事業(yè)單位D類備考手冊《職業(yè)能力傾向測驗》考情分析言語理解與表達

http://anhui.hteacher.net 2024-02-28 13:10 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

言語理解與表達

言語理解與表達模塊主要測查應試人員準確理解和把握文字材料內(nèi)涵、進行思考和交流

的能力,主要包括對信息的挖掘獲取能力、理解能力、概括能力、評判能力等方面的考查。

我們一起來了解一下《職業(yè)能力傾向測驗(D 類)》中的言語理解與表達部分。 一、考什么

(一)題型和分值

在近幾年的考試中,言語理解與表達部分的題型和題量基本穩(wěn)定,見下圖。

模塊 題型 題量 分值

言語理解與表達 單項選擇題 25 37.5

注:2019 年下半年聯(lián)考開始該模塊題量為 25 道。

(二)考試內(nèi)容

言語理解與表達 2023 年

2022 年 2021

2020

2019 年

下半年 上半年 下半年 上半年

主旨概括 0 1 0 0 2 2 2

意圖判斷 2 2 3 2 5 2 6

標題選擇 1 1 1 1 0 0 0

細節(jié)理解 1 2 2 2 0 2 3

詞句理解 1 0 0 0 0 0 0

態(tài)度理解 1 0 0 0 0 0 0

合計 6 6 6 5 7 6 11

語句填空 2 2 2 2 1 2 2

下文推斷 1 0 1 1 0 1 0

語句排序 1 2 1 2 2 1 2

合計 4 4 4 5 3 4 4

邏輯填空 15 15 15 15 15 15 15

總計 25 25 25 25 25 25 30

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言語理解與表達部分主要考查三大題型,即閱讀理解、語句表達、邏輯填空。首先,從

題量分布上看,邏輯填空為 15 道,成為該部分的半壁江山。意圖判斷、語句填空、語句排

序是每年必考題型,其他包括主旨概括、標題選擇、細節(jié)理解、下文推斷,這是屬于選考題

型。2022 年下半年雖未涉及下文推斷,但是選考題從幾年的趨勢看,還是要引起大家重視。

其次,言語理解部分的題目其閱讀材料多與教育、學校、教師、學生有關,所以這也是為我

們指明了復習備考中訓練閱讀的一個方向,可以多看看與這些話題相關的文章報道等。 二、怎么考

1.意圖判斷題示例

【2023】1.科學的種子能不能茁壯成長,關健看有沒有悉心呵護、持續(xù)培養(yǎng)。當前,我

國在中小學開設了科學課程,但能夠承擔科學課程的專業(yè)老師仍很少,尤其在欠發(fā)達地區(qū)和

邊遠鄉(xiāng)村,這一情況更為突出。讓更多孩子的科學潛質(zhì)得到釋放,一方面,需要逐漸補齊科

學師資短板,加強科學教師培訓,提升科學教育整體水平;另一方面,可以利用網(wǎng)絡課程普

惠的優(yōu)勢,組織權威機構,制作純公益、全開放科學教育內(nèi)容,推動科學資源下沉。此外,

還有必要引導科普資源和服務向欠發(fā)達地區(qū)傾斜,努力縮小地區(qū)差距,讓更多孩子有機會走

進科學世界,實現(xiàn)科學夢想。

這段文字意在強調(diào)( )。

A.進一步推動我國科學教育的普及 B.多措并舉提升科學教育師資水平

C.科學資源的分配應達到區(qū)域平衡 D.要讓孩子享受到科學教育的樂趣

【答案】A

【解析】文段通過背景鋪墊先介紹了我國在中小學開設了科學課程,緊接著通過“但”

