教師招聘筆試教綜易錯(cuò)題之單選題51

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-12 17:13 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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141.嘉明在籃球訓(xùn)練中表現(xiàn)為：三步上籃整體動(dòng)作趨于協(xié)調(diào)連貫，盡管偶有失誤，但動(dòng)作干凈利索，控制感強(qiáng)。這說明嘉明處在技能形成中的( )。

A.操作定向階段 B.操作模仿階段

C.操作熟練階段 D.操作整合階段

142.垂直遷移是指處于不同概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。下列各項(xiàng)中屬于垂直遷移的是( )。

A.小明在學(xué)習(xí)歷史時(shí)發(fā)明了關(guān)鍵詞記憶法，后來發(fā)現(xiàn)用于學(xué)習(xí)地理也非常有用

B.樂樂學(xué)習(xí)了“正方形”“矩形”“菱形”等概念后，發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)“平行四邊形”概念時(shí)很快就理解了

C.小芳在國(guó)外住了一段時(shí)間養(yǎng)成了公共場(chǎng)合從不大聲說話的習(xí)慣，到了國(guó)內(nèi)仍然堅(jiān)持這一習(xí)慣

D.幼兒學(xué)會(huì)稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后，出門碰到了另外一個(gè)陌生男性也稱呼為“叔叔”

【答案解析】

141.【答案】D

【解析】本題考查操作技能的形成階段。操作技能的形成階段包括：操作定向階段、操作模仿階段、操作整合階段、操作熟練階段。其中，操作整合即把模仿階段習(xí)得的動(dòng)作固定下來，并使各動(dòng)作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動(dòng)作。外界條件保持不變時(shí)，動(dòng)作可以表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性。但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時(shí)，動(dòng)作的這些特點(diǎn)都有所降低。題干中，嘉明整體動(dòng)作趨于協(xié)調(diào)連貫，但偶有失誤，屬于操作整合階段。故本題選D。

142.【答案】B

【解析】本題考查垂直遷移。垂直遷移又稱縱向遷移，也可指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。A、C選項(xiàng)屬于一般遷移，D選項(xiàng)屬于同化性遷移。題干中“正方形”是平行四邊形的特例。符合垂直遷移的概念。故本題選B。