革熱潮。 該校的校內少年宮的活動情況，及校外教育工作經(jīng)驗在全區(qū)校外教育大會上介紹，并在西城區(qū)少年宮舉辦了展覽，交流了經(jīng)驗?！ ∮捎趯W校自主教育活動開展的好，少先隊創(chuàng)造活動獲全國創(chuàng)造杯三個，西城區(qū)創(chuàng)造杯二個?！ ⌒韧馍倌陮m成了孩子們的樂園，它挖掘著孩子們的潛力，激發(fā)著他們的智能，取得好成績。 自八四年以來，任偉同學獲全國作文一等獎，孫天蔚獲北京市手風琴比賽一等獎。韓青破西城區(qū)小學女子二百米跑紀錄，并在九零年十一屆亞運會上獲女子二百米第一名。孫春蒞多次獲全國50米游泳第一、二名，獲第十一屆亞運會200米游泳銀牌，劉玉剛多次獲北京市男子100米第一，獲國際中學生田徑運動會100米跑第六名。 一九八七年梁增瑞退休，王述江任書記兼副校長。進一步貫徹市教育工作會議精神，1987年4月貫徹市美育工作會議，在市區(qū)領導的關心和支持下與月壇少年之家合作成立合唱團。一九八八年八月北京市教育局陶西平局長為合唱團命名，"新月童聲合唱團"并在北京音樂廳進行了首場演出，文化部少兒司領導，部分音樂界知名人士，市區(qū)領導出席，對演出給予很高評價。一九八九年參加北京市合唱節(jié)比賽獲二等獎。在此之前，應文化部、中組部、團市委邀請，多次去大會堂參加重大演出。 一九八九年三月辛國忠借調西城區(qū)督學室工作，由王述江為展一小法人，全面主持學校工作。學校少先隊與中央團校相結作為大學生參加社會實踐基地，舉辦了第一期少年團校，一九九零年又舉辦了第二期少年團校，向六年級學生進行共產(chǎn)主義基礎教育，一個光榮的少先隊員，在星星火炬旗幟下，度過了幸福的兒童時代，開始步入風華正茂的青春期，他們那堅定的步伐正從預備隊注入突擊隊的行列！通過團校教育，他們思想進步，進入中學后，積極迫切加入團組織。少先隊真正成了共青團的預備隊。由于少先隊工作成績突出，在一九八九年--一九九零年少先隊兩次獲北京市"星星火炬獎"?！ ?0年，學校根據(jù)國家教委"治理整頓，深化改革，促進教育持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展"的精神，堅持社會主義方向，把德育工作放在首位，結合迎亞運，在學生中深入進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育，制定學校常規(guī)。明確校訓：文明、守紀、勤奮、團結。建立升旗制度。 90年上半年，學校改建第一期工程完成，在操場北側建了一幢四層教學樓、合計面積3200平方米，普通教室22個，專用教室6個，分校合并，原1200平方米的教學樓未拆。這樣，活動場地很小，為使學生進行正常、安全的體育鍛煉。學校對各班下課進行劃片活動，課間操分二次做。同唱歌交替，要求每周一歌，班班有歌聲，創(chuàng)作了校歌、班歌。確定每年五月舉?quot;紅五月歌詠比賽"，9月舉行藝術節(jié)?！ ?1年1月，中央召開了改革開放后的第一次全教會，提出教育工作的重點是：調正教育結構，深化教育改革。北京市下達了"堅持全面育人，減輕過重負擔，提高教育質量"的18字方針，學校以此作為工作的總要求，努力把教師的主要精力引導到教學工作上來，引導到課堂教學上來，引導到課堂教學的改革上來?！ 槎苏逃枷?，學校組織教師學習"師德"、《義務教育法》、《未成年人保護法條例》。召開"堅持正面教育經(jīng)驗交流會"，交流教書育人，管理育人，服務育人的體會?！ 「鶕?jù)當時學校狀況，切實抓教學。1、抓學習。把《教學大綱》、《教材說明》、《加強與改進小學教學意見》、《課堂教學評價》作為四本經(jīng)驗反復學習。2、抓教研。