江西教師招聘語文課程與教學(xué)論—教材解讀試題3

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-21 14:22 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

高中

1.C【解析】

A項(xiàng)，正確。“墓志銘”的夸張表達(dá)，突顯工匠精神對于企業(yè)的重要性;更進(jìn)一步交代“工匠精神”在當(dāng)代背景下的迫切性。

B項(xiàng)，正確。“匠”在今天已經(jīng)不僅僅指木匠，意義變得更加深遠(yuǎn)和廣泛。文中的工匠精神是對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的一種精神，很是一種不放棄，堅持，遇到困難不退縮的精神!

C項(xiàng)，“同世界脫節(jié)”表述錯誤，原文“也不是鼓勵離群索居”，“同世界脫節(jié)”是人們的誤解。

D項(xiàng)，正確。工匠精神不是以成功為目的，但是卻示人們精神的支撐，能助人們走上成功之路。

故本題選C。

2.C【解析】

A項(xiàng)，襯托音樂的激昂表述不當(dāng)。

B項(xiàng)，襯托音樂演奏的成功表述不當(dāng)，說的是觀眾音樂聲震撼到了，而非聽眾的專注，襯托演奏的成功。

C項(xiàng)，“東船西舫悄無言”是指琵琶聲停止后，世界一片安靜，大家都沉浸在音樂帶給他們的情感中。這里是烘托的手法，聽過環(huán)境的靜，烘托出琵琶女彈奏音樂的好聽。

D項(xiàng)，烘托聽眾凄切的情感表述錯誤，聽眾是認(rèn)真聽的狀態(tài)。

故本題選C。

3.C【解析】

C項(xiàng)，“卻又力不從心的苦悶心情”表述錯誤。最后一句“廉頗老矣，尚能飯否”，此處以廉頗自況，通過用典，一是表白決心，自己對朝廷忠心耿耿，只要起用，當(dāng)仁不讓，奮勇爭先，隨時奔赴疆場，抗金殺敵;二是顯示能力，自己雖然年老，但老當(dāng)益壯，勇武不減當(dāng)年，可以充任北伐主帥;三是抒寫憂慮，詞人以廉頗自況，憂心自己有可能重蹈覆轍，朝廷棄而不用，用而不信，才能無法施展，壯志不能實(shí)現(xiàn)，并不是“力不從心”。

故本題選C。

4.A【解析】

A項(xiàng)，“已成為天下人心目中的圣明君主”說法錯誤，是“渴望成為”而非“已成為”。故選A?！抖谈栊小?其一)通過宴會的歌唱，以沉穩(wěn)頓挫的筆調(diào)抒寫詩人求賢如渴的思想感情和統(tǒng)一天下的雄心壯志。本句大意：高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。我愿如周公一般禮賢下士，愿天下的英杰真心歸順與我。

故本題選A。

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