http://shanxi.hteacher.net 2024-09-24 13:27 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
單項選擇題
1.近代首先建立幼兒園的國家是( )。
A.英國 B.德國
C.法國 D.瑞士
1.【答案】B
【解析】本題考查學前教育機構的產(chǎn)生。1837年,德國的福祿貝爾在德國勃蘭肯堡開辦了一所招收3—7歲兒童的教育機構,1840年命名為幼兒園。故本題選B。
2.( )開啟了近代教育以兒童為中心的先河,他主張教育要遵循自然,把人當作人,把孩子看作孩子,讓孩子自己實現(xiàn)自己的意志。
A.杜威 B.盧梭
C.福祿貝爾 D.蒙臺梭利
2.【答案】B
【解析】本題考查盧梭的教育思想。盧梭是近代法國著名的啟蒙政治思想家,他認為教育應當遵循自然,反對拔苗助長;盧梭強調(diào)兒童的發(fā)現(xiàn),認為兒童不是小大人,兒童有自己獨特的生活;兒童期的存在是自然規(guī)律,并非單純地為成年生活作準備,它具有獨立存在的價值。杜威是現(xiàn)代西方最有影響的教育家之一,提倡兒童中心論和活動課程論。故本題選B。
3.教師運用實物、標本、模型、圖片以及形象化的語言、表情、動作等等各種手段,這說明幼兒園教育活動要體現(xiàn)的原則是( )。
A.科學性原則 B.思想性原則
C.直觀性原則 D.個別對待原則
3.【答案】C
【解析】本題考查學前教育的一般原則。直觀性原則是在向幼兒傳授知識技能時,應當通過實物或教具材料,讓幼兒獲得具體的感知。直觀手段要與訓練幼兒感官結(jié)合。C選項符合題干中運用實物、標本、模型、圖片、表情、動作等要求。A選項科學性原則說明向幼兒傳授的知識都是正確的。B選項思想性原則是在幼兒園全部教育教學活動中,必須向幼兒進行辯證唯物主義教育和共產(chǎn)主義教育。D選項個別對待原則符合因材施教原則,指要根據(jù)幼兒的經(jīng)驗、愛好等差異,區(qū)別對待。ABD都不符合題意。故本題選C。
4.( )是開展結(jié)構游戲的前提。
A.準備各種結(jié)構材料或玩具 B.教給幼兒基本的建構技能
C.發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造 D.豐富幼兒的感性經(jīng)驗
4.【答案】D
【解析】本題考查兒童游戲的激發(fā)與引導。豐富幼兒的感性經(jīng)驗是開展結(jié)構游戲的前提。游戲過程中,教師要善于觀察幼兒建構游戲情況,適時適當有效介入,并注重建構活動的評價,幫助幼兒提升建構水平。此外,根據(jù)幼兒不同年齡特點,對不同年齡幼兒的結(jié)構游戲給予不同的指導策略。故本題選D。
5.下列不屬于幼兒園大班階段的幼兒心理特點是( )。
A.思維仍帶有直覺行動性 B.好學好問
C.抽象思維能力發(fā)展 D.個性初具雛形
5.【答案】A
【解析】本題考查3—6歲學前兒童心理發(fā)展各年齡階段的主要特征。幼兒園大班階段幼兒的心理特點體現(xiàn)為:好學好問、抽象思維能力開始萌芽、開始掌握認知方法、個性初具雛形。因此BCD選項符合大班心理特點。A選項直覺行動思維主要是2、3歲幼兒的思維方式,3、4歲幼兒的身上也有表現(xiàn),不是大班幼兒的心理特點。故本題選A。
6.日常生活中我們會經(jīng)??吹?,低年齡幼兒只有高興或不高興的表情,年齡大一些的孩子喜、怒、哀、樂、懼會越來越豐富,這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是( )。
A.從簡單到復雜 B.從具體到抽象
C.從被動到主動 D.從凌亂到成體系
6.【答案】A
【解析】本題考查的是學前兒童心理學中兒童心理發(fā)展的基本趨勢。從簡單到復雜,兒童最初的心理活動,只是非常簡單的反射活動,以后越來越復雜化,這種由簡單到復雜的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)在從不齊全到齊全、從籠統(tǒng)到分化,其中從籠統(tǒng)到分化,指的就是最初只有愉快和不愉快之分,后來,逐漸分化為喜愛、高興、快樂和痛苦、嫉妒、畏懼等復雜而多樣的情感。故本題選A。
7.王老師按順序出示“冰箱,香蕉,自行車,芒果,電飯煲,轎車”的圖片讓幼兒記憶。明明很快表示記住了。他回答說:“剛剛老師的圖片里有香蕉和芒果,有自行車和小汽車,還有電飯煲和冰箱”。明明運用的記憶策略是( )。
A.特殊定位策略 B.復述策略
C.提取策略 D.組織性策略
7.【答案】D
【解析】本題考查幼兒記憶策略的類型。組織性策略將將記憶材料進行歸類、梳理,以便于記憶。題干中明明將物品進行歸類,分成水果、交通工具和家電三類進行識記,不僅識記速度快,還很精確。這樣的記憶方式是組織性策略的體現(xiàn)。故本題選D。
8.幼兒常常“好心辦壞事”。如:將米洗好了放在鍋里,卻沒有放水,這是幼兒思維的( )所致。
A.固定性 B.片面性
C.近視性 D.經(jīng)驗性
8.【答案】B
【解析】本題考查學前兒童思維發(fā)展的趨勢。片面性是指由于不能抓住事物的本質(zhì)特征,幼兒的思維常常是片面的,會出現(xiàn)“好心幫倒忙”的情況。故本題選B。
推薦閱讀:
責任編輯:欣欣
上一篇: 山西幼兒教師招聘考試刷題64
下一篇: 山西幼兒教師招聘考試刷題66
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領?。?/p>
備考資料預約
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有