教師資格每日一練 2024（2月12日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-12 02:32 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.心心精神旺盛，脾氣急躁，生活中吃飯快，做事快，易沖動(dòng)，反映了個(gè)性特征的（）。

A.穩(wěn)定性

B.社會(huì)性

C.獨(dú)特性

D.整體性

2.學(xué)記中“不陵節(jié)而施”思想反映幼兒身心發(fā)展的（）。

A.不平衡性

B.互補(bǔ)性

C.個(gè)別差異性

D.順序性

3.老師為了了解幼兒學(xué)習(xí)程度和個(gè)別差異，在教學(xué)前進(jìn)行摸底考試，是屬于（）的屬性。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.終結(jié)性評(píng)價(jià)

C.診斷性評(píng)價(jià)

D.過程性評(píng)價(jià)

4.在幼兒膳食中，維生素B1主要來源（）。

A.糧谷

B.肉

C.乳制品

D.蔬菜

5.為了培養(yǎng)幼兒想象力，老師讓幼兒畫蝴蝶，下列做法恰當(dāng)?shù)氖牵?）。

A.老師畫好左半邊蝴蝶，幼兒模仿完成右半邊

B.老師在黑板上逐筆示范，讓幼兒跟著畫

C.幼兒先觀察蝴蝶，然后讓幼兒自己畫

D.老師先畫蝴蝶，然后讓幼兒照著畫

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本題考查個(gè)性的基本特征。個(gè)性的基本特征包括：（1）個(gè)性的獨(dú)特性，指人與人之間沒有完全相同的，人的個(gè)性千差萬別。（2）個(gè)性的整體性，個(gè)性是一個(gè)統(tǒng)一的整體結(jié)構(gòu)，是由各個(gè)密切聯(lián)系的成分所構(gòu)成的多層次、多水平的統(tǒng)一體。在這個(gè)整體中各個(gè)成分相互作用、相互影響、相互依存，使每個(gè)人的行為的各方面都體現(xiàn)出統(tǒng)一的特征。（3）個(gè)性的穩(wěn)定性，是說一個(gè)人在不同的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合的行為都會(huì)有非常相似的表現(xiàn)，是比較穩(wěn)定的。（4）個(gè)性的社會(huì)性，指的是個(gè)性特征的形成和一個(gè)人所處的社會(huì)生活環(huán)境及其所受的教育密切聯(lián)系的。題干中心心精神旺盛，脾氣急，吃飯快等各個(gè)方面表現(xiàn)出一致的特征，反映了個(gè)性的整體性。故本題選D。
2.【答案】D 【解析】本題考查幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。A項(xiàng)不平衡性指的是學(xué)前兒童不同階段發(fā)展的不均衡及心理活動(dòng)的各個(gè)方面發(fā)展的不均衡，教師要善于抓住“關(guān)鍵期”，不失時(shí)機(jī)地采取有效的教育措施。B項(xiàng)互補(bǔ)性反映了人的身心發(fā)展各個(gè)組成部分的相互關(guān)系，教師要幫助幼兒善于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)善救失。C項(xiàng)個(gè)別差異性，是指?jìng)€(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同，因此教育必須因材施教，切忌“一把鑰匙開多把鎖”。D項(xiàng)順序性指心理發(fā)展具有一定的程序。教育要循序漸進(jìn)地進(jìn)行，切忌拔苗助長(zhǎng)、陵節(jié)而施，否則欲速則不達(dá)。題干中“不陵節(jié)而施”指的是不超過學(xué)的人的接受能力而進(jìn)行（教育），即合乎順序性。故本題選D。
3.【答案】C 【解析】本題考查教學(xué)評(píng)價(jià)的類型。按評(píng)價(jià)的功能和進(jìn)行的時(shí)間劃分：（1）診斷性評(píng)價(jià)，即在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開始之前，為使教學(xué)計(jì)劃更有效地實(shí)施而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。（2）形成性評(píng)價(jià)，即在教學(xué)進(jìn)行過程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)。（3）總結(jié)性評(píng)價(jià)，是指在教學(xué)活動(dòng)告一段落時(shí)為把握最終的活動(dòng)成果而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。題干中指出在教學(xué)前進(jìn)行考試評(píng)價(jià)，屬診斷性評(píng)價(jià)。故本題選C。
4.【答案】A 【解析】本題考查維生素。維生素B1又稱硫胺素，為水溶性維生素。維生素B1多存在于外胚層（糠、麩）中，長(zhǎng)期食用過分碾磨精白的米和面，或過度搓洗、浸泡的米，又缺乏雜糧、副食品的補(bǔ)充，會(huì)導(dǎo)致維生素B1攝入不足。故本題選A。
5.【答案】C 【解析】本題考查《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域指出，指導(dǎo)幼兒藝術(shù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。如：鼓勵(lì)幼兒在生活中細(xì)心觀察、體驗(yàn)，為藝術(shù)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)與素材。如，觀察不同樹種的形態(tài)、色彩等。提供豐富的材料，如圖書、照片、繪畫或音樂作品等，讓幼兒自主選擇，用自己喜歡的方式去模仿或創(chuàng)作，成人不做過多要求。根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，與幼兒共同確定藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)的主題，引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開想象，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。幼兒繪畫時(shí)，不宜提供范畫，特別不應(yīng)要求幼兒完全按照范畫來畫。選項(xiàng)中引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶積累經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)是符合上述思想的。故本題選C。

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