訂好各學科計劃，教研活動每學期不少于8次，做到時間、地點、中心發(fā)言人三落實，做好組內研究、講課、評議三落實，確定專題，語文為"如何加強讀寫訓練"，數(shù)學為"講清要領，加強綜合運用"。每位教師每學期獻課1節(jié)。3、抓備課。規(guī)范備課要求和環(huán)節(jié)，要有總備課、單元備課、分節(jié)備課。分節(jié)備課要明確教學要求、重點、難點、教學過程。儲備課1周以上。4、抓檢查。對學習"四本經(jīng)"由教導處出題進行筆試，領導深入課堂聽課，規(guī)定校長每學期不少于50節(jié)。因此負責教學的領導聽課均在100節(jié)以上，并及時評議。對備課、作業(yè)，期中、期末進行檢查，平時還抽查。由于進行嚴格實在的教學管理，使教學納入正常運作軌道，教學秩序井然?！ ⊥?月，市教育局轉發(fā)"全國學校藝術教育總體規(guī)劃"的實施意見。局長陶西平提出"學校要全面育人，辦有特色"。作為走在其他學校前列的該校如虎添翼，更上一層樓，不但在聲樂方面，還在美術、書法方面要求切實提高課堂教學質量，使其真正成為對學生實施美育的重要陣地。經(jīng)過全校師生的共同努力，這年獲全國首屆中小學生歌詠比賽童聲合唱一等獎，獲北京市第一屆中小學藝術節(jié)比賽童聲合唱獎二名。舞蹈一等獎一名，"曙光杯"全國書畫大賽第一名，為國家教委、人民教育出版社錄制小學音樂有聲教材，向全國發(fā)行。 92年學校按照國家教委頒發(fā)的《國情教育總體綱要》精神，大力開展社會主義和愛國主義"兩史一情"教育。各班掛國旗，專用教室掛名人畫像，由團員利用升旗儀式時間宣講國旗、國徽來歷、含義。以圓明園、盧溝橋、人民英雄紀念碑為教育基地，利用學生春、秋游，分年級參觀，并在實地開主題隊會，看"兩史"影視，并要求教師寓"兩史一情"教育于教學之中?！ ‘斈辏瑖医涛?、全國教育工會還頒發(fā)了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護法》開始實施。學校認真貫徹，要求老師做到"愛護學生，正面施教，教書育人，為人師表"，并制訂具體細則?！ ∽ゾo對青年教師培養(yǎng)，目標是："一年入軌，兩年有提高，三年出骨干"。面向全體，重點培養(yǎng)。由老教師傳、幫、帶。為幫助他們鉆研教材。教導處每年暑寒假設字詞篇章、聽說讀寫兩基表進行填寫，給他們壓擔子--當班主任和少先隊輔導員。每年舉行一次青年教師校內評優(yōu)課，全年評一次校內優(yōu)秀青年，第一學期初評，第二學期總評，五四表彰，并鼓勵他們進修大專?！ 娀逃芾碇贫?。①按計劃、進度授課，個人不隨意變動。②遵守課表，不隨意變動。③按時到位進教室，不準遲到，上課中途一般不得離開課堂。④教師站著講課。⑤不得隨意給集體和個人停課或合并上課。⑥教師外出學習，保證班級有人管理。⑦作業(yè)批發(fā)及時、字跡要規(guī)范工整。 強化美育教育。全校普及三首歌《向著國旗敬個禮》、《不能忘》、《明天的太陽更美麗》。改革音樂課教學結構，以大綱為依據(jù)，研究以合唱為主的課堂訓練。優(yōu)化環(huán)境，對教室進行樸素、明快的布置。用名言鼓勵學生向上精神，讓美的歌聲，美的形象，充滿校園。 這年合唱團受中央電視臺邀請，為聯(lián)合國世界環(huán)境發(fā)展大會錄制音樂專題片《給未來一片綠色》，并在聯(lián)合國世界環(huán)境日播放。為第七屆全運會錄制童聲合唱歌曲"金雞的祝福歌"。8月，局長陶西平在一次市校長會議上贊揚該校說："有的學校有藝術特色，像展覽路一小，它的合唱不只是有一個合唱隊，每個班的合唱都有相當水平。他們全校學生在一起，混聲合唱的水平都是相當高的"?！侗本┩韴蟆?、《中國教育報》、《中國音樂報》等首都各大新聞報刊對該校新月合唱團進行文字詳實的報道。
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