轉折,指出專業(yè)老師較少的問題。最后提出讓更多孩子的科學潛質(zhì)得到釋放的對策。文段為

“分—總”結構,最后的對策為文段重點。A 項為對策的概括歸納項,符合文段意圖。故本

題選 A。

2.標題選擇題題示例

【2023】2.口耳相傳的神話傳說,是史前人類的珍貴記憶,是構建民族共同體的重要基

石,華夏文明擁有許多關于音樂的美麗傳說。據(jù)《呂氏春秋·古樂篇》記載,黃帝的樂官伶

倫曾經(jīng)不遠萬里來到昆侖神山,聆聽鳳凰鳴叫,制成 12 根律管,作為確定音高的標準,出

自昆侖的“十二律呂體系”、歷代確立的“十二律位傳統(tǒng)”,乃至以“昆侖”為意象的文化

復興追求,奠定了中華民族音樂多元一體格局的歷史基因,展現(xiàn)出包括中原與西域在內(nèi)的各

民族音樂藝術的輝煌開端。

這是一篇文章的摘要,文章標題最可能是( )。

A.伶?zhèn)愶L律:中國神話譜系與中華文化認同

B.昆山鳳鳴:各民族共同構建的中華文化符號

C.律出昆侖:中華民族多元一體音樂文化的開端

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D.萬山之祖:民族多元一體格局視域下的昆侖文化

【答案】C

【解析】文段首句指出神話傳說對民族的重要性,接著指出華夏文明關于音樂的傳說。

然后通過例子說明黃帝的樂官伶?zhèn)愅ㄟ^在昆侖神山聆聽鳳凰鳴叫確定了音高的標準。文段尾

句對整篇文段進行總結,說明出自昆侖的音律,奠定了中華民族音樂多元一體格局的歷史基

因。文段為“分—總”結構。C 項是對整個文段主旨句的同義概括。故本題選 C。

3.態(tài)度理解題題示例

【2023】3.科技深度介入競技體育,有力提升了運動員們的競賽成績,延長了運動員的

運動生命周期,提高了各項賽事的精彩程度,讓人類不斷向著更快、更高、更強的目標挺進。

當然,也要看到,科技從來都是一柄雙刃劍,體育科技的運用不可避免地會帶來不公平現(xiàn)象

的產(chǎn)生,有條件的國家和運動員可以使用更先進、更科學的體育設備和訓練方法,可能將經(jīng)

濟領域的不平等延伸到體育領域,同時也可能加劇競技運動員的科技異化程度。

根據(jù)這段文字,作者認為( )。

A.要嚴防體育科技的運用所帶來的不公平現(xiàn)象

B.科技深度介入競技體育,早已是當今體壇的趨勢

C.競技體育運動員的成績要靠汗水澆灌,也要靠科技護航

D.要辯證看待科技深度介入競技體育所帶來的好處和弊端

【答案】D

【解析】文段先介紹了“科技深度介入競技體育”的好處,然后用“當然”引出“也要

看到,科技從來都是一柄雙刃劍,體育科技的運用不可避免地會帶來不公平現(xiàn)象的產(chǎn)生……”。

因此作者認為“科技深度介入競技體育”好壞同在。D 項是作者態(tài)度的同義替換。故本題選

D。

4.詞句理解題示例

【2023】4.在農(nóng)業(yè)時代,國富民安的前提就是農(nóng)產(chǎn)品的豐足,而溫暖濕潤的氣候剛好能

夠提供保證。初唐和盛唐時期,黃河中下游地區(qū)水土肥沃,梅樹、柑橘等亞熱帶作物常見于

長安周邊,這讓北方游牧民族的日子比較好過,空前繁榮開放的盛唐就是建立在這個基礎上

的。然而到了 8 世紀中期,全球氣候逐漸轉為干冷,春暖花開越來越晚,霜雪卻早早來臨,

造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)動搖了國本。安史之亂后,大唐帝國再也沒能滿狀態(tài)復活,疲于應對財力衰

弱、外敵入侵,直到滅亡。后來的宋朝和明朝,也都經(jīng)歷了類似的氣候周期。成也氣候敗也

氣候,大概這就是古代農(nóng)業(yè)帝國的宿命吧。

橫線句中的“這”指的是( )。

A.唐王朝的農(nóng)業(yè)比較發(fā)達 B.全球剛好處于氣候溫暖期

C.黃河提供了良好的生產(chǎn)條件 D.盛唐執(zhí)行開放寬容的邊疆政策

【答案】B

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【解析】文段首先指出在農(nóng)業(yè)時代“國富民安的前提”就是“農(nóng)產(chǎn)品的豐足”,而“溫

