您好，歡迎來到華圖教師網(wǎng)！

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學習平臺

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 中學資料 > 

事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c十六：奧蘇貝爾有意義的接受學習理論

http://m.shoucloud.cn 2024-09-10 16:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 考點十六：奧蘇貝爾有意義的接受學習理論

(1)接受學習：學習者通過教師傳授或書本呈現(xiàn)來掌握現(xiàn)成知識的一種學習方式。學習結(jié)果是現(xiàn)成的，或者由教師直接呈現(xiàn)給學習者，或者由書本直接呈現(xiàn)給學習者，學習只需將所呈現(xiàn)的知識內(nèi)化為自己的知識，納入到自己的知識結(jié)構(gòu)之中。它是學校教育中廣泛使用的一種學習方式。

(2)發(fā)現(xiàn)學習：學習的主要內(nèi)容未直接呈現(xiàn)，學習者必須經(jīng)歷一個發(fā)現(xiàn)過程，自己得出結(jié)論或找到解決問題的答案。

(3)機械學習：指不靠理解、不抓內(nèi)部聯(lián)系，而通過機械重復和強記來記住識記材料的一種學習方法。此法比理解記憶法費時費力，且遺忘快，但對無意義聯(lián)系或意義聯(lián)系不緊密的識記材料或暫時不能理解的材料，就需要運用此法。

(4)意義學習：有意義學習的本質(zhì)就是以符號為代表的新觀念與學習者認知結(jié)構(gòu)中原有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性聯(lián)系的過程。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀：

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報名時間

責任編輯：云云

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)常考考點十七：馬斯洛的需要層次事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c十五：布魯納的發(fā)現(xiàn)學習事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c十四：斯金納操作性條件事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)常考考點十三：桑代克的學習規(guī)律事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c十二：良好性格的培養(yǎng)事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)常考考點十一：氣質(zhì)類型及其教育

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)??？

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×