海南特崗教師招聘面試試題演練8

https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-05 14:11 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

8.大學(xué)生畢業(yè)參加工作以后，發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實有落差。請結(jié)合特崗教師，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【參考解析】

目前，大學(xué)畢業(yè)生呈現(xiàn)逐年增長的態(tài)勢，出現(xiàn)了就業(yè)難的現(xiàn)狀，而且大學(xué)畢業(yè)生初入社會、參加工作，發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實有落差，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)理性看待。

造成這種現(xiàn)象有幾方面的原因：首先，大學(xué)生自身工作期望值過高。對當(dāng)前的就業(yè)形勢沒有精準(zhǔn)定位，對教育工作沒有清晰的認(rèn)知，導(dǎo)致心理上落差大。其次，面臨的工作內(nèi)容多，且自身經(jīng)驗不足，導(dǎo)致壓力大，比如授課中學(xué)生并沒有投入到自己創(chuàng)設(shè)的情境，沒有達(dá)到自己的教學(xué)效果，加劇心理落差。再次，有些畢業(yè)生可能對工作環(huán)境不熟悉，與自己之前的生活學(xué)習(xí)環(huán)境差異較大，未能及時適應(yīng)，導(dǎo)致落差大，最后，單位對新員工的歸屬感和心理需要層面重視不足。

對于上述問題，我們應(yīng)采取以下措施：第一，大學(xué)生降低對工作的期望值，積極轉(zhuǎn)變心態(tài)，盡快適應(yīng)新工作。大學(xué)生在校期間，做好理論準(zhǔn)備的同時，充分做好實踐準(zhǔn)備，積極參加學(xué)校組織的實踐活動，或者利用假期去實習(xí)，做好工作前的準(zhǔn)備工作。第二，大學(xué)生認(rèn)清、適應(yīng)并主動融入工作角色。不管是教學(xué)還是其他事務(wù)性工作都要循序漸進(jìn)，不要急于求成。教學(xué)上積極向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地分析學(xué)情，從教學(xué)反饋中多反思多總結(jié)，提高自身的教學(xué)技能和工作技能。第三，積極適應(yīng)工作環(huán)境，積極參與單位組織的各項活動，盡快熟悉同事和學(xué)生，建立與同事與學(xué)生間的和諧融洽關(guān)系。第四，用人單位做好新員工培訓(xùn)工作。幫助畢業(yè)生在工作和心理上盡快適應(yīng)工作崗位。

總之，面對理想和現(xiàn)實的落差，我們應(yīng)該保持樂觀心態(tài)，積極融入，主動參與，不斷提升自身技能，相信一定能夠更好地融入工作崗位，做好教書育人工作。

責(zé)任編輯：欣欣