海南特崗教師招聘面試試題演練24

https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-06 16:51 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

24.特崗地區(qū)的學(xué)生普通話不好，你怎么改善學(xué)生的普通話?【語(yǔ)文】

【參考解析】

針對(duì)這一情況，我覺(jué)得應(yīng)該從以下方面入手：

(1)營(yíng)造一個(gè)人人都說(shuō)普通話的語(yǔ)言環(huán)境。首先，教師無(wú)論在課內(nèi)、課外都要堅(jiān)持講普通話;其次，學(xué)校舉辦故事會(huì)、演講比賽、辯論會(huì)等，激發(fā)學(xué)生講好普通話的熱情。這些做法，都可以大大激發(fā)學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話的興趣，在班級(jí)中成功營(yíng)造“人人學(xué)說(shuō)普通話”的良好氛圍。

(2)抓住課堂這一主陣地，面向全體學(xué)生設(shè)計(jì)多種形式的訓(xùn)練方法。朗讀是培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)感最重要、最直接的方法之一，因而學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話，朗讀訓(xùn)練可謂是一條捷徑。為了讓學(xué)生在課堂上都有充分的說(shuō)話時(shí)間、空間，較好的組織形式應(yīng)該是小組討論。因?yàn)樗鼪](méi)有教師的壓力，只是小伙伴們之間自由、輕松地交換個(gè)人意見(jiàn)，往往能暢所欲言，很好地發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。所以，在課堂上，我遇到可以討論的問(wèn)題就盡量采用小組討論形式，讓他們自由地說(shuō)。

(3)加強(qiáng)課外普通話訓(xùn)練。任何一門(mén)語(yǔ)言都是在一定的語(yǔ)言環(huán)境中不斷練習(xí)、不斷鞏固中形成與發(fā)展的。作為語(yǔ)文老師，為了鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話，除了以身作則外，還可以在班中設(shè)立普通話監(jiān)督員，督促學(xué)生講普通話;在每期的黑板報(bào)中開(kāi)設(shè)推普專欄，滲透普通話知識(shí);在學(xué)期中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，舉辦故事會(huì)、演講比賽、辯論會(huì)等，激發(fā)學(xué)生講好普通話的熱情。除了在課內(nèi)要求講普通話，我還布置和普通話有關(guān)的家庭作業(yè)，如回家收看、收聽(tīng)中央電視臺(tái)少兒頻道的節(jié)目。這些節(jié)目不僅可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)生喜歡看，而且在潛移默化中能學(xué)習(xí)到規(guī)范的普通話語(yǔ)法，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感等，有效地促進(jìn)學(xué)生的普通話聽(tīng)說(shuō)水平。

(4)講讀結(jié)合，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一是多讀多講，以讀促說(shuō)。教師在課堂上拿出充分的時(shí)間讓學(xué)生用普通話按字音讀書(shū)，把講讀普通話的訓(xùn)練貫穿在教學(xué)的全過(guò)程中。二是將普通話與朗讀相結(jié)合，以指導(dǎo)促朗讀。使用普通話朗讀是理解課文的一種手段，教師必須經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)普通話朗讀的方法。

責(zé)任編輯：欣欣