2024年安徽教師招聘考試大綱-小學(xué)數(shù)學(xué)

http://anhui.hteacher.net 2024-03-01 17:08 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

3.地球、宇宙與空間科學(xué)

(1)宇宙空間

太陽(yáng):太陽(yáng)的基本概況,太陽(yáng)活動(dòng)的基本類(lèi)型。

太陽(yáng)系:恒星,行星及其衛(wèi)星,小行星,彗星。

銀河系:構(gòu)成與范圍;不同層次的星系構(gòu)成。

宇宙:宇宙的起源與演化;地球的演化。

(2)地球和地圖

地球:形狀和大小;地球儀,經(jīng)線和緯線,經(jīng)度和緯度。

地殼運(yùn)動(dòng):地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu);火山和地震;板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)理論,巖石的形成、類(lèi)型與轉(zhuǎn)化。重要的礦物能源:天然氣、石油、煤的成因和分布,節(jié)約能源。地形:外力作用對(duì)地形的影響,主要的地形特征。地圖:比例尺、方向、圖例和注記,簡(jiǎn)單的地形等高線圖,平面示意圖。

(3地球運(yùn)動(dòng)和月相變化

地球公轉(zhuǎn):地球公轉(zhuǎn)方向,周期,速度;四季形成;五帶分布。

地球自轉(zhuǎn):自轉(zhuǎn)方向,周期,速度;晝夜交替;區(qū)時(shí)和時(shí)區(qū),北京時(shí)間。

月球:月球的基本概況,農(nóng)歷和月相變化。

(4)地球的物質(zhì)構(gòu)成

土壤:土壤的成分和類(lèi)型;土壤沙漠化、土壤污染的情況及其危害,防止土壤污染的重要性,保護(hù)土壤和防止土壤污染的主要措施。地球上的水體:水體的分類(lèi);水循環(huán);水資源,我國(guó)水資源的分布,世界及我國(guó)淡水資源的嚴(yán)重危機(jī),合理開(kāi)發(fā)和利用水資源的措施。

地球上的大氣:天氣和氣候的概念;風(fēng)的形成;降水與人工降雨;我國(guó)東部季風(fēng)氣候和西部干旱氣候;寒潮、臺(tái)風(fēng)和洪水等主要的氣象災(zāi)害及防災(zāi)抗災(zāi)措施;空氣質(zhì)量報(bào)告;人類(lèi)活動(dòng)對(duì)氣候的影響。

4.基本的科學(xué)實(shí)驗(yàn)

(1)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量

(2)測(cè)量固體和液體的密度

(3)用常見(jiàn)溫度計(jì)測(cè)量溫度

(4)用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度

(5)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度

(6)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力

(7)用電流表測(cè)量電流

(8)用電壓表測(cè)量電壓

(9)用電流表和電壓表測(cè)量電阻

(10)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

(11)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

(12)一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制

(13)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除

(14)燃燒條件的探究

(15)觀察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

(16)探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素

(17)觀察種子的結(jié)構(gòu)

(18)探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件

(19)解剖和觀察花的結(jié)構(gòu)

(20)觀察葉片的結(jié)構(gòu)

(21)探究葉在光下制造有機(jī)物

(22)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用

(二)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用考試內(nèi)容以《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》、學(xué)科課程與教學(xué)論(科學(xué)教育方向)為主要依據(jù)。

1.科學(xué)課程:課程性質(zhì),課程理念,課程目標(biāo),課程內(nèi)容,學(xué)業(yè)質(zhì)量,課程實(shí)施中的教學(xué)建議和評(píng)價(jià)建議。

2.科學(xué)學(xué)習(xí)和教學(xué)理論:行為主義學(xué)習(xí)理論,認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論,建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。

3.科學(xué)教學(xué)方法:講授教學(xué)法,概念圖教學(xué)法,探究式教學(xué)法。

4.科學(xué)實(shí)驗(yàn):科學(xué)實(shí)驗(yàn)的類(lèi)型及作用;科學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)準(zhǔn)備;科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)、實(shí)施及結(jié)果分析。

5.科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)內(nèi)容分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)板書(shū)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的設(shè)計(jì)。

6.科學(xué)教育評(píng)價(jià):小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的原則、方式和基本方法,課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則及基本方法,教學(xué)反思的意義、內(nèi)容和方法。

7.科學(xué)教育科學(xué)研究:科學(xué)教育科學(xué)研究的一般步驟;科學(xué)教育科學(xué)研究方法。

三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式:閉卷、筆試。

2.考試時(shí)間:150分鐘,試卷分值120分。

3.主要題型:客觀試題與主觀試題相結(jié)合,客觀試題有選擇、斷等題型,主觀試題有簡(jiǎn)答、論述、材料分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等題型。

4.內(nèi)容比例:學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)部分約占70%,學(xué)科課程與教學(xué)論及應(yīng)用部分約占30%。

 

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