教師招聘考試普通心理學之個性心理試題解析10

http://guizhou.hteacher.net 2024-05-15 17:37 貴州教師招聘 [您的教師考試網]

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24.某學生積極參加班級活動，與同學團結友愛，對教師熱愛尊重，表現了性格上的( )特征。

A.意志 B.情緒

C.態(tài)度 D.理智

25.下列成語反映了性格與能力相互促進的關系是( )。

A.因材施教 B.懸梁刺股

C.勤能補拙 D.學而時習之

26.一般能力的核心是( )。

A.抽象概括能力 B.觀察力

C.創(chuàng)造力 D.晶體智力

24.C【解析】本題考查性格的結構特征。性格的態(tài)度特征是指個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學習的態(tài)度。好的表現是忠于祖國、熱愛集體、關心他人、樂于助人、大公無私、正直、誠懇、文明禮貌、勤勞節(jié)儉、認真負責、謙虛謹慎等;不好的表現是沒有民族氣節(jié)、對集體與他人漠不關心、自私自利、損人利己、奸詐狡猾、蠻橫粗暴、懶惰揮霍、敷衍了事、不負責任、狂妄自大等。題干中“積極參加班級活動，與同學團結友愛，對教師熱愛尊重”屬于性格的態(tài)度特征。故本題選C。

25.C【解析】本題考查性格與能力的相關內容。性格是指表現在人對現實的態(tài)度和相應的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，勤奮是一種性格，笨拙是一種能力，勤能補拙是性格與能力的相互促進關系。故本題選C。

26.A【解析】本題考查能力的相關內容。一般能力是指在不同種類的活動中表現出來的能力，是從事一切活動所必備的能力的綜合，如觀察力、記憶力、抽象概括能力、創(chuàng)造力等。其中抽象概括能力是一般能力的核心。故本題選A。