海南特崗教師招聘面試試題演練1

https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-05 13:53 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.有人認(rèn)為，未成年人是祖國(guó)的花朵，需要好好呵護(hù)，教師進(jìn)行思想教育就足夠了，懲戒不利于學(xué)生成長(zhǎng)。你怎么看?

【參考解析】

未成年人正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)及世界觀形成的階段。他們興趣廣泛、模仿性強(qiáng)、可塑性大，思想上、政治上都不成熟，容易接受外界的影響，需要思想教育和教育懲戒來促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。對(duì)于懲戒不利于學(xué)生成長(zhǎng)的說法我是不贊同的。教育懲戒具有其合理性，不管是教師，還是家長(zhǎng)，都需要加強(qiáng)對(duì)其理性認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用。

首先，懲戒不等于體罰，而是在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上適當(dāng)懲之有法，引以為戒。懲戒的目的是引起學(xué)生思與行的警覺，促其進(jìn)行自我教育，并改正，最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步的一種教育方式。教師合理行使懲戒權(quán)有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

其次，教師要敢用、善用和慎用教育懲戒權(quán)，實(shí)施過程中應(yīng)公平公正合理化，透明化，適度適量，使其真正為教育而服務(wù)。未成年人身心發(fā)展還不成熟，需要一定的教育和管理，教育主管部門和學(xué)校需要鼓勵(lì)教師大膽管理學(xué)生，尤其是“問題學(xué)生”，教育懲戒權(quán)也使教師管理學(xué)生有章可循、有規(guī)可依。教師在使用教育懲戒權(quán)之前，必須吃透教育懲戒權(quán)的實(shí)施細(xì)則，合理使用教育懲戒權(quán)，不越規(guī)逾矩。并注意與家長(zhǎng)及時(shí)溝通交流，形成教育合力。懲戒只是教育的手段，而不是教育的目的。對(duì)于教師來說，教育懲戒權(quán)也不是管理學(xué)生的制勝法寶。教育問題非常復(fù)雜，學(xué)生并不是簡(jiǎn)單的一懲就改，還需要采取建立良好的師生關(guān)系，正確引導(dǎo)、愛心感化、耐心等待等多種方法。

總之，我認(rèn)為懲戒是教育的有益補(bǔ)充，教師應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和使用懲戒，發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。

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