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北京市育英中學(xué)
公立市重點(diǎn)
北京市育英中學(xué)始建于1948年，原校名為“中共中央直屬機(jī)關(guān)育英小學(xué)”，所在地河北省平山縣西柏坡，楊尚昆同志任董事長。1949年隨黨中央機(jī)關(guān)遷入北京。1958年分為中學(xué)部和小學(xué)部，中學(xué)部即現(xiàn)在的育英中學(xué)?！ W(xué)校位于海淀區(qū)萬壽路，是一所公辦的完全中學(xué)，現(xiàn)有初中27個教學(xué)班，高中24個教學(xué)班，共2000余名學(xué)生，200余名教職工。建校六十多年來，學(xué)校恪守“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，實(shí)施人文管理，科研興教，苦練內(nèi)功，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，以優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新的特色獲得學(xué)生、家長和社會的一致好評，成為全海淀區(qū)乃至全市的知名學(xué)校?！ W(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊伍?，F(xiàn)有國家級、市級骨干教師4人，區(qū)級以上學(xué)科帶頭人18名，區(qū)級以上骨干教師28名，校級學(xué)科帶頭人50名，區(qū)兼職教研員20人。教師的發(fā)展全面提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的教育教學(xué)水平在社會上享有較高聲譽(yù)。多年來，不僅高考升學(xué)率穩(wěn)定在98%以上，重點(diǎn)大學(xué)上線率穩(wěn)定在80%左右。高中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生100%考入重點(diǎn)大學(xué)。每年都有學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)等國家重點(diǎn)院校。每年都有近400余名學(xué)生在國家及市區(qū)級各類比賽競賽中獲獎，豐富多彩的校園活動全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)?！ ×嗄甑奶依罘曳迹兄鴥?yōu)良傳統(tǒng)的育英中學(xué)在教育改革的大潮中，再次站到新的起跑線上。我們將抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，更好地發(fā)揮出先進(jìn)校的積極作用，在課程改革的實(shí)踐中譜寫新的更壯麗的篇章!
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北京市裕中小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
裕中小學(xué)位于海淀、朝陽、西城三區(qū)交界處，占地面積6300平方米，雖然只有短短14年的建校歷史，但是它設(shè)施齊全、功能完善，有學(xué)生教室26間，配備有閉路電視、實(shí)物投影等設(shè)備；有多媒體教室、語音教室、計算機(jī)教室、閱覽室、形體教室、美術(shù)、音樂、自然、勞動教室等各項專業(yè)教室。
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北京市定福莊第四小學(xué)
公立普通
定福莊四小于1989年建校，迄今20年整.20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，20年的不斷變遷，20年的艱苦創(chuàng)業(yè)，20年的厚積薄發(fā)，已使我校特色彰顯、漸入佳境。建校初期，周樹魁校長帶領(lǐng)全校28名教職員工經(jīng)過幾年的艱苦奮斗，為四小的發(fā)展迎來了蓬勃的春機(jī)。校園變了模樣，塵土飛揚(yáng)的操場鋪上了方磚，低矮的平房改造成了多功能廳，教學(xué)樓前的空場地也搖身變成了別樣情趣的小花園，教師的專業(yè)基本功扎實(shí)穩(wěn)固，孩子們團(tuán)結(jié)向上。學(xué)校的環(huán)保活動深入人心、古詩文誦讀錦上添花。一所孩子們的樂園初具規(guī)模。而在此時，我校的特色項目――國際象棋也在這片沃土中生根、發(fā)芽、結(jié)碩果。2000年世紀(jì)之交，在不斷發(fā)展的進(jìn)程中，我們逐步確立了“學(xué)校處處有教育、學(xué)生事事有指導(dǎo)、師生人人有進(jìn)步”的辦學(xué)理念和“一切為了孩子的發(fā)展，一切適應(yīng)孩子的發(fā)展，一切促進(jìn)孩子的發(fā)展”的育人目標(biāo)。第二任校長吳春霞帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體教師結(jié)合辦學(xué)理念和育人目標(biāo)升華了我校教育理念――做發(fā)展的我。為了目標(biāo)理念的實(shí)現(xiàn)，我們不斷完善管理制度和育人機(jī)制； 為了目標(biāo)理念的實(shí)現(xiàn)，我們不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量；為了目標(biāo)理念的實(shí)現(xiàn)，我們努力提升校園文化品位；為了目標(biāo)理念的實(shí)現(xiàn)，我們開創(chuàng)學(xué)校特色之路。經(jīng)過幾年不懈的努力，校園環(huán)境發(fā)生了巨變。樓宇特色長廊營造了文化氛圍，提升了文化品位；專用教室充盈著專業(yè)氣息；年輕有為的教師團(tuán)隊為學(xué)校捧回了一個又一個獎項。學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)蒸蒸日上。每年一度的“國際象棋節(jié)”見證著18年的特色發(fā)展之路。我校已使2000多名學(xué)生學(xué)會了下棋，培養(yǎng)了多名優(yōu)秀小棋手和4名地方棋協(xié)大師等，并連續(xù)9年獲得朝陽區(qū)國際象棋比賽團(tuán)體冠軍。 我校還舉辦了五次大型對外棋藝交流活動，先后與社區(qū)、大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園和外國友人切磋棋藝，建立友誼。在地區(qū)形成一定的影響力，提高了學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，同時也打開了興校之路。2005年參加了全國棋類課題實(shí)驗(yàn)?？偨Y(jié)交流會，同年冬天學(xué)校迎接全國課題組來校參觀，會上，吳春霞校長做了經(jīng)驗(yàn)交流主發(fā)言；2006年11月承辦朝陽區(qū)“三棋等級段位賽”；2008年11月承接朝陽區(qū)“中小學(xué)三棋賽”分賽區(qū)工作。2008年12月被評為改革開放30年全國創(chuàng)新管理改革品牌學(xué)校；2008年獲“全國優(yōu)秀教育成果”《因地制宜選活動培養(yǎng)品質(zhì)重育人》二等獎；2009年1月獲朝陽區(qū)第四屆教育教學(xué)成果年度“提名獎” 20年，一段風(fēng)雨征程；20年，一份優(yōu)秀答卷；20年，一面光榮旗幟；20年，一個嶄新起點(diǎn)！
