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在分類活動(dòng)中，小班幼兒往往會(huì)把要分的物體和特征標(biāo)識碰一下

http://m.shoucloud.cn 2024-08-26 09:20 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在分類活動(dòng)中，小班幼兒往往會(huì)把要分的物體和特征標(biāo)識碰一下，說明幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)( )。

A.最初是通過外部動(dòng)作進(jìn)行

B.具有自我意識

C.理解數(shù)學(xué)知識的抽象性質(zhì)

D.在頭腦中已經(jīng)形成對事物類的認(rèn)識

【答案】A 【解析】直觀行動(dòng)思維是最低水平的思維。這種思維的概括水平低，它更多依賴感知?jiǎng)幼鞯母爬?。這種思維方式在2—3歲兒童身上表現(xiàn)最為突出，在3—4歲幼兒身上也常有表現(xiàn)。題中“小班幼兒往往會(huì)把要分的物體和特征標(biāo)識碰一下”，即通過動(dòng)作來進(jìn)行思維活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。故本題選A。

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在有幾種可能解答的問題情境中，小紅傾向于深思熟慮且針對個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性，教育者應(yīng)該( )下列不屬于幼兒前識字經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的是( )季節(jié)對兒童生長發(fā)育有一定影響，其中兒童身高增長較快在幼兒入小學(xué)時(shí)，有老師發(fā)現(xiàn)有孩子做事情總是不能完成性格外向，情緒穩(wěn)定，具有強(qiáng)烈的同情心、事業(yè)心、責(zé)任

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