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幼兒在多次聽過(guò)大灰狼假裝兔媽媽，闖進(jìn)小白兔家里，想吃小白兔

https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-25 10:53 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒在多次聽過(guò)大灰狼假裝兔媽媽，闖進(jìn)小白兔家里，想吃小白兔的故事后，一聽到大灰狼就感到憎惡。按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這是幼兒發(fā)生了( )的學(xué)習(xí)。

A.言語(yǔ)信息

B.態(tài)度

C.智慧技能

D.認(rèn)知策略

【答案】B 【解析】A選項(xiàng)，言語(yǔ)信息的學(xué)習(xí)是以言語(yǔ)信息傳遞(通過(guò)言語(yǔ)交往或印刷物的形式)的內(nèi)容或者學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果是以言語(yǔ)信息表達(dá)出來(lái)。解決“是什么”的問(wèn)題。B選項(xiàng)，態(tài)度的學(xué)習(xí)是指態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的內(nèi)部狀態(tài)，這種狀態(tài)影響著個(gè)人對(duì)某種事物、人物及事件所采取的行動(dòng)。C選項(xiàng)，智力技能的學(xué)習(xí)是解決“怎么做”的問(wèn)題，以處理外界的符號(hào)和信息，又稱過(guò)程知識(shí)。D選項(xiàng)，認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者用以支配自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶和思維的有內(nèi)在組織的才能，這種才使得學(xué)習(xí)過(guò)程的執(zhí)行控制成為可能。題干中，幼兒聽了大灰狼的故事，對(duì)大灰狼感到憎惡，態(tài)度發(fā)生了變化，屬于態(tài)度的學(xué)習(xí)。故本題選B。

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