暖濕潤的氣候”剛好能夠提供“保證”。隨后以初唐和盛唐為例加以說明,然后又以“宋朝

和明朝,也都經(jīng)歷了類似的氣候周期”為例進一步說明,最后作者感慨“成也氣候敗也氣候,

大概這就是古代農(nóng)業(yè)帝國的宿命吧”??梢姡嬀€處的代詞“這”應該與“氣候”相關。B

項“全球剛好處于氣候溫暖期”符合代詞指代內(nèi)容。故本題選 B。

5 細節(jié)理解題示例

【2023】5.無人駕駛礦用車有利于調(diào)度中心更加準確掌握車輛狀態(tài),可有效降低礦方的

安全生產(chǎn)責任風險,提高礦企的生產(chǎn)效益,具有廣闊的市場前景。但與無人駕駛汽車的應用

相比、礦區(qū)采礦道路條件較差,無固定清晰路標,還可能出現(xiàn)某些不可預測的障礙物,路面

循跡避障的算法設計是無人礦車駕駛系統(tǒng)的難點之一。此外,采礦工作是系統(tǒng)工程,礦區(qū)會

有多輛無人駕駛礦車同時作業(yè),涉及多條采礦線路,為了保障高效安全作業(yè),協(xié)調(diào)工作設計

也是重難點。

這段文字沒有提及無人駕駛礦用車的( )。

A.研發(fā)情況 B.工作環(huán)境

C.技術難點 D.應用前景

【答案】A

【解析】A 項“研發(fā)情況”文中沒有論及。B 項“工作環(huán)境”對應“礦區(qū)采礦道路條件

較差,無固定清晰路標”。C 項“技術難點”對應“但與無人駕駛汽車的應用相比,礦區(qū)采

礦道路條件較差,無固定清晰路標,還可能出現(xiàn)某些不可預測的障礙物,路面循跡避障的算

法設計是無人礦車駕駛系統(tǒng)的難點之一。此外,……協(xié)調(diào)工作設計也是重難點”。D 項“應

用前景”對應開篇“提高礦企的生產(chǎn)效益,具有廣闊的市場前景”。故本題選 A。

6.語句填空題示例

【2023】6.在大多數(shù)人看來,親密關系一旦牽涉了經(jīng)濟往來便會招致非議,

________________:“分隔領域”學說假設了社會生活分屬理性和情感兩個領域,與此相關

的“敵對世界”模型則認定二者之間一有互動就會相互干擾,“親密關系是一朵脆弱的花,

一旦沾染金錢和經(jīng)濟私利就會枯萎”,在刻板印象中,摻雜了物質(zhì)的感情經(jīng)不起風浪,社會

學家澤利澤卻提供了一個不同于以往的思路,認為親密關系如果沒有資金助力則無法長久,

沒有親密聯(lián)絡,經(jīng)濟活動也沒有意義可言,“對金錢閉口不談”才是對親密關系真正的傷害。

填入橫線處最恰當?shù)囊豁検? )。

A.這種觀念背后有兩種常見的思維作為支撐

B.其實金錢交易背后隱藏著道德和社會意義

C.人與人之間的關系本質(zhì)上是一種經(jīng)濟關系

D.破壞情感的不是金錢而是價值觀上的分歧

【答案】A

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【解析】文段首句援引觀點,引出多數(shù)人認為親密關系牽涉經(jīng)濟往來會招致非議這一話

題,橫線后的“:”表解釋說明,表明填入橫線的內(nèi)容應是對冒號后內(nèi)容的概括。冒號后介

紹了“分隔領域”學說和“敵對世界”模型兩種關于生活中理性和情感關系的不同觀點,可

知,橫線處的內(nèi)容應緊扣這一話題且引出兩種不同觀點。A 項“這種觀念背后有兩種常見的

思維”的表述照應前后文,符合文意。故本題選 A。

7.下文推斷題題示例

【2023】7.多普勒效應是指如果信號源和接收者之間有相對運動,那么接收端接收到的

信號頻率將發(fā)生變化:相向運動則頻率增加,反向運動則頻率降低,公路上的測速雷達、醫(yī)

學上的彩超,用的都是多普勒效應原理。在宇宙學研究中,多普勒效應也大放異彩,研究遙

遠天體的運動不再是不可能的事情。它甚至還引出了顛覆人們世界觀的理論“宇宙大爆炸理

論”——星系都在互相遠離,但多普勒本人的經(jīng)歷卻鮮為人知:他的全名曾被謬傳許久,他

的大半生都在被拒絕中度過,甚至提出多普勒效應的當天,會場下面只坐了六個人。

這段文字接下來最可能重點介紹( )。

A.圍繞宇宙大爆炸理論的論爭 B.多普勒效應與交通信號設計

C.多普勒的學習經(jīng)歷與學術生涯 D.天文學家建立宇宙模型的基礎

【答案】C

【解析】快速瀏覽文章,重點分析尾句,判別文段話題落腳點。文章一開始通過下定義

引出話題多普勒效應,接著分析多普勒效應的作用。文段尾句通過轉折關聯(lián)詞,引出重點,

多普勒本人的經(jīng)歷卻鮮為人知。所以文段的話題落腳點應該是“多普勒本人的經(jīng)歷”。C 項

“多普勒的學習經(jīng)歷與學術生涯”與文段尾句話題一致。故本題選 C。

8.語句排序題題示例

【2023】8.①敦煌研究是一個國際性學術的大門類,里面牽扯到考古學、人類學、史學、

美術史、文學、語言學、宗教史

②雖然敦煌在中國,但是季羨林先生說得對:“敦煌在中國,敦煌學在世界。”

③在敦煌,我們能夠找到大量不同語言、不同文化、不同信仰曾經(jīng)在這片土地上流傳、

交流和碰撞的證據(jù)

