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北京市豐臺(tái)區(qū)盧溝橋第二小學(xué)
公立普通
豐臺(tái)區(qū)盧溝橋第二小學(xué)創(chuàng)建于1986年。學(xué)校位于盧溝橋宛平城東門南側(cè)，盧溝橋南里32號(hào)，學(xué)?？偯娣e為8670平方米，擁有 19個(gè)教學(xué)班，720多名學(xué)生。自建校以來(lái)，學(xué)校始終把全面育人，提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，面對(duì)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，全體教師在歷任校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，努力用新的教育觀念指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。隨著教育改革步伐的加快，我校領(lǐng)導(dǎo)教師也轉(zhuǎn)變觀念，積極探討實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法。學(xué)校不斷引進(jìn)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，在課堂教學(xué)中發(fā)揮了極大的作用
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北京市順義區(qū)李橋中學(xué)
公立普通
李橋中學(xué)是一所完全中學(xué)，建于1956年， 坐落在順義區(qū)李橋鎮(zhèn)，西臨首都機(jī)場(chǎng)約4公里，北距順義城區(qū)7公里，總占地面積47688平方米，建筑面積11686平方米。學(xué)校周邊有櫻花園、馨港莊園小區(qū)，首鋼冷扎廠、臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)等大型企業(yè)。高中面向順義區(qū)招生，可住宿。目前，學(xué)校有30個(gè)教學(xué)班，初中10個(gè)，高中20個(gè)，在校學(xué)生近1200人，教職員工132人，大學(xué)本科以上121人，專任教師 114 人。高級(jí)教師20人、中級(jí)職稱55人，共占教師人數(shù)的56.7%。學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是：滿足家長(zhǎng)對(duì)不同教育層次的需要，因材施教，為上一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源；為本地區(qū)培養(yǎng)具有較高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的勞動(dòng)者，讓學(xué)生牢固樹(shù)立起社會(huì)主義榮辱觀，使學(xué)生先成為人格健全的、和諧發(fā)展的人，再成為社會(huì)需要的才。學(xué)校的辦學(xué)理念為“德育為首，素質(zhì)當(dāng)先，以人為本，全面發(fā)展”。學(xué)校以三個(gè)代表為指引，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，在工作中努力把辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。學(xué)校在近年來(lái)發(fā)展較快，生源穩(wěn)定。中高考升學(xué)率連年提高，連年都被評(píng)為順義區(qū)先進(jìn)教育集體，
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北京市東城區(qū)和平里第二小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
東城區(qū)和平里第二小學(xué)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便利的和平里南口。近些年來(lái)，我校與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了良好的教育效果，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)?！ W(xué)校具有明確的辦學(xué)方向，我們的辦學(xué)目標(biāo)是：把學(xué)校辦成人民滿意的，具有特色的現(xiàn)代化精品學(xué)校，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特色。我們的校訓(xùn)是：文明、健美、求知、創(chuàng)新。學(xué)校本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的思想，以求把教育教學(xué)工作做得盡善盡美。 學(xué)學(xué)校張校長(zhǎng)事業(yè)心、責(zé)任感極強(qiáng)，具有改革、創(chuàng)新的意識(shí)，提出了“管理重在服務(wù)，師德貴在尊重”的教育管理思想。我校擁有一支熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。35歲以下的專任教師100%取得了大專學(xué)歷，其中具有大學(xué)本科學(xué)歷的16人，還有多名教師正在進(jìn)修本科學(xué)歷。我校擁有東城區(qū)教育新秀2人，區(qū)級(jí)骨干教師4人，“紫金杯優(yōu)秀班主任”2人，學(xué)科優(yōu)秀教師3人，區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年教師6人，區(qū)級(jí)兼職、外圍教研員十余人。
