https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-15 15:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.( )在世界教育史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。
A.赫爾巴特 B.孔子
C.培根 D.洛克
1.【答案】A
【解析】本題考查教育學(xué)的人物。赫爾巴特的代表作是《普通教育學(xué)》,該書是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作,因此赫爾巴特被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。故本題選A。
2.下列對美育的認(rèn)識錯(cuò)誤的是( )。
A.通過審美鑒賞活動(dòng),發(fā)展審美判斷力 B.課外文藝活動(dòng)是學(xué)校美育的主要途徑
C.通過審美創(chuàng)造活動(dòng),發(fā)展創(chuàng)造美的能力 D.欣賞大自然的美可以增強(qiáng)學(xué)生的審美感知能力
2.【答案】B
【解析】本題考查對美育的認(rèn)識。通過審美鑒賞活動(dòng),可以發(fā)展學(xué)生的審美判斷力;通過審美鑒賞活動(dòng),可以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造美的能力;通過欣賞大自然的美也可以增強(qiáng)學(xué)生的審美感知能力。而課堂教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校美育的主要途徑。故本題選B。
3.根據(jù)歷史學(xué)科教學(xué)的需要,老師組織學(xué)生到校史館進(jìn)行教學(xué),該教學(xué)形式是( )。
A.個(gè)別教學(xué) B.現(xiàn)場教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué) D.走班制教學(xué)
3.【答案】B
【解析】本題考查教學(xué)組織形式。參觀法,又稱現(xiàn)場教學(xué),是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生到社會(huì)場所(如工廠、農(nóng)村、展覽館等),進(jìn)行實(shí)地考察,使學(xué)生通過對實(shí)際事物或現(xiàn)象的觀察來獲得新知識,鞏固驗(yàn)證舊知識的一種教學(xué)方法。題干中,老師組織學(xué)生到校史館進(jìn)行教學(xué)符合現(xiàn)場教學(xué)的含義,選項(xiàng)B正確。A選項(xiàng),個(gè)別教學(xué)指的是教師向?qū)W生傳授知識,布置檢查和批改作業(yè)都是個(gè)別進(jìn)行的,即教師對學(xué)生一個(gè)個(gè)輪流地教。C選項(xiàng),復(fù)式教學(xué)是把兩個(gè)及兩個(gè)以上年級的兒童編在一個(gè)教室里,由一位教師在同一堂課內(nèi)分別對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。D選項(xiàng),“走班制教學(xué)”就是學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)以及對各學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和興趣去相應(yīng)的不同層次的班級上課,是一種固定班級、流動(dòng)式的學(xué)習(xí)模式。故本題選B。
4.下列關(guān)于班主任班級管理行為的說法,錯(cuò)誤的是( )。
A.對錯(cuò)誤行為的反應(yīng)必須保持一致性和公平性
B.指出錯(cuò)誤行為的同時(shí)需要說明錯(cuò)誤行為的原因
C.與在私下里進(jìn)行糾正相比,公開場合進(jìn)行糾正效果更好
D.應(yīng)讓學(xué)生明白,如果選擇了錯(cuò)誤行為,就要承擔(dān)相應(yīng)后果
4.【答案】C
【解析】本題考查的是班主任班級管理行為。班主任在針對學(xué)生的錯(cuò)誤行為進(jìn)行糾正時(shí),為避免在課堂上獲得真實(shí)情況可能會(huì)引發(fā)不必要的爭議時(shí),通常最好的辦法是找學(xué)生進(jìn)行私下的談話和調(diào)查。這樣,就避免了把學(xué)生個(gè)人暴露在學(xué)生群體面前,防止他出于維護(hù)個(gè)人面子或不想與他人發(fā)生沖突而撒謊。故本題選C。
5.一些國際會(huì)議上,同聲翻譯人員使用的記憶主要是( )。
A.瞬時(shí)記憶 B.短時(shí)記憶
C.長時(shí)記憶 D.無意記憶
5.【答案】B
【解析】本題考查記憶的分類。短時(shí)記憶是指人腦中的信息在1分鐘之內(nèi)加工與編碼的記憶,是信息從感覺記憶到長時(shí)記憶的過渡階段,處于工作狀態(tài)中的短時(shí)記憶,或者在完成當(dāng)前任務(wù)時(shí)起作用的短時(shí)記憶,就是工作記憶。同聲傳譯屬于短時(shí)記憶。故本題選B。
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