④所有你能想象得到的人文學科,幾乎都能夠在敦煌會聚起來

⑤打開這些寶物,可以看到一個我們從來沒有想過但又確實存在過的中國

⑥圍繞著敦煌這個地方,產(chǎn)生了種種啟發(fā),種種研究,它早已不只是我們中國國內(nèi)的事

將以上六個句子重新排序,語序正確的是( )。

A.①⑥②④⑤③ B.②⑤④⑥③①

C.③⑤②⑥①④ D.④⑥⑤①③②

【答案】C

【解析】①指出敦煌研究牽扯到多個門類;②中有轉折關系,轉折前“敦煌在中國”,

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轉折后季羨林先生所說“敦煌學在世界”,表明其前表述敦煌與中國的關系,后應接敦煌學

與世界之間的關系;③強調(diào)敦煌的價值多元與豐富性;④指出人文學科在敦煌會聚,該句與

①應話題捆綁。另外,⑥①分別指出敦煌“不只是國內(nèi)的事”“是一個國際性學術的大門類”,

應在②后。對比各選項,A、B、D 三項語句邏輯均有不通,C 項以③為首句,作為總括句,

⑤②⑥①④先后銜接,邏輯通順。故本題選 C。

9.邏輯填空題題示例

【2023】9.互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地。在網(wǎng)絡經(jīng)濟中,當公平交易秩序被踐踏、消費者權益

受侵犯、網(wǎng)絡平臺和電商不能慎獨自律時,司法力量必須________維護消費者權益。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。

A.挺身而出 B.殺一儆百

C.嚴懲不貸 D.破釜沉舟

【答案】A

【解析】文段提到互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,也就是出現(xiàn)問題時司法力量必須要出現(xiàn)加以管

理。A 項“挺身而出”指勇敢地站出來承擔某種較大的責任或冒較大的風險,符合文意。B

項“殺一儆百”指殺一個人來警戒許多人;D 項“破釜沉舟”指把飯鍋打破,把渡船鑿沉,

比喻不留退路,做事果決。二者與文意無關,排除 B 項和 D 項。C 項“嚴懲不貸”有一定干

擾性,但是它表示嚴加懲辦,不予寬容,文段僅表達的是需要司法力量的參與和介入,而非

嚴懲,排除 C 項。故本題選 A。

結合以上題示例,意圖判斷、標題選擇和態(tài)度理解考查的是對整個文段的重點內(nèi)容的

理解,細節(jié)理解和詞句理解考查是對文段詞語、句子的理解,語句排序考查梳理一段話邏輯

順序的能力,語句填空哼下文推斷考查根據(jù)上下文把握作者意思選擇銜接緊密語句的能力,

邏輯填空考查遣詞用字。每種題型考查的內(nèi)容各有側重,考生在復習備好時,應當全面掌握,

注意總結。 三、如何備考

(一)掌握基本解題方法。

各種題型都有解題思路和方法,比如主旨概括題目考查一段文字的核心觀點,所以我們

需要找到文段的主旨句,可以根據(jù)關聯(lián)詞或論證方法去尋找。標題選擇題中如果是給一則新

聞擬寫標題,那就只需要看文段的第一句話即可,因為新聞的第一句就是導語,而導語是起

概括作用的一句話,概括了整則新聞的內(nèi)容。了解這一方法后解題就十分迅速啦!當然,這

些方法和技巧還需要系統(tǒng)的學習和練習。

(二)把握題,注意總結。

多刷題。由于事業(yè)單位考試從 2016 年開始才實行聯(lián)考制,所以題量有限,但是同樣

可以去做做公務員的。事業(yè)單位和公務員的考試題型逐漸趨同化,只不過是在難易程度

上有所差別,總體來看事業(yè)單位題目的難度會小一些。

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(三)增加閱讀量,注意閱讀方法,提高閱讀質(zhì)量。

《職業(yè)能力傾向測驗(D 類)》言語理解與表達材料多為教育、學校和師生,閱讀的時

候要有所選擇。其次是閱讀方法。在這里給大家分享幾個快速閱讀技巧。

1.避免發(fā)聲。出聲閱讀是影響閱讀速度的重要因素。實驗統(tǒng)計表明,朗讀的速度最快每

分鐘只能達到 200 字,而默讀每分鐘可達 800 字左右,是朗讀的 4 倍。

2.減少注視點。減少一行乃至一頁文字中的注視點,也就相應使得視覺幅度擴大,每次

眼停獲得的信息增多,從而可以節(jié)省閱讀時間,提高閱讀的效率。

3.縮短眼停時間。眼停時間是指眼睛在每個注視點上停留的時間。減少停留的時間,也

會相應提高整體閱讀的速度。

4.避免回視。回視是指眼跳經(jīng)過某一注視點后又重新返回。一般來說,回視的出現(xiàn)是由

于注意力不夠集中、閱讀缺乏自信,總擔心沒有完全看清楚。要避免回視,就應從這些方面

多加注意。

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