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順義區(qū)牛山第二中學(xué)(牛山二中)
公立普通
北京市順義區(qū)牛山第二中學(xué)，建于1964年，位于牛山鎮(zhèn)西面，緊鄰101國(guó)道?！ 〗?jīng)過(guò)40多年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已成為順義區(qū)規(guī)模顯著、設(shè)施齊全、影響頗大的一所農(nóng)村普通完全中學(xué)，也是順義西北片唯一的農(nóng)村普通完全中學(xué)。我們學(xué)校具有先進(jìn)的辦學(xué)理信念、精良的師資隊(duì)伍、一流的辦學(xué)條件、完善的教學(xué)設(shè)施，學(xué)校占地79畝，建筑面積11000平方米。實(shí)驗(yàn)室、專用教室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)房、衛(wèi)生室、音像電子室、多功能教室齊全，學(xué)校有廣播站、電視臺(tái)，校園網(wǎng)等?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備為來(lái)我校學(xué)習(xí)的每一位學(xué)子提供了良好的條件和全方位的服務(wù)。學(xué)校擁有一支精明強(qiáng)干、務(wù)實(shí)高效、廉潔奉公、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。更擁有一支政治素養(yǎng)好、專業(yè)素質(zhì)高、真正愛(ài)學(xué)生、教學(xué)能力強(qiáng)、處處講奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。校長(zhǎng)段克成協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，以超前的意識(shí)和敢為人先的精神，帶領(lǐng)全校教職工用思維開(kāi)發(fā)思維，用心靈喚醒心靈，用智慧啟迪智慧，領(lǐng)導(dǎo)全體教師開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的人格，建設(shè)完全的文明，真正做到全員育人，全程育人，全面育人，讓知識(shí)積淀為智慧，使文明積淀成人格。
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北京市東城區(qū)和平里第九小學(xué)
公立普通
和平里第九小學(xué)歷來(lái)以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)秀的服務(wù)管理效益、優(yōu)異的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)而贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的贊譽(yù)， 辦一所“人民永遠(yuǎn) 信得過(guò)的學(xué)校”是我們的辦學(xué)宗旨。 和平里第九小學(xué)自1968年建校以來(lái)，從七個(gè)教學(xué)班，十五名教師，發(fā)展到現(xiàn)今三十一個(gè)教學(xué)班，八十一名專職教師，是一所規(guī)模大、設(shè)備優(yōu)、信譽(yù)高的學(xué)校。 和平里第九小學(xué)擁有一支教學(xué)出色、教育有特色、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出大批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，深受各界人士好評(píng)。學(xué)生桃李天下在各自的崗位體現(xiàn)九小的教育光輝…… 四十年來(lái)，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出大批教育新秀、師德標(biāo)兵。優(yōu)秀園丁、紫禁杯優(yōu)秀班主任、骨干教師更是扎根基層。數(shù)百篇教育教學(xué)科研論文榮獲全國(guó)市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校多次承擔(dān)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題研究。作為一所具有良好聲譽(yù)的學(xué)校，積極擴(kuò)大對(duì)外交流理所當(dāng)然。學(xué)校與日本教育界同行建立良好關(guān)系，共同商討國(guó)際先進(jìn)的教育教學(xué)方法，促進(jìn)了中日文化交流。 東城區(qū)和平里第九小學(xué)是一所“人民永遠(yuǎn)信得過(guò)的學(xué)?！?nbsp;，它將肩負(fù)著塑造下一代靈魂的重任，在育人的大道上突出特色、全面發(fā)展、科學(xué)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
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房山區(qū)上萬(wàn)中學(xué)
公立普通
上萬(wàn)中學(xué)，坐落于房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)上萬(wàn)村，是一所具馳名譽(yù)汗青傳統(tǒng)的鄉(xiāng)屬中學(xué)。 上萬(wàn)中學(xué)建于1958年9月，當(dāng)時(shí)校名為上萬(wàn)黌舍，包含中學(xué)部和小學(xué)部，1977年始又增設(shè)高中部，當(dāng)時(shí)歷屆學(xué)天生績(jī)均十清楚顯。1988年10月，黌舍按照社會(huì)情勢(shì)的生長(zhǎng)需求改名為上萬(wàn)中學(xué)（僅保存中學(xué)）。自此黌舍的生源以上萬(wàn)和北車營(yíng)兩個(gè)天然村為主。 目前，黌舍占空中積9731平方米，總修建用地2108平方米，綠化面積1200平方米。黌舍體育用地4574平方米，有200米環(huán)行跑道，操場(chǎng)東側(cè)更有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的青少年籃球場(chǎng)供門生熬煉。主席臺(tái)兩側(cè)單雙杠、肋木等練習(xí)東西俱全。全部操場(chǎng)紅墻內(nèi)國(guó)槐環(huán)繞，翠綠四溢，讓人賞心好看。黌舍現(xiàn)有11個(gè)講授班，347論理門生和46名教職工，此中三十五歲以下的青年西席39名，占西席總數(shù)84.8%。有初級(jí)西席2人，一級(jí)西席15人，占全部西席比例36.9%。黌舍兼任西席中大專以上學(xué)歷100%，本迷信歷50%，別的大部分大專學(xué)歷的西席正在插抄本迷信歷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，為黌舍講授成績(jī)的騰飛奠定了堅(jiān)固的根本。 黌舍教誨講授環(huán)境整齊，文雅，具有稠密的人文氛圍。在新一屆黌舍帶領(lǐng)的調(diào)和盡力下，二零零五年暑期，自籌資金十萬(wàn)元，將校園內(nèi)空中全數(shù)硬化。校園內(nèi)甬道兩側(cè)垂柳依依，國(guó)旗旁的白玉蘭更明示著教誨奇跡的純潔得空，為門生供應(yīng)了極其喧鬧的講授環(huán)境。 黌舍課堂寬廣敞亮，此中：淺顯課堂12部，另有物理嘗試室、化學(xué)嘗試室、物理儀器室、化學(xué)儀器室、計(jì)算機(jī)課堂、音樂(lè)課堂、多媒體課堂各一部。2005年下級(jí)部分投資35萬(wàn)元，為我校建成了當(dāng)代化的校園網(wǎng)體系，近期又投資近十萬(wàn)元，為黌舍3部公用課堂建設(shè)了多媒體講授設(shè)備，投資近三十萬(wàn)元改建了化學(xué)嘗試室、化學(xué)籌辦室、物理儀器室、物理嘗試室。更進(jìn)一步進(jìn)步了黌舍的硬件扶植程度。黌舍專設(shè)“電子備課室”為西席們均建設(shè)臺(tái)式電腦。其他公用課堂的講授儀器設(shè)備均按市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配套，由此推動(dòng)了黌舍完成教誨當(dāng)代化的過(guò)程。 目前，黌舍訂深切展開(kāi)教誨講授鼎新，不竭加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，以加強(qiáng)同頭備課活動(dòng)和進(jìn)步講堂實(shí)效性為沖破口，主動(dòng)推動(dòng)本質(zhì)教誨，為完成科研興校而不懈盡力。從2002年至今西席在區(qū)級(jí)以上論文評(píng)比中，已有近百人次獲獎(jiǎng)，獲得了專家們和同業(yè)的必定與好評(píng)。近4年來(lái)，黌舍有十幾位西席插手了區(qū)級(jí)的科研課題事情，獲得了比較對(duì)勁的成績(jī)。 別的，黌舍還在普法、安然、德育等多項(xiàng)活動(dòng)中表示凸起，多次受各級(jí)部分的表?yè)P(yáng)；近5年來(lái)，我校有2名西席榮獲了北京市紫金杯優(yōu)良班主任的名譽(yù)稱呼。“表率的力量是無(wú)窮的”，在先進(jìn)西席的影響和動(dòng)員下，黌舍學(xué)術(shù)氛圍稠密，全校西席都不竭盡力豐富本身，向更高的目標(biāo)慢慢挺進(jìn)。 黌舍還時(shí)候重視西席本質(zhì)的進(jìn)步和停業(yè)程度的加強(qiáng)，在講授事情中，強(qiáng)化師資步隊(duì)扶植，不竭進(jìn)步西席的停業(yè)水安然安靜才氣才氣縱橫，進(jìn)一步強(qiáng)化了講授通例辦理，向通例要質(zhì)量，向通例要效力，把備課、講堂講授、修改功課、教誨、教研活動(dòng)、講授結(jié)果各個(gè)講授環(huán)節(jié)都?xì)w入了西席的停業(yè)考核計(jì)劃中，鼓勵(lì)西席不竭進(jìn)步。 2005年是機(jī)遇和應(yīng)戰(zhàn)并存的一年，也是上萬(wàn)中學(xué)關(guān)頭的一年，黌舍建立了以報(bào)酬本，以誠(chéng)為信，以質(zhì)量為生命線的辦學(xué)理念，果斷了“統(tǒng)統(tǒng)為了學(xué)天生長(zhǎng)”的辦學(xué)主旨和“ 抓過(guò)程辦理、樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)，抓校本培訓(xùn)、促質(zhì)量進(jìn)步，抓看法更新、促黌舍生長(zhǎng)” 的辦學(xué)思路，開(kāi)端構(gòu)成了“以乒乓球項(xiàng)目為沖破口，促進(jìn)門生全面生長(zhǎng)”的辦學(xué)特性。進(jìn)一步束縛思惟，更新看法，強(qiáng)化教誨講授辦理，狠抓西席步隊(duì)扶植，深化課程鼎新，進(jìn)一步進(jìn)步教誨講授質(zhì)量。在各級(jí)帶領(lǐng)的體貼和幫忙下，持續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦妥協(xié)的精力，大力加強(qiáng)軟硬件的開(kāi)辟和扶植，盡力完成創(chuàng)辦標(biāo)準(zhǔn)化，當(dāng)代化中學(xué)的妥協(xié)目標(biāo)。
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