教師招聘每日一練 2024（7月27日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-27 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗，就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué)，感覺前途無望。根據(jù)理性情緒療法原理，小輝的這種不合理信念屬于( )。

A.主觀要求

B.相對化

C.糟糕至極

D.片面化

2.主張課程的內(nèi)容和組織應(yīng)以兒童的興趣或需要為基礎(chǔ)，鼓勵學(xué)生“做中學(xué)”，通過手腦并用以獲得直接經(jīng)驗(yàn)。這反映的課程類型是( )。

A.學(xué)科課程

B.活動課程

C.分科課程

D.綜合課程

3.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于( )。

A.退行

B.投射

C.升華

D.文飾

4.根據(jù)馬斯洛需要層次理論，人的需要有生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、( )的需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。

A.體驗(yàn)

B.成功

C.交往

D.尊重

5.中學(xué)生小孫近期心理很矛盾，覺得未來的自己應(yīng)該是一名科學(xué)家，但又覺得能力有限，遙不可及。根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論，當(dāng)前他的主要發(fā)展任務(wù)是( )。

A.獲得勤奮感

B.克服內(nèi)疚感

C.避免孤獨(dú)感

D.建立同一性

答案及解析：
1.【答案】C 【解析】理性情緒療法，也稱合理情緒療法，是20世紀(jì)50年代由艾里斯所創(chuàng)的一種認(rèn)知療法。他認(rèn)為，情緒不是由某一誘發(fā)性事件本身所引起，而是由個體對這一事件的解釋和評價引起的(通常為不合理信念)。這種不合理的信念主要有三個特征：(1)絕對化要求，通常以“必須”“應(yīng)該”來表示;(2)過分概括化，即以一當(dāng)十、以偏概全，對自己或他人有不合理的評價，稍有不足即認(rèn)為一無是處，一錢不值;(3)糟糕至極，認(rèn)為一件不好的事情如果發(fā)生將會非?？膳隆ｎ}干中小輝將一次?？嫉氖Ю暈樽约喝松臏珥斨疄?zāi)，屬于典型的糟糕至極。故本題選C。
2.【答案】B 【解析】活動課程又稱兒童中心課程、經(jīng)驗(yàn)課程，是打破學(xué)科邏輯組織的界限，從兒童的興趣和需要出發(fā)，以活動為中心組織的課程。學(xué)科課程主要是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)，活動課程則主要是學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)。故本題選B。
3.【答案】B 【解析】投射即以己度人，把自己的想法、情感、標(biāo)準(zhǔn)等投射到他人身上，認(rèn)為別人也會和自己一樣。通過題干描述曉華自己喜歡助人，認(rèn)為其他同學(xué)與他自己一樣，屬于投射。故本題選B。
4.【答案】D 【解析】馬斯洛的需要層次理論把需要?dú)w納為五個基本的層次，從低到高依次為：(1)生理需要是人對食物、水分、空氣、睡眠等的需要。(2)安全需要，是指希求受保護(hù)與免遭威脅從而獲得安全感的需要。(3)歸屬與愛的需要也稱社交需要，是指每個人都有被他人或群體接納、愛護(hù)、關(guān)注、鼓勵及支持的需要。(4)尊重的需要，是對自己社會價值追求的需要，包括自尊和受到別人的尊重兩個方面。(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要，即追求自我理想的實(shí)現(xiàn)，是最高層次的需要。故本題選D。
5.【答案】D 【解析】埃里克森指出青春期的時候主要矛盾是自我同一性和角色混亂的沖突。這一階段發(fā)展的任務(wù)是培養(yǎng)自我同一性。所謂自我同一性是指個體組織自己的動機(jī)、能力、信仰及其活動經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。就是個體嘗試把自己有關(guān)的各個方面統(tǒng)合起來，形成一個自己覺得協(xié)調(diào)一致的整體。自我同一性的形成要求謹(jǐn)慎的選擇和抉擇，尤其體現(xiàn)在職業(yè)定向、性別角色等方面。由題干小孫對職業(yè)定向的糾結(jié)，可以判斷當(dāng)前主要任務(wù)是發(fā)展同一性。故本題選D。

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