江西教師招聘生物學(xué)科知識試題7

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-25 15:59 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

31.如圖兩曲線分別表示陽生植物和陰生植物CO2的吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的情況。當(dāng)光照強(qiáng)度為C時(shí),兩植物的有機(jī)物積累速率分別為al、bl,兩植物有機(jī)物合成速率分別為a2、b2,結(jié)果是( )。

0

A.al=bl;a2>b2 B.al=bl;a2

C.al>bl;a2>b2 D.al

32.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用過程,敘述正確的是( )。

A.人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自有氧呼吸

B.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成

C.給綠色植物提供CO2后,14C3只會出現(xiàn)在葉綠體而不會出現(xiàn)在線粒體中

D.光合作用中水的光解產(chǎn)生的電子和H+給了NAD+

33.下圖是在適宜條件下,使用不同濃度的異丙草胺培養(yǎng)24h后,測定的玉米氧氣生成速率和氧氣消耗速率。下列有關(guān)敘述正確的是( )。

0

A.曲線圖中氧氣生成速率可在光照條件下通過實(shí)驗(yàn)直接獲得

B.當(dāng)異丙草胺濃度為50mg·L-1時(shí),光合速率大于呼吸速率

C.在實(shí)驗(yàn)過程中,光合作用產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞分裂等活動

D.與異丙草胺濃度為30mg·L-1相比,處于10mg·L-1的玉米長勢更好

34.PCNA是一類只在細(xì)胞周期某些階段合成的蛋白質(zhì),其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖所示),檢測其在細(xì)胞中的表達(dá)可作為評價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列敘述錯誤的是( )。

0

A.曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制

B.癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量較正常細(xì)胞高

C.抑制PCNA的合成可加快細(xì)胞分裂的速度

D.PCNA在核糖體中合成,主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

35.下列是生物學(xué)中一系列有關(guān)“一定”的說法,其中完全正確的有幾項(xiàng)( )。

①人體細(xì)胞內(nèi)CO2的生成一定在細(xì)胞器中進(jìn)行

②在真核細(xì)胞增殖的過程中,一定會發(fā)生DNA含量變化和細(xì)胞質(zhì)的分裂

③酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗等量葡萄糖時(shí)產(chǎn)生的CO2之比一定是3 :1

④某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1,則此生物一定只含一對等位基因

⑤某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:l,則此生物一定產(chǎn)生兩種比值相等的配子

A.一項(xiàng) B.二項(xiàng)

C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

【參考答案】

關(guān)注公眾號

推薦閱讀:

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報(bào)名時(shí)間

責(zé)任編輯:欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多江西相關(guān)信息/資料查看

江西教師招聘生物學(xué)科知識試題21江西教師招聘生物學(xué)科知識試題20江西教師招聘生物學(xué)科知識試題19江西教師招聘生物學(xué)科知識試題18江西教師招聘生物學(xué)科知識試題17江西教師招聘生物學(xué)科知識試題16

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取?

咨詢

選課報(bào)班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師招聘考試匯總

在線客服×