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北京市五里坨中學(xué)
公立普通
北京市天泰中學(xué)地處石景山區(qū)西北部風(fēng)景秀麗的西山南麓，西臨門頭溝區(qū)，石門路從校門口橫貫東西。學(xué)校占地面積近30畝。北京市天泰中學(xué)屬于公辦初中校，前身為北京市五里坨中學(xué)。天泰中學(xué)是在繼承五里坨中學(xué)已有成績的基礎(chǔ)上，借天泰山之神韻，在天泰開發(fā)區(qū)抓住機(jī)遇，謀求發(fā)展。天泰中學(xué)在“規(guī)范管理，和諧發(fā)展，辦出特色”這一辦學(xué)思想指導(dǎo)下，明確了“關(guān)愛每個學(xué)生，德育為本立校，常規(guī)保障質(zhì)量，特色促進(jìn)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨；明確了“特色突出，持續(xù)發(fā)展，社會滿意”的辦學(xué)總目標(biāo)；明確了“合格加特長的初中畢業(yè)生”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。啟動了“天泰中學(xué)與加祥體育專修學(xué)校合作辦學(xué)”項目，合作項目的啟動，使我們進(jìn)一步整合了教學(xué)資源，拓寬了辦學(xué)思路，為培養(yǎng)合格加特長的初中生奠定了較好的軟硬件基礎(chǔ)。
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北京市豐臺區(qū)東高地第二小學(xué)(東高地二小)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市豐臺區(qū)東高地第二小學(xué)位于航天部科研區(qū)內(nèi)，學(xué)生都來源于航天部研究院科研人員的子女。學(xué)校占地面積11200平方米，現(xiàn)有教學(xué)班25個，學(xué)生890多名，教職工62人。 學(xué)校多年來以人為本，堅持德育為首，育人為本，教學(xué)為主的辦學(xué)方針，努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校積極貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)既適應(yīng)終身學(xué)習(xí)，又適應(yīng)未來發(fā)展，既有綜合素質(zhì)，又有個性特長的兒童。努力構(gòu)建一所“高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)，適度超前”的一流學(xué)校?！ W(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)，為每位青年教師的發(fā)展搭設(shè)成長平臺。最大限度地發(fā)揮每位教師的潛能。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷取得新成績的關(guān)鍵，勤學(xué)善思、勇于創(chuàng)新的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的保證。目前學(xué)校已培養(yǎng)出3名市級骨干，10名區(qū)級骨干，18名校級骨干，形成自己獨(dú)特的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格，成為一批實(shí)踐型、研究型、創(chuàng)新型、學(xué)者型的優(yōu)秀教師?！ W(xué)校在教學(xué)改革中一直強(qiáng)調(diào)以科研為龍頭，不斷提高教師的科研能力，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，從而推動學(xué)校課程改革。學(xué)校近幾年一直參加聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展”等課題的研究和市、區(qū)其他重點(diǎn)課題的研究。目前已有100多篇文章在全國獲獎，16名教師的科研成果都已在全國發(fā)行的刊物上登載?！ ∥倚Ｅπ纬蓾夂竦男@文化氛圍，我校不斷加強(qiáng)學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè)，注重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，文明禮儀、行文規(guī)范的養(yǎng)成教育。我校能夠積極創(chuàng)設(shè)民主、平等的師生關(guān)系，教師們用愛和尊重贏得了學(xué)生的喜愛和信任，寬松和諧的教育環(huán)境，對于塑造學(xué)生完美的心靈和健全的人格起到了積極的作用。豐富多彩的校園藝術(shù)活動為同學(xué)們提供了健康文明的文化生活，校園有紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校舞蹈隊等各種興趣小組。每年的科技、藝術(shù)教育活動，為同學(xué)們提供了各種展示機(jī)會，發(fā)揮了同學(xué)們的特長，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了他們的文明道德素質(zhì)。
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北京市高井中學(xué)
公立普通
高井中學(xué)是石景山區(qū)西部一所管理科學(xué)、師資雄厚、質(zhì)量上乘、環(huán)境優(yōu)美的初中校。高井中學(xué)——石景山西部的一顆教育明珠，將為人才的成長提供最優(yōu)的教育資源創(chuàng)造最佳育人環(huán)境學(xué)校創(chuàng)建于1974年，經(jīng)過多任校長的不懈努力，初步形成了學(xué)校管理有序，教學(xué)設(shè)施達(dá)標(biāo)，干部勤政敬業(yè)，教師樸實(shí)勤奮等學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的前提和優(yōu)勢。高井中學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：以鄧小平三個面向?yàn)橹笇?dǎo)，貫徹黨的教育方針，深化教育改革，抓住石景山教育發(fā)展的契機(jī)，樹立以人為本的教育思想；以提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，科學(xué)管理，依法治校，辦出特色，走學(xué)校持續(xù)發(fā)展之路。高井中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是：經(jīng)過三年努力，把高井中學(xué)辦成一所社會認(rèn)可，家長滿意，學(xué)生受益的西部地區(qū)具有內(nèi)涵發(fā)展的